Impulso Informativo Impreso 15/ Octubre/ 2021 by Impulso Informativo

AL DÍA

Con Alejandro García Limón MIÉRCOLES Y VIERNES y Adrián Sarmiento

impulsoinformativo.net

1 PM

Puebla, Viernes 15 de Octubre de 2021

Elección del Consejo Universitario le dará rumbo a la rectoría de Lilia Cedillo

El liderazgo y el aprendizaje son indispensables el uno para el otro

Los teatros de la calidad

Impulso - Editorial

Porque informar, es educar

Editorial

Puebla, Viernes 15 de Octubre de 2021

Desechan acusaciones contra Esparza

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Porque informar, es educar Director

Mtro. Alejandro García Limón REFLEXIONES Por: Miguel Ángel García Muñoz Basta una acusación anónima ante la Fiscalía para perseguir a una persona, acusarla, encarcelarla y acabar con su reputación, aunque no se presenten pruebas ni se le enjuicie ni se le sentencie?

Editor Responsable

Dr. Edgar Gómez Bonilla

Responsable de Información L.C.M Ana Gabriela García Muñoz

Casos ha habido muchos en la justicia a la mexicana.

Reporteros

Referente al ex Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Alfonso Esparza Ortiz, el Juzgado Tercero de Distrito de Amparo en Materia Penal del Estado de Puebla, ha determinado que no existe evidencia de que la BUAP haya sufrido afectación de su patrimonio durante su administración. Así lo menciona el periódico Milenio al referirse a la resolución al Juicio 28/2021.

Lic. Oscar Reyes Peñafiel Ing. Salvador Valencia Diaz L.C.M Ana Gabriela García Muñoz L.D.G Alan Maldonado Ramírez L.L Alejandro Garcia Tellez L.E. Daniel Rivera Jiménez L.D.G Yessica Fregoso Rosas

Antaño, había que comprobar la inocencia, lo que evidenciaba una aberración jurídica. Hoy, a pesar de la reforma judicial, se violenta la presunción de inocencia, lo que prácticamente es lo mismo.

Colaboradores

Algunos medios de comunicación trabajan por consigna, quizá bien remunerados, en el ataque sistemático contra Alfonso Esparza Ortiz desde que era Rector de la BUAP y ahora que dejó ser. Citan cifras sobre un desfalco a la universidad, pero se desconoce la fuente y tampoco se sabe si las aseveraciones son producto de una venganza o de un intento de socavar la autonomía de la institución.

Ángel Ortega Lamb Andrea Bárcena Fabiola Moreno Benitez Gustavo Santín Nieto Julio Hernández López Luis Hernández Navarro Librado Agustín Ramírez Napoleón Flores Martínez Pedro Flores Gómez

¿La denuncia anónima qué validez tiene? Las acusaciones del ineficiente Auditor Superior del Estado, Francisco Romero Serrano, han sido infundadas, al mismo tiempo que él es señalado de extorsión por Alcaldes a cambio de limpiar sus cuentas públicas. La BUAP ha pasado satisfactoriamente todas las auditorías del Estado y la Federación. ¿Dónde están los documentos que demuestran que se defraudó a la máxima casa de estudios y agregar que todos los Rectores son corruptos? Yo no soy Abogado de Alfonso Esparza ni mi tarea como Periodista es defenderlo, sino simplemente argumentar que no se conocen las pruebas que sustentan las acusaciones que se le hacen, al igual que a los Rectores que todavía viven, como Juvencio Monroy Ponce, José Doger Corte, Enrique Doger Guerrero, Enrique Agüera Ibáñez y Alfonso Esparza Ortiz. Sergio Flores Suárez, Luis Rivera Terrazas, Alfonso Vélez Pliego, Eduardo Jean Pandal y Samuel Malpica Uribe, ya no pueden responder. Ir más atrás ni hablar. POSDATA: Quien deba algo que pague, pero sin manipular y corromper la ley que desvirtúa la justicia. directorabcd_reflexiones@yahoo.com.mx

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Puebla, Viernes 15 de Octubre de 2021

Elección del Consejo Universitario le dará rumbo a la rectoría de Lilia Cedillo Por: Alejandro García Limón nstalado ya como Secretario General de la BUAP, el maestro José Manuel Alonso Orozco tiene enfrente a su escritorio el paquete de sacar limpiamente la elección de 175 consejeros universitarios de la BUAP. A escasos 9 días de rendir protesta como rectora Lilia Cedillo Ramírez, se publicó la convocatoria, es decir, pasaron 24 días después de aquel 20 de septiembre cuando ella fue elegida con una participación del 68.13 % del padrón universitario (88 mil 374 votos), para convocar a una nueva elección, que fue pospuesta desde el mes de marzo, supuestamente por no haber las condiciones para efectuarla.

Tanto el proceso de campañas como la votación de los consejeros será mediante vía electrónica. El padrón universitario está compuesto por 129 mil 718 personas con derecho a votar de manera universal, directa, individual, libre y secreta de los miembros del sector correspondiente, existiendo una casilla por cada Unidad Académica con una urna electrónica por cada uno de los sectores, y una casilla por cada una de las áreas que corresponden a los trabajadores no académicos. Alonso Orozco como Secretario General de la BUAP, de acuerdo a la ley orgánica es el responsable técnico del proceso electoral, por tal razón está reuniéndose con cada uno de los 43 directores de las unidades académicas para desarrollar un proceso limpio y transparente, de acuerdo a las instrucciones de la rectora Cedillo, quien se dice, ha pedido que por medio del convencimiento se convoque a los universitarios en general para participar en las campañas y a votar sin presiones de ningún tipo. Por obvias razones se espera que todo el proceso de renovación del Consejo Universitario sea tranquilo y que tenga una aceptable afluencia de votantes, aunque no tan alto como el del pasado 20 de septiembre.

