Í2’È-A-FAL-SG01fÎ 1
8
0
4
-
A
-
F A
L
-
S
G
0
1
ENGLISH FIRST ADDITIONAL LANGUAGE STUDY GUIDE
Grade 4
A member of the FUTURELEARN group
English First Additional Language Study guide
1804-A-FAL-SG01
Í2$È-A-FAL-SG01`Î
Grade 4
CAPS aligned
J Mansfield
A Mills
W Pichler
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
CONTENTS LESSON ELEMENTS ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 13 PREFACE �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 14 YEAR PLAN ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 15 UNIT 1: Weeks 1 – 2.......................................................................................................... 16 Lesson 1: Families............................................................................................................. 16 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ���������������������������������������������������������� 17 Activity 1: Listen to a short story ��������������������������������������������������������������������������� 17 Activity 2: Answer questions on the story ������������������������������������������������������������� 17 Activity 3: Retell the story in the correct order ������������������������������������������������������ 17 Activity 4: Give a personal recount ����������������������������������������������������������������������� 18 Activity 5: Practise listening and speaking ������������������������������������������������������������ 18 SECTION 2: READING AND VIEWING ��������������������������������������������������������������� 20 Activity 6: Predict the story from the title and pictures ������������������������������������������ 20 Activity 7: Use reading strategies ������������������������������������������������������������������������� 22 Activity 8: Answer questions about the story �������������������������������������������������������� 22 Activity 9: Retell the story in sequence ����������������������������������������������������������������� 23 Activity 10: Discuss new vocabulary ��������������������������������������������������������������������� 23 Activity 11: Use a dictionary to revise alphabetical order �������������������������������������� 24 Activity 12: Independent reading: retell the story �������������������������������������������������� 25 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING �������������������������������������������������������� 25 Activity 13: Write your own ending to the story ����������������������������������������������������� 25 Activity 14: Write sentences to express opinions �������������������������������������������������� 26 Activity 15: Write your own recount ��������������������������������������������������������������������� 26 Activity 16: Create a personal dictionary �������������������������������������������������������������� 27 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ����������������������� 27 Activity 17: Identify countable and uncountable nouns ���������������������������������������� 27 Activity 18: Punctuation and simple past tense ��������������������������������������������������� 28 :
SECTION 3:
UNIT 1: Weeks 3 – 4 ���������������������������������������������������������������������������������������������������������� 30 Lesson 2: People I admire ������������������������������������������������������������������������������������������������� 30 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ���������������������������������������������������������� 31 Activity 19: Answer questions on an information text ������������������������������������������� 31 Activity 20: Describe the text and give opinions ��������������������������������������������������� 31 Activity 21: Give a recount of an event ����������������������������������������������������������������� 32 Activity 22: Follow oral directions ������������������������������������������������������������������������� 33 Activity 23: Practise listening and speaking ���������������������������������������������������������� 33 SECTION 2: READING AND VIEWING ��������������������������������������������������������������� 36 Activity 24: Predict from the title and pictures ������������������������������������������������������� 36 Activity 25: Use reading strategies ����������������������������������������������������������������������� 36 Activity 26: Explain the definitions of unfamiliar words ����������������������������������������� 38 Activity 27: Answer questions on main ideas �������������������������������������������������������� 38 Activity 28: Identify places on a map �������������������������������������������������������������������� 39 Activity 29: Follow a route on a map ��������������������������������������������������������������������� 40 Activity 30: Describe a route on a map ����������������������������������������������������������������� 41 Activity 31: Independent reading: retell the story �������������������������������������������������� 42
3
© Impaq
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
SECTION 3: WRITING AND PRESENTING �������������������������������������������������������� 42 Activity 32: Write sentences about an event ��������������������������������������������������������� 42 Activity 33: Draft your sentences ������������������������������������������������������������������������� 43 Activity 34: Label a map ��������������������������������������������������������������������������������������� 44 Activity 35: Record words in your personal dictionary ������������������������������������������ 45 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ����������������������� 45 Activity 36: Build on the use of adjectives before nouns �������������������������������������� 45 Activity 37: Build on the use of present continuous tense ������������������������������������ 46 Activity 38: Use connecting words to show contrast �������������������������������������������� 46 UNIT 1: Weeks 5 – 6.......................................................................................................... 48 Lesson 3: On my bookshelf .............................................................................................. 48 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ���������������������������������������������������������� 49 Activity 39: Listen to a story ��������������������������������������������������������������������������������� 49 Activity 40: Answer questions about the story ����������������������������������������������������� 49 Activity 41: Predict what will happen next ������������������������������������������������������������ 50 Activity 42: Practise listening and speaking ��������������������������������������������������������� 50 SECTION 2: READING AND VIEWING ��������������������������������������������������������������� 52 Activity 43: Predict from the title and pictures ������������������������������������������������������� 52 Activity 44: Use reading strategies ����������������������������������������������������������������������� 53 Activity 45: Express feelings about the text ���������������������������������������������������������� 55 Activity 46: Retell the story in sequence ��������������������������������������������������������������� 55 Activity 47: Answer questions about the story ����������������������������������������������������� 56 Activity 48: Identify new words and spell 10 words ���������������������������������������������� 57 Activity 49: Read aloud with expression �������������������������������������������������������������� 57 Activity 50: Independent reading: retell a story ���������������������������������������������������� 59 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING �������������������������������������������������������� 59 Activity 51: Write sentences about the story ��������������������������������������������������������� 59 Activity 52: Draft your sentences �������������������������������������������������������������������������� 59 Activity 53: Revise, proofread and present neatly ������������������������������������������������ 59 Activity 54: Write a description of a person ����������������������������������������������������������� 60 Activity 55: Record words in your personal dictionary ����������������������������������������� 60 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ����������������������� 60 Activity 56: Build on the use of subject-verb agreement ��������������������������������������� 60 Activity 57: Use adverbs to show frequency �������������������������������������������������������� 61 Activity 58: Build on the use of present continuous tense ������������������������������������ 62 SEC
