Impulso Universitario Impreso 17 junio 2015 by Impulso Informativo

Porque informar, es educar

Puebla, Miércoles 17 de Junio de 2015

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* El tesorero, Óscar Gilbon anunció que para el próximo año, un mayor número de alumnos podrán obtener una beca de intercambio académico

En 2016 incrementará BUAP presupuesto para internacionalización

Van estudiantes poblanos a la RoboCup 2015 en China

Héctor Cerezo Huerta Neo soltero: soltería por elección o por consecuencia

David Fernández Dávalos Cobertura de 40% en educación superior, la meta nacional: UIA

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Impulso -Editorial

Editorial

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En 2016 incrementará BUAP presupuesto para internacionalización

27 Marzo 2014

Por: Ana Gabriela García Muñoz/ gab.gm7190@gmail.com Foto: Gabriela García l Tesorero de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Óscar Gilbón Rosete anunció que para el 2016, el rubro de Becas de Movilidad Internacional tendrá un incremento considerable, con el fin de que un mayor número de alumnos salgan al extranjero.

En entrevista al término de la inauguración de la “Semana de la Evaluación en México 2015”, que se llevó a cabo este marte en las instalaciones de Palacio Municipal, el funcionario universitario explicó que aunque en la actualidad el programa cuenta con un presupuesto de 40 millones de pesos, que beneficia alrededor de mil estudiantes que no cuentan con los recursos para costear su estadía en otro país, el rector, Alfonso Esparza Ortiz esta convencido en que se deben mandar más jóvenes fuera de México. “Tenemos una partida muy importante que nos autorizó las comisiones del Consejo Universitario, originalmente habíamos planteado alrededor de 32 millones de pesos, sin embargo nos pidieron que se incrementará a más de 40 millones de pesos para el rubro de intercambios de alumnos. Por eso estamos mirando es que para el próximo año hagamos una ahorro importante para poder otorgar más becas.”, manifestó el administrador. En este sentido, destacó que la internacionalización cambia al alumno, a su familia y su entorno,

Porque informar, es educar ya que mirar otros horizontes le ayuda en su proceso de formación y amplía su cultura. Gilbón Roseta, detalló que el apoyo que reciben los jóvenes considera el pago de transporte, hospedaje y manutención, así como en algunos casos el de inscripción dependiendo del sitio geográfico al que viajan. “Por ejemplo si van a Inglaterra tienen un arancel en libras esterlinas, si van a Europa en euros, si van a estados unidos en dólares y en la República mexicana una movilidad en pesos, entonces el apoyo que reciben depende del país al que aspiran”, dijo. Comentó que el tiempo de estancia depende del programa de estudios que deseen, sin embargo dijo que generalmente el intercambio es de un semestre y en algunos casos hasta de un año, que es el tiempo máximo al que puedes aspirar. De igual forma, el servidor de la máxima casa de estudios señaló que entre los requisitos que deben cumplir los aspirantes a participar en el programa, es tener un promedio de calificación mínimo de 9, no haber reprobado ninguna materia y dominar al 100 por ciento el idioma del país al que desean viajar y en casos específicos que el programa académico sea similar al que están cursando. Finalmente, Gilbón Rosete añadió que la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla tiene convenios con instituciones de casi todo el mundo, por lo que los alumnos podrán obtener una plaza en países remotos como Australia y Nueva Zelanda.

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“El futuro tiene muchos nombres. Para los débiles es lo inalcanzable. Para los temerosos, lo desconocido. Para los valientes es la oportunidad.” Hugo, Victor

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El CONACYT otorga financiamiento al INAOE para ocho importantes proyectos de infraestructura S

anta María Tonantzintla, Puebla, a 16 de junio.- El Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE) obtuvo financiamiento por poco más de 38 millones de pesos para ocho proyectos de infraestructura científica y tecnológica, lo que le servirá de apoyo en sus actividades sustantivas en materia de de investigación científica de punta y desarrollo de tecnología del estado del arte. Estos recursos fueron aprobados en el marco de la “Convocatoria para apoyo al fortalecimiento y desarrollo de la infraestructura científica y tecnológica 2015”, emitida por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). El INAOE utilizará los fondos aprobados para la adquisición de equipo de laboratorio, señala en entrevista el Dr. Roberto Murphy Arteaga, Director de Investigación del INAOE. Por ejemplo, el Laboratorio de Robótica comprará un brazo manipulador móvil y un sistema de cámaras para el desarrollo de líneas de robótica de servicio e interacción humano-computadora, y el de Instrumentación Astronómica de Ondas Milimétricas consolidará el hardware requerido para el sistema criogénico de detección de ondas milimétricas.

Asimismo, añadió el científico, el área de Electrónica obtuvo la aceptación de varias propuestas. Una de ellas es para la adquisición de un microscopio electrónico de barrido para caracterizar materiales nanoestructurados, nanocristalinos y orgánicos para aplicaciones en nanotecnología y en energías renovables. Es importante subrayar que este equipo será empleado para todos los proyectos que lo requieran.

Otro proyecto del área se refiere al financiamiento para comprar un elipsómetro espectroscópico en el rango UV-visible para la caracterización de materiales que son empleados para desarrollar dispositivos del estado del arte, entre los que sobresalen los sistemas microelectromecánicos (MEMS), así como sensores infrarrojos, celdas solares, memorias no volátiles y transistores de película delgada, entre otros. Igualmente se apoyará el proyecto de una sonda cosmológica para la detección de hidrógeno neutro (Sci-HI). Este experimento, instalado actualmente en la isla Guadalupe, ubicada a 241 kilómetros de las costas de Baja California, es una colaboración internacional que contempla el diseño y operación de una sonda para detectar las formaciones de las primeras estrellas, galaxias y cuásares en la Época Oscura, es decir, 180 millones de años después del Big Bang. La investigación aplicada a las ciencias de la salud ha cobrado gran ímpetu en el INAOE en los últimos años. Por ello, subraya el Dr. Roberto Murphy Arteaga, no es de extrañar que tres de las propuestas que obtuvieron financiamiento en esta convocatoria estén relacionadas con el tema. Por ejemplo, el Laboratorio de Microelectrónica actualizará todo su equipo de medición y caracterización de circuitos integrados, lo cual le permitirá incursionar de lleno en dos áreas de crecimiento potencial a futuro: sistemas de comunicación y dispositivos médicos implantables. A su vez, el área de Óptica obtuvo apoyo para el equipamiento de láseres para aplicaciones médicas y de sensado remoto.

