Gr 4-English Home Language-Study Guide

Page 1

Í2’È-E-EHL-SG01DÎ

1

8

0

4

-

E

-

E

H

L

-

S

G

0

1

ENGLISH HOME LANGUAGE STUDY GUIDE

Grade 4

A member of the FUTURELEARN group


English Home Language Study guide

1804-E-EHL-SG01

Í2$È-E-EHL-SG01>Î

Grade 4

CAPS aligned

J Mansfield A Mills W Pichler


Study Guide G04 ~ English Home Language

CONTENTS PREFACE �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 12 YEAR PLAN ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 14 UNIT 1: Weeks 1 – 2.......................................................................................................... 15 Lesson 1: Tell me a story.................................................................................................... 15 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ���������������������������������������������������������� 16 Activity 1: Listen to a story ������������������������������������������������������������������������������������ 16 Activity 2: Answer questions on the story ������������������������������������������������������������� 18 SECTION 2: READING AND VIEWING ��������������������������������������������������������������� 20 Activity 3: Read a story ���������������������������������������������������������������������������������������� 20 Activity 4: Answer questions on the story ������������������������������������������������������������� 22 Activity 5: Read aloud ������������������������������������������������������������������������������������������� 23 Activity 6: Use a dictionary ���������������������������������������������������������������������������������� 24 Activity 7: Read independently ����������������������������������������������������������������������������� 26 Activity 8: Read for fun ���������������������������������������������������������������������������������������� 26 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING �������������������������������������������������������� 27 Activity 9: The writing process ����������������������������������������������������������������������������� 27 Activity 10: Plan a paragraph about family or friends ������������������������������������������� 29 Activity 11: Write the first draft ������������������������������������������������������������������������������ 30 Activity 12: Edit, proofread and present a paragraph ������������������������������������������� 30 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ����������������������� 31 Activity 13: Identify simple sentences ����������������������������������������������������������������� 31 Activity 14: Punctuation ��������������������������������������������������������������������������������������� 33 SECTION 1:

SECTION 2: SECTION 1:

SECTION 2: SECTION 1:

SECTION 3:

SECTION 3: N 4:

UNIT 1: Weeks 3 – 4 ���������������������������������������������������������������������������������������������������������� 35 Lesson 2: Make music ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 35 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ���������������������������������������������������������� 36 Activity 15: Listen to a song ���������������������������������������������������������������������������������� 36 Activity 16: Perform the song �������������������������������������������������������������������������������� 38 SECTION 2: READING AND VIEWING ��������������������������������������������������������������� 41 Activity 17: Read a song ��������������������������������������������������������������������������������������� 41 Activity 18: Talk about the song ���������������������������������������������������������������������������� 44 Activity 19: Answer questions on a song �������������������������������������������������������������� 44 Activity 20: Read by yourself �������������������������������������������������������������������������������� 47 Activity 21: Read for fun ��������������������������������������������������������������������������������������� 48 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING �������������������������������������������������������� 48 Activity 22: Brainstorm ideas for a song ��������������������������������������������������������������� 48 Activity 23: Write the first draft of a song �������������������������������������������������������������� 49 Activity 24: Revise, edit and proofread a song ����������������������������������������������������� 49 Activity 25: Present a song ����������������������������������������������������������������������������������� 50 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ����������������������� 50 Activity 26: Nouns ������������������������������������������������������������������������������������������������� 50 Activity 27: Compound nouns ������������������������������������������������������������������������������� 54 SECTION 1: SECTION 1:

SECTION 2: SECTION 2: SECTION 1:

SECTION 3: SECTION 2: SECTION 1:

SECTION 4:

3

© Impaq


Study Guide G04 ~ English Home Language

UNIT 1: Weeks 5 – 6.......................................................................................................... 57 Lesson 3: In the library ..................................................................................................... 57 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ���������������������������������������������������������� 58 Activity 28: Listen to a story ���������������������������������������������������������������������������������� 58 Activity 29: Arrange the pictures in order �������������������������������������������������������������� 60 SECTION 2: READING AND VIEWING ��������������������������������������������������������������� 61 Activity 30: Read a story ��������������������������������������������������������������������������������������� 61 Activity 31: Answer language questions ��������������������������������������������������������������� 64 Activity 32: Read aloud ����������������������������������������������������������������������������������������� 65 Activity 33: Read independently ��������������������������������������������������������������������������� 66 Activity 34: Read for fun ��������������������������������������������������������������������������������������� 66 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING �������������������������������������������������������� 67 Activity 35: Record words in a personal dictionary ����������������������������������������������� 67 Activity 36: Brainstorm and plan a folktale ������������������������������������������������������������ 68 Activity 37: Write and edit the first draft ���������������������������������������������������������������� 69 Activity 38: Proofread the story and present it neatly ������������������������������������������� 69 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ����������������������� 70 Activity 39: Complex sentences ���������������������������������������������������������������������������� 70 Activity 40: Roots, prefixes and suffixes ��������������������������������������������������������������� 71 SECTION 1:

N 2:

SECTION 3:

SECTION 4:

UNIT 1: Weeks 7 – 8.......................................................................................................... 74 Lesson 4: Cook it ............................................................................................................... 74 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ���������������������������������������������������������� 75 Activity 41: Listen to instructions �������������������������������������������������������������������������� 75 Activity 42: Give and follow instructions ��������������������������������������������������������������� 76 SECTION 2: READING AND VIEWING ��������������������������������������������������������������� 76 Activity 43: Read instructions ������������������������������������������������������������������������������� 76 Activity 44: Follow the instructions ������������������������������������������������������������������������ 78 Activity 45: Comprehension ���������������������������������������������������������������������������������� 78 Activity 46: Paired reading ������������������������������������������������������������������������������������ 79 Activity 47: Read for fun ��������������������������������������������������������������������������������������� 80 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING �������������������������������������������������������� 80 Activity 48: Record words in a personal dictionary ����������������������������������������������� 80 Activity 49: Brainstorm and plan a set of instructions ������������������������������������������� 81 Activity 50: Write the first draft ������������������������������������������������������������������������������ 82 Activity 51: Revise and edit the first draft ������������������������������������������������������������� 82 Activity 52: Proofread and write the final version �������������������������������������������������� 82 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ����������������������� 83 Activity 53: Pronouns �������������������������������������������������������������������������������������������� 83 Activity 54: Subject and object ������������������������������������������������������������������������������ 87 SECTION 1:

CTION 3:

UNIT 1: Weeks 9 – 10 �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 91 Lesson 5: In the news........................................................................................................ 91 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ��������������������������������������������������������� 92 Activity 55: Listen to a newspaper article ������������������������������������������������������������� 92 Activity 56: Prepare and present a speech ����������������������������������������������������������� 95 SECTION 2: READING AND VIEWING ��������������������������������������������������������������� 96 Activity 57: Find newspaper headlines and an article ������������������������������������������� 96 SECTION 1: SECTION 1:

© Impaq

SECTION 1:

4


Study Guide G04 ~ English Home Language

Activity 58: Read a newspaper article ������������������������������������������������������������������ 96 Activity 59: Answer comprehension questions ��������������������������������������������������� 100 Activity 60: Answer language questions ������������������������������������������������������������� 100 Activity 61: Read independently ������������������������������������������������������������������������� 101 Activity 61: Read for fun ������������������������������������������������������������������������������������� 103 ������������������������������������������������������ 104 Activity 63: Dictionary work ��������������������������������������������������������������������������������� 104 Activity 64: Brainstorm and plan a newspaper article ����������������������������������������� 106 Activity 65: Write and edit the first draft ������������������������������������������������������������� 106 Activity 66: Proofread and present an article ������������������������������������������������������ 107 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 107 Activity 67: Sentence types �������������������������������������������������������������������������������� 107 Activity 68: Plurals ���������������������������������������������������������������������������������������������� 110 SECTION 4:

UNIT 2: Weeks 1 – 2 ........................................................................................................115 Lesson 6: Whatever the weather ......................................................................................115 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ��������������������������������������������������������� 116 Activity 69: Weather words ��������������������������������������������������������������������������������� 116 Activity 70: Watch a weather report �������������������������������������������������������������������� 116 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 117 Activity 71: Match words and definitions ������������������������������������������������������������� 117 Activity 72: Study a weather forecast ���������������������������������������������������������������� 119 Activity 73: Compare graphs ������������������������������������������������������������������������������ 120 Activity 74: Read independently ������������������������������������������������������������������������� 121 Activity 75: Read for fun ������������������������������������������������������������������������������������� 121 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 122 Activity 76: Record the weather �������������������������������������������������������������������������� 122 Activity 77: Design a weather chart �������������������������������������������������������������������� 122 Activity 78: Plan a weather report ����������������������������������������������������������������������� 123 Activity 79: Present a weather report ������������������������������������������������������������������ 124 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 124 Activity 80: Present, past and future tense ��������������������������������������������������������� 124 Activity 81: Adjectives and degrees of comparison �������������������������������������������� 126 SECTION 1:

SECTION 3:

UNIT 2: Weeks 3 – 4 �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 132 Lesson 7: What am I like?................................................................................................ 132 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ��������������������������������������������������������� 133 Activity 82: Listen to a short story ����������������������������������������������������������������������� 133 Activity 83: Learn about characters �������������������������������������������������������������������� 134 SECTION 2: SECTION 2: READING AND VIEWING ����������������������������������������� 135 Activity 84: Read a short story ���������������������������������������������������������������������������� 135 Activity 85: Answer comprehension questions ��������������������������������������������������� 138 Activity 86: Read aloud ��������������������������������������������������������������������������������������� 140 Activity 87: Read independently ������������������������������������������������������������������������� 140 Activity 88: Read for fun ������������������������������������������������������������������������������������� 141 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 141 Activity 89: Use a dictionary ������������������������������������������������������������������������������� 141 Activity 90: Brainstorm a description of a character ������������������������������������������� 142 SECTION 1:

ON 2:

SECTION 2:

SECTION 3: SECTION 3:

5

© Impaq


Study Guide G04 ~ English Home Language

Activity 91: Write the first draft ���������������������������������������������������������������������������� 144 Activity 92: Present a character sketch neatly ���������������������������������������������������� 145 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 146 Activity 93: Subject-verb agreement ������������������������������������������������������������������� 146 Activity 94: Transitive and intransitive verbs ������������������������������������������������������� 147 SECTION 4:

UNIT 2: Weeks 5 – 6 ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 155 Lesson 8: Fables and myths............................................................................................ 155 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ������������������������������������������������������� 156 Activity 95: Listen to a fable �������������������������������������������������������������������������������� 156 Activity 96: Do a summary and have a discussion ��������������������������������������������� 157 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 159 Activity 97: A Greek myth ������������������������������������������������������������������������������������ 159 Activity 98: Answer comprehension questions ��������������������������������������������������� 162 Activity 99: Read independently and write a summary ��������������������������������������� 162 Activity 100: Answer language questions on a fable ������������������������������������������ 163 Activity 101: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 165 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 166 Activity 102: Brainstorm and plan a fable ����������������������������������������������������������� 166 Activity 103: Write the first draft �������������������������������������������������������������������������� 167 Activity 104: Revise, edit and proofread a fable ������������������������������������������������� 168 Activity 105: Present a fable ������������������������������������������������������������������������������� 168 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 169 Activity 106: Find meanings for idioms and proverbs ����������������������������������������� 169 Activity 107: Verbs ���������������������������������������������������������������������������������������������� 170 SECTION 1: SECTION 1:

SECTION 1: SECTION 1:

SECTION 2:

SECTION 3: SECTION 3: SECTION 3:

SECTION 4: SECTION 4:

UNIT 2: Weeks 7 – 8 ....................................................................................................... 175 Lesson 9: Make it ������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 175 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ������������������������������������������������������� 176 Activity 108: Listen to- and follow instructions ���������������������������������������������������� 176 Activity 109: Listen to- and give directions ��������������������������������������������������������� 177 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 178 Activity 110: Read- and follow instructions ��������������������������������������������������������� 178 Activity 111: Fun with bubbles ����������������������������������������������������������������������������� 180 Activity 112: Read independently ������������������������������������������������������������������������ 183 Activity 113: Read for fun ������������������������������������������������������������������������������������ 184 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 184 Activity 114: Brainstorm and write instructions ��������������������������������������������������� 184 Activity 115: Write the first draft �������������������������������������������������������������������������� 185 Activity 116: Revise, edit and proofread instructions ������������������������������������������ 185 Activity 117: Present instructions neatly ������������������������������������������������������������� 186 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 186 Activity 118: Verbs ���������������������������������������������������������������������������������������������� 186 Activity 119: Future tense ����������������������������������������������������������������������������������� 187 SECTION 1: SECTION 1:

SECTION 1: SECTION 1: SECTION 1:

SECTION 2:

SECTION 3: SECTION 3: SECTION 3: SECTION 3:

SECTIOSECTION 4:

© Impaq

6


Study Guide G04 ~ English Home Language

UNIT 3: Weeks 1 – 2 �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 190 Lesson 10: Read for fun ��������������������������������������������������������������������������������������������������� 190 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 191 Activity 120: Listen to an extract from a novel ���������������������������������������������������� 191 Activity 121: Answer questions and have a discussion ������������������������������������� 192 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 193 Activity 122: Read an extract from a novel ��������������������������������������������������������� 193 Activity 123: Discuss features of the extract ������������������������������������������������������� 196 Activity 124: Answer comprehension questions ������������������������������������������������� 199 Activity 125: Use a dictionary and read independently ��������������������������������������� 200 Activity 126: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 201 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 202 Activity 127: Write a diary ����������������������������������������������������������������������������������� 202 Activity 128: Plan a diary ������������������������������������������������������������������������������������ 204 Activity 129: Write the first draft and revise �������������������������������������������������������� 204 Activity 130: Present a diary neatly �������������������������������������������������������������������� 205 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 205 Activity 131: Adverbs ������������������������������������������������������������������������������������������ 205 Activity 132: Simple and complex sentences ����������������������������������������������������� 209 SECTION 1: SECTION 1:

SECTION 2:

SECTION 4:

SECTION 4:

UNIT 3: Weeks 3 – 4 �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 211 Lesson 11: Into the forest ������������������������������������������������������������������������������������������������ 211 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 212 Activity 133: Listen to an information text ����������������������������������������������������������� 212 Activity 134: Share experiences and have a discussion ������������������������������������� 213 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 214 Activity 135: Read short information texts ���������������������������������������������������������� 214 Activity 136: Read an information text ���������������������������������������������������������������� 215 Activity 137: Answer comprehension questions ������������������������������������������������� 217 Activity 138: Answer language questions ����������������������������������������������������������� 218 Activity 139: Read independently ����������������������������������������������������������������������� 219 Activity 140: Read aloud ������������������������������������������������������������������������������������� 223 Activity 141: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 223 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 223 Activity 142: Brainstorm ideas for descriptive paragraphs ���������������������������������� 223 Activity 143: Write the first draft �������������������������������������������������������������������������� 224 Activity 144: Revise, edit and proofread paragraphs ������������������������������������������ 225 Activity 145: Present paragraphs neatly ������������������������������������������������������������� 225 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 226 Activity 146: Prepositions ����������������������������������������������������������������������������������� 226 Activity 147: Continuous tense ��������������������������������������������������������������������������� 228 SECTION 1:

SECTION 2:

SECTION 3:

SECTION 4:

SECTISECTION 4:

UNIT 3: Weeks 5 – 6 ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 231 Lesson 12: Fun with poems ��������������������������������������������������������������������������������������������� 231 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING �������������������������������������������������������� 232 Activity 148: Listen to a poem ����������������������������������������������������������������������������� 232 Activity 149: Perform a poem ����������������������������������������������������������������������������� 234 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 235 SECTION 1:

SECTION 2:

7

© Impaq


Study Guide G04 ~ English Home Language

Activity 150: Read two short poems ������������������������������������������������������������������� 235 Activity 151: Read a poem based on a fairy tale ������������������������������������������������ 237 Activity 152: Read more poems �������������������������������������������������������������������������� 239 Activity 153: Paired reading �������������������������������������������������������������������������������� 241 Activity 154: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 241 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 241 Activity 155: Write a poem ���������������������������������������������������������������������������������� 241 Activity 156: Write the first draft of a poem ��������������������������������������������������������� 242 Activity 157: Revise, edit and proofread a poem ������������������������������������������������ 243 Activity 158: Write and present a poem �������������������������������������������������������������� 244 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 244 Activity 159: Abbreviations ���������������������������������������������������������������������������������� 244 Activity 160: Conjunctions ���������������������������������������������������������������������������������� 246 SECTION 3: SECTION 3: SECTION 3: SEC

UNIT 3: Weeks 7 – 8........................................................................................................ 248 Lesson 13: Schedule it ���������������������������������������������������������������������������������������������������� 248 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ������������������������������������������������������� 249 Activity 161: Talk about a schedule ��������������������������������������������������������������������� 249 Activity 162: Answer questions orally ����������������������������������������������������������������� 250 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 251 Activity 163: Study a schedule ���������������������������������������������������������������������������� 251 Activity 164: Study a TV schedule ���������������������������������������������������������������������� 253 Activity 165: Read instructions on how to make a cup of tea ����������������������������� 254 Activity 166: Read independently ����������������������������������������������������������������������� 258 Activity 167: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 258 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 258 Activity 168: Use a thesaurus ����������������������������������������������������������������������������� 258 Activity 169: Study the graph and write a paragraph ������������������������������������������ 259 Activity 170: Revise, edit and proofread a paragraph ����������������������������������������� 260 Activity 171: Present a paragraph neatly ������������������������������������������������������������ 260 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 261 Activity 172: Phrasal verbs ��������������������������������������������������������������������������������� 261 Activity 173: Root words ������������������������������������������������������������������������������������� 262 SESECTION 1: SECTION 1:

SECTION 1: SECTION 1: SECTION 1: CTION 1:

SECTIONSECTION 2:

2:

SECTION 4:

UNIT 3: Weeks 9 – 10 ������������������������������������������������������������������������������������������������������ 264 Lesson 14: Drama, drama ............................................................................................... 264 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ������������������������������������������������������� 265 Activity 174: Watch a play ����������������������������������������������������������������������������������� 265 Activity 175: Role play a dialogue ����������������������������������������������������������������������� 265 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 267 Activity 176: Read dialogues ������������������������������������������������������������������������������ 267 Activity 177: Read two scenes from a play ��������������������������������������������������������� 270 Activity 178: Comprehension test ����������������������������������������������������������������������� 273 Activity 179: Language in context questions ������������������������������������������������������ 275 Activity 180: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 277 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 278 Activity 181: Write a dialogue ����������������������������������������������������������������������������� 278 Activity 182: Write the first draft �������������������������������������������������������������������������� 279 ON 1: SESECTION 1: SECTION 1:

SECTION 2: SECTIONSECTION 2:

SECTION 1: SECTION 1: SECTION 1: CTION 1:

2:

SECTION 3:

© Impaq

8


Study Guide G04 ~ English Home Language

Activity 183: Revise, edit and proofread the first draft ��������������������������������������� 279 Activity 184: Write dialogue neatly ���������������������������������������������������������������������� 280 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 281 Activity 185: Reflexive pronouns ������������������������������������������������������������������������ 281 Activity 186: Collective nouns ����������������������������������������������������������������������������� 282 SECTION 4:

UNIT 4: Weeks 1 – 2 �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 288 Lesson 15: It’s a social issue �������������������������������������������������������������������������������������������� 288 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ������������������������������������������������������� 289 Activity 187: Listen to a newspaper article �������������������������������������������������������� 289 Activity 188: Discuss a newspaper article ���������������������������������������������������������� 290 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 292 Activity 189: Find newspaper articles ����������������������������������������������������������������� 292 Activity 190: Read a newspaper article �������������������������������������������������������������� 293 Activity 191: Complete a crossword ������������������������������������������������������������������� 296 Activity 192: Read independently and compare texts ����������������������������������������� 297 Activity 193: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 297 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 297 Activity 194: Write a newspaper article ��������������������������������������������������������������� 297 Activity 195: Write the first draft �������������������������������������������������������������������������� 298 Activity 196: Revise, edit and proofread the article �������������������������������������������� 298 Activity 197: Present the article �������������������������������������������������������������������������� 299 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 299 Activity 197: Apostrophes ����������������������������������������������������������������������������������� 299 Activity 199: Language exercises ����������������������������������������������������������������������� 303 ON 1: SECTION 1:

SECTION 1:

SECTION 2: SECTIONSECTION 2:

2:

CTION 3:

SECTION 4: SECTION 4:

UNIT 4: Weeks 3 – 4 �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 305 Lesson 16: The diary of ................................................................................................... 305 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ������������������������������������������������������� 306 Activity 200: Listen to diary entries ��������������������������������������������������������������������� 306 Activity 201: Listen to summaries ����������������������������������������������������������������������� 308 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 308 Activity 202: Read a story ����������������������������������������������������������������������������������� 308 Activity 203: Read a letter ����������������������������������������������������������������������������������� 311 Activity 204: Use a dictionary and read diary entries ������������������������������������������ 313 Activity 205: Read independently and retell the story ����������������������������������������� 316 Activity 206: Read aloud for assessment ����������������������������������������������������������� 317 Activity 207: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 317 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 318 Activity 208: Write diary entries ������������������������������������������������������������������������� 318 Activity 209: Plan a letter ������������������������������������������������������������������������������������ 318 Activity 210: Write the first draft �������������������������������������������������������������������������� 319 Activity 211: Present a letter ������������������������������������������������������������������������������� 320 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 320 Activity 212: Noun phrases and clauses ������������������������������������������������������������� 320 Activity 213: Revise adverbs and pronouns ������������������������������������������������������� 321 ON 1: SECTION 1:

SECTION 1:

SECTSECTION 2: SECTIONSECTION 2:

CTION 3:

2: ION 2:

SECTION 3:

SECTION 4: SSECTION 4:

9

© Impaq


Study Guide G04 ~ English Home Language

UNIT 4: Weeks 5 – 6 ....................................................................................................... 323 Lesson 17: Attention-grabbing adverts............................................................................. 323 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ������������������������������������������������������� 326 Activity 214: Listen to radio adverts �������������������������������������������������������������������� 326 Activity 215: Watch TV adverbs �������������������������������������������������������������������������� 327 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 328 Activity 216: Study an advert ������������������������������������������������������������������������������ 328 Activity 217: Read a billboard ����������������������������������������������������������������������������� 329 Activity 218: Read an information text ���������������������������������������������������������������� 330 Activity 219: Read independently ����������������������������������������������������������������������� 332 Activity 220: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 332 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 333 Activity 221: Design an advert ���������������������������������������������������������������������������� 333 Activity 222: Design the first draft of an advert ��������������������������������������������������� 334 Activity 223: Revise, edit and proofread an advert ��������������������������������������������� 334 Activity 224: Present the final advert ������������������������������������������������������������������ 334 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 335 Activity 225: Use direct speech �������������������������������������������������������������������������� 335 Activity 226: Change direct speech to reported speech ������������������������������������� 336 ON 1: SESECTION 1: SECTION 1:

SECTION 1: SECTION 1: SESECTION 1:

N 2: SECTION 2: SECTIONSECTION 2:

2:

SECTION 3: SECTION 3:

SECTION 4: SSECTION 4: SECTION 4:

UNIT 4: Weeks 7 – 8 ....................................................................................................... 338 Lesson 18: Time for a play ����������������������������������������������������������������������������������������������� 338 SECTION 1: LISTENING AND SPEAKING ������������������������������������������������������� 339 Activity 227: Listen to a dialogue ������������������������������������������������������������������������ 339 Activity 228: Have a discussion �������������������������������������������������������������������������� 340 SECTION 2: READING AND VIEWING ������������������������������������������������������������� 341 Activity 229: Read a play ������������������������������������������������������������������������������������ 341 Activity 230: Answer comprehension questions ������������������������������������������������� 346 Activity 231: Language in context questions ������������������������������������������������������ 346 Activity 232: Read independently ����������������������������������������������������������������������� 348 Activity 233: Read for fun ����������������������������������������������������������������������������������� 348 SECTION 3: WRITING AND PRESENTING ������������������������������������������������������ 349 Activity 234: Write a character sketch ����������������������������������������������������������������� 349 Activity 235: Write the first draft �������������������������������������������������������������������������� 350 Activity 236: Revise, edit and proofread the first draft ���������������������������������������� 351 Activity 237: Present a character sketch ������������������������������������������������������������ 351 SECTION 4: LANGUAGE STRUCTURES AND CONVENTIONS ��������������������� 352 Activity 238: Main and dependent clauses ��������������������������������������������������������� 352 Activity 239: Revise similes, metaphors, idioms and proverbs ��������������������������� 353 ON 1: SESECTION 1: SECTION 1:

SECTION 1: SECTION 1: SESECTSECTION 1:

N 2: SECTION 2: SECTIONSECTION 2:

2: SECTION 2:

SECTIONSECTION 3: SECTION 3:

SECTION 4:

3:

S

REFERENCES ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 356 IMAGES ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 360

© Impaq

10


Study Guide G04 ~ English Home Language

YEAR PLAN UNIT

DATE DATE STARTED COMPLETED

LESSON LESSON 1: Tell me a story LESSON 2: Make music

1

LESSON 3: In the library LESSON 4: Cook it LESSON 5: In the news LESSON 6: Whatever the weather

2

LESSON 7: What am I like? LESSON 8: Fables and myths LESSON 9: Make it LESSON 10: Read for fun LESSON 11: Into the forest

3

LESSON 12: Fun with poems LESSON 13: Schedule it LESSON 14: Drama, drama LESSON 15: It’s a social issue

4

LESSON 16: The diary of … LESSON 17: Attention-grabbing adverts LESSON 18: Time for a play

© Impaq

14


Study Guide G04 ~ English Home Language

Unit

1

UNIT 1: Weeks 1 – 2

Lesson 1: Tell me a story In this lesson you will: • • • • • • • • • • •

listen to a story answer questions about a story read a story read aloud use a dictionary read independently and for fun learn about the writing process write a paragraph learn more about common nouns, proper nouns, countable and uncountable nouns identify and write simple sentences use full stops, capital letters and lower case letters

Puzzle What does this say? HIGH HIGH HIGH HIGH HIGH

15

© Impaq


Unit

1

Study Guide G04 ~ Home Language

SECTION 1

SECTION 1:

LISTENING AND SPEAKING

Activity 1: Listen to a story Look at the illustration at the beginning of this lesson. What do you see? Read the puzzle. Can you solve it? Discuss the features of a story. Features of a story All stories have some aspects in common. Characters: people or animals in the story. Setting: where and when the story takes place. Plot: main idea of a story or rather what happens. Listen to the title of the story the facilitator reads and look at the illustrations on this page. Predict what you think the story will be about.

Listen carefully as the facilitator reads the story. 1. Talk about the characters, setting and main idea of the story. 2. What do you think of Jason’s actions? What do you think the other boys think of Jason’s actions? © Impaq

16


Study Guide G04 ~ English Home Language

3. 4.