UNIT 1: Weeks 7 – 8.......................................................................................................... 64 Lesson 4: My favourite things to do ................................................................................... 64 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ���������������������������������������������������������� 65 Activity 59: Listen to and carry out instructions ���������������������������������������������������� 65 Activity 60: Give instructions ��������������������������������������������������������������������������������� 65 Activity 61: Practise listening and speaking ���������������������������������������������������������� 66 SECTION 2: READING AND VIEWING ��������������������������������������������������������������� 68 Activity 62: Predict from the title and pictures ������������������������������������������������������� 68 Activity 63: Discuss sequence of instructions ������������������������������������������������������� 70 Activity 64: Answer questions about the recipe ���������������������������������������������������� 70 Activity 65: Read and follow instructions �������������������������������������������������������������� 71 SECTION 1:
SEC
© Impaq
4
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Activity 66: Read with good pronunciation ������������������������������������������������������������ 72 Activity 67: Paired reading: compare texts read ��������������������������������������������������� 73 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING �������������������������������������������������������� 74 Activity 68: Write instructions �������������������������������������������������������������������������������� 74 Activity 69: Write a list ������������������������������������������������������������������������������������������� 75 Activity 70: Record words in your personal dictionary ������������������������������������������ 76 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ����������������������� 76 Activity 71: Use present perfect tense ������������������������������������������������������������������ 76 Activity 72: Use must, should, have to ������������������������������������������������������������������ 77 UNIT 1: Weeks 9 – 10........................................................................................................ 79 Lesson 5: Favourite poems ............................................................................................... 79 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ���������������������������������������������������������� 80 Activity 73: Listen to a poem ��������������������������������������������������������������������������������� 80 Activity 74: Play a language game ����������������������������������������������������������������������� 81 Activity 75: Practise listening and speaking ���������������������������������������������������������� 81 SECTION 2: READING AND VIEWING ��������������������������������������������������������������� 82 Activity 76: Predict from the title and pictures ������������������������������������������������������� 82 Activity 77: Identify rhyme and rhythm ������������������������������������������������������������������ 84 Activity 78: Understand the definitions of words ��������������������������������������������������� 84 Activity 79: Answer questions about the poem ����������������������������������������������������� 85 Activity 80: Read and solve a word puzzle ����������������������������������������������������������� 86 Activity 81: Practise reading ��������������������������������������������������������������������������������� 86 Activity 82: Independent reading: share feelings �������������������������������������������������� 88 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING �������������������������������������������������������� 88 Activity 83: Write rhyming sentences �������������������������������������������������������������������� 88 Activity 84: Practise writing ���������������������������������������������������������������������������������� 90 Activity 85: Record words in your personal dictionary ������������������������������������������ 90 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ����������������������� 90 Activity 86: Use present continuous tense ������������������������������������������������������������ 90 Activity 87: Use punctuation ��������������������������������������������������������������������������������� 91 SECTION 4:
UNIT 2: Weeks 1 – 2 ......................................................................................................... 94 Lesson 6: By the fireside ................................................................................................... 94 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ���������������������������������������������������������� 95 Activity 88: Listen to the beginning of a story ������������������������������������������������������� 95 Activity 89: Listen to the ending of the story ��������������������������������������������������������� 95 Activity 90: Give a personal recount ��������������������������������������������������������������������� 96 Activity 91: Practise listening and speaking ���������������������������������������������������������� 97 SECTION 2: READING AND VIEWING ��������������������������������������������������������������� 98 Activity 92: Predict from the title and pictures ������������������������������������������������������� 98 Activity 93: Identify plot, setting and characters ������������������������������������������������� 100 Activity 94: Answer questions on the story ��������������������������������������������������������� 101 Activity 95: Practise reading ������������������������������������������������������������������������������� 102 Activity 96: Paired reading: share opinion ���������������������������������������������������������� 102 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 103 Activity 97: Listen to a message ������������������������������������������������������������������������� 103 Activity 98: Plan your message �������������������������������������������������������������������������� 103 SECTION 1:
5
© Impaq
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Activity 99: Revise and write your message ������������������������������������������������������� 104 Activity 100: Practise writing ������������������������������������������������������������������������������ 104 Activity 101: Record words in your personal dictionary �������������������������������������� 104 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 105 Activity 102: Irregular verbs ������������������������������������������������������������������������������� 105 Activity 103: Write simple sentences ����������������������������������������������������������������� 105 SECTI