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Universidad

Quien conoce a José Manuel Alonso, afirma que rendirá buenos resultados, derivado de su profesionalismo y conocimiento de las estructuras universitarias, lo que vendrá a ratificar que fue acertada la decisión de ubicarlo en ese encargo, y porque además se apoyará de los vicerrectores de docencia, y de investigación y estudios de posgrado (Jaime Vázquez López e Ygnacio Martínez Laguna), con quienes ha trabajado en diversos proyectos de la BUAP, además de contar con el reconocimiento de los directores y funcionarios de primer nivel. Todo indica entonces que no habrá tormentas ni si siquiera nubarrones en la elección del nuevo consejo universitario que estará en funciones del 19 de octubre del 2021 a marzo del 2023. Las fechas claves de la convocatoria son las siguientes: • 13 de octubre fue avalada y publicada la convocatoria • 25 y 26 de octubre de 2021, para sacar las citas para el registro de fórmulas, a través de la página web eleccionconsejouniversitario2021.buap.mx • 27, 28 y 29 de octubre de 2021 de las 10:00 a las 18:00 horas, a través de la plataforma se desarrollarán las entrevistas para el registro de fórmulas. • 3 de noviembre de 2021 a partir de las 10:00 horas y hasta las 18:00 horas del 12 de noviembre de 2021, los candidatos registrados, podrán hacer campaña de proselitismo entre los miembros del sector al que busquen representar. • 16 de noviembre de 2021, de las 8:00 a las 18:00 horas, se realizará la votación para elegir a los Consejeros Universitarios a través de la página web eleccionconsejouniversitario2021.buap.mx. • 18 de noviembre de 2021 a las 10:00 ho-

ras, el Consejo Universitario, en sesión extraordinaria calificará el proceso electoral, previo informe que el Secretario del Consejo rinda sobre el desarrollo y resultados del mismo • 19 de noviembre de 2021 a las 10:00 horas. Sesión extraordinaria para la instalación del nuevo Consejo Universitario • Observación: el 19 de noviembre se elegirán 175 Consejeros Universitarios, que sumados a los 43 directores de las unidades académicas, dan un total de 218 integrantes del CU.

José Manuel Alonso tiene todas las posibilidades de sacar un proceso limpio y transparente en la elección del nuevo Consejo Universitario

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Puebla, Viernes 15 de Octubre de 2021

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Educación

Los teatros de la calidad ellas hasta de material e instrumental médico para obtener la acreditación y acceder a algunas prerrogativas presupuestales. La desarticulación federación-estado, el tema del INSABI, las basificaciones express de los contratados en la administración anterior. La salud en la entidad en aguas revueltas y profundas de pandemia, la necesidad de evaluar la calidad de los servicios en el primer tramo de gestión gubernamental, los servicios mínimos a favor de la población.

Revista Educarnos os cambios democráticos acontecidos en 2018 han impactado muy poco las formas de gobernar y hacer ejercicio de honestidad en el gasto del dinero público.

Las estructuras burocráticas resisten al cambio de muchas maneras. Los cortes del tiempo, las transiciones, los cambios de equipos en los gobiernos municipales y en algunos gobiernos estatales cíclicamente vuelven a entusiasmar a una parte de la ciudadanía.

La salud para la población no mejora; en el laberinto de la pandemia, la emergencia sanitaria exhibe en su desnudez instituciones de salud como la SSA, IMSS o ISSSTE. No es generalizable por supuesto. Es conveniente en estas instituciones exentar a los médicos y enfermeras éticos y responsables que se han puesto con su saber y experiencia, en la primera línea de atención a los enfermos.

Cíclicamente también la decepción y frustración, el horrible despertar de que se ha elegido al inadecuado y de que la enorme inversión de recursos de campaña electoral, la enorme intranquilidad que generan los machacones spots de radio y televisión han producido de nueva cuenta gobiernos alejados de la gente y de las causas sociales importantes.

La fractura de la calidad de la educación superior ha quedado en evidencia en instituciones como la UNAM y la UdeG que ajenas a la necesidad social han retrasado injustificadamente su regreso a clases presenciales. Tres generaciones de profesionistas con debilidades formativas por cada uno de los tres semestres de ausencia de las aulas. Tres generaciones en tránsito con indicadores bajos de aprendizaje real. Un par de años de día de campo en el indicador de eficiencia terminal y de estrategia de tutoría y asesoramiento para la construcción de tesis profesionales.

Las prácticas de gobierno cuando están a medio tramo permiten ya un ejercicio de evaluación, una práctica de contraloría social.

El laberinto administrativo para quienes se quieren titular. El sadismo de hasta las secretarias, las zancadillas, los cobros injustificados, el caos de las horas y el servicio social.

Hay decepción en materia de calidad y compromiso social de un buen número de proyectos de gobierno.

Las puntas del iceberg del naufragio de la calidad de la educación superior; sus instituciones medrosas que lejos de asumir su liderazgo social en la coyuntura de pandemia nadan de muertito y medrosas bajo mascarilla y distanciamiento social miraron desde lejos a una sociedad que necesitaba de todos para no colapsar económica y emocionalmente.

Es desesperante que no haya tasa de retorno de la costosa democracia que nos hemos dado. Es frustrante como con distintos matices de ineficacia las instituciones de los tres niveles de gobierno simulan muchos de sus servicios.