Unit

1

Retell the story in your own words. Remember to tell the events in sequence (the order in which they happened). Read the information on nouns with the facilitator. Nouns A noun is a naming word. It names people, places and things.

Common nouns are the names of ordinary objects such as net, nugget, and friend. Proper nouns name specific people or places. They always begin with a capital letter. Most nouns can be counted, for example, one friend, two friends. These are called countable nouns. Countable nouns have a singular and a plural, for example, nugget – nuggets, net – nets. Nouns which cannot be counted, for example, water, are called uncountable nouns. These stay the same in the singular and the plural.

17

© Impaq


Unit

1

Study Guide G04 ~ Home Language

1.

Listen as the facilitator reads a sentence. a) Identify four common nouns. b) Which of these common nouns is countable? c) Identify the proper noun.

2.

Listen to the second sentence the facilitator reads. a) Identify the uncountable noun.

Activity 2: Answer questions on the story

How to listen properly Listening is an important skill. Listen carefully the first time someone reads a text or story. Try to form a picture in your mind of what the story is about. Take notes when the story is read for the second time.

Š Impaq

18


Study Guide G04 ~ English Home Language

Unit

1

How to take notes Read through any questions you have to answer before listening. This way you will know what to listen for. Only write down important points, do not write full sentences. 1. 2.

3. 4.

Listen to the questions the facilitator reads and then listen to the story from Activity 1 again. Take notes. Write the numbers 1 – 10 in the margin in your exercise book. Answer the questions as they are read to you. Write only the letter of the correct answer. Hand in your answers for assessment. You will now tell your own story about something that happened with your family and/or friends. Before you prepare/plan your story, discuss these storytelling hints. How to tell a good story

Content The content of the story must be interesting and the events must be told in the correct sequence. Grab the audience’s attention from the start. Prepare properly and practise the story aloud before presenting it. Language Use words such as first, then, next, later, this will help the audience to follow the story. Use words that the audience can easily understand. However, this does not mean that slang is acceptable. Speaking Speak clearly and pronounce all the words properly. Do not speak too fast. Vary the pitch of your voice: let it rise and fall the way it would in daily conversation. Body language Look interested in what you are saying. Make eye contact with the audience, this will make them feel as if you are speaking directly to them. Stand up straight, do not lean against anything or slouch. Do not touch your face and avoid too many hand gestures. 5.

Tell your story. 19

© Impaq


Unit

1

Study Guide G04 ~ Home Language

SECTION 2

SECTION 2:

READING AND VIEWING

Activity 3: Read a story Discuss the three parts of reading with the facilitator. Reading Good reading can be divided into three parts. Reading strategies (tactics) make reading easier and more effective. 1.

Pre-reading: this prepares us for the story. The title of the book/story: clues as to what the story may be about and prepares us for what is to come. Illustrations in the story: visual clues as to what the story may be about. Look up any new or unfamiliar words – this will help you to understand what you are reading. Skim through the story to see what it may be about and how long it is. To skim means to read through a story very quickly to get an overview (the general idea).

2.

During reading Work out the meaning of new words by looking at them in context. This means reading the words around the new word to work out its meaning. Always have your dictionary nearby to look up any new or unfamiliar word. Form a picture in your mind of what you are reading, this is called visualising. Read the story more than once until you are very familiar with it. Make inferences (draw conclusions) from the writing.

3.

Post-reading: after you have finished reading the story. Ask questions about the story. Identify the characters, plot and setting. Discuss the story – how does it make you feel? Do you like it or not? Answer questions about the story. Make a summary.

Read the title of the story and then look at the illustrations. Predict what the story will be about. Skim through the story. Now that you are ready, read the story aloud. © Impaq

20


Study Guide G04 ~ English Home Language

Unit

1

The Night Visitor It’s midnight. Outside, the moon shines its silvery light in a velvet sky. In her room, Samantha is fast asleep. SKRITCH. Samantha sits up and rubs her eyes. What was that? She looks around her room. SKRITCH. There it is again. Someone or something is scratching at her bedroom window. She puts on her bedside lamp. Slowly, she pulls the curtains aside and tries to look out. All she sees is her reflection in the window. I must be imagining things, she thinks. She is just about to draw the curtains when: SKRITCH. If I turn off my lamp, I may able to see outside, she thinks. She leans over her bed and flicks off the lamp. Kneeling on her bed she peers out into the dark.

