Impulso Informativo Impreso 28 julio 2015 by Impulso Informativo

Evaluación docente : 18 mil aspirantes a cargos directivos resultaron no idóneos

impulsoinformativo.net

Concursos

De promoción a cargos de director, supervisor y asesores técnicos pedagógicos

Docentes 46.8% no lograron alcanzar el resultado

SEP

Puso en línea a través del portal del Servicio Profesional Docente los resultados

Puebla, Martes 28 de Julio de 2015

* El Sindicato debe procesar su transformación: al profesionalizarse maestros y dirigentes, para liderar desde la capacidad”

Los maestros deben dejar de ser los obreros de la educación: SNTE

Analiza CNTE boicot a próximo ciclo escolar en todo el país ...

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Acción contra Ieepo, otro paso para privatizar la educación: IDN ... página 3

Adoptan en congreso medidas para mejorar la calidad de la enseñanza ...

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Se incorporará Prepa En Línea-SEP a la oferta para Bachillerato de Comipems en 2016 ... página

Ofrecen servicios médicos de calidad a estudiantes ... página

Avanzó la ASPABUAP al Nacional de los Juegos de los Trabajadores

OPINAN ASPABUAP

Avanzó al Nacional .................4

SEP

Evaluación Docente ................. 6

SNTE

Los maestros deben .............. 8

Rafael Moreno Valle

Reconocen a participantes ... 12

Gustavo Santín Nieto

Cartas a Gracia: Decreto ...... 14

Enrique Peña Nieto

Se cumple con el objetivo ........ 16

UDLAP

Documenta Flora y Fauna .... 18

ITESM

Representa a México ante ..20

UNAM

Crean control automático ..... 22

Enrique Peña Nieto Con la Universidad Naval se cumple objetivo en México con la reforma educativa

Rafael Moreno Valle Camila Vallejo Dowling Reconocen a participantes de la Olimpiada Nacional del Conocimiento Infantil 2015

Impulso - Editorial

Porque informar, es educar

Editorial

Puebla, Puebla,Martes Martes28 01dedeJulio Juliodede2015 2014

Puebla, Martes 28 de Julio de 2015

Impulso - Editorial

Analiza CNTE boicot a próximo ciclo escolar en todo el país Porque informar, es educar

28 Marzo 2014

Director

Mtro. Alejandro García Limón

Escrito por: Erick Juárez Pineda/ Educación Futura a Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) valorará entre sus bases, boicotear el inicio del próximo ciclo escolar 20152016, en respuesta a las diversas modificaciones al sistema educativo del estado de Oaxaca y en rechazo a la reforma educativa y la evaluación docente.

Finalmente, también determinaron unirse a las movilizaciones de los trabajadores del sector salud, en el marco de las reformas en ese rubro.

Editor Responsable

Dr. Edgar Gómez Bonilla

Responsable de Información L.C.M Ana Gabriela García Muñoz

Reporteros

Lic. Oscar Reyes Peñafiel Ing. Salvador Valencia Diaz L.C.M Ana Gabriela García Muñoz L.L Alejandro Garcia Tellez L.E. Daniel Rivera Jiménez L.D.G Yessica Fregoso Rosas

Durante la Asamblea Nacional Representativa, donde se reunieron las 26 secciones de la disidencia magisterial, se determinó analizar si realizarían acciones para el próximo 24 de agosto, fecha de inicio del año escolar, de acuerdo con el calendario de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Colaboradores

Ángel Ortega Lamb Andrea Bárcena Fabiola Moreno Benitez Gustavo Santín Nieto Julio Hernández López Luis Hernández Navarro Librado Agustín Ramírez Napoleón Flores Martínez Pedro Flores Gómez

Además, los dirigentes de esta organización reiteraron que no presentarán la evaluación docente y bloquearán las sedes donde se aplicará. También acordaron la apertura de una nueva cuenta bancaria y la recaudación de ayuda para el movimiento magisterial.

Área de Edición Webmaster 1

Cabe recordar que recientemente, las cuentas bancarias de la Sección 22 fueron congeladas desde que el Gobernador de Oaxaca, Gabino Cué Monteagudo, anunció la desaparición del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), bajo control de la CNTE.

Aries

Cáncer

Te ofrecen un trabajo en Estás trabajando duro por donde estarás un poco lialcanzar tus metas, al fimitado de tiempo, tómalo. nal valdrá la pena el esSerá bueno porque recibifuerzo. Lo único que nerás mejores ingresos. cesitas es paciencia y trabajo para lograr lo que quieres. Palabra del día: Locura Palabra del día: Optimista

L.D.G Estela Carreño García

Webmaster 2

L.D.G Laura Alejandra García

Diseño

Libra

Encontrarás claridad en tus pensamientos, te acercará a lo que estás buscando. Permanece atenta a las

Capricornio

Palabra del día: Satisfacción

Te sientes un poco presionado por tu pareja para hacer público un compromiso. Lo importante es hacer lo que más quieras y con lo que te sientas cómoda. Palabra del día: Nervios

Leo

Escorpión

Acuario

Géminis

Virgo

Sagitario

Piscis

Palabra del día: Logros

Palabra del día: Metas

Palabra del día: Oportunidad

Palabra del día: Descanso

Tauro

La magia está de tu lado, las cosas buenas no se harán esperar, estás de suerte. Pero tienes que poner de tu parte. Palabra del día: Noticias

señales.

Cuida tu salud, el destino Has cambiado radicalEn estos días tu pareja ha pondrá en tu camino difimente de amistades, ahotendido a ser más dura, es cultades, no te preocupes. ra conoces a mucho más sólo una etapa. Sé paciente Con las precauciones adegente. Es momento de mejorar tus y todo llegará en su momencuadas saldrás sin problemas. habilidades. to; querrás formalizar y formar una familia muy pronto. Palabra del día: Magia Palabra del día: Ofertas Palabra del día: Ciclos

Te has sentido limitada, Te cuestionas mucho sobre Todo lo que estaba detenisobre todo si te fuiste a viuna relación que mantienes do o estancado, se mueve, vir a un lugar distinto. No oculta, mantén la calma. Si es momento de evolucionar. te sientas mal, las mejores cosas no la tienes, problemas inesperaMucho gracias a que ya deestán por llegar. dos serán en viajes. jaste de actuar pasivamente.