Las certificaciones de calidad simuladas con entramados teatrales en las instituciones de salud de Jalisco. El préstamo entre

El discurso de la calidad educativa paralelo a los cambios curriculares en educación básica, justificados desde lógicas políticas y de sueños guajiros primermundistas a partir de los ochentas. Calidad, malas y caras políticas educativas, las alternancias políticas con lógica de mercadotecnia redituable; parir logos identitarios como graffitti de sistema en arenas movedizas prometidas de cambios para el 2040. Los hijos de la reforma educativa que nada cambian a siete años de subversión de la escalera escalafonaria. Las educaciones panistas, priistas, emecistas, los contubernios Sntistas y su parto del libro de las miserias actualizadoras. El errático contenido, las erráticas metodologías, el colonialismo de las redes en su tinta de copyright culposo, la licitación del color y el tipo de letra para simular todo y no clarificar nada. Delfina Gómez Álvarez y el desapasionado discurso de celebración del centenario de fundación de la SEP, el laicismo en su paso de noche por Jalisco, la Nueva Escuela Mexicana que hace andar la tuerca de un proceso evaluativo a través de USICAMM que acumula descontento y herrumbre en la delegación de ejecuciones a la autoridad educativa local. ¿En quién recae la responsabilidad de armonización de las propuestas actualizadoras del magisterio y de la orfandad institucional de las mismas en el tramo de la pandemia? El ausentismo de la SEP en algunas entidades federativas, la pandemia y la normalización del pulso vital de la educación en hipoteca. La manifestación de los sustentantes del proceso evaluativo

para incremento de horas adicionales. La inconformidad justa por los criterios de distribución de las horas vacantes. La sorprendente fragmentación de las nuevas horas de dos tercios para los docentes de nuevo ingreso y de un tercio para docentes en servicio que suman hasta 20 años sin oportunidad de sumar carga horaria. El nuevo tejido de la inconformidad, la red unipersonal de la toma de decisiones sobre escombros de equidad. ¿Quién está haciendo las cosas mal e impacta el servicio y la calidad de la educación secundaria? ¿Quiénes son los responsables de tales desaciertos? ¿Quién disipa las brumas y la cortina de humo para ocultar responsabilidades en la gestión nacional o estatal de los procesos de asignación? ¿Dónde está la participación del SNTE y sus dos secciones en Jalisco cuando se topan en dos centros de trabajo, en una modalidad y en un subsistema, la misérrima oferta de nuevas horas? La danza discursiva de la calidad con visiones fifís sobre planeación estratégica, sin recursos para los que hacen las cosas a nivel y en el piso de las necesidades sociales. La opacidad y discrecionalidad de algunas prácticas en el sector educativo, los cambios de directivos y de supervisión, de docentes que jamás pisaron el ciclo anterior su lugar de adscripción; el arte de hacer lo mismo con los mismos cuadros antes, durante y después del formato de educación a distancia. Los sujetos hacedores del sistema educativo no pueden ser pasivos ante las malas decisiones que comprometen la calidad de la educación pública. Salir del rol de espectadores en la comodidad de una mullida butaca y dejar de aplaudir, tal vez sea una alternativa. Para finalizar un poco de memoria histórica: hace un mes fue el aniversario 155 de la inauguración del Teatro Degollado en Guadalajara con gala de la soprano Ángela Peralta, la “Ruiseñor mexicano”, aunque esos actos y la gestión cultural de ese recinto, si valen algunos aplausos.

Puebla, Viernes 15 de Octubre de 2021

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Puebla, Viernes 15 de Octubre de 2021

A tres años del anuncio presidencial, la SEP no ha llegado a Puebla Después de seis meses de litigio post-electoral, el viernes 8 de diciembre el Tribunal Electoral Federal determinó por cuatro votos a favor y tres en contra: Validar la victoria de Martha Érika Alonso y el 14 de diciembre se convirtió en la primera mujer gobernadora de Puebla; y a 10 días muere con su esposo Rafael Moreno Valle en trágico accidente al desplomarse el helicóptero donde viajaban a la Ciudad de México. En julio de 2019 se realizan los comicios de la Elección Extraordinaria a Gobernador y Barbosa Huerta derrota a Enrique Cárdenas; y rinde protesta el primero de agosto. Brevísimo pasaje para encuadrar el por qué la visita del domingo 2 de diciembre de 2018 marcaría, y sellaría, un año después la distancia Secretario-Gobernador. RUMOR SIN FRONTERAS Por: Gerardo Pérez García orría el primer domingo de diciembre del 2018, Andrés Manuel López Obrador un día antes había tomado posesión de Palacio Nacional, cuando el entonces Secretario de Educación, Esteban Moctezuma Barragán, realizó una sorpresiva y discreta visita a Puebla para ver dónde se ubicaría su staff de trabajo en la sede del Instituto Tecnológico de Puebla, pues quería ser de las primeras dependencias en trasladarse ante el anuncio presidencial de descentralizar las secretarías del gobierno federal.

El titular de Educación fue recibido por Luis Maldonado Venegas, Darío Carmona García y el Magistrado Jorge Benito Cruz Bermúdez. Por cierto, todos ellos muy cercanos a Rafael Moreno Valle Rosas, ex gobernador y Senador de la República. En esa fecha el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación –TEPJF- estaba por dar a conocer el fallo de la elección a Gobernador de Puebla: Ratificaría triunfo de la panista Martha Érika Alonso Hidalgo o anulaba la elección, como demandaba Luis Miguel Barbosa Huerta, candidato perdedor de Morena.