UNIT 2: Weeks 3 – 4 ....................................................................................................... 107 Lesson 7: On the farm...................................................................................................... 107 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 108 Activity 104: Listen to an information text ����������������������������������������������������������� 108 Activity 105: Follow directions ���������������������������������������������������������������������������� 109 Activity 106: Listen to a description �������������������������������������������������������������������� 109 Activity 107: Practise listening and speaking ������������������������������������������������������ 110 SECTION 2: READING AND VIEWING ��������������������������������������������������������������111 Activity 108: Predict from the title and pictures ����������������������������������������������������111 Activity 109: Discuss main ideas and details of the timetable ���������������������������� 113 Activity 110: Look at a poster ������������������������������������������������������������������������������ 114 Activity 111: Independent reading: compare texts ���������������������������������������������� 116 Activity 112: Read for fun ������������������������������������������������������������������������������������ 116 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 116 Activity 113: Summarise the timetable ���������������������������������������������������������������� 116 Activity 114: Design a poster ������������������������������������������������������������������������������ 117 Activity 115: Record words in your personal dictionary �������������������������������������� 118 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 118 Activity 116: Use future tense ����������������������������������������������������������������������������� 118 Activity 117: Use connecting words �������������������������������������������������������������������� 119 Activity 118: Words that go together ������������������������������������������������������������������� 119 SECTION 2: SECT
SEC
UNIT 2: Weeks 5 – 6 ....................................................................................................... 121 Lesson 8: On the sports field............................................................................................ 121 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 122 Activity 119: Discuss cause and effect ���������������������������������������������������������������� 122 Activity 120: Listen to a story ������������������������������������������������������������������������������ 123 Activity 121: Retell the story ������������������������������������������������������������������������������� 123 Activity 122: Listen to a poem ����������������������������������������������������������������������������� 123 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 124 Activity 123: Predict from the title and pictures ��������������������������������������������������� 124 Activity 124: Identify the plot and explain the message �������������������������������������� 126 Activity 125: Describe the effect of an action ������������������������������������������������������ 126 Activity 126: Answer questions on the story ������������������������������������������������������� 126 Activity 127: Predict from the title and pictures ��������������������������������������������������� 127 Activity 128: Identify rhyme and rhythm in the poem ������������������������������������������ 128 Activity 129: Read aloud with expression and tempo ����������������������������������������� 128 Activity 130: Independent reading: retell a story ������������������������������������������������� 128 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 129 Activity 131: Plan a story ������������������������������������������������������������������������������������ 129 Activity 132: Write the first draft �������������������������������������������������������������������������� 130 SEC
© Impaq
6
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Activity 133: Revise the story ����������������������������������������������������������������������������� 130 Activity 134: Present your story neatly ��������������������������������������������������������������� 130 Activity 135: Write rhyming sentences ���������������������������������������������������������������� 130 Activity 136: Record words in your personal dictionary �������������������������������������� 131 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 131 Activity 137: Use past tense ������������������������������������������������������������������������������� 131 Activity 138: Use adverbs of degree ������������������������������������������������������������������� 131 Activity 139: Use phrasal verbs �������������������������������������������������������������������������� 132 UNIT 2: Weeks 7 – 8 ....................................................................................................... 134 Lesson 9: At the airport ���������������������������������������������������������������������������������������������������� 134 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 135 Activity 140: Listen to instructions ���������������������������������������������������������������������� 135 Activity 141: Discuss details of the text �������������������������������������������������������������� 136 Activity 142: Give instructions ����������������������������������������������������������������������������� 136 Activity 143: Classify items �������������������������������������������������������������������������������� 137 Activity 144: Practise listening and speaking ������������������������������������������������������ 138 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 139 Activity 145: Predict a story from the title and pictures ��������������������������������������� 139 Activity 146: Discuss details of instructions �������������������������������������������������������� 141 Activity 147: Read information in a table ������������������������������������������������������������ 142 Activity 148: Answer questions about the information ���������������������������������������� 143 Activity 149: Independent reading: reflect on texts ��������������������������������������������� 143 Activity 150: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 143 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 143 Activity 151: Write about a procedure ����������������������������������������������������������������� 143 Activity 152: Label the diagram �������������������������������������������������������������������������� 145 Activity 153: Record words in your personal dictionary �������������������������������������� 146 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 147 Activity 154: Use ‘shall’ and ‘will’ to show intention ��������������������������������������������� 147 Activity 155: Understand ‘can’ and ‘may’ ������������������������������������������������������������ 147 Activity 156: Use adverbs of place ��������������������������������������������������������������������� 148 N 1:
UNIT 3: Weeks 1 – 2 �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 150 Lesson 10: At the water ��������������������������������������������������������������������������������������������������� 150 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 151 Activity 157: Listen to a story ������������������������������������������������������������������������������ 151 Activity 158: Discuss plot, setting and characters ���������������������������������������������� 152 Activity 159: Describe an animal ������������������������������������������������������������������������ 152 Activity 160: Practise listening and speaking ������������������������������������������������������ 152 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 154 Activity 161: Predict a story from the title and pictures ��������������������������������������� 154 Activity 162: Interpret and explain the message ������������������������������������������������� 158 Activity 163: Answer comprehension questions ������������������������������������������������� 159 Activity 164: Discuss main character and do a role-play ������������������������������������ 159 Activity 165: Read a book review ����������������������������������������������������������������������� 160 Activity 166: Read aloud ������������������������������������������������������������������������������������� 161 Activity 167: Independent reading: do an oral book review �������������������������������� 162 SECTION 2SECTION 2:
7
© Impaq
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 163 Activity 168: Write a dialogue ����������������������������������������������������������������������������� 163 Activity 169: Write the first draft of the dialogue ������������������������������������������������� 164 Activity 170: Revise first draft ���������������������������������������������������������������������������� 164 Activity 171: Edit, proofread and present your dialogue ������������������������������������� 164 Activity 172: Write a description �������������������������������������������������������������������������� 165 Activity 173: Record words in your personal dictionary �������������������������������������� 165 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 166 Activity 174: Use quotation marks for direct speech ������������������������������������������� 166 Activity 175: Write sentences ������������������������������������������������������������������������������ 167 UNIT 3: Weeks 3 – 4 �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 169 Lesson 11: The ocean ����������������������������������������������������������������������������������������������������� 169 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 170 Activity 176: Listen to an article �������������������������������������������������������������������������� 170 Activity 177: Answer questions about the article ������������������������������������������������ 170 Activity 178: Participate in a conversation ���������������������������������������������������������� 171 Activity 179: Practise listening and speaking ������������������������������������������������������ 171 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 173 Activity 180: Predict from the title and pictures ��������������������������������������������������� 173 Activity 181: Scan the report ������������������������������������������������������������������������������� 174 Activity 182: Answer comprehension questions ������������������������������������������������� 174 Activity 183: Read a poster ��������������������������������������������������������������������������������� 175 Activity 184: Answer questions on the poster ����������������������������������������������������� 176 Activity 185: Practise reading ����������������������������������������������������������������������������� 176 Activity 186: Independent reading: compare texts read ������������������������������������� 176 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 177 Activity 187: Summarise a newspaper report ����������������������������������������������������� 177 Activity 188: Design and produce a poster ��������������������������������������������������������� 178 Activity 189: Record words in your personal dictionary �������������������������������������� 178 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 178 Activity 190: Use subject-verb agreement ���������������������������������������������������������� 178 Activity 191: Use reported speech ���������������������������������������������������������������������� 179 SEC
SECTION 3:
UNIT 3: Weeks 5 – 6 ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 181 Lesson 12: The wind �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 181 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 182 Activity 192: Listen to a story ������������������������������������������������������������������������������ 182 Activity 193: Retell the story ������������������������������������������������������������������������������� 182 Activity 194: Listen to a poem ����������������������������������������������������������������������������� 183 Activity 195: Practise listening and speaking ������������������������������������������������������ 183 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 184 Activity 196: Predict from the title and pictures ��������������������������������������������������� 184 Activity 197: Identify the plot ������������������������������������������������������������������������������� 185 Activity 198: Read a poem �������������������������������������������������������������������������������� 186 Activity 199: Practise reading ����������������������������������������������������������������������������� 187 Activity 200: Independent reading: retell the story ���������������������������������������������� 187 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 187 SEC
© Impaq
8
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Activity 201: Write a story ����������������������������������������������������������������������������������� 187 Activity 202: Brainstorm the story ����������������������������������������������������������������������� 188 Activity 203: Draft the story ��������������������������������������������������������������������������������� 188 Activity 204: Revise, proofread and present the story ���������������������������������������� 188 Activity 205: Write rhyming sentences ���������������������������������������������������������������� 189 Activity 206: Record words in your personal dictionary �������������������������������������� 189 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 190 Activity 207: Use figures of speech �������������������������������������������������������������������� 190 UNIT 3: Weeks 7 – 8 �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 192 Lesson 13: Storms and lightning ������������������������������������������������������������������������������������� 192 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 193 Activity 208: Listen to an information text ����������������������������������������������������������� 193 Activity 209: Identify and describe a place ��������������������������������������������������������� 193 Activity 210: Practise listening and speaking ������������������������������������������������������ 194 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 195 Activity 211: Read an information text ���������������������������������������������������������������� 195 Activity 212: Answer comprehension questions ������������������������������������������������� 197 Activity 213: Read instructions for making a rain gauge ������������������������������������� 197 Activity 214: Independent reading: reflect on the story ��������������������������������������� 198 Activity 215: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 198 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 199 Activity 216: Draw and label the equipment ������������������������������������������������������� 199 Activity 217: Write an information text ���������������������������������������������������������������� 199 Activity 218: Record words in your personal dictionary ������������������������������������� 200 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 200 Activity 219: Use of ‘to be’ ���������������������������������������������������������������������������������� 200 Activity 220: Use prepositions ���������������������������������������������������������������������������� 201 SEC