Amanecerás con dolor de cabeza y con pocas ganas de hacer algo. Vístete de blanco y descansa para recuperar energía.

L.D.G. Marco Antonio Cortés L.D.G Laura Alejandra García L.D.G Alan Maldonado Ramírez

Agencias informativas

EFEF, Notimex, AP, EP, Afp

Dirección

www.impulsoinformativo.net Correo: informativoimpulso@gmail.com Facebook: impulsoinformativo Twitter: @impulsoinf Teléfono: 2221 546879 / 2224 237986 Dirección: 61 oriente 343-2, esquina con 36 sur

Acción contra Ieepo, otro paso para privatizar la educación: IDN

Matilde Pérez U. / Periódico La Jornada zquierda Democrática Nacional (IDN), expresión política del Partido de la Revolución Democrática, externó su apoyo a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación y aseguró que participará en sus movilizaciones en la ciudad de México y en diversos estados en protesta por la restructuración del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (Ieepo) y para denunciar la embestida del gobierno de Enrique Peña Nieto contra el movimiento democrático magisterial. La desaparición del Ieepo es un paso más del gobierno neoliberal para privatizar la educación pública, aseguró. Se trata de una reforma laboral y administrativa que fracasará, dijeron en conferencia de prensa René Bejarano, dirigente de IDN, y el diputado federal Alejandro Sánchez Camacho. Advirtieron al gobierno que con medidas arbitrarias y represivas no se van a solucionar los problemas políticos y sociales del país.

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Puebla, Martes 28 de Julio de 2015

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Avanzó la ASPABUAP al Nacional de los Juegos de los Trabajadores L

os equipos de basquetbol varonil, voleibol femenil, ajedrez y el baloncesto máster de la ASPABUAP, tuvieron una jornada exitosa al lograr su clasificación a la etapa Nacional de los XLIII Juegos Deportivos y Recreativos de los Trabajadores 2015, que tendrá verificativo la última semana de septiembre en Oaxtepec, Morelos.

Enrique Montiel Piña, ganador de la medalla de oro en los 3 mil metros steeplechase del Campeonato Mundial Deportivo de los Trabajadores, que se realizó en Italia, no tuvo problemas para agenciarse el primer lugar con un tiempo de 5 minutos y 15 segundos, superando al competidor de la Volkswagen.

La segunda jornada de la fase estatal, inició con las pruebas individuales, el pasado sábado, desde las 8:00 de la mañana en la Unidad Deportiva de San Pedro Cholula, con la prueba de los 1600 metros del atletismo.

En otra prueba individual, el ajedrecista Mario Salazar Pérez cumplió con las expectativas y avanzó al Nacional como primer tablero, después de ganar todas sus partidas por jaque mate, a sus contrincantes de Johnson Controls (Carlos González y Ricardo Águila) y CTM de Puebla, Emmanuel Castelán y Sefth Ramírez.

En su turno Rubieth Bravo Peralta, ganadora de múltiples competencias de atletismo, en los 1600 metros femenil, mantuvo la ventaja desde la primera vuelta, con un paso firme y constante, sin embargo una participante libre (no trabajadora) la rebasó y Rubieth llegó en segundo lugar, siendo ratificada después como ganadora con 6 minutos y 17 segundos. La próxima prueba de Enrique Montiel y Rubieth Bravo será en los 5 mil metros, competencia programada para el sábado 1 de agosto a las 8:00 horas.

El clasificar de manera invicta, le permitió al ajedrecista representante de la ASPABUAP ser el capitán del equipo poblano en la competencia que tendrá como sede Oaxtepec. Los deportes de conjunto de la ASPABUAP no se quedaron atrás y también consiguieron su boleto al Nacional. El basquetbol varonil logró la hazaña al superar sin complicaciones a su similar del SNTE con marcador de 119-67. En el baloncesto master igual estará presente en Morelos, ya que al ser único equipo inscrito avanzó de manera automática. Por su parte el representativo de voleibol femenil calificó de manera invicta al imponerse a los equipos de Telmex, San pedro y SNTSS, a todos ellos en dos sets. En lo que corresponde al futbol, los del sindicato de la BUAP perdieron 4-2 contra el representativo de Volkswagen.

Luego de esta jornada en los XLIII Juegos Deportivos y Recreativos de los Trabajadores 2015, el Secretario General de la ASPABUAP, Jaime Mesa Mújica, único dirigente que ha estado en cada una de las competencias de sus agremiados, dijo: “Nos sentimos muy contentos de participar en estos juegos, orgullosos de que haya gente de nosotros preparada y que ha ganado en esta fecha su pase al Nacional en Oaxtepec”.

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Puebla, Martes 28 de Julio de 2015

Evaluación docente: 18 mil aspirantes a cargos directivos resultaron no idóneos Escrito por: Educación Futura asi la mitad de los docentes, el 46.8%, que participaron en los concursos de promoción a cargos de director, supervisor y asesores técnicos pedagógicos, no lograron alcanzar el resultado de “idóneo”.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) puso en línea a través del portal del Servicio Profesional Docente los resultados de las evaluaciones que se aplicaron a los participantes en las pruebas del 20 y 21 de junio. En total, participaron 40 mil 318 docentes, de los cuales el 46.81 por ciento no alcanzó un resultados de idóneo, es decir 18 mil 872 aspirantes.

En el caso de Michoacán, se presentaron a las evaluaciones 194 docentes y 88 resultaron no idóneos; 106 maestros podrán ascender en el escalafón salarial. Los concursos de promoción en educación básica se realizan por primera vez en el sistema educativo, en el marco de la reforma educativa que creó la Ley General del Servicio Profesional Docente.

Los que podrán aspirar una plaza de director de escuela o ascender a un cargo de supervisor y asesor técnico pedagógico fueron 21 mil 446 maestros.

Esta Ley establece que cualquier maestro que busque promoverse dentro del sistema educativo deberá aprobar las evaluaciones previstas por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y aplicadas por la SEP y las autoridades educativas de los estados.

En el nivel más alto, el A, se ubicaron 2 mil 119 maestros, el 5.26 por ciento de los participantes; en el nivel B se ubicaron 6 mil 208, el 15.40 por ciento, y en el nivel C, 13 mil 119, el 32.54 por ciento.

Para los concursos de promoción del ciclo escolar 2015-2016, se abrieron 5 mil 721 plazas de director de escuela, 3 mil cargos de supervisor y 15 mil 141 cargos de asesor técnico pedagógico.

De los resultados que se dieron a conocer hoy, Chiapas no aparece en la lista de resultados de los concursos de promoción, una de las entidades donde el examen no se realizó en las fechas previstas.

Los maestros que no alcanzaron un resultado idóneo podrán continuar en el servicio educativo con su cargo actual. Publicado en Reforma.

Tampoco se realizaron los exámenes los días 26 y 27 de junio, cuando se aplicaron las evaluaciones a los maestros de Oaxaca y Michoacán.

de promoción 54 docentes, de los cuales la mitad obtuvo resultados idóneos, el 50 por ciento de los participantes, el resto no alcanzará una promoción dentro del servicio público de educación básica.

Hasta el momento la SEP no ha dado a conocer si la evaluación a los mil 102 participantes registrados en Chiapas ya se llevó a cabo. evaluacionconcurso_ms2En el caso de Oaxaca, se presentaron a los concursos

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Adoptan en congreso medidas para mejorar la calidad de la enseñanza Periódico La Jornada l concluir los trabajos del séptimo Congreso Mundial de la Internacional de la Educación (IE) en Ottawa, Canadá, en la que participó una delegación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), se tomaron decisiones importantes para potenciar la defensa de la profesión magisterial y de la escuela pública, así como para mejorar la calidad de la enseñanza y evitar su mercantilización, con el fin de abatir la pobreza y la desigualdad a escala global. La presidenta de la IE, Susan Hopgood, durante la ceremonia de clausura, dio a conocer que en el congreso se estableció la agenda de trabajo para los próximos cuatro años, en la cual la prioridad será evitar la privatización de la escuela pública.

En su discurso, destacó: “Venimos aquí con este reto y salimos de aquí unidos, preparados para luchar contra la lacra de la privatización de nuestras aulas. La privatización es un tema que afecta todas las regiones del mundo, todos los ámbitos de la profesión. Necesita una respuesta enérgica y urgente. La privatización intenta acabar con la equidad y la inclusión. El futuro de nuestros niños está en riesgo de ser transformado por las fuerzas de los mercados, que no quieren una sociedad más justa. Lo que desean es llenar los bolsillos de la codicia corporativa. Sostuvo que los derechos humanos son fundamentales, pero ninguno tan importante como el de los niños a una educación de calidad. Durante la última reunión plenaria, efectuada ayer, el presidente nacional del SNTE, el maestro Juan Díaz de la Torre, rindió protesta como nuevo integrante del Consejo Mundial de la IE, posición que

implica ser una voz destacada de América Latina en esa federación, en la cual se encuentran representados más de 32 millones de docentes y trabajadores del ramo de 170 países. En diferentes momentos del congreso el SNTE fue reconocido por representantes de organismos europeos y americanos por sus acciones emprendidas en defensa de la escuela pública de calidad y las mejores condiciones de vida para sus trabajadores. Durante los trabajos de la cuarta reunión plenaria, a petición de la presidenta de la American Federation of Teachers (AFT), se abrió un espacio para hacer pública una distinción al maestro Díaz de la Torre y la alianza que se ha establecido entre ambas organizaciones. En esa sesión se anunció un convenio entre el SNTE y la AFT, que se concretará este año, y en él se incluyen acciones para la educación de migrantes y la unificación, entre México y Estados Unidos, de beneficios para sus agremiados. Díaz de la Torre participó en la mesa redonda Liderar nuestra profesión, en la cual expuso que el mundo vive un proceso vertiginoso de transformación, en el que los maestros no pueden excluirse. Por el contrario, deben ser partícipes de ese cambio a nivel global.

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Puebla, Martes 28 de Julio de 2015

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Los maestros deben dejar de ser los obreros de la educación: SNTE Escrito por: Verónica Garduño / Educación Futura Tenemos que entender que la ruta es dejar de ser los obreros de la educación. No podemos permitir que los gobiernos sean omisos como responsables de generar la política pública educativa y por su parte, el Sindicato debe procesar su transformación: al profesionalizarse maestros y dirigentes, para liderar desde la capacidad”, advirtió Juan Díaz de la Torre, Presidente Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

“

Durante su participación en la mesa redonda “Liderar nuestra Profesión”, celebrada en el marco del 7º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación (IE), en Ottawa, Canadá, Díaz de la Torre reconoció que el mundo vive un proceso

vertiginoso de transformación, en el que los maestros no pueden excluirse y por el contrario, deben ser partícipes de ese cambio a nivel global. El dirigente magisterial afirmó que, por su experiencia, puede decir que es posible trabajar por la calidad educativa sin perder los derechos adquiridos de los trabajadores. En la clausura, Susan Hopgood, Presidenta de la IE, dio a conocer que en el Congreso se estableció la agenda de trabajo de los próximos cuatro años, en la que su prioridad será evitar la privatización de la escuela pública. “Venimos aquí con este reto y salimos de aquí unidos, preparados para luchar contra la lacra de la privatización de nuestras aulas. La privatización es un tema que afecta a todas las regiones del mundo, a todos los ámbitos de la profesión. Necesita una respuesta enérgica y urgente. La privatización intenta acabar con la equidad y la inclusión, el futuro de nuestros niños está en el riesgo de ser transformado por las fuerzas de los mercados que no quieren una sociedad más justa, lo que quieren es llenar los bolsillos de la codicia corporativa”. Convenio entre el SNTE y la AFT Durante la IV reunión Plenaria, se mencionó y reconoció la alianza que

establecieron la American Federation of Teachers (AFT) y el SNTE y se anunció un convenio, que se concretará este mismo año, en el que se incluirán acciones para la educación de migrantes y la unificación, entre México y Estados Unidos, de beneficios para sus agremiados. La participación del SNTE Una delegación del SNTE tomó parte del 7º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación (IE), sindicalistas y maestros de excelencia de grupo, participaron en las plenarias y mesas de trabajo con temas como derechos humanos, salud de los docentes, grupos vulnerables, educación indígena, comunicación y redes sociales. El SNTE habilitó un stand para difundir los programas con los que cuenta el magisterio de México, entre los que sobresalen los cursos gratuitos en línea que ofrece el Sistema Nacional de Desarrollo

Profesional (SINADEP), para acompañar a los maestros en el proceso de evaluación que está en marcha en nuestro país. Este es el primer año en el que participa el Sindicato como miembro del la IE, luego de que en marzo pasado se determinó su incorporación en una reunión del Secretariado Nacional del SNTE, por lo que Díaz de la Torre, rindió protesta como nuevo integrante del Consejo Mundial de la IE. La Internacional representa a más de 32 millones de docentes y trabajadores del ramo, de 170 países. Su Congreso Mundial se realiza cada cuatro años, con el propósito de fijar sus prioridades en la agenda internacional, y representa una oportunidad para que los maestros de todos los continentes discutan políticas y estrategias en torno a la educación.

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Puebla, Martes 28 de Julio de 2015

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Se incorporará Prepa En Línea-SEP a la oferta para Bachillerato de Comipems en 2016 Escrito por: Educación Futura l Consejo Directivo de la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems) acordó incorporar el programa Prepa en Línea, de la Secretaría de Educación Pública (SEP) como parte de la oferta educativa de bachillerato en 2016, con el propósito de ampliar las oportunidades de estudio de los jóvenes.

En una reunión realizada en la Subsecretaría de Educación Media Superior, se informó, que el Concurso de asignación de Comipems, en su edición 2015, tuvo un registro histórico de 317 mil 193 aspirantes. Demanda que pretende ser atendida por las instituciones educativas que integran la comisión en la zona metropolitana.

En el encuentro se realizó un análisis del Concurso de Asignación 2015, e inició la planeación de acciones para la próxima convocatoria de 2016, con el propósito de avanzar en el mejoramiento de los procesos de asignación de los espacios para estudiantes del bachillerato en las instituciones públicas de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México. Los integrantes del Comité Directivo con-

vinieron incorporar a la agenda de trabajo dos líneas de investigación para futuros procesos de asignación: por el lado de la oferta, examinar modelos de optimización de la capacidad instalada, que incluye la proyección de la demanda de Educación Media Superior hacia 2025 y la identificación de planteles subutilizados. En tanto que, por el lado de la demanda, se considera necesario analizar la situación particular de los estudiantes que no lograron acceder a alguna de sus primeras opciones en el examen de selección para derivar recomendaciones para futuros procesos de asignación. La reunión fue encabezada por el subsecretario de Educación Media Superior, Rodolfo Tuirán, y contó con la asistencia de representantes del Instituto Politécnico Nacional, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria, el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica, el Colegio de Bachilleres, la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México y la Universidad Nacional del Estado de México.

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Puebla, Martes 28 de Julio de 2015

Reconocen a participantes de la Olimpiada Nacional del Conocimiento Infantil 2015

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Ofrecen servicios médicos de calidad a estudiantes de la capital

l gobernador Rafael Moreno Valle felicitó a los 43 estudiantes poblanos que participaron en la pasada edición de la Olimpiada Nacional del Conocimiento Infantil 2015, entre los que se encuentra la alumna Shari Jaen Galeazzi, de la primaria “Héroes del 4 de Mayo” del municipio de Atlixco, quien obtuvo el primer lugar a nivel nacional en este concurso. Moreno Valle garantizó a los alumnos ganadores que el Gobierno del Estado continuará apoyando su educación secundaria, a través del otorgamiento de una beca conjunta con la Fundación BBVA Bancomer, pues destacó que la educación es la mejor inversión para el futuro. En el salón de usos múltiples de Casa Puebla los invitó a continuar esforzándose para ser alumnos de excelencia académica. La “Olimpiada del Conocimiento In-

fantil” se realiza año con año a nivel nacional, con la finalidad de valorar y reconocer la preparación académica y el esfuerzo de cada uno de los alumnos que cursan el sexto grado de primaria. Acompañaron al gobernador la encargada de despacho de la Secretaría de Educación Pública, Patricia Vázquez del Mercado Herrera y el delegado de la SEP Federal, José Alarcón Hernández.

residenta del Patronato del Sistema Municipal DIF (SMDIF), Dinorah López de Gali, anunció que en este periodo de inscripciones y ante el próximo inicio de clases, el organismo puso a disposición de la comunidad estudiantil de la capital atención médica general y la tramitación de certificados médicos y de grupo sanguíneo.

También se brinda orientación nutricional y medición de peso y talla, así como otros análisis clínicos, entre ellos, química sanguínea y citometría hemática. Del inicio de la administración a la fecha, el organismo ha proporcionado mil 226 certificados médicos; 852 consultas médicas y mil 517 análisis clínicos a

este segmento de la población. De esta manera, Dinorah López de Gali cumple su compromiso de atender y responder a las necesidades de los poblanos. La Presidenta del Patronato del Sistema Municipal DIF explicó que, en apoyo a la economía familiar, cada uno de los servicios tiene una cuota de recuperación mínima, a fin de otorgar una atención de calidad y poder ofrecerla a un mayor número de beneficiarios. Informó que estos servicios se brindan en la Unidad Médica Integral (UMI), ubicada en avenida Cué Merlo 201, colonia San Baltazar Campeche, de lunes a viernes y en un horario de 9:00 a 16:00 horas.

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Puebla, Martes 07 de Julio de 2015

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Cartas a Gracia: Decreto IEEPO, sólo para consulta Gustavo Santín Nieto Cartas a Gracia es tendieron, como coloquialmente se dice, Gracia, la camita. Campaña mediática de por medio, les fueron preparando el terreno para que, sin darse cuenta, se fuesen aislando y enemistando con amplios sectores de la sociedad civil. Tras años de “lucha”, de movilizaciones y paradas permanentes en las ciudades de México y Oaxaca, los hicieron creer, les entregaron una minuta mediante la que les reconocían todas sus demandas y se acordaba que los derechos laborales adquiridos serían respetados, que los nuevos ordenamientos establecidos en la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD) no serían aplicados de manera retroactiva y que, interpretaron, darían marcha atrás a una reforma educativa pactada entre el titular del ejecutivo federal y representantes de tres partidos políticos. Tras la jornada electoral que planteaban boicotear y que dio origen al “acuerdo Miranda”, fueron ignorados, les condicionaron el diálogo al retorno a clases y posteriormente boca bajeados por un subsecretario de Gobernación que les había dado calor y otorgado prebendas “institucionales”. Objeto de denuncias de hechos por parte de una organización palera, se encuentran próximos a perder su libertad por contar con órdenes de aprensión derivadas de querellas del fuero común y del fuero federal interpuestas por autoridades federales, locales y por particulares y a cual miembros del crimen organizado, les congelaron cuentas bancarias institucionales y personales. Sujetos de un “complo” que convirtió a sus aliados naturales –gobernador y legisladores de izquierda– en defensores de un proceso indefinido constitucionalmente bajo el rubro educa-

ción de calidad, recibieron un tiro de gracia al emitir se un decreto mediante el que se recreaba el Instituto de Estatal de Educación Pública Oaxaca (IEEPO) y se les cortaba la columna vertebral al quitarles el control administrativo del viejo IEEPO, direcciones de plantel, supervisiones escolares, jefaturas de sector. Pero no todo fue miel sobre hojuelas, Gracia, mientras que un alicaído Gabino leía un discurso mediante el cual “reafirmaba” su compromiso “inquebrantable con la Educación Pública, Laica, Gratuita y Obligatoria.”, parágrafo de la que no incluyera referencia a la educación de calidad, se manifestara proclive a la demanda del gobierno federal para “recobrar y fortalecer la rectoría educativa en el estado, para bien del Pueblo de Oaxaca.”, hiciera en una tierra de artistas, intelectuales y “defensores del indigenismo”, mención sólo de dos mexicanos ilustres (Benito Juárez y a José Vasconcelos), planteara “corregir la problemática estructural que desde hace 35 años, afecta al sistema educativo oaxaqueño.” en franca recriminación a un político (Heladio Ramírez) emanado de Partido Revolucionario Institucional (PRI) del que él mismo formara parte, agradeciera el costo de su amor a Videgaray Caso, probablemente descendiente de otro oaxaqueño ilustre (Antonio Caso) y a Emilio Chuayffet Chemor (ECC), por el “saneamiento financiero de los fondos educativos estatales, en la mejora de la infraestructura escolar,” que permanece tan escuálida como siempre, por “el fortalecimiento de los planes y programas de estudios,” falacia por ser éstos de competencia federal, señalara “interlocución con las dirigencias sindicales de las y los trabajadores de la educación de la entidad” y respeto a los derechos laborales de los y las trabajadoras de la educación “en el con-

texto de la reforma educativa nacional”, se asumiera como “tolerante” y prudente “para evitar diferendos que ahonden y polaricen la problemática educativa en Oaxaca”, en su trato con el magisterio pero firme para lograr “el cabal cumplimiento del calendario escolar y la profesionalización permanente de los trabajadores de la educación”, y Emilio Chuayffet Chemor, secretario de Educación de la administración de Enrique Peña Nieto recriminara implícitamente al magisterio oaxaqueño por la pérdida “un mes completo de clases”, pero ignorara que todas las escuelas públicas del país se encontraban inactivas, funcionando sólo como guarderías de niñas, niños y jóvenes de los niveles de preescolar, primaria y secundaria, producto de la ineficiente administración escolar oficial que exige la entrega de las evaluaciones finales en los primeros meses del mes de junio aun cuando el ciclo escolar finalizara el 13 de julio, alabara la “ejemplar decisión” que asumiera el titular del ejecutivo local mediante la que “comienza la recuperación en la rectoría de la enseñanza.”, y su “convicción (por) impedir que cualquier elemento vulnere el sistema educativo.”, entregara espejuelos, cuentas de vidrio y promesas de inversión que sólo muestran el abandono oficial en el que se mantiene la infraestructura educativa en la entidad, se pronunciara en contra del “Marchómetro, los “méritos en campaña” por presencia en plantones, en bloqueos o en actos vandálicos, que se constituían en puntos efectivos para ingresar y mejorar en el servicio.” ponderando para efectos de mejora profesional “méritos profesionales” establecidos, según él, en la Ley General del Servicio Profesional Docente que deja la calificación inicial en manos del director de la escuela, que permitirá que el personal docente pudiera promoverse y los méritos para ascender depen-

diendo de la Capacitación y Formación Continua del magisterio, programa que tiene asignada la fantástica suma de 105 pesos por docente al año. El granito en el arroz que aguó la fiesta se presentó en un supuesto decreto de creación de un nuevo IEEPO, que habría sido publicado (como debería) de manera oficial el 20 de julio de los corrientes, un día antes de la conferencia a la que me refiero y en la que el representante presidencial vertiera elogios desmedidos a un ejecutivo domesticado. Efectivamente fue publicado en un EXTRA del Periódico Oficial del estado de Oaxaca, con la leyenda “mediante el que se reforma el decreto No 2 de fecha 23 de mayo de 1992” con la salvedad de ser un “Documento solo para consulta”. Carente de técnica parlamentaria para su elaboración, copy page de varios documentos oficiales, tiene como punto nodal el parágrafo segundo de la fracción XIV del artículo 10 del decreto aparentemente publicado con fecha 20 de julio de 2015 y que a la letra dice “Los trabajadores nombrados conforme a lo previsto en esta fracción son considerados de confianza;” refiriéndose a todo el personal que preste servicios en el IEEPO “que no forme parte del servicio profesional docente”. Pregonaron la recuperación de la rectoría del Estado en materia educativa pero partieron de una falacia y desperdiciaron la oportunidad de elaborar políticas públicas alternativas para el proyecto gubernamental.

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Puebla, Martes 28 de Julio de 2015

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Con la Universidad Naval se cumple objetivo en México con la reforma educativa heroico plantel; cuatro escuelas de formación técnica, y 10 centros de capacitación de la Secretaría de Marina. Mencionó que como parte del Programa Sectorial de Marina 20132018, “la Universidad Naval reforzará la enseñanza técnica y especializada que reciben los marinos para hacer frente a los altos encargos que la Nación demanda de ellos todos los días”.

l encabezar la ceremonia de Graduación de la Generación 20102015 de la Heroica Escuela Naval Militar, el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, destacó que “para consolidar los altos estándares que rigen a la educación naval, para contar con una institución emblemática, ejemplo de profesionalismo y sofisticación operativa que caracterizan a la Marina, hoy se ha creado la Universidad Naval”.

Señaló que “al fortalecer con mejor educación a la Secretaría de Marina, fortalecemos a México. Con la creación de la Universidad Naval, la Armada de México se suma con decisión

al objetivo primordial de la Reforma Educativa: el de brindar educación de calidad a los jóvenes de México”. Abundó, “se ha publicado en el Diario Oficial de la Federación el Decreto que crea esta nueva institución, que prestará servicios educativos a nivel técnico, técnico profesional, profesional y de posgrado”. Esta universidad, producto de la meticulosa reingeniería del Sistema Educativo Naval, estará conformada, dijo, por cinco escuelas de posgrado, entre ellas el Centro de Estudios Superiores Navales; tres escuelas de formación profesional, incluyendo este

Tras reconocer la labor que han emprendido las Fuerzas Armadas en favor de la enseñanza, al actualizar y ampliar las capacidades de sus propias instituciones educativas, agregó que ha dado “la encomienda de impulsar, como lo han hecho hasta ahora, la investigación e innovación científica y tecnológica; acciones que, sin duda, contribuirán al fortalecimiento de la seguridad nacional”. Luego de pasar Lista de Honor a los héroes de la Heroica Escuela Naval Militar y del Heroico Colegio Militar, destacó que en el modelo educativo naval del Siglo XXI, “es crucial que los marinos de México estén cada día mejor preparados y con los instrumentos idóneos para cumplir sus misiones; es decir, que cuenten con una formación naval, científica, tecnológica, humanista y ciudadana de alto nivel”.

“Queremos fortalecer el poder naval de la Federación desde la preparación misma de los cadetes, procurando que reciban una educación de excelencia a la altura de las mejores del mundo”, subrayó. En el evento, en el que entregó premios académicos a 50 cadetes, así como 51 sables y 51 armas a guardiamarinas, el Presidente Peña Nieto ordenó a los egresados desempeñarse con estricto apego a la ley, con absoluto respeto a los derechos humanos y bajo los principios de honor, deber, lealtad y patriotismo. Al resaltar que las “Fuerzas Armadas surgen del pueblo, para servir al pueblo”, enfatizó que “todos los días, reafirman su lealtad a México. Todos los días, miles de marinos y soldados arriesgan su propia vida para proteger la vida de sus compatriotas”. El Primer Mandatario puntualizó que la Armada de México es bastión de la libertad, la independencia, la seguridad y la soberanía nacionales: “es una noble institución formada por mujeres y hombres de bien, dispuestos a servir a la Patria con todo su ser y en cualquier circunstancia”. Comentó que ejemplo de ello son los guardiamarinas de la generación 2010-2015, a quienes felicitó por su disciplina, estudio y perseverancia. Expresó que este día no sólo dejan de ser cadetes para convertirse en guardiamarinas, también “reciben la elevada misión de servir al país, de servir a México desde las filas de la Armada de México”.

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Puebla, Martes 28 de Julio de 2015

Siete veces el mejor CIO100 del país, Director de TI de la UDLAP

l director general de Tecnologías de la Información de la Universidad de las Américas Puebla es uno de “Los 100 mejores CIOs de México”, así lo reconoció la revista CIO Infoworld México, que anualmente condecora a personas innovadoras cuya labor genera un valor a sus empresas en temas de tecnologías de la información. Por séptima vez, Fernando Thompson de la Rosa recibió el premio CIO100 que se entrega a directores generales o vicepresidentes de instituciones privadas, de gobierno, de educación y fundaciones. En esta ocasión lo recibió en la categoría “Innovación” gracias a lo generado a lo largo de 365 días al frente de la Dirección General de Tecnologías de la Información de la UDLAP. “Año con año empieza todo desde cero y es un consejo de varios CIOs los que deciden quiénes son galardonados con esta mención. Aunque el premio es individual, este año se lo dediqué particularmente a los 76 colaboradores que trabajamos en Tecnologías de la Información”, expresó el directivo de la UDLAP. El periodo 2014-2015 se caracterizó por una gran productividad en materia de sistemas y de nuevas creaciones para el Departamento de TI de la Universidad de las Américas Puebla. En total vieron la luz 42 nuevos sistemas, se amplió una gama de servicios y se mejoraron algunos más, ejemplo de ello es el sistema de inscripciones que tiene la capacidad de responder las solicitudes de más de 2000 estudiantes al mismo tiempo. “Se le hizo una reingeniería al código para cambiar la plataforma, si no tienen pendientes financieros con la UDLAP se pueden inscribir en dos minutos y ahora tendrán la opción de hacer pagos con tarjetas bancarias que se reflejen inmediatamente”, reveló el Mtro. Thompson de la Rosa.

Asimismo se han desarrollado casi 25 apps para dispositivos móviles que van desde juegos; realidad aumentada para recorrer el campus virtualmente; consultar horarios, calificaciones, eventos y noticias; bajar wa-

llpapers con imágenes del campus; entre otras cosas, diseñadas para los sistemas IOS, Android y Windows Mobile. Además, existen cursos completos en iTunes U, clases sin costo en Google Play y cursos completos en YouTube. Lo siguiente será realizar aplicaciones para las partes administrativas de la UDLAP y una app para que los estudiantes utilicen su dispositivo en las clases y que el profesor los monitoree en tiempo real. “Con tu propio celular te conectarás a una aplicación, yo te haré una pregunta y la podrás responder en tiempo real, así me daré cuenta de tus avances; también servirá para hacer actividades grupales y cambiar la dinámica en la forma de dar clases”, explicó el CIO de la UDLAP. Ya son 10 años que la revista CIO Infoworld México galardona a los mejores directores de tecnología en el país y para el Mtro. Fernando Thompson es un honor el recibir este reconocimiento que demuestra la excelencia tanto de su equipo de trabajo como de la UDLAP, en el universo paralelo del internet y aprovechando las plataformas móviles que generen a los mejores egresados que puedan existir en México. “Para la DGTI lo más importante es el estudiante, todos tenemos muy claro que nuestro compromiso es ayudarlos. Desde nuestra trinchera hacemos lo pertinente para dar los mejores servicios con software académico, computadoras, servicio de WiFi y ciber seguridad a los alumnos de la UDLAP”, señaló.

Puebla, Martes 28 de Julio de 2015

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Documenta UDLAP Flora y Fauna de Cholula

ves, anfibios, reptiles y mariposas, forman parte de la serie de libros Flora y Fauna de Cholula que la Universidad de las Américas Puebla, a través de su editorial, presentó la tarde del miércoles en el patio de Profética, Casa de la Lectura. Dicha colección, editada por la Editorial UDLAP en colaboración con el Jardín Etnobotánica Francisco Peláez (ubicado en San Andrés Cholula), recopila especies de la región con ilustraciones realizadas por universitarios y especialistas con la finalidad de documentar las especies de la región. Esta colección nace con el primer libro las Aves de Cholula; el cual fue presentado por Adriana Castellanos Mendoza, coordinadora de los departamentos de Aves y Relaciones Públicas del Jardín Etnobotánico Francisco Peláez, quien agregó que el libro incluye 59 especies de aves de Cholula, migratorias y locales, que han sido observadas y estudiadas en la región. Dicho libro además contiene la explicación de cada especie, características para poder identificarlas, anatomía, nombre científico, nombre común, nombre en inglés y sus características especiales. Durante la presentación, que contó con la asistencia de especialistas, estudiantes, y público en general, José Alfredo Hernández, curador de Reptiles y Anfibios en Africam Safari señaló que los anfibios y reptiles son sumamente importantes para la conservación y fungen como indicadores ambientales, por lo que si son avistados significa que nuestro ecosistema se encuentra en buen estado. “Por su morfología suelen ser objeto de muchos mitos, mucha gente piensa que los sapos explotan, cuando en realidad se

trata de un mecanismo de defensa cuando sienten que van a ser atacados, pero son animales completamente inofensivos”, agregó. En este libro, el lector podrá encontrar además características de su anatomía, particularidades de sus escamas y diferentes diagramas e imágenes con las que podrán identificarlos fácilmente. Por su parte, Jorge Flores Hernández, egresado de la Escuela de Biología de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y coordinador el área de Zoología en el Jardín Etnobotánico Francisco Peláez, presentó el último libro de la serie enfocado en las 46 especies de mariposas de Cholula, resultado de un estudio elaborado desde el año 2006. “En el Jardín Etnobotánico recibimos comentarios acerca de que la gran cantidad de mariposas que pueden ser observadas, por lo que en este material la gente podrá encontrar el hábitat que prefieren, las condiciones en donde las mariposas se desarrollan y sus nombres comunes”. Finalmente lo autores agregaron que la serie Flora y Fauna de Cholula tiene un gran valor porque documentan los organismos que conforman no únicamente el área de Cholula, sino de todo el municipio de Puebla, logrando conectar a sus habitantes con la naturaleza, para crear consciencia de su entorno y con ello conservar su medio ambiente. La serie Flora y Fauna de Cholula se encuentran a la venta en Profética Casa de la Lectura y en el Jardín Etnobotánico Francisco Peláez, librerías de todo el país y en la Tienda Universitaria de la UDLAP.

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Representa a México ante líderes universitarios del Pacífico

l programa “Developing Future Global Leaders of the Pacific Rim: The Different Facets of Leadership”, que se llevará a cabo del 2 al 12 de agosto en la Universidad de Malasia, es una iniciativa de la Asociación de Universidades de Pacífico, ofrece a alumnos de alto desempeño una perspectiva y contribución global en su desarrollo personal y social.

Ha sido maestra de ceremonias en diversos eventos, participó en la Declaración y Plataforma de Acción en Beijín, fue ganadora del Concurso Nacional de Monólogos y ha asistido a cursos en temas económicos, de responsabilidad social y negocios.

Verónica Reyes Barón directora de la carrera de Licenciado en Relaciones Internacionales (LRI) del Tec de Monterrey en Puebla nominó a Daniela Berea para participar en la obtención de una beca por su excelente desempeño estudiantil.

Bajo el programa “Developing Future Global Leaders of the Pacific Rim: The Different Facets of Leadership” los jóvenes podrán obtener conocimientos a nivel global de cómo se líderes en diversas culturas y nacionalidades gestionando políticas públicas incluyentes en los sectores más vulnerables y discriminados.

“Es un programa de intercambio de excelencia y selectividad a nivel mundial de todas las universidades, públicas y privadas; se han dado sólo tres becas a los índices más altos de rendimientos estudiantil, donde los jóvenes tienen la oportunidad de una proyección muy grande con personas capacitadas, que harán que den lo mejor de sí”, comentó la académica. Para Daniela Berea: “la obtención de la beca fue bajo la búsqueda de alumnos que tuvieran experiencia en actividades donde desarrollaran competencias de liderazgo; y a lo largo de mi carrera siempre me ha gustado desempeñarme en diferentes aspectos”, dijo.

La alumna fue seleccionada por su alto desempeño, y su manejo del idioma inglés, francés y alemán, así como por su participación en actividades extra académicas como: ser Presidenta del Grupo Estudiantil Enactus, organizar centros de acopio para damnificados, gestión de cuatro proyectos de desarrollo social sustentable y ser colaboradora en la Sociedad de Alumnos en el Tec de Monterrey.

Líderes del Pacífico

Así mismo, participaran dentro de grupos dinámicos y seminario en el que se revisarán temas de gobernanza y políticas públicas, liderazgo en organizaciones no gubernamentales, liderazgo en el sector financiero empoderamiento y compromiso con la comunidad y las mujeres y el liderazgo.

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Abierta la convocatoria de la Universidad Abierta y a Distancia de México Escrito por: Verónica Garduño/ Educación Futura a Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) publicó su Convocatoria 2016-1 para 38 opciones en Educación Superior ‎–20 licenciaturas y 18 carreras de nivel técnico superior universitario– que permanecerá abierta hasta el 31 de agosto próximo.

Esta institución de educación superior cuenta con validez oficial y ofrece diversas opciones educativas para estudiar licenciaturas, carreras de nivel técnico superior universitario y posgrados. La UnADM es una opción educativa para las y los mexicanos que residen en el país, o en el extranjero, que hayan concluido sus estudios de Educación Media Superior (bachillerato) o su equivalente. Los programas educativos que ofrece, permiten planear el tiempo y ritmo de estudio conforme a las necesidades de cada estudiante y el contenido de los cursos se presenta en formato accesible para personas con discapacidad motriz, visual o auditiva. Las y los aspirantes interesados deberán registrarse en su portal y cumplir con el proceso de admisión: 1. Detección del perfil de ingreso; 2. Diagnóstico de competencias matemáticas, de comprensión lectora y de redacción; 3. Diagnóstico del perfil de ingreso respecto al programa académico que solicita, y 4. Curso propedéutico, al cual sólo tendrán acceso aquellos que hayan completado satisfactoriamente las etapas anteriores. La Universidad Abierta y a Distancia de México ofrece las licenciaturas en Administración de Empresas Turísticas; Desarrollo Comunitario; Gestión y Administración de PyME; Mercadotecnia Internacional; Seguridad Pública; Ges-

tión Territorial; Políticas y Proyectos Sociales; Nutrición aplicada; Educación para la salud; Gerencia de Servicios de Salud, y Matemáticas. Recientemente incorporó a su oferta educativa las licenciaturas de Administración y Gestión Pública, Derecho y Enseñanza de las Matemáticas. Asimismo, las licenciaturas en ingenierías en Biotecnología; Energías Renovables; Tecnología Ambiental; Desarrollo de Software; Logística y Transporte, y Telemática. Entre las carreras de nivel técnico superior universitario se ubican las de Administración de Empresas Turísticas; Desarrollo Comunitario; Gestión y Administración de PyME; Mercadotecnia Internacional; Seguridad Pública, y Promotoría comunitaria. También las de Proyectos Sociales; Gestión en alimentación y nutrición; Promoción de la salud; Gestión en servicios de salud; Urgencias Médicas; Biotecnología; Energías Renovables; Tecnología Ambiental; Matemáticas; Desarrollo de Software; Logística y Transporte, y Telemática. Puedes consultar la convocatoria CONVOCATORIA_UnADM_16-1.

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Crean control automático de biorreactores para dar valor agregado a la basura C

on la meta de transformar los desechos en recursos y dar valor agregado a los restos de alimentos y al agua contaminada a escala municipal e industrial, especialistas de la Unidad Académica Juriquilla del Instituto de Ingeniería (II) de la UNAM, agrupados en el Laboratorio de In-

Los procesos biológicos que usamos para tratar el agua residual y producir compuestos de valor agregado, como biocombustibles, son complejos y con limitantes, pues tienen muchas variables que no podemos medir ni dominar.

tomático es que el proceso sea estable; el segundo es optimizar algunas variables, como la producción de hidrógeno a partir del sustrato, la cual buscamos maximizar”, señaló. Los investigadores también trabajan con la fracción orgánica de la basura (especialmente de alimentos), la cual separan y muelen hasta obtener un líquido con el que se produce hidrógeno y metano. Estrategia de control

vestigación en Procesos Avanzados de Tratamiento de Aguas (LIPATA), recurren a modelos matemáticos para simular y optimizar el proceso que ensayan a nivel experimental.

Alejandro Vargas Casillas, investigador en ese espacio, es el responsable de desarrollar el control automático, un sistema matemático que realiza esa labor.

que puede haber en la entrada al proceso, y a pesar de ellas, se busca la máxima producción de hidrógeno, metano o biopolímeros. Modelo matemático Desde el punto de vista de control, lo que realmente ocurre con los microorganismos en el biorreactor se traduce en un modelo matemático que permite analizar las propiedades del proceso y predice cómo se comportará, según lo que entra al reactor.

Mientras algunos miembros del equipo de investigación del LIPATA obtienen y procesan la basura y el agua residual, Vargas Casillas diseña una estrategia de control para obtener la mayor cantidad de hidrógeno o metano a partir de los residuos.

Dicho modelo se usa para diseñar el controlador, y a fin de cuentas es un software o conjunto de instrucciones que se basa en el conocimiento. Lo probamos con el uso de simulaciones numéricas para verificar que funcione en la realidad, abundó.

Por otra parte, con líquido residual logran polímeros biodegradables a partir de materia orgánica y buscan mantener condiciones de operación que propicien que los microorganismos generen y acumulen intracelularmente la mayor cantidad posible de aquéllos.

“Tenemos una representación de la realidad con la que trabajamos en dos escalas: para hacer simulaciones numéricas que predicen qué pasará si se modifican las condiciones de operación, o para hacer análisis y diseñar el controlador, es decir, cómo ese conjunto de instrucciones que vamos a programar matemáticamente pueden mejorar el proceso”, añadió.

Con el control automático buscamos cuantificar y manipular algunas de ellas para lograr un comportamiento adecuado, a pesar de las perturbaciones que ingresan al sistema; dos de éstas, importantes, son la composición y la concentración del sustrato que entra al reactor, explicó el doctor en ingeniería.

“El control automático considera que variables como la composición y la concentración del residuo a tratar, que no se miden, se encuentran en un cierto rango. Diseñamos un controlador para que el sistema funcione bien con variables que podemos medir, como el caudal de biogás que se produce, y con otras que sí podemos manipular, como el caudal de entrada”, detalló.

“El primer objetivo del control au-

Así, se amortiguan las variaciones

Al haber resultados satisfactorios, se prueba en el laboratorio, se hacen ensayos, desde la escala experimental hasta la planta piloto e industrial. Hasta ahora estamos en la primera de esas fases en la obtención de hidrógeno, biogás y biopolímeros, pero ya tenemos modelos y controladores con buenos resultados, tanto teóricos como experimentales, concluyó Vargas Casillas.

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