Veamos. Esteban Moctezuma era uno de los hombres más cercanos a Moreno Valle y artífice de la relación de amistad y negocios con el empresario Ricardo Salinas Pliego, dueño de Televisión Azteca. Lazo fraterno que se reflejó en febrero de 2012 cuando el gobernador Moreno Valle entregó totalmente reparada y acondicionada las instalaciones de la ex fábrica La Constancia a la Fundación Azteca, que preside Salinas Pliego y Moctezuma Barragán, quien estaba al frente de la dirección Ejecutiva de la Fundación. Resulta que Luis Maldonado Venegas formaba parte del equipo compacto de Ernesto Zedillo Ponce de León, Secretario de Educación del Presidente Carlos Salinas de Gortari; y su jefe, y amigo, Esteban era el subsecretario de Planeación. La vida y las circunstancias –asesinato de Luis Donaldo Colosio– llevaron a Ernesto Zedillo a Los Pinos como a Moctezuma a Secretario de Gobernación; y ahí estuvo Luis Maldonado. Al término del sexenio zedillista, Maldonado Venegas arriba de asesor de Rafael Moreno Valle, quien ocupaba la titularidad de Finanzas y

Desarrollo Social en el gobierno de Melquíades Morales. Ya en Casa Puebla, Moreno Valle designó a Maldonado Venegas al frente de la Secretaría de Educación, quien a su vez nombró subsecretario de Educación Media Superior a Jorge Benito Cruz Bermúdez y en el staff de asesores colocó a Darío Carmona. Además, don Luis fue el arquitecto de la relación Rafael-Esteban, que sirvió para que éste enlazara a su jefe Salinas Pliego con Moreno Valle. ¿MORENO VALLE Y MOCTEZUMA TEJIERON LA LLEGADA SEP A PUEBLA?

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decisión Presidencial de que Puebla sea sede de la Secretaría de Educación Pública Federal. Y que conlleva la interrogante: … ¿Acaso no vislumbró que Puebla era territorio moreno-elbista, cuyo poderío y control llevaba ocho años consecutivos y se extendería seis más con la gubernatura de Martha Érika Alonso, y su esposo Rafael con el liderazgo de la bancada del PAN en el Senado de la República? Aunado a la estrecha relación del Secretario de Educación y el dueño de Televisión Azteca con Rafael y Martha Érika.

Vaya pasajes del entramado político que desembocó con la incorporación de Moctezuma Barragán al primer equipo del mandatario López Obrador.

Además, Moctezuma había designado subsecretario de Educación Superior a Luis Maldonado Venegas, pero ante el rechazo de la estructura magisterial y sindical, lo instaló en la poderosa jefatura de Oficina del Secretario de Educación.

Mismo que –casualmente- se concatena con la

Fue Luis Maldonado quien cabildeó el nom-

Educación

bramiento de Darío Carmona García al frente de la representación de la SEP en Puebla; sin olvidar que fue titular de Educación los seis años del mandato de Mario Marín, para después saltar al morenovallismo. Por lo anterior y sabedor que el grupo de Esteban Moctezuma era leal a Moreno Valle y Alonso Hidalgo, y que en la contienda electoral por la gubernatura operaron a favor de ella, la gira decembrina del 2018 cobro vida al asumir Luis Miguel Barbosa la gubernatura. De ahí que no fue fortuito la frialdad y tirantes en el trato de Barbosa con Moctezuma. ¿Esa fue la razón por la que la SEP no llegó a Puebla durante los dos años que estuvo Esteban Moctezuma al frente de la secretaría? Al tiempo. (PD. Mañana continuará)

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Puebla, Viernes 15 de Octubre de 2021

Encabeza Delfina Gómez Álvarez reunión representantes para abordar temas educativos

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Educación CIS San Javier, posible sede de la SEP federal

nivel educativo, mantienen una tendencia creciente. Detalló que en el ciclo 2020-2021 la matrícula total de educación profesional alcanzó un total de 4 millones 579 mil 892 estudiantes, lo que representa 33 mil 236 estudiantes más que en el ciclo anterior. Concheiro Bórquez puntualizó que en el contexto de la pandemia de COVID-19, durante el mencionado ciclo, las instituciones de Educación Superior registraron el menor impacto en la disminución de la matrícula escolarizada. Recordó que las metas estratégicas de la política de Educación Superior 2019-2024 consideran una cobertura del 50 por ciento, y un incremento en la tasa de absorción a ese nivel educativo, para mantener en el sistema a quienes egresan del bachillerato.

a secretaria de Educación Pública (SEP), Delfina Gómez Álvarez, encabezó la primera reunión de trabajo con representantes en materia de educación de los 15 estados que inician una nueva administración, a fin de analizar y revisar acciones del sector a nivel federal y local. Afirmó que el encuentro tiene la finalidad de que conozcan cómo está estructurada la SEP, y reiteró que la institución tiene las puertas abiertas, por lo que serán atendidos por un equipo competente de colaboradores. Dijo que es importante que los servidores públicos que entran en funciones conozcan quiénes integran las diferentes áreas de la SEP, para que no exista falta de coordinación y, por el contrario, mucha retroalimentación. Gómez Álvarez solicitó a cada representante la realización de un padrón de escuelas que requieren apoyo en infraestructura para ser incluidas en el programa La Escuela es Nuestra, así como en el tema de becas, para evitar que haya duplicidad. De igual forma, solicitó tener plena coordinación en el tema de las plazas docentes para corregir cualquier problema, y en lo que se refiere al pago de las cuotas de los padres de familia. Asimismo, los invitó a participar en el nuevo programa de alfabetización que se implementará en todo el país, con el que, dijo, pueden alfabetizar a los trabajadores estatales que lo necesiten. Comentó que ella forma parte del mismo, y está a cargo de la alfabetización de seis personas. La titular de Educación explicó a los presentes las distintas acciones que se realizan para otorgar atención socioemocional a niñas, niños, adolescentes y jóvenes, como parte del regreso a las escuelas y a las actividades presenciales. Manifestó, además, su disposición para establecer contacto directo con los nuevos gobiernos, e informó que se analizará la federalización de la nómina magisterial. Durante la primera jornada de trabajo celebrada en la sede de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), acudieron representantes de los nuevos gobiernos de Baja California, Baja California Sur, Campeche, Chihuahua, Colima, Guerrero, Michoacán, Nayarit, Nuevo León, Querétaro, San Luis Potosí, Sinaloa, Sonora, Tlaxcala y Zacatecas. El subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, indicó que tanto la matrícula como la cobertura en este