UNIT 3: Weeks 9 – 10...................................................................................................... 203 Lesson 14: Fire ................................................................................................................ 203 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 204 Activity 221: Listen to a play ������������������������������������������������������������������������������� 204 Activity 222: Name characters and retell the play ���������������������������������������������� 204 Activity 223: Practise listening and speaking ������������������������������������������������������ 204 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 205 Activity 224: Read a play ������������������������������������������������������������������������������������ 205 Activity 225: Identify the storyline ����������������������������������������������������������������������� 207 Activity 226: Discuss the features of a play �������������������������������������������������������� 208 Activity 227: Act out the play ������������������������������������������������������������������������������� 208 Activity 228: Practise reading ����������������������������������������������������������������������������� 208 Activity 229: Independent reading: give an oral book review ����������������������������� 209 Activity 230: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 209 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 210 Activity 231: Plan a dialogue ������������������������������������������������������������������������������ 210 Activity 232: Draft the dialogue ��������������������������������������������������������������������������� 211 Activity 233: Revise your dialogue ���������������������������������������������������������������������� 211 Activity 234: Edit, proofread and present your dialogue ������������������������������������� 211
9
© Impaq
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Activity 235: Write a book review ������������������������������������������������������������������������ 212 Activity 236: Record words in your personal dictionary �������������������������������������� 213 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 213 Activity 237: Use correct punctuation ����������������������������������������������������������������� 213 Activity 238: Use present continuous tense �������������������������������������������������������� 213 UNIT 4: Week 1 – 2.......................................................................................................... 215 Lesson 15: Songs and music ������������������������������������������������������������������������������������������� 215 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 216 Activity 239: Participate in a conversation ��������������������������������������������������������� 216 Activity 240: Play a language game ������������������������������������������������������������������� 217 Activity 241: Practise listening and speaking ������������������������������������������������������ 217 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 219 Activity 242: Predict from the title and pictures ��������������������������������������������������� 219 Activity 243: Predict what will happen next �������������������������������������������������������� 219 Activity 244: Read the story and explain cause and effect ��������������������������������� 220 Activity 245: Retell the story in sequence ����������������������������������������������������������� 221 Activity 246: Answer comprehension questions ������������������������������������������������� 221 Activity 247: Independent reading: compare texts read ������������������������������������� 222 Activity 248: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 222 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 222 Activity 249: Brainstorm a story �������������������������������������������������������������������������� 222 Activity 250: Draft a story ������������������������������������������������������������������������������������ 223 Activity 251: Revise, edit and proofread the story ���������������������������������������������� 224 Activity 252: Present your story �������������������������������������������������������������������������� 224 Activity 253: Record words in your personal dictionary �������������������������������������� 224 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 225 Activity 254: Use subject-verb agreement ���������������������������������������������������������� 225 Activity 255: Use question and exclamation marks �������������������������������������������� 225 SEC
UNIT 4: Weeks 3 – 4........................................................................................................ 227 Lesson 16: Art.................................................................................................................. 227 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 228 Activity 256: Listen to and give oral messages ��������������������������������������������������� 228 Activity 257: Listen to an interview ��������������������������������������������������������������������� 229 Activity 258: Practise listening and speaking ������������������������������������������������������ 229 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 230 Activity 259: Predict from the pictures ���������������������������������������������������������������� 230 Activity 260: Read and scan an information text ������������������������������������������������ 231 Activity 261: Summarise the text ������������������������������������������������������������������������ 231 Activity 262: Read the information on the poster ������������������������������������������������ 232 Activity 263: Answer comprehension questions ������������������������������������������������� 233 Activity 264: Read aloud: use phonic and contextual clues �������������������������������� 233 Activity 265: Independent reading: retell the story ���������������������������������������������� 234 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 235 Activity 266: Write a paragraph �������������������������������������������������������������������������� 235 Activity 267: Write a social text ��������������������������������������������������������������������������� 235 Activity 268: Design and produce a visual text ��������������������������������������������������� 236 SEC
SEC
© Impaq
10