El Director de Investigación del INAOE explica que además se reforzará el Laboratorio de Bioseñales y Computación Médica, que en los últimos años ha intensificado las investigaciones y estudios relacionados con el análisis y clasificación de señales cerebrales a partir de neuroimágenes funcionales como el electroencefalograma o la neuroimagen óptica funcional. En términos generales, la convocatoria nacional del CONACYT apoyará en conjunto 256 proyectos de 89 instituciones y sus subsedes, con un monto total de mil ochenta y siete millones ciento setenta y ocho mil pesos. “En este contexto, el INAOE ocupa el cuarto sitio por lo que a montos aproba-

dos se refiere, sólo después de la UNAM, el IPN y el CINVESTAV. Comparando el tamaño de las primeras tres instituciones, el haber obtenido el porcentaje indicado es un gran logro para el INAOE, lo cual nos coloca en la cima de los Centros Púbicos de Investigación del CONACYT”, apunta el Dr. Murphy. El también científico añade que catorce Centros CONACYT tuvieron proyectos aprobados con un monto total de doscientos veintinueve millones cuatrocientos cincuenta y tres mil pesos. “Es interesante hacer notar que el apoyo que el INAOE recibió este año es comparable a lo que recibió el sector salud en su conjunto, toda vez que este último sector obtuvo poco más de cuarenta millones de pesos para sus proyectos”, finalizó.

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Neo soltero: soltería por elección o por consecuencia

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¿Qué es el neo soltero? Podemos referirnos al término de neo soltero como la expresión que describe a la persona como profesional que no tiene preferencia en su vida tener una pareja. “Es una forma de entender que el matrimonio y la pareja no es ni una prioridad ni una preocupación, el planificar una familia no está dentro de sus planes, más sin embargo buscan la exigencia en sí mismos”, afirmó Cerezo Huerta. Es un movimiento transitorio, pues no hay persona que no pueda estar sin pareja, por lo menos no estable pero ocasional. Algunas de las características que poseen son; la obtención de una estabilidad económica, se preocupan por su aspecto y salud, disfrutan de sus comodidades, viajan y buscan ser profesionales exitosos vinculados a la tecnología.

Según datos del sitio Forbes, los solteros pueden alcanzar gastos de hasta 12 mil pesos mensuales por compras en internet, en temas de tecnología, mascotas, compra de bienes y en hobbies, tales como

abriel Solana Lavalle y Jorge del Muro Jiménez, alumnos de cuarto semestre de la Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Iberoamericana Puebla, desarrollaron el proyecto Li-Fi, modelo que permite implementar tecnología de comunicaciones a través del uso de la luz visible para enviar y recibir información con la cual podrían comunicarse varios dispositivos de manera similar a la que actualmente ocupan en una red Wi-Fi, la cual emplea energía electromagnética.

hacer ejercicio, tratamientos de belleza, ropa, salud integral y yoga, respondiendo siempre a los intereses del mercado. En opinión del catedrático pueden volverse más exigentes en el momento de elegir a una pareja, pues no podría cumplir todas sus expectativas y se tornará mucho más difícil encontrarla. Así mismo, Cerezo Huerta comentó que algunos neos solteros son porque ya tuvieron una experiencia dolorosa y fracasaron, o no quieren tener una experiencia que les cause dolor. “No es una opción elegida si no una consecuencia”, dijo. Tiene que ver mucho con las creencias irracionales con el amor, el que todo lo puede, es omnipotente, el que lo supera todo. Estas creencias está muy arraigadas con las emociones, y piensan las personas que las relaciones van a ser de la misma naturaleza. La primera en hablar del término fue la escritora Carmen Alborch dentro de su libro Solas, gozos y sombras de una manera de vivir. La autora colocó el término dentro de sus líneas para describir a los que no están casados.

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Estudiantes de la IBERO Puebla implementan tecnología para el desarrollo de cargadores híbridos

Es una forma de reivindicarse a estar solo, pero no como sinónimo de soledad sino como proyecto de vida, viéndolo como parte valiosa del crecimiento personal y profesional”, fue lo que asentó Héctor Cerezo Huerta, doctor en psicología, investigador y catedrático del departamento de estudios humanísticos del Tecnológico de Monterrey en Puebla. Según datos del Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI), México cuenta con más del 9 por ciento de hogares unipersonales, los cuales están comprendidos por una persona y de los que se han disparado en los últimos años.

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Gabriel Solana Lavalle señaló que LiFi formó parte de la materia Formulación de Proyectos del Área de Síntesis y Evaluación (ASE), el cual tomaron el término acuñado por el profesor Harald Haas de la Universidad de Edimburgo. El joven emprendedor señaló que las ventajas de desarrollar este tipo de tecnología se ve reflejado en una velocidad de transmisión mucho mayor a la de Wi-Fi, eliminación de interferencia en equipos de radio y transmisiones más seguras al manejarse en entornos cerrados, ya que la luz no puede atravesar paredes y la eliminación de posibles riesgos de salud atribuibles a los campos electromagnéticos tal como puede suceder con el espectro de las ondas de radio. Asimismo apuntó que pese a que este tipo de tecnología se podría utilizar en entornos cerrados como oficinas, escuelas, o el hogar y donde se requieran condiciones especiales de seguridad de datos, evitar interferencias (como en los aviones) o minimizar afectaciones a la salud, México aún no cuenta con laboratorios para el desarrollo de este tipo de tecnología. Por su parte, Jorge del Muro Jiménez subrayó que pese a que este proyecto está en proceso, la idea les permitió emprender y comenzar a incubar en el Instituto de Di-

seño e Innovación tecnológica (IDIT) la empresa Autenilum, la cual centra sus esfuerzos en la implementación de nuevas tecnologías. Ahí gracias al apoyo del FabLab han podido crear una pila recargable híbrida que lleva por nombre Solaris. A la fecha ya han desarrollado baterías de una y dos cargas con lo cual pueden alimentar un Smartphone sin problema. La pila está elaborada de madera y contiene un panel, el cual permite alimentarse de energía solar, pero cuenta con entradas USB y mini USB para su carga por medio de energía eléctrica. Para ello todas las piezas las producen en el centro tecnológico de la IBERO Puebla. “No basta tener la idea, es indispensable contar con el equipo y la asesoría para llevar ejecutar lo que piensas”, afirmó. Cabe señalar que quienes estén interesados en conocer o adquirir este tipo de cargadores lo pueden hacer a través de su página de Facebook https://www.facebook. com/solarisautenilum?fref=ts, espacio en donde en próximas fechas presentarán su página de internet o bien directamente en el Instituto de Diseño e Innovación Tecnológica IDIT en la oficina J-139-A.

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Estrecha IBERO Puebla vínculos con la Cámara Mexicana de la Construcción (CMIC) Delegación Puebla L

a Universidad Iberoamericana Puebla y la Cámara Mexicana de la Construcción (CMIC) Delegación Puebla establecieron un convenio de colaboración con la intención de fomentar un vínculo que permita a ambas instituciones fomentar la capacitación constante entre los colaboradores de este sector. La firma de convenio se llevó a cabo entre el Dr. Fernando Fernández Font, S.J., rector de la IBERO Puebla y el Arq. Alberto Ramírez y Ramírez, presidente de la CMIC. En su intervención el padre Rector señaló que es importante para la Universidad hacer este tipo de alianzas para trabajar en favor de la sociedad y generar una relación más estrecha con áreas como el Instituto de Diseño e Innovación Tecnológica, la licenciatura en Arquitectura y las ingenierías con sus respectivas áreas de especialización.

Enfatizó que actualmente la Universidad está llevando a cabo proyectos en sectores populares y campesinos para potenciar la producción que realizan sin que los intermediarios afecten ganancias, así como el agregar un valor a sus productos. En estos proyectos participan alumnos de las Licenciaturas en Diseño Gráfico y Diseño Industrial. “A nosotros nos gusta tener vinculación con ustedes pues nos permite colocar a nuestros alumnos con personas profesionales que van

en la misma línea de la filosofía de la Universidad”, finalizó. Por su parte, el Arq. Alberto Ramírez y Ramírez, presidente de esta cámara empresarial, agregó que la CMIC está trabajando en un formato que permite captar nuevos talentos que se unan a sus filas de trabajo, especialmente en el ámbito de arquitectura urbana e ingenierías. “Estamos retomando un proyecto nacional de jóvenes empresarios. Es un beneficio muto que los alumnos estén en contacto con las empresas, en ámbitos que complementen su formación profesional”. Asimismo enfatizó que el ramo de la construcción se constituye por diversas áreas pero se especializa en aquellas que tiene que ver con terra-

cería, caminos y edificación. Al mismo tiempo apuntó que actualmente la CMIC busca no solo proyectos públicos, sino también privados y vinculación con instituciones de educación superior. “La Cámara estará presentado el Centro de Negocios de la Construcción y Mobiliaria (CENCYM), proyecto que tiene como objetivo hacer de la CMIC un centro de negocios de la construcción en donde podamos reunir a inmobiliarios, notarios, proyectistas, arquitectos y constructores.” Cabe señalar, que este convenio establece las bases y lineamientos para otorgar al personal adscrito, socios y familiares directos de la CMIC diversos apoyos y descuentos para participar en los programas de Educación Con-

tinua, Posgrados e Ibero Consultores que la Universidad ofrece como parte de sus servicios de estudios, capacitación y consultoría en general. Por su parte, la Cámara Mexicana de la Construcción (CMIC) Delegación Puebla será responsable de difundir el presente convenio entre su personal y socios en activo. Finalmente, el director General de Vinculación, Mtro. Eugenio Yarce, subrayó que la finalidad de establecer este convenio es generar un gran equipo colaborativo entre la CMIC y la Universidad. “Una muestra de este compromiso mutuo inicia este jueves 2 de julio, en donde la IBERO Puebla será sede de una de las reuniones de los miembros de CMIC, en donde el Dr. Carlos Escandón Domínguez, SJ ofrecerá una charla sobre el liderazgo ignaciano.” En este acto participaron, por parte de la IBERO Puebla; el Dr. Fernando Fernández Font, el Mtro. Eugenio Yarce Alfaro, director general de Vinculación, la Mtra. Fabiola Spíndola Flores, responsable de Bolsa de Trabajo; el Mtro. José Manuel Quintana Terés, director de Marketing; y por parte de la Cámara de la Construcción el Arq. Alberto Ramírez y Ramírez, presidente, el Mtro. Fernando Argueta Rodríguez, gerente general Delegación Puebla y el Lic. José Antonio Hernández González, secretario de este organismo.

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Van estudiantes poblanos a la RoboCup 2015 en China Por: Fernando Pérez Corona/ Corresponsal l torneo de Robótica “RoboCup”2015, que se llevará a cabo en Hefei, China, irán estudiantes de la carrera de Ingeniería en Electromecánica del Instituto Tecnológico Superior de San Martín Texmelucan (ITSSMT).

El RoboCup 2015 es el certamen de robótica más importante del mundo, ya que se ha planteado retos como: Desarrollar en 2050 un equipo de futbol de robots ca-

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Busca aprovechar UAM la lluvia para bebederos escolares

berto García Espinozaestán encargados de representar a la entidad poblana e iniciaron su preparación desde agosto, con el diseño de su proyecto que ha requerido de seis meses en maquinado, ensamblado y programación del prototipo, el cual se puso a prueba en el torneo mexicano de robótica 2015, llevado a cabo en la Facultad de Estudios Superiores de la Universidad Nacional Autónoma de México. Sánchez Morales y Farcía Espinoza participarán en la categoría de robots hu-

La Jornada nte la carencia de agua potable en las escuelas de educación básica, la Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa (UAM-I) realiza una investigación para aprovechar el agua de lluvia en bebederos con 12 filtros, en principio en 10 planteles, dio aconocer el doctor Juan José Santibañes, investigador de esa casa de estudios.

A paces de jugar contra el equipo campeón humano de la Copa Mundial de la FIFA.

La RoboCup 2015 fue fundada en 1997, este año contará con la participación de 46 países y estará dividida en cuatro grandes competencias: RoboCupSoccer, RoboCupRescue, RoboCupJunior y RoboCup@ Home, las cuales cuentan con robots autónomos, además de investigación y educación sobre inteligencia artificial. Alberto Adán Sánchez Morales y Nor-

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manoides jugadores de futbol (RoboCupSoccer) “Kidsize” donde se darán cita 21 equipos de diferentes países del mundo dentro de los que destacan: Estados Unidos, Japón, Alemania, Francia, Brasil y Canadá, entre otros. Gracias a la dedicación y esfuerzo de los alumnos del ITSSMT, esta será su quinta participación en la RoboCup. En el 2011 estuvieron presentes en Turquía, en 2012 en México, Distrito Federal, en el 2013 en Holanda, en el 2014 en Brasil.

En conferencia de prensa en la Asamblea Legislativa del Distrito Federal, instó a las autoridades capitalinas a atender el tema e impulsar las políticas públicas correspondientes para apoyar la aplicación de dicho sistema, porque en la actualidad la red hidráulica carece de calidad, y además se beneficiará a alumnos y vecinos de la localidad.

La diputada local Lucila Estela Hernández, presidenta de la Comisión de Participación Ciudadana, señaló que los avances en la investigación que lleva a cabo la UAM respecto de la cosecha de lluvia, permitirán colocar bebederos en planteles educativos del Distrito Federal. Agregó que tras presentarse en 2013 la iniciativa de instalación de sistemas de cosecha de agua pluvial para escuelas del Distrito Federal, se firmó un convenio con el Sistema de Aguas de la Ciudad de México y la Universidad Autónoma Metropolitana, plantel Iztapalapa, para dar seguimiento y evaluar el funcionamiento de dicho sistema.

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Cobertura de 40% en educación superior, la meta nacional: UIA La Jornada l rector de la Universidad Iberoamericana (Uia), David Fernández Dávalos, aseguró que hubo un intento para sacar adelante una Ley de Educación Superior, la cual fue elaborada por el equipo consultivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), pero fue rechazada.

Sin embargo, manifestó en conferencia de prensa, se inició un diálogo con la Secretaría de Educación Pública (SEP) para analizar qué tipo de legislación se necesita y, sobre todo, las medidas de política pública convenientes para poder instaurarlas con fuerza de ley. “Para este fin se han convocado tres mesas de trabajo: una tiene que ver con el presupuesto de la educación superior, que es de los problemas más importantes y tiene que ver con el fi-

nanciamiento multianual y el pasivo laboral que tienen las universidades públicas. “El segundo es sobre la nueva legislación. Tenemos que discutir si se requiere una nueva Ley de Educación Superior o un capítulo en la Ley General de Educación. En la tercera se discutirá sobre la internacionalización y calidad de los programas. Y aunque dijo que si bien las mesas aún no inician, éstas ya se conformaron.Todas las universidades designaron a sus representantes para que asistan a las discusiones. Es necesario pensar en un nueva legislación para la educación superior, en reformas de fondo que permitan una mayor cobertura, presupuestos multianuales y el fortalecimiento de las instituciones de calidad y escuelas tecnológicas.

Advirtió que entre los problemas que preocupan al gobierno federal está el de la cobertura educativa. Ahorita tenemos entre 32 y 35 por ciento. Nos hemos propuesto llegar a 40. Los países que son nuestros modelos en educación ya están entre 60 y 65 por ciento. Insistió en que se requieren financiamiento y reformas para fortalecer las universidades de calidad. “Canalizando más y de mejor manera los recursos para la educación. Hay una desigualdad y asimetría terribles. Hay estados que tienen entre 16 y 18 por ciento de cobertura, mientras el Distrito Federal 50 por ciento. Esos desequilibrios no están contemplados y generan migración hacia centros educativos importantes, como los de Monterrey, Guadalajara y México. Con motivo de su primer informe de actividades, dijo, entre otras cosas, que

el país está marcado por importantes hechos de corrupción y violencia. “Las violaciones de los derechos humanos de migrantes, mujeres, niños y grupos vulnerables se han incrementado. El modelo económico sigue sin dar las respuestas necesarias para la producción, la generación de la riqueza y su distribución justa entre la población; esto a pesar de las reformas estructurales que ha realizado el gobierno. La desigualdad y la polarización económica y social crecen cada día más, sin que existan procesos de movilidad social significativos. Estos son algunos problemas que aquejan a nuestra sociedad y que, por consiguiente, son los retos que interpelan el papel de nuestra universidad. Becas para más de 2 mil alumnos El rector destacó la próxima apertura de la Escuela de Negocios Ibero (Enib) y la creación de diversos institutos, centros y programas de investigación. Asimismo, expresó que en el primer año de su rectoría se incrementaron las becas 26 por ciento con respecto al ejercicio anterior. Tan sólo en el periodo de otoño 2014 se benefició a mil 252 alumnos de licenciatura y a 897 de posgrado. Además de que se han vuelto obligatorias las prácticas profesionales en 10 programas académicos, lo que representa 47 por ciento del total de las licenciaturas. Como parte del programa de servicio social universitario han participado mil 539 alumnos en 704 proyectos de incidencia social, concluyó.

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Una donación de sangre beneficia hasta a cuatro pacientes campaña se centra en agradecer a los donantes, pero también invita a ceder sangre de manera espontánea y con regularidad, con otro enunciado: “Dona voluntariamente, dona a menudo. Donar sangre es importante”. La idea de la OMS es generar conciencia con el fin de garantizar la calidad, seguridad y disponibilidad para quienes la necesiten.

as donaciones de sangre salvan muchas vidas, pues es común que en las intervenciones quirúrgicas se requieran grandes cantidades para sacar adelante a un paciente del quirófano. Una sola beneficia hasta a cuatro personas, a quienes se les puede compartir, por separado, plaquetas, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plasma, explicó Bertha Espinoza Gutiérrez, del Instituto de Investigaciones Biomédicas (IIBm) de la UNAM.

A propósito del Día Mundial del Donante de Sangre, que se celebra este 14 de junio por iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS), la especialista del Departa-

mento de Inmunología de la entidad universitaria resaltó que, en el análisis previo realizado a cada donador potencial, éste tiene la oportunidad de conocer la condición de su sangre, la cual es sometida a varias pruebas específicas. “Muchos ignoran, por ejemplo, que tienen el parásito Trypanosoma cruzi, causante de la enfermedad de Chagas y, aunque son rechazados para la donación, los análisis les permiten saber de esa infección y atenderse”, comentó. La demanda supera a la oferta Este 2015 el lema de la efeméride es “Gracias por salvarme la vida”. La

Las transfusiones contribuyen a salvar millones de vidas cada año. Permiten aumentar la esperanza y la calidad de vida de pacientes con enfermedades potencialmente mortales, así como realizar procedimientos médicos y quirúrgicos complejos. También desempeñan un papel fundamental en la atención materno-infantil, los desastres naturales y aquéllos provocados por el humano, difunde la OMS en su portal electrónico. Pero en muchos países la demanda supera a la oferta y los servicios enfrentan dificultades para conseguir que el suministro sea suficiente, con la calidad y seguridad necesarias. Sólo puede garantizarse mediante donaciones periódicas voluntarias no remuneradas. El objetivo de la OMS es que, de aquí al 2020, todos los países obtengan su abastecimiento de esa manera. Espinoza Gutiérrez resaltó que

desde hace décadas en México existen controles sanitarios estrictos para transfundir sangre libre de infecciones. “Aunque se hacen pruebas específicas desde muchos años antes, en la década de 1980 se adoptaron controles para detección del virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y, a partir del 2007, el sector salud puso como mandato la detección del Trypanosoma cruzi”, remarcó. Entre las bacterias, virus y parásitos que entran en esta regulación se cuentan el VIH y Trypanosoma cruzi; además, se detectan los agentes que provocan hepatitis B, C y enfermedades de transmisión sexual. La científica del IIBm trabajó con muestras del banco de sangre del Centro Médico Nacional La Raza del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), el más importante del país, con 100 mil unidades al año y categoría de excelencia, considerado el segundo más grande de América Latina, después de uno en Brasil. En colaboración con esa instancia, Espinoza Gutiérrez desarrolló un proyecto para confirmar la presencia de anticuerpos ante el parásito causante de la enfermedad de Chagas. “Actualmente se realiza una prueba específica, además de una pregunta concreta en el cuestionario previo que se hace a los donantes potenciales”, concluyó.

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Maltrato psicoemocional, la violencia más extendida hacia las mujeres A

unque cuantitativamente las mujeres viven más que los varones en México, en los últimos años ha decrecido la calidad de su salud debido a múltiples aspectos como las condiciones sociales inequitativas emanadas de la violencia, señaló Delia Selene de Dios Vallejo, de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM. Al intervenir en el Seminario Permanente de Género y Salud, en el auditorio Fernando Ocaranza de la Facultad de Medicina (FM), la académica expuso que 43.1 por ciento de las mexicanas han padecido violencia psicoemocional, es decir, han sido amenazadas, menospreciadas y humilladas. En segundo término se encuentra la violencia económica, pues 24.5 por ciento ha recibido reclamos, principalmente de su pareja, por la manera en que se erogan los recursos; además, a ellas se les ha prohibido trabajar o estudiar, ser autosuficientes, e incluso las han despojado de su patrimonio o bienes.

En cuanto a la violencia física, 14 de cada 100 la han padecido, con agresiones que van de los golpes físicos (empujones, puñetazos o patadas), hasta asfixia y ahorcamiento. En tanto, la de tipo sexual la ha sufrido el 7.3 por ciento de las mexicanas, principalmente al exigírseles tener intimidad involuntariamente, indicó Delia Selene de Dios Vallejo, apoyada en cifras del Instituto Nacional de las Mujeres. “En el conjunto de las que mantienen un vínculo de cohabitación sin

matrimonio, es mayor la proporción de violencia de pareja, particularmente la emocional, que entre aquellas que se encuentran casadas”, expuso. Extremo Al impartir la conferencia “Mujer y Salud en México”, la universitaria se refirió a los feminicidios, “a la expresión de la violencia extrema contra mujeres y niñas, que sin duda es motivada por el sexismo y la misoginia, pues implica el desprecio y odio hacia ellas”. Con cifras oficiales del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), señaló que el Estado de México es la entidad donde más se comete este delito, con 20 por ciento del

total a nivel nacional. Al interior, son tres los municipios con alto índice: Ecatepec, con 12.4 por ciento; Nezahualcóyotl, con 7.6 por ciento, y Toluca, con 5.2 por ciento de los casos. La segunda entidad es Chihuahua, con 9.44 por ciento de los decesos, seguida por la ciudad de México, con el 8.35 de los casos, con el fenómeno concentrado en las delegaciones Iztapalapa y Gustavo A. Madero. Es urgente difundir y promover de manera amplia una cultura de responsabilidad en los hombres, tanto adolescentes como adultos, para que ejerzan su sexualidad de manera consciente y compro-

metida, expresó la investigadora de la FCPyS. La educación sexual, abundó, debe ser laica y con bases científicas con el propósito de llegar de forma eficiente a los jóvenes, pero es indispensable que los métodos anticonceptivos siempre estén disponibles y a su alcance, de manera abierta, sin estigmas, ni prejuicios obsoletos. Finalmente, consideró fundamental deconstruir los discursos políticos y eclesiásticos (mediante estrategias públicas que fomenten y garanticen los derechos sexuales y reproductivos) para que las personas se apropien de su cuerpo, tomen sus propias decisiones y no sea estigmatizada la sexualidad.

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Justina competirá en la RoboCup 2015 en China Escrito por: Educación Futura más de cinco años de haber sido creada, Justina, robot de servicio diseñado por alumnos de distintas licenciaturas y posgrados de la UNAM, se prepara para competir en otro certamen internacional: la RoboCup 2015, a realizarse en Hefei, China.

El androide ganó este derecho tras

obtener el primer lugar en el Torneo Mexicano de Robótica 2015, realizado en la Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán, en la categoría RoboCup Major @Home. Jesús Cruz Navarro, estudiante de maestría en Ciencia e Ingeniería de la Computación y team leader del equipo ganador, explicó que Justina es

capaz de desenvolverse en ambientes domésticos y servir a los humanos en tareas cotidianas como limpiar la casa, recoger la mesa y tender camas. En una de las pruebas, el autómata asistió a los convidados de una reunión al llevarles bebidas; lo logró con ayuda de un programa para navegar en entornos dinámicos, lo que le per-

mitió desplazarse en lugares desconocidos, con muebles, obstáculos y personas en movimiento. También le facilita reconocer objetos, personas y rostros. Los comandos u órdenes deben basarse en lenguaje o gestos normalmente empleados por los humanos. Las instrucciones serán en inglés, porque las competencias convocan a concursantes de todo el orbe. En este caso las reglas vienen del Torneo Internacional a realizarse en China. Aunque Justina ya ha competido en diversos certámenes, el modelo actual tiene alrededor de un año y todo se ha hecho en el Laboratorio de Biorrobótica del posgrado de la FI de la UNAM. El proyecto es coordinado por Jesús Savage Carmona, profesor de esta entidad académica, quien lleva más de 10 años de impulsar la robótica en México. “La preparación del conjunto puma ha sido crucial en las competencias, porque aunque somos alumnos de distintas carreras, nos hemos acoplado bien. Eso es una gran ventaja, pues ésta es una actividad multidisciplinaria”, agregó.

Participar en estos encuentros nos deja mucho aprendizaje a nivel profesional y, en lo personal, es una satisfacción pertenecer a una escuadra tan bien coordinada, sostuvo.

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Descifra la UNAM misterioso glifo maya en tumba del Rey Paka guerras, invasiones a ciudades, capturas y sacrificios de prisioneros, entre otros temas bélicos. Ahora, indica Bernal Romero, el misterio ha sido resuelto, pues el mensaje puede leerse b’olon yej te’ naah u k’ab’a’ u mukil k’inich jan[aahb’] pakal k’uh[ul] b’aakal ajaw, lo que significa, “La Casa de las Nueve Lanzas Afiladas es el nombre de la tumba de K’inich Janaahb’ Pakal, Sagrado Gobernante de Palenque”. Agregó que después de años de inves-

Escrito por: Erick Juárez Pineda/ Educación Futura 63 años de haber descubierto la tumba del Rey Maya Pakal,investigadores descifraron el glifo yej, el cual significa “filo”, por lo que ha sido posible leer, por primera vez, íntegramente y en su lengua original, el nombre completo que está grabado en la tumba.

El investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Guillermo Bernal Romero, del Centro de Estudios Mayas (CEM), del Instituto de Investigaciones Filológicas, descubrió el glifo maya, conocido como T514, el cual, estaba presente en el nombre de la tumba del gobernante, así como en numerosas inscripciones que relatan

tigación, este glifo, conocido anteriormente sólo como T514 fue el resultado de una búsqueda sistemática con otras líneas de investigación. “Al estudiar otros aspectos del jaguar, animal sagrado para los mayas, revisé varios cráneos; al ver el molar superior, llamado diente carnicero, me dio la impresión de que su forma la había visto en alguna parte, en un glifo”, explicó en conferencia de prensa. Finalmente, señaló que la Casa de las Nueve Lanzas Afiladas, B’olon Yej Te’ Naah, es un nombre relacionado con los nueve guerreros que fueron representados en los muros de la cámara mortuoria de Pakal el Grande. Es una denominación que glorifica la guerra como factor clave del poderío de Palenque y, particularmente, de las victorias que sobre otros señoríos vecinos logró el propio gobernante durante su reinado. “Toda esa información nos quita definitivamente la idea de una civilización maya pacífica y filosófica, entregada al culto y la oración. Las escenas lo dicen y cuanto mejor leemos los textos, entendemos más, no sólo de la existencia de las guerras sino además de una filosofía bélica, de una actividad sacralizada, sistemática y constante, vinculada con los dioses”.

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Puebla, Miércoles 17 de Junio de 2015

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Escudriñan la colección permanente del MAM con novedosa óptica: la cineplástica La Jornada a colección permanente del Museo de Arte Moderno (MAM) es vista mediante una óptica novedosa en Cineplástica: el film sobre arte en México (1960-1975), exposición que, además, rescata un género poco explorado.

Para la muestra, que será inaugurada el miércoles 17, se han reunido 12 de los grandes nombres de artistas cuya obra está representada en la colección, para dialogar con cineastas que en el periodo referido registraron de alguna forma su proceso artístico, y cuyas cintas se reguardan en el acervo de la Filmoteca de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). También se contó con la colaboración del Festival DocsDF. El resultado son 14 filmes de 13 cineastas y 43 piezas (23 pinturas, 12 grabados, cuatro dibujos y cuatro esculturas de la colección del MAM, complementadas por otros acervos) de Siqueiros, Manuel Felguérez, José Luis Cuevas, Helen Escobedo, Alberto Gironella, Frida Kahlo, Leopoldo Méndez, Juan O’Gorman, José Guadalupe Posada, Vicente Rojo, Rufino Tamayo y Remedios Varo. Posibilidades experimentales

Sylvia Navarrete, directora del MAM, recordó en rueda de prensa que dentro de las vanguardias de principios del siglo XX hubo gran interés de los artistas no sólo por la fotografía, sino por el cine, por todas las posibilidades experimentales que abría

ese nuevo medio a las artes plásticas. Terminada la Segunda Guerra Mundial se promovió un programa político internacional, consistente en una relectura del patrimonio de naciones como Alemania, España, Francia e Italia, así como sus procesos artísticos. Este programa tuvo en su desarrollo instituciones como la Unesco. En México fue absorbido por un proyecto cultural de la UNAM, encabezado por el director del Departamento de Actividades Cinematográficas y del Centro Universitario de Estudios Cinematográficos, Manuel González Casanova. De allí que se cuenta con tres filmes realizados entre 1964 y 1967 por Juan José Gurrola, producidos por la televisión universitaria, sobre los procesos creativos en la obra de Cuevas, Gironella y Rojo. Posteriormente su hermano Alfredo Gurrola realizó un filme experimental sobre Escobedo. Los primeros registros fílmicos incluidos en la muestra son de Lola Álvarez Bravo, pionera en el género, quien en 1950 intentó hacer una película sobre Frida Kahlo y su relación con la muerte. Aunque no se terminó, se conserva un fragmento. Israel Rodríguez, cocurador con Natalia de la Rosa, dijo que si bien en términos económicos y culturales los años 60 del siglo pasado fueron quizá los de mayor auge en la historia

del siglo XX mexicano, no ocurrió lo mismo con la industria cinematográfica que estaba en crisis. Gracias a esa debacle surgieron espacios como la UNAM, donde se empezó a crear un cine distinto. Entre las joyas fílmicas incluidas en la exposición figura Mural efímero(1968-1973), de Raúl Kamffer, pro-

ducto de su registro de la intervención pictórica realizada en Ciudad Universitaria sobre las láminas que cubrían la estatua de Miguel Alemán. Cineplástica… contará con catálogo en línea y se prepara un coloquio sobre el tema. El Museo de Arte Moderno se ubica en Paseo de la Reforma y Gandhi, Bosque de Chapultepec.

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Puebla, Martes 16 de Junio de 2015

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Diputados electos dirán adiós al tope salarial en 2016 U

na prueba de esta marginación laboral, comparada con el magisterio poblano y otros sectores del país, es que los aumentos salariales y en ocasiones algunas prestaciones “no se miden con la misma vara”, provocando así una gran diferencia laboral.

Esta inequidad se debe principalmente al dispendio político que se hace para favorecer, por ejemplo, a los maestros que pertenecen al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, que suman más de un millón 700 mil integrantes, que a los 250 mil profesores-investigadores y administrativos de las universidades públicas. La razón es muy simple, si hablamos de aritmética electoral, ya que el número de votos para ganar una elección ya sea estatal o federal se mide por la cantidad de maestros que pueden llevar a un partido o a un candidato al triunfo, mientras que en el caso de los trabajadores universitarios sus potencial no es tan abundante como los del SNTE, aunque 250 mil en un momento dado pueden ser una cantidad atractiva a la vista de cualquiera. El punto no es este. Los sindicatos universitarios saben que han sido burlados por las mismas autoridades federales y por los legisladores, a quienes han visitado en innumerables ocasiones para exigirles apoyo, y obtener salarios y prestaciones dignos, que estén por encima de la inflación.

Sin embargo, las visitas y los acuerdos que supuestamente asumen como suyos los diputados, simplemente se quedan guardados en el escritorio, es decir los discursos y promesas de los representantes del Congreso federal se vuelven estériles. Esto lo vimos durante el pasado plantón de septiembre de 2014, donde más de 20 mil académicos y trabajadores adminis-

trativos que integran los sindicatos adheridos a la CONTU, se manifestaron y se entrevistaron con los diputados para entregarles un pliego petitorio. En aquella ocasión, una comisión de legisladores los recibió, y se comprometieron en llevar a la tribuna sus propuestas con el fin de eliminar el tope salarial, de dar mejores prestaciones, de dar solución al problema de las jubilaciones y pensiones, así como de garantizar a la educación superior pública un presupuesto superior al 1 por ciento del PIB. Tanta fue la emoción de los diputados federales que hasta se atrevieron a lanzar la puntada de gestionar para el presupuesto de este año, una iniciativa para que el dinero proveniente del narcotráfico fuera para las universidades públicas, propuesta que sólo quedó en una verborrea barata y ocurrente, sacada de la imaginación y fantasía legislativa. El resultado, al final del plantón de la CONTU en la sede de San Lázaro, fue un aumento de 3.4 por ciento y 2.2 por ciento para todos los trabajadores universitarios del país, es decir pese a las solicitudes de los sindicatos universitarios y de los mismos rectores, a través de la ANUIES, para desaparecer el tope salarial, este fue impuesto un año más sin importarles que tanto se verían

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Puebla, Martes 16 de Junio de 2015

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Diputados electos dirán adiós al tope salarial en 2016

Con este ejemplo, podemos darnos cuenta que las universidades públicas tienen que arrastrar con las decisiones, tal vez equivocadas, de las autoridades federales al definir los aumentos tanto para el subsidio universitario como para los salarios muy pobres, sin tomar en cuenta las necesidades reales de los académicos y no académicos, imponiendo topes que complican a las instituciones educativas, y que como en el caso de BUAP, se tuvieron que aplicar estrategias económica humana y equitativa, que sin salirse del 3.4 por ciento, se buscó favorecer a los trabajadores no académicos que menos ganan.

afectados los académicos y administrativos de la educación superior pública. A esta decisión del gobierno federal, bajo la aprobación del Congreso de la Unión, instituciones como la BUAP, tuvieron que diseñar mecanismos de equidad laboral para favorecer a sus trabajadores, principalmente a los no académicos que menos ganan. De este pastel de 3.4 por ciento, en un acto solidario los funcionarios y trabajadores con puestos directivos o jefes de área decidieron ceder su rebanada para que el sector más golpeado por la política económica de los topes salariales recibiera un pedazo más grande del 8 por ciento de aumento salarial.

Los nuevos diputados deberán analizar las demandas y propuestas que los sindicatos universitarios presenten, con el fin de atender a un sector marginado por la misma globalización, y que hoy los 500 que integrarán la LXIII Legislatura, y que empezarán con sus funciones a partir del 1 de septiembre, tendrán en sus manos la respuestas y la soluciones que la educación superior demanda, sobre todo en los aspectos de salarios y prestaciones. “La superstición, la idolatría y la hipocresía cuentan con grandes salarios, la verdad es mendiga…”Martín Lutero.

La medida acordada en las pasadas negociaciones entre los sindicatos y las autoridades universitarias de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, permitió que el trabajador administrativo en activo que menos salario recibe, es decir, el que tiene que madrugar para ir a sus labores cotidianas, el que tiene tomar el transporte público para llegar a sus centros de trabajo, el que tiene que darle dinero a su familia para proveerla de alimentación, salud y educación, pudiera obtener ese beneficio con el aumento del 8 por ciento, y así, ir reduciendo poco a poco las brechas salariales que hay con los que más ganan.

El resto de los trabajadores universitarios, como los académicos recibieron su aumento del 3.4 por ciento, al igual que los jubilados, quienes por poner un ejemplo, algunos universitarios que obtuvieron esta prestación tras 25 años de labores; por así decir, en 2007 que fue antes de la reforma para dejar la jubilación en 33 años, los universitarios que dejaron de ser activos para convertirse en trabajadores pasivos en la BUAP, han recibido en 10 años aproximadamente los aumentos salariales aprobados por el Gobierno Federal, por lo que este año no fue la excepción.

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Puebla, Martes 16 de Junio de 2015

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La BUAP, una universidad comprometida con la educación, la paz y el respeto por los seres humanos enseñen a niños y adultos temas de ciencia, inglés y Matemáticas, además de brindarles herramientas que les permitan resolver problemas. Para ello, los universitarios son capacitados previamente; les enseñamos las técnicas de trabajo y decidimos los contenidos que se van a impartir cada medio año”, informó Greathouse.

nte los altos índices de violencia que se presentan en México y el mundo, las instituciones educativas tienen la misión de fomentar ambientes de respeto y armonía entre sus estudiantes y personas con las que conviven. Un ejemplo es la labor emprendida por la BUAP en la comunidad de San Agustín Calvario, en San Pedro Cholula, a través del proyecto Participación social: educando para una cultura de paz en un mundo multicultural. Louise Greathouse Amador, investigadora del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSyH) “Alfonso Vélez Pliego”, es la responsable de este programa, avalado por la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado, cuyo objetivo es impulsar comunidades de aprendizaje que valoren vivir en una cultura de paz, con empatía y no violencia, en las que exista un respeto por los seres vivos. En esta tarea participan estudiantes de diversas licenciaturas de la BUAP, como Antropología Social, Derecho, Historia y Psicología, entre otras, quienes son los encargados de impartir los cursos, talleres, pláticas y demás actividades de integración. Además, el programa se ha nutrido con la colaboración de alumnos de otras instituciones, del país y el mundo, como la Universidad de las Américas, campus Puebla (UDLAP), la Universidad de McGill, en Canadá, la Universidad Twente, en Holanda y la Universidad de Sussex, en Inglaterra, quienes han propuesto dinámicas de trabajo y talleres con el Jardín Etnobotánico de San Andrés Cholula. “Utilizamos los talentos que tienen los jóvenes de las diferentes áreas del conocimiento para que

La también doctora en Sociología por la BUAP precisó que este trabajo se fundamenta en una educación humanista y en los principios de la Carta de la Tierra. Cuatro son sus ejes centrales: proporcionar información precisa; fomentar curiosidad, creatividad y pensamiento crítico; inculcar reverencia, respeto y responsabilidad; ofrecer opciones positivas y herramientas para resolver problemas. “Este no es un proyecto en el que nosotros les impongamos un conocimiento, lo que queremos es inculcar la idea del respeto a todo ser vivo, ya que de esta manera todos podríamos coexistir mejor como sociedad”, expresó. Cursos y clases de pintura, dibujo, bordado, joyería, yoga, meditación, lectura, ralis, manualidades, talleres de computación, inglés y uso de herramientas digitales, cursos motivacionales, cocina, remedios naturales, nutrición, primeros auxilios, botánica, mejora de los cultivos, diseño y manufactura de objetos con material reciclado, son algunas de las actividades que se ofrecen durante el año, de manera gratuita, a los habitantes de San Agustín Calvario, sin distinción de edad o género. Asimismo, se organizan presentaciones de danza y música, con la colaboración de instituciones y organismos culturales, además de campañas de adopción de mascotas por parte de la fundación Dejando Huella. Otro rubro de interés es el rescate de las tradiciones y del náhuatl en aquella zona, ya que esta lengua se ha ido perdiendo debido a la migración y al desconocimiento por parte de las nuevas generaciones. “Durante las reuniones se invita a los adultos mayores a participar y compartir con los

más jóvenes sus experiencias y conocimientos, para que se siga preservando la historia, los valores y el legado tradicional”, explicó Louise Greathouse. Un programa que motiva En San Agustín Calvario, el programa Participación social: educando para una cultura de paz en un mundo multicultural nació en 2011. De entonces a la fecha, la respuesta de los habitantes ha sido positiva, de gran interés por participar: “la gente se siente muy a gusto con nosotros, nos han recibido con los brazos abiertos, son generosos y nos hablan desde el corazón”, dijo. De igual manera, comentó que han recibido apoyo por parte de las autoridades del lugar, quienes les facilitan los espacios para realizar el trabajo, ya sea en escuelas, iglesias o en las instalaciones de la presidencia municipal. “Es increíble cómo los señores mayores hacen lo posible por acudir, porque les encanta, se sienten motivados y, aunque tengan que caminar mucho o con la ayuda de un bastón, buscan la forma de llegar”, comentó Greathouse. En el caso de los niños, agregó, “valoran mucho la compañía y la atención que se les presta, ya que muchos de ellos llegan con problemas en la escuela o en casa, y el hecho de ayudarles a que se den cuenta de que pueden hacer muchas cosas, los anima”. Toda esta misión no sería posible sin la presencia de los estudiantes de la BUAP, quienes cada semana se dan un espacio, sin importar distancia, clima o trabajo escolar, para convivir y contribuir en el desarrollo de la comunidad. Alina Vázquez Marneau, ex alumna de la Facultad de Psicología, hizo sus prácticas profesionales y servicio social en el proyecto Participación social: educando para una cultura de paz en un mundo multicultural, debido a que se enamoró de la idea: “trabajé con la gente mayor en sesiones de grupo, círculos de convivencia y temas educa-

tivos, me gustaba mucho escucharlos y conocerlos, al final me encariñé con el grupo y ellos me brindaron un nuevo hogar”. Georgina Tochimani Tochimani, originaria de San Agustín Calvario, estudió la Licenciatura en Historia y trabajó con los adultos de la tercera edad en la elaboración de bolsas artesanales, así como en la tarea de promover el uso de la lengua náhuatl: “para mí contribuir en acciones para fomentar la educación, el respeto y la paz entre la gente que me vio nacer es algo maravilloso”. A su vez, Miriam Flores Vázquez, egresada de la Licenciatura en Lenguas Modernas, ingresó al proyecto en 2012. Se desempeñó como profesora de Inglés, Ecología y Matemáticas: “fue una experiencia muy satisfactoria poder hacer algo en beneficio de los demás; aprendí que se debe educar con amor, porque los pequeños ven en ti un ejemplo de apoyo y amistad”. Alberto Flores Castellanos es egresado de Psicología y como parte de su formación decidió estar en este programa, en actividades académicas con niños y ancianos. Además, impartió cursos sobre motivación y respeto. Por su parte, Alejandra Morales Carranza, estudiante de la Licenciatura en Antropología Social, forma parte del proyecto desde el año pasado y enseña a mujeres, niños y ancianos a elaborar manualidades con materiales reciclados, se ha ganado la simpatía del grupo y cada vez que trabaja con ellos procura hacerlo sobre los principios del humanismo y la educación. El grupo multidisciplinario trabaja dos días a la semana, miércoles y jueves, de 16:00 a 18:30 horas. Cada año, el programa inicia en enero y termina en julio; en agosto se suspende debido a las festividades de la comunidad y se reanuda en septiembre para culminar en diciembre. En cada periodo hay una participación de 60 a 70 personas de todas las edades, de la comunidad de San Agustín Calvario, en San Pedro Cholula.

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Puebla, Martes 16 de Junio de 2015

Docentes de la BUAP reciben certificación internacional “Los jóvenes deben formarse con asignaturas impartidas en otro idioma, ya que el dominio de una lengua extranjera es fundamental en el perfil de egreso, para acceder a un mercado laboral globalizado. Por eso, la importancia de una planta académica actualizada, bien formada y certificada”.

n tan sólo cinco meses, 71 docentes de la Facultad de Lenguas de la BUAP obtuvieron certificaciones internacionales en italiano, alemán, español, francés e inglés en los niveles de B2 al C2, los más altos, del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), un hecho que representa la consolidación de la calidad educativa en la Institución. La certificación del idioma italiano estuvo a cargo de la Sociedad Dante Alighieri, una institución creada en Italia en 1889 para promover dicha lengua y difundir su cultura alrededor del mundo. En cambio, los idiomas de alemán, español, inglés y francés fueron certificados por la Universidad de Cambridge, una de las más prestigiadas del mundo. En el caso de la lengua francesa, también fue avalada por el Ministerio de Educación de Francia.

En su mensaje, María del Carmen Martínez Reyes, vicerrectora de Docencia, destacó que la certificación de 71 docentes rebasó la meta del Plan Anual que consideraba únicamente a 30 profesores. Esta acción permitirá construir un currículum internacional, para tener mayor contacto con instituciones superiores extranjeras y así lograr un posicionamiento en el ranking internacional.

La preparación de estos docentes, continuó, redunda en mejores niveles en la certificación de los alumnos, a partir del Programa de Certificación Docente: en 2013, 32 alumnos; en 2014, 876, y en 2015 mil 25 jóvenes. Roberto Criollo Avendaño, director de la Facultad de Lenguas, consideró que al recibir las diferentes certificaciones, además de enfrentar los retos de la internacionalización, se tienen profesores más capacitados en los diversos idiomas impartidos en esta unidad académica. Los docentes recibieron certificaciones del nivel B2, C1 y C2, éste último es el más alto y equivale al dominio de un idioma que tiene un hablante nativo cuando ha concluido estudios de doctorado, informó. En entrevista, Sara Laura Hernández Corona, académica de la Facultad de Lenguas, con más de 25 años en la enseñanza del idioma italiano y quien obtuvo el nivel de certificación C2 -Certificación de Italiano como Lengua Extranjera, por la Universidad de Siena, Italia-, comentó que esto es un logro que refleja la calidad del nivel de enseñanza de esta unidad académica. El objetivo principal es que los alumnos alcancen esta certificación, ante ello los docentes igualmente deben certificarse. “Ese es nuestro objetivo”, dijo.

Puebla, Martes 16 de Junio de 2015

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Investigadores de la IBERO Puebla realizaron el III Seminario de Migración de Retorno y Cambio Climático

ste programa contó con la participación de especialistas en el tema de migración de retorno procedentes de diferentes instituciones a nivel nacional. Cada sesión se caracterizó por el desarrollo una reflexión y análisis profundo sobre la migración de retorno en México bajo condiciones de cambio climático. La Universidad Iberoamericana Puebla a través de su Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias en Medio Ambiente “Xabier Gorostiaga, S.J.” (I3MA) organizó el III Seminario Interinstitucional de Migración de Retorno y Cambio Climático. Este seminario estuvo bajo la coordinación del Dr. Miguel Ángel Corona y contó con la participación presencial de profesores del Cuerpo Académico de Procesos Transnacionales y Migración de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, estudiantes de ambas universidades de Ciencias Ambientales y Desarrollo Sustentable, Economía y Relaciones Internacionales. Este espacio se caracterizó por tener una modalidad virtual y realizar sus sesiones a través de un sistema de videoconferencia con el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS-Occidente de Guadalajara) y estudiantes del Doctorado en Ciencias Sociales de esta casa de estudios. A lo largo de la jornada se contó con la participación de importantes especialistas en el tema de migración de retorno procedentes de diferentes instituciones a nivel nacional. La sesión inaugural del seminario tuvo como invitadas a la Dra. María Eugenia D’Aubeterre y la Dra. Leticia Rivermar, profesoras-investigadoras del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego”, quienes presentaron los resultados de su investigación Migración acelerada, crisis de la economía estadounidense y retorno en cuatro localidades del estado de Puebla.

También se contó con la participación del Dr. Abel Gómez Gutiérrez, profesor-investigador de la Universidad Autónoma de Nayarit, quien de manera virtual presentó algunas reflexiones y avances preliminares del proyecto de investigación Sueño americano en vilo: migrantes nayaritas de retorno, del cual forma parte. En otra sesión participó como invitado especial el Mtro. Juan José Li, Economista Senior de Estudios Económicos de BBVA Research y Fundación BBVA Bancomer, quién compartió su investigación sobre Migrantes mexicanos de retorno e informalidad, la cual está elaborada a partir de estimaciones derivadas de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE). Cabe destacar que cada una de las sesiones se caracterizó por el desarrollo de una profunda reflexión y análisis sobre la migración de retorno en México bajo condiciones de cambio climático. Al mismo tiempo, el seminario también fue un espacio de diálogo que permitió la generación de debate e intercambio de experiencias e ideas entre todos los participantes, tanto de manera presencial como virtual.

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Obtienen grado académico graduados de Educación a Distancia de la UDLAP L

a Universidad de las Américas Puebla, a través de la Dirección de Educación a Distancia, llevó a cabo la Onceava Ceremonia de Graduación de los más de 150 estudiantes que obtuvieron su grado académico a nivel maestría a través de la Internet. Durante el evento, la Dra. Mayra Fabiana Ángeles Sánchez