Juan Pablo Arroyo Ortiz, subsecretario de Educación Media Superior, explicó las líneas estratégicas que se implementan en ese nivel educativo, e informó que se tiene una matrícula de alrededor de 5 millones en la modalidad escolarizada y de 368 mil 500 estudiantes en la no escolarizada, quienes son atendidos en 21 mil 400 planteles con 416 mil profesores. Comentó que existen en subsistemas de Educación Media Superior hay 32 programas diferentes, que incluyen modelos federales y estatales, públicos y privados, de los cuales hizo una exposición para que se conozca el área específica en la que basan sus aprendizajes. Además, se refirió a cada uno de los programas estratégicos 2021-2024 que realiza la subsecretaría a su cargo. Dijo a los representantes estatales que se deberá trabajar en la revisión del Marco Curricular Común, para cambiarlo con fundamento filosófico y de trascendencia histórica y no únicamente como ajuste operativo, para que sea atractivo para las y los jóvenes, y que éstos sean protagonistas de la transformación social. En tanto, el titular de la Unidad de Administración y Finanzas, Óscar Flores Jiménez, detalló que la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) comunicó un techo de gasto para el ejercicio fiscal 2022 del sector educativo de 873 mil 466 millones de pesos, el cual es mayor en 5.7 por ciento respecto al aprobado para 2021. Flores Jiménez explicó los detalles en la asignación de recursos federales que se otorgan a las entidades federativas para fomentar el desarrollo de actividades sociales o económicas prioritarias de interés general. Por su parte, el jefe de oficina de la secretaria de Educación Pública, Rafael Flores Mendoza, agradeció a los asistentes su participación en esta reunión, para analizar retos y desafíos del Sistema Educativo Nacional. Detalló que, de la misma manera, la reunión sirvió para conocer aún más las acciones que están llevando a cabo las autoridades locales en los distintos tipos educativos. En este primer día de trabajo, participaron: el coordinador nacional del programa Becas para el Bienestar Benito Juárez, Abraham Vázquez Piceno; la directora general de La Escuela es Nuestra, Pamela López Ruiz; la directora general de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), Victoria Guillén Álvarez; y el director general de Materiales Educativos, Marx Arriaga Navarro. También estuvieron la rectora de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM), Lilian Kravzov Appel; el director general del Tecnológico Nacional de México (TecNM), Enrique Fernández Fassnacht, y el director general de las Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Herminio Baltazar Cisneros.

• La titular de la dependencia, Delfina Gómez, señaló que ocuparían un edificio propiedad de la federación ante la negativa de usar un espacio en Ciudad Modelo Intolerancia a sede de la Secretaría de Educación Pública (SEP), federal, podría tener como sitio el Centro Integral de Servicios (CIS) San Javier, también conocida como la ex penitenciaría de San Javier, ubicada junto al museo del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.

Hace unos días, la titular de la SEP federal, Delfina

Gómez Álvarez, descartó que pudieran ocupar un espacio en Ciudad Modelo, pero también, desde el gobierno federal, desecharon instalarla en el municipio de Huejotzingo y en el CIS de la Vía Atlixcáyotl. La funcionaria federal, dijo que, se ocupará un inmueble que sea propiedad federal, mismo que actualmente está en reparaciones, sin embargo, no reveló el lugar exacto. La titular de la SEP federal, Delfina Gómez, dijo que no rescatarían y tampoco construirían un edificio, en lugar de eso, solo ocuparían un edificio propiedad de la federación y ante ello, el CIS de San Javier está en remodelación y la funcionaria del sector educativo, dijo que solo harían algunas modificaciones. En el mismo complejo, el pasado 18 de noviembre de 2014, se inauguró el museo del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, instalado en el mismo complejo en que se encuentra el CIS de San Javier y la Secretaría de Cultura. Además, dentro de 15 días empieza el mes de noviembre y no hay tiempo de buscar otra sede. Este mismo jueves, el presidente de la república, Andrés Manuel López Obrador (AMLO), aseguró en su conferencia mañanera, que la descentralización anunciada desde el inicio de su mandato, se consolidará para el 2022. De la dependencia federal, vienen a la sede de Puebla, 160 trabajadores de cargos directivos de la dependencia, de un total de 8 mil trabajadores que tiene en diferentes sedes de la Ciudad de México. Cabe mencionar que el CIS de San Javier, ex penitenciaría, fue denominado Fuerte Iturbide, instalado para la defensa de la ciudad y se convirtió en un elemento fundamental para el heroico Sitio de 1863. Además, el CIS de San Javier, ex Fuerte de San Javier, también conocido como la “ex penitenciaría”, se ubica en la avenida Reforma 1309, en el centro de la Ciudad de Puebla.