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Activity 269: Record words in your personal dictionary �������������������������������������� 237 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 237 Activity 270: Understand connecting words �������������������������������������������������������� 237 Activity 271: Use connecting words �������������������������������������������������������������������� 238 UNIT 4: Weeks 5 – 6 ....................................................................................................... 240 Lesson 17: Aesop’s Fables............................................................................................... 240 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 241 Activity 272: Discuss plot, setting and characters ���������������������������������������������� 241 Activity 273: Listen to a story ������������������������������������������������������������������������������ 242 Activity 274: Play a language game ������������������������������������������������������������������� 242 Activity 275: Practise listening and speaking ������������������������������������������������������ 243 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 244 Activity 276: Read the story �������������������������������������������������������������������������������� 244 Activity 277: Do a language activity on the story ������������������������������������������������ 245 Activity 278: Summarise the story ��������������������������������������������������������������������� 246 Activity 279: Predict from the title and picture ���������������������������������������������������� 246 Activity 280: Read a diary entry �������������������������������������������������������������������������� 247 Activity 281: Practise reading ����������������������������������������������������������������������������� 248 Activity 282: Independent reading: relate to your own life ���������������������������������� 248 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 249 Activity 283: Brainstorm a fable �������������������������������������������������������������������������� 249 Activity 284: Draft a fable ������������������������������������������������������������������������������������ 249 Activity 285: Revise, edit, proofread and present a fable ����������������������������������� 250 Activity 286: Record words in your personal dictionary �������������������������������������� 250 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 251 Activity 287: Use direct speech �������������������������������������������������������������������������� 251 Activity 288: Working with sentences ����������������������������������������������������������������� 252 SEC
UNIT 4: Weeks 7 – 8 ....................................................................................................... 254 Lesson 18: Dance ������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 254 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 255 Activity 289: Participate in a conversation ���������������������������������������������������������� 255 Activity 290: Listen to a short announcement ����������������������������������������������������� 255 Activity 291: Practise listening and speaking ������������������������������������������������������ 256 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 257 Activity 292: Scan the information text and then read it ������������������������������������� 257 Activity 293: Summarise the information text ����������������������������������������������������� 258 Activity 294: Read a visual text ��������������������������������������������������������������������������� 259 Activity 295: Answer comprehension questions ������������������������������������������������� 260 Activity 296: Independent reading: reflect on text ����������������������������������������������� 260 Activity 297: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 261 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 261 Activity 298: Write a paragraph ��������������������������������������������������������������������������� 261 Activity 299: Design a programme ���������������������������������������������������������������������� 262 Activity 300: Do a crossword puzzle ������������������������������������������������������������������� 263 Activity 301: Record words in your personal dictionary �������������������������������������� 264 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 264 SEC
SECTION 4:
11
© Impaq
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Activity 302: Use prefixes ����������������������������������������������������������������������������������� 264 Activity 303: Use present continuous tense �������������������������������������������������������� 265 ADDENDUM A: RUBRICS ���������������������������������������������������������������������������������������������� 267 REFERENCES ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 286
© Impaq
12
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
YEAR PLAN UNIT
DATE DATE STARTED COMPLETED
LESSON LESSON 1: Families LESSON 2: People I admire
1
LESSON 3: On my bookshelf LESSON 4: My favourite things to do LESSON 5: Favourite poems LESSON 6: By the fireside
2
LESSON 7: On the farm LESSON 8: On the sports field LESSON 9: At the airport LESSON 10: At the water LESSON 11: The ocean
3
LESSON 12: The wind LESSON 13: Storms and lightning LESSON 14: Fire LESSON 15: Songs and music
4
LESSON 16: Art LESSON 17: Aesop’s Fables LESSON 18: Dance
15
© Impaq
Unit
1
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
UNIT 1: Weeks 1 – 2
In this lesson you will: • • • • • • • • • • • • • •
listen to a story answer questions on a story retell the story in the right order name characters in the story give a personal recount from your own experience perform a simple rhyme respond physically to instructions play a simple language game predict a story from the title and pictures use reading strategies answer questions on a story explain the storyline and identify main characters retell the story in sequence express feelings about the story
Lesson 1: Families • • • •
• • • • • • • •
discuss new vocabulary from the story spell ten words from the story use your dictionary to revise alphabetical order reflect on a story read independently by retelling the story use punctuation correctly use a frame to write a simple recount of a story create your own personal dictionary practise spelling and punctuation learn about countable and uncountable nouns find out how to use determiners write in the simple past tense learn about synonyms
Our family picnic © Impaq
16
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
SECTION 1
SECTION 1:
Unit
1
LISTENING AND SPEAKING
Activity 1: Listen to a short story Listen carefully as the facilitator reads the story ‘Kholeka’s family photo’ to you. While you listen, try to form a picture in your mind of what the story is about.
Activity 2: Answer questions about the story Listen carefully as the facilitator reads ‘Kholeka’s family photo’ to you a second time. As you listen to the story a second time, listen for the details of the story. For example: What are the characters’ names? What is the setting of the story? What do we know about the characters from the story? Now answer the questions the facilitator asks you about the story.
Activity 3: Retell the story in the correct order Tell the story in your own words. Make sure you tell the story in the correct order. The word ‘first’, ‘then’ and ‘last’ tell us the order in which things happened. Try to use some of these words as you retell your story.
17
© Impaq
Unit
1
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Activity 4: Give a personal recount
Hints for presenting a speech 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Engage with the audience. Make them feel you are glad they are there. Believe in yourself and speak with confidence. Speak clearly and do not rush. Use variation in your voice. Pause every now and then. Make eye contact with the audience. Use good body language. Stand up straight and do not slouch. Look interested. Avoid too many hand gestures. Enjoy yourself!