Suddenly, she notices something outside. “It can’t be,” she whispers. There, on the windowsill, is the tiniest dragon she has ever seen. It has leathery wings and looks at her with big round eyes. “Are you real?” she asks the tiny creature. “No, of course, you’re not real, this is just another Jimbo trick. He put you there to fool me, as usual,” she mutters. “But I’ve never seen anything like this before …” The tiny dragon looks at Samantha and a puff of smoke coils from its snout. Slowly, she opens the window. This scares the dragon and it takes off, wings flapping, into the night. Samantha hears a sound at her bedroom door. Is it a chuckle? Is it the door creaking shut? She can hardly be sure …

21

© Impaq


Unit

1

Study Guide G04 ~ Home Language

Use these questions to talk about the story. 1. 2. 3.

4. 5.

Who are the characters? What is the setting of the story? Arrange these sentences in the correct order to tell the story. a) She opens the window. b) She can see nothing and decides to turn off the lamp to see outside. c) Samantha turns around when she hears a faint chuckle and her door creaking. d) She puts on her bedside lamp. e) Her first thought is that her brother, Jimbo, is playing a trick on her. f) Samantha hears a scratching noise at her window. g) The dragon gets such a fright that it disappears into the night. h) She sees a tiny dragon with leathery wings. i) She kneels on her bed and opens the curtains to look outside. How do you think the story continues? Do you know any stories about dragons? Or dinosaurs? Share them.

Activity 4: Answer questions on the story Reread the story in Activity 3 and then answer the questions. Write the numbers 1 – 10 in the margin of your exercise book. Answer true or false to these questions. Š Impaq

22


Study Guide G04 ~ English Home Language

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Unit

1

The plot of the story is the place and time the story takes place. Do not forget to take notes the first time a story is read. The dragon has leathery wings. Samantha shares a bedroom with her brother. The story takes place at night. Samantha hears a scratching noise at her door. Jimbo doesn’t usually play tricks on Samantha. Samantha has never seen a tiny dragon like this before. Jimbo was fast asleep when he first heard the scratching at the window. Samantha turned off her overhead light to see into the dark.

Mark your work as the facilitator reads out the answers. Explain why the questions you answered as false are incorrect. 11. 12. 13.

In two to three sentences, explain what the main idea of the story is. Provide at least two different endings to the story. Be as creative as possible. The dragon is not shown in the illustration. Draw a picture to show what you think the dragon looks like.

Activity 5: Read aloud

How to read aloud • • •

Understand what you are reading. Form a picture in your mind of what the story is about. Let your voice show the feeling/emotion in the story. You can do this by: 1. Letting your voice go high or deep to suit the story. 2. Reading some parts quickly, others at a medium pace and others more slowly. This will depend on what is happening in the story. 3. Read some parts loudly and others more softly. Pronounce the words correctly and end the word clearly.

23

© Impaq


Unit

1

Study Guide G04 ~ Home Language

Use the punctuation correctly; stop at full stops, pause at commas, use volume and emotion for exclamation marks and a questioning tone for questions. Use good body language by standing or sitting in a relaxed manner; make eye contact with the audience.

Read the story in Activity 3 aloud. Use these steps to practise reading aloud. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

First, read the story quietly to yourself. Read the text around any words you are unsure of to try and work out their meaning. This is called reading the word in context. Look up any words that you still do not understand in the dictionary. Take note of the punctuation in the story. Read the story silently once more. Read the story aloud to yourself. Read the story aloud a second time and use the hints on reading aloud. Read to the facilitator. Listen to the feedback from the facilitator.

Activity 6: Use a dictionary Read the hints on how to use a dictionary. Hints on how to use a dictionary 1. 2. 3.

© Impaq

Know the alphabet. A dictionary lists all words alphabetically. Look at the first letter of the word. Turn to the place in the dictionary where you think this word appears judging by its place in the alphabet. For example, words that begin with m are found around the middle of the dictionary, while words that begin with w are found near the end.

24


Study Guide G04 ~ English Home Language

Unit

1

4.

Look at the second letter of the word. For example, when you look at a word such as genre, you first look at the words under g, you then look at the second letter as this will tell you where in the g section this word is. Below is an example of a page from the Oxford Dictionary of Current English.

5.

Practise using a dictionary. The more you use it, the easier it will become.

1.

Practise saying the alphabet as fast as you can. Who can say it faster, you or the facilitator? Why not have a competition?

2.

Take out your dictionary. Look up the words that the facilitator reads out. The words come from this list: gentle, generous, manufacture, mock, mystery, mischievous, skim, scan, source, request, response, reply, awkward, analyse.

3. 4.

Start your personal dictionary. Write down five of the words you looked up and use sentences or drawings to explain their meaning. Play ‘spot the mistake’. The facilitator will read the list of words you looked up but will mispronounce some of them. See if you can spot the mistake and then pronounce it correctly.

25

© Impaq


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.