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Puebla, Viernes 15 de Octubre de 2021

Protestan por falta de maestros en primaria y toman la SEP bla, impidiendo el acceso al personal de la dependencia, y amenazando que, en caso de no obtener respuesta, cerrarán las instalaciones, calles aledañas, así como la caseta de Amozoc, en donde tienen tres autobuses esperando la resolución. De acuerdo con los manifestantes, la dependencia no les dio explicación sobre el retiro de seis de 12 maestros que impartían clases en el municipio, por lo que exigieron la restitución urgente de los docentes pues, a la fecha, las plazas no se han cubierto ni con suplentes. Alejandra Rojas Zárate representante de la Asociación de Padres de Familia, dio a conocer que desde la semana pasada la SEP se comprometió a darles una solución pero hasta el momento los niños siguen sin clases. e-consulta adres de familia de la comunidad de Santa Úrsula Chiconquiac, en el municipio de General Felipe Ángeles, se manifestaron a las afueras de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en la ciudad de Puebla, luego de que, a mes y medio de clases, no haya docentes para sus hijos en la escuela primaria Andrés Quintana Roo.

Cerca de 50 padres de familia se plantaron en las oficinas de la SEP Pue-

“Traemos alrededor de siete autobuses; tres dejamos aquí y tres dejamos parados en caseta porqué SEP no nos atendía. Entonces nuestra exigencia, nuestra petición es que queremos cuatro maestros, estamos desde hace un mes sin maestros”, señaló la representante. Luego de unas horas, personal de la dependencia recibió a los padres de familia para atender su solicitud y se espera una respuesta en el transcurso del día, pues los inconformes amenazaron con quedarse ahí hasta que le sean asignados los profesores.

Profesores de Uganda se vuelven fabricantes de ataúdes con la pandemia La Jornada ugobi. Cuando el Covid-19 provocó el cierre de escuelas en Uganda, Livingstone Musaala renunció a su trabajo de profesor de matemáticas para dedicarse a construir féretros asequibles para los enlutados vecinos de su pueblo.

La elección le valió críticas y reproches, incluso desde su propia familia que le acusa de aprovecharse de la dramática situación en su pueblo Bugobi, unos 140 km al este de la capital Kampala. «Entre todas las ideas de negocio, ¿tú escoges vender féretros, como si desearas la muerte de la gente?» le reprochó un familiar, recuerda el profesor de matemáticas. Privado de su salario, Musaala rápidamente se dio cuenta que podía fabricar ataúdes a precios considerablemente más bajos que las desorbitadas cantidades exigidas por la mayoría de carpinteros ante la explosión de la demanda causada por la pandemia.

también como él, la mayoría no quieren volver a enseñar aunque las escuelas reabran. El sistema escolar en jaque Esta desafección amenaza el sistema escolar de este país del este de África, ya muy castigado por las consecuencias económicas y sociales de la pandemia. Unos 15 millones de alumnos dejaron de ir a la escuela tras el cierre de la educación del gobierno en marzo de 2020. Algunas asociaciones temen que esto haya provocado un incremento de los embarazos en adolescentes y del trabajo infantil. Al no tener ingresos, algunas escuelas se transformaron en hoteles o restaurantes. Otras se hunden bajo la deuda, incapaces de reembolsar sus préstamos desde hace meses, lo que hace incierta la paga de los profesores que retomen su actividad. De media, un profesor en una escuela privada de Bugobi gana entre 98.5 y 255 dólares al mes.

«No fue una decisión fácil, pero la gente me lo reconoce ahora», explica este padre de dos niños, con 28 años. Sus vecinos de Bugobi ya no deben recorrer largas distancias para encontrar féretros a precios razonables.

«Entre la educación y la carpintería, me quedo con la carpintería porque se paga bien», dice a AFP Godfrey Mutyaba. «Me encanta enseñar pero dado mi pobre salario, no volvería», añade.

«En el pico de la pandemia, los negocios iban bien, vendíamos diez ataúdes por día», explica el nuevo ebanista, que vende sus productos por entre 150 mil y 450 mil chelines ugandeses (41.7 a 125 dólares). Su éxito llevó a una treintena de profesores en su misma situación a unirse a él. Y

Musaala ha decidido que no volverá a dar clases. Aunque la pandemia esté a la baja tras un rebrote en junio y julio, seguirá como carpintero. Su objetivo es diversificar su oferta con la fabricación de muebles. «El Covid-19 me ha enseñado que hay vida fuera de la enseñanza», asegura.

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Urge atención multidisciplinaria y preventiva para incidir en el manejo de riesgos