Listen to the personal recount the facilitator gives you. Close your eyes for 30 seconds and think of something that happened to you that you can tell someone else about. It could be something to do with a family outing or a family occasion. Give a recount of what happened.
Activity 5: Practise listening and speaking 1.
Perform rhymes.
Listen as the facilitator reads this rhyme to you. Watch and copy the actions.
Š Impaq
18
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Unit
1
Families Some families are large (spread arms out wide) Some families are small (bring arms close together) But I love my family (cross arms over chest) best of all!
Music in our home Mommy plays the violin. Daddy plays the flute. Big brother blows the horn, toot-toot-toot-toot. Little sister keeps the beat By clanging on a pot. And I try to sing along Whether I know the words or not. 2.
Respond physically to instructions. When we give instructions we use words such as ‘stop’, ‘go’, ‘look’, ‘sit’, ‘stand’
The facilitator will tell you how to play the game ‘My sister Sooz says’. Follow the facilitator’s instructions exactly.
Stand on one leg.
19
© Impaq
Unit
3.
1
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Play a language game.
Look at the picture below. Can you work out how the game is played?
The facilitator will tell you how to play the ‘association’ game.
SECTION 2
SECTION 2:
READING AND VIEWING
Activity 6: Predict the story from the title and pictures
Our family picnic Last Sunday, my family went to the Ipeleng Dam for a picnic. There were six of us: my mother, my father, my brother, Ezie, my grandpa, my gran and, of course, me. It was a hot day so Ezie and I put our swimming costumes on under our clothes so that we could swim in the dam when we arrived. My mom packed a picnic basket. She put a lot of food in the basket because Ezie is always hungry – my mom says it is because he is growing so fast. We all got into my dad’s car. It was a bit of a squash!
© Impaq
20
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Unit
1
We arrived at the dam and bundled out of the car. My dad put a waterproof blanket on the ground and my mom unpacked the food and drinks from the picnic basket. “Come, Lily, let’s swim!” shouted Ezie as we stripped off our clothes, rushed down to the water and jumped in. Mom, Dad, Grandpa and Gran came to watch us. We had a lot of fun splashing about in the dam until it was time for our picnic.
We jumped out of the water and, dripping and laughing, raced back to our picnic spot. As we got closer, we heard Dad shouting, “Hey! Hey!” We all ran up to see who he was shouting at, and there, helping themselves to our picnic, were two monkeys! “Hey! Hey!” shouted Dad again, waving his arms wildly to chase them away.
21
© Impaq
Unit
1
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
The monkeys shot off, but one of them had an apple in its hand. Luckily we had returned just in time because all that the monkeys got away with was one small apple and we still had plenty to eat!
Activity 7: Use reading strategies The facilitator will read the story ‘Our family picnic’ to you once. You will then be asked to read the story or parts of the story aloud. As you listen to the story and then read it yourself, try to form a picture in your mind of what is happening in the story.
Activity 8: Answer questions about the story Work with a partner and take turns to read ‘Our family picnic’. Answer these questions orally. 1. How many people went on the picnic? 2. What is the boy’s name? 3. What is the girl’s name? 4. Who packed the picnic basket? 5. Who drove the car? 6. Why did Dad shout and wave his arms about wildly? © Impaq
22
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
7. 8. 9. 10.
Unit
1
Who stole an apple? Why do you think Ezie and Lily put their costumes on under their clothes? What do you think Mom may have put in the picnic basket? Do you think ‘Our family picnic’ is a good title for the story? Can you think of another title?
Activity 9: Retell the story in sequence Work with a partner. Take turns to say who the main characters are in the story of ‘Our family picnic’. Then take turns to tell the storyline, making sure that everything follows in the correct order. Use words such as one, two, first and then. Discuss your feelings about the story with the class. Use these questions as a guide to your discussion. Remember: When you discuss your feelings about a story there are no correct or incorrect answers. When you give your opinion, however, you must be able to give reasons why you have that opinion. 1. 2. 3. 4. 5.
Did you enjoy the story? Did you think it was a good story? Give a reason for your answer. Was the story too long or too short? Do you think the story was well written? Why or why not? Could the story have been told in a more exciting way? If so, how?
Activity 10: Discuss new vocabulary Skim through the story to see if there are any words you do not understand. Write these words down and look them up in the dictionary. If you are still unsure, ask the facilitator to help you understand the words. Find ten words in the story that you don’t know how to spell.
23
© Impaq
Unit
1
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Hint: Learning to spell new words When you want to learn to spell a new word: 1. 2. 3. 4. 5.
Write it down. Concentrate on how the word is spelt as you write it. Look at the word you have written and spell it to yourself aloud or silently. Cover the word and try to rewrite it correctly. Check that you have spelt the word correctly. If not, see where you made the mistake and then write it again correctly.
See if you can spell the new words aloud.
Activity 11: Use a dictionary to revise alphabetical order Look up the words below in your dictionary. Dictionary work Use these techniques to help you look up words in the dictionary: 1. Know the alphabet. 2. All words are listed alphabetically. Look at the first letter of the word. 3. Turn to the place in the dictionary where you think this word will appear judging by its place in the alphabet. 4. Look at the second letter of the word. For example, when you look at a word such as ‘author’, you first look at the words under ‘a’, then look at the second letter as this will tell you where in the ‘a’ section this word will be found. 5. If the first letters of words are the same, look at the second letter, then the third and so on. 6. Remember, the more you practise looking up words in the dictionary, the easier it will become.
© Impaq
24
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Unit
1
pleasant naughty happy enjoy excited waterproof
Activity 12: Independent reading: retell the story Read a story independently from one of the books that the facilitator gives you. Put into practice all that you have learnt in this lesson so far. Retell the story. Talk about how the story relates to something in your own life.
SECTION 3
SECTION 3:
WRITING AND PRESENTING
Activity 13: Write your own ending to the story 1. 2.
The facilitator will reread the story ‘Our family picnic’, but will stop when the children are splashing around in the water. Brainstorm ideas for another way to finish the story. You should write three to five sentences to make up your own ending to the story. Use these ideas to help you brainstorm
a) b) c) d) e)
Close your eyes and try to imagine what happens. Write down ideas on a piece of paper. Make a list of things that could happen. Make a mind map. Do not write full sentences at this stage. Write down every idea as it comes to you and then decide on the ones you want to use.
25
© Impaq
Unit
3. 4.
1
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Write the first draft of how the story ends. Read through the draft of your story correcting spelling and punctuation. Change anything in the story that you don’t like or that doesn’t make sense. Remember: Begin each sentence with a capital letter and end it with a full stop.
5. 6.
Read your ending of the story to a partner or the facilitator. Change anything you did not like when you heard it aloud. Write your story neatly in your exercise book.
Activity 14: Write sentences to express opinion 1. 2.
Write three sentences expressing your opinion of the story. Begin your sentences with phrases such as: a) I like the story because … b) I do not like the story because … c) I thought the story was funny because … d) I think my ending to the story was better because …
Activity 15: Write your own recount 1. 2. 3. 4.
Use the phrases below to write an account of something that you did personally. Make sure that it is from your own experience. Stay on the topic. Tell the events in the correct order. a) b) c) d)
5. © Impaq
Yesterday I … First I … Then I … Afterwards I …
Read what you have written to the facilitator or to the other learners. 26
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Unit
1
Activity 16: Create a personal dictionary 1. 2. 3. 4. 5.
The facilitator will give you a book to use for your personal dictionary. You will use this book throughout the year, so keep it in a safe place and always have it with you. Mark each two-page spread with a letter of the alphabet. Write five words and their meanings in your dictionary. You may show the meaning of the word in any one of the following ways: a) Write a dictionary definition of the word. b) Draw a picture to show the meaning of the word. c) Explain the meaning of the word in your own words. d) Write a sentence that shows the meaning of the word.
SECTION 4
SECTION 4:
LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS
Activity 17: Identify countable and uncountable nouns 1.
Read the definitions for the types of sentences. A noun is a naming word. Three are four main types of nouns: a) b)
c) d)
Common nouns are names given to ordinary things, such as a desk or chair. Proper nouns are the specific names of people and places and always begin with a capital letter; for example, ‘Mary’ or ‘Table Moutain’. Collective nouns are the names given to a collection of objects, such as ‘a flight of stairs’, ‘gaggle of geese’ or ‘a school of fish’. Abstract nouns are the names given to things that we cannot see, touch or measure, such as a feeling or emotion; for example, love, kindness. Most nouns can be counted; for example, one monkey - two monkeys. These are called countable nouns. Uncountable nouns are nouns that stay the same in the singular and the plural, such as sheep and scissors. 27
© Impaq
Unit
1
Study Guide G04 ~ English First Additional Language
Draw a table with two columns. List the countable nouns in one column and the uncountable nouns in the other. Make a heading for each column. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
The man stored the wood in the garage. The tailor used scissors to cut the material. Anna put the cheese in the fridge. They grow potatoes in the garden, but often eat rice and fruit. Jared put the money in his wallet. Mom went to the shop and bought food. The sunshine made the flowers look beautiful. The teacher wrote on the board with chalk. They found the jewels under the sand. There is water in the pond.
Activity 18: Punctuation and simple past tense
Full stops indicate the end of a sentence. Capital letters indicate the beginning of a sentence or a proper noun. Lower case refers to small letters as opposed to capital letters. 1.
Rewrite these sentences putting in capital letters and full stops in the correct places. a) we play in the garden b) ezie and lily laugh at the monkeys c) mom packs a delicious picnic lunch d) lily paints a picture of the monkeys e) grandpa walks towards the dam
2.
Rewrite the above sentences in the simple past tense. Begin each sentence with ‘Yesterday’. The simple past tense indicates when an action happens in the past; for example, Yesterday Ezie walked to school.
The simple past tense is formed by adding ‘-ed’ to regular verbs. Some verbs are irregular and change their form in the past tense; for example, eat – ate.
© Impaq
28