ebemos evitar ser reactivos y para ello es necesario prevenir situaciones de riesgo y emergencias ocasionadas por fenómenos socioambientales como sismos, inundaciones, erupciones volcánicas y desgajamiento de laderas, coincidieron expertos de la UNAM. El tema requiere de una visión y el abordaje multidisciplinarios. Hay que considerar por qué y para qué se necesita la información para la gestión de riesgos. Implica generar conocimiento de ciencia básica, con la mirada puesta en las aplicaciones, además de tener masa crítica suficiente para lograr un mayor impacto en las políticas públicas, señaló el coordinador de la Investigación Científica, William Lee Alardín. Durante la primera sesión del ciclo de mesas redondas Día Internacional para la Reducción del Riesgo de Desastres: el papel de la cooperación, organizado por el Seminario Universitario de Riesgos Socioambientales (SURSA) de la Universidad Nacional, añadió que el abordaje académico de situaciones de peligro pasa por analizar los impactos que queremos tener, los indicadores que estamos usando y por la evaluación que hace la propia comunidad de su trabajo a partir de comisiones de pares. Al inaugurar el evento a distancia, el director del Instituto de Geografía (IGg), Manuel Suárez Lastra, coincidió en que la atención de este tema requiere una perspectiva más allá de la unidisciplinaridad, y es necesario unir a quienes lo ven desde la parte física, social, cultural y económica. La cooperación entre los diferentes sectores de la ciencia y la colaboración internacional es importante para encontrar soluciones para su prevención, puntualizó. Para la directora del Instituto de Ingeniería, Rosa María Ramírez Zamora, es fundamental que la sociedad participe en la gestión de riesgos a través de delegaciones regionales, mientras que los académicos deben trabajar de una manera conjunta y no atomizada. En su oportunidad, el director del Instituto de Geofísica, José Luis Macías Vázquez, aseveró que en algunos temas como sismos y volcanes existe un cercano trabajo con los órganos de protección civil, aunque criticó que hay una desvinculación en los estudios. “La población en México ha crecido de manera desmedida y con muy poca planeación urbana y muy poco ordenamiento territorial, por lo que estos fenómenos naturales nos pueden impactar de una manera más directa”. La directora del Centro de Geociencias, Lucía Capra Pedol, consideró que es fundamental establecer alianzas y salir de la academia para estrechar lazos con el sector gubernamental y con las comunidades locales más vulnerables. “Al final lo que hacemos resulta en productos, pero muy pocos permean en los tomadores de decisiones”. En tanto, el coordinador del Programa de Investigación en Cambio Climático (PINCC), Francisco Estrada Porrúa, manifestó que hay que entender los peligros y los desastres naturales como una construcción social. Tenemos una parte física que, como el cambio climático, hay que entender de una manera disciplinaria, pero también son relevantes los procesos socioeconómicos. Invitó a impulsar un enfoque multidisciplinario en este tópico y a formar masa crítica para contar con más capital humano es-

pecializado en esta materia dentro de las universidades. Es importante abrir la agenda hacia las humanidades, y entender que las desigualdades sociales y económicas de la población potencian el riesgo, apuntó el investigador del Programa Universitario de Estudios del Desarrollo, Enrique Provencio Durazo. “Tras la pandemia, necesitaremos hacer más esfuerzos para intensificar el trabajo que se viene haciendo y las políticas públicas para lograr esa interacción entre políticas de desarrollo y gestión integral de riesgos”, indicó. La titular del SURSA, del Instituto de Geografía (IGg), y moderadora del evento, Naxhelli Ruiz Rivera, dijo que la investigación que se realiza en la UNAM sobre contigencias socioambientales es heterogénea, pues se cultivan desde hace décadas las ciencias básicas y aplicadas que abordan fenómenos naturales a partir de la Geofísica, Geología, Ingeniería y Ciencias de la Atmósfera. También de la Geografía Física y Humana se genera investigación relevante para su aplicación en el ordenamiento del territorio, la caracterización de la exposición a amenazas, los procesos de ocupación humana y resiliencia y, recientemente, sobre Sociología del Riesgo, Economía Ambiental, Psicología del Riesgo, Estudios del Desarrollo y Análisis de Vulnerabilidad Social, resumió. Durante la charla “Perspectivas actuales para la cooperación en la gestión integral de riesgos de desastres”, la especialista de la Universidad de Chile, Carmen Paz Castro Correa, estimó fundamental tomar conciencia sobre las consecuencias que generan las lógicas de consumo que ponen en peligro la subsistencia humana desde una perspectiva de escala humana. “Resulta una necesidad imperiosa mirar de qué manera nos relacionamos en los distintos mundos que estamos generando, más aún es fundamental que dejemos de distanciarnos y dividirnos por teorías para comenzar a conectarnos y colaborar en un proyecto de mundo en común”, acotó. Es necesario, abundó, enfocarse en el peligro y no en el desastre, pues éste es la materialización de aquél, es cuando se lamentan las pérdidas de vida, económicas, de infraestructura; si seguimos poniendo el foco ahí, estaremos en un ciclo que no termina nunca.

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Puebla, Viernes 15 de Octubre de 2021

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Universidad

México y el mundo siguen en la búsqueda de «hambre creo» dores principales de estos insumos y cadenas comerciales a nivel nacional definen en gran medida el tipo de alimentos que la población consume, incluso a partir de la esfera de la producción agrícola. “Por algo México importa una cantidad importante de maíz, prácticamente la mitad del grano, eso se debe a que las grandes cadenas de distribución orientan su producción hacia productos como las bayas y el aguacate que no necesariamente tiene que ver con la dieta base de la población mexicana, cuyo grano esencial es el maíz”, afirma.

• Los mexicanos que viven en ciudades son los mayores consumidores de productos procesados y ultraprocesados, señala Agustín Rojas Martínez • La pandemia de la COVID-19 vino a “desnudar un poco” esa deficiencia en la dieta de la población mundial, comenta Uberto Salgado Nieto • El 16 de octubre se conmemora el Día Mundial de la Alimentación

éxico enfrenta doble reto: reducir los altos índices de obesidad y combatir la desnutrición. De acuerdo con datos del Fondo de las Naciones Unidas, uno de cada 20 menores de cinco años de edad y uno de cada tres, de seis a 19 años, padecen sobrepeso u obesidad, indicador en el cual nuestro país destaca a nivel mundial. Los académicos del Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc), Agustín Rojas Martínez y Uberto Salgado Nieto, señalaron lo anterior y agregaron que en el país la desnutrición, estado patológico grave, afecta a uno de cada ocho menores de cinco años. No obstante, transcurridos 70 años, subsiste el problema del hambre de manera persistente, sobre todo a nivel mundial, ya que hay cerca de mil millones que padecen hambre crónica; en siete décadas no hemos logrado la “situación de

hambre cero”, que es lo que siempre se ha buscado, afirma Agustín Rojas. Agustín Rojas menciona que en el IIEc han estimado que del total de la producción nacional alimentaria 2018-2019, 60 por ciento de la oferta interna correspondió a productos procesados, como ensaladas de bolsa, verduras o mariscos ultracongelados, legumbres en conserva, conservas de pescado, entre otros; o ultraprocesados, entre ellos la mayor parte snacks, bollería industrial, galletas, embutidos, sopas instantáneas, refrescos, etcétera; la población urbana es la que más los consume. Cabe mencionar que, en el ámbito global, cifras de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) indican que aproximadamente 672 millones de adultos y 124 millones de menores son obesos; mientras que 40 millones de niños menores de cinco años tienen sobrepeso. Esto se debe, principalmente, a un cambio en la dieta de las personas, sobre todo de aquellas que residen en las ciudades. El estudio del organismo demuestra que en los últimos años la comida rápida desplazó en gran medida a los alimentos preparados en el hogar y también sustituyó ingredientes importantes -como frutas y verduras-, por harinas, azúcares, grasas y sal. En ocasión del Día Mundial de la Alimentación –que se celebra el 16 de octubre–, los expertos comentan que la articulación del sistema agroalimentario debe dotar de suficientes alimentos y también de calidad en términos de sus nutrientes. En ese sentido, Uberto Salgado manifiesta que los distribui-

Rojas Martínez y Salgado Nieto coinciden en señalar que los sistemas agroalimentarios tienen que ver históricamente con la posibilidad de contar con mayor reserva de alimentos en términos de cantidad y variedad. Sin embargo, hasta la primera mitad del siglo XX se consagró la alimentación como un derecho fundamental en México; es decir, que todas las personas deberían tener acceso a ella. En el país, de la superficie agrícola que se utiliza para producir alimentos, solo 29 por ciento cuenta con sistema de riego, lo cual significa que la mayor parte es de temporal. “Entonces son los pequeños productores quienes realizan una inversión bajo un riesgo bastante alto, pues no existe garantías de que puedan obtener un rendimiento favorable debido a factores medioambientales y climáticos”, agrega Uberto Salgado. Ello ha obligado a reorientar el gasto en alimentación, debemos satisfacer otras necesidades básicas como vivienda y transporte para alimentarnos de la “mejor forma”, aunque al final, esta nueva oferta de alimentos en México, basada prácticamente en víveres altamente industrializados, es el detonante en los cambios del patrón alimentario de los mexicanos y, en consecuencia, el progreso silencioso de esas epidemias en salud que tenemos hoy en el país, sobre todo sobrepeso y obesidad, considera Agustín Rojas. “Esa es una bomba de tiempo porque al final estos problemas van a detonar las finanzas públicas por el lado del acceso a la salud, el costo del tratamiento de las enfermedades y, sobre todo, también implicará una merma en las posibilidades de desarrollo económico nacional al tener una fuerza de trabajo atrofiada, enferma e improductiva, que demandará un mayor gasto en salud debido a enfermedades no transmisibles asociadas a la mala alimentación”, prosigue el universitario.

Desperdicio de alimentos En la Ciudad de México se pierden 561 toneladas diarias de alimentos –70 por ciento comestible–, las cuales se distribuyen en la Central de Abasto, además del que se genera en las grandes cadenas comerciales, tianguis y mercados, indica Uberto Salgado. Detalla que a causa de ello se implementaron los jardines urbanos como una medida de producir y consumir alimentos locales y de esta manera reducir la merma; es un proyecto retomado en ciudades como Nueva York donde se establecieron en zonas marginales, a fin de producir alimentos para la población más vulnerable. En la Ciudad de México, desde hace una década, se establecieron algunos en Tlatelolco, así como en las colonias Doctores, Roma y Coyoacán, entre otras. En estos espacios se cultiva fresa, huitlacoche, jitomate cherry, maíz rojo, zarzamora, diversas plantas aromáticas y comestibles, lechugas, pepino, quelite y tomate, entre otros productos. COVID-19 y dieta globalizadora Son millones de personas en el mundo que buscan alimentarse de alguna forma, el problema es que a partir de la década de 1980 con la apertura comercial, y sobre todo al entrar a la globalización, prevalece una dinámica en la cual hay uso irracional de los recursos, en particular de alimentos, enfatiza Rojas Martínez. Conmemorar el Día Mundial de la Alimentación tiene que ver con la importancia de adoptar una que sea equilibrada. La pandemia nos permitió observar claramente las consecuencias de esta dieta globalizadora que llevamos, con consumo hipercalórico, y que las grandes cadenas de distribución la definen, destaca Uberto Salgado. Para Salgado Nieto la COVID-19 vino a “desnudar un poco” esa deficiencia en la dieta de la población mundial. “Creo que hubiésemos visto un panorama muy distinto si hubiéramos contando con un plan de alimentación más nutritivo y no tan orientado hacia el consumo de todos estos productos ultra procesados de gran contenido calórico. Al respecto, Rojas Martínez detalla que en el IIEc estudian un nuevo enfoque para explicar los cambios en el patrón de consumo, sin responsabilizar al consumidor, sino mostrando que justo son la industria y el exceso de alimentos ultraprocesados que se comercializan, los que condicionan el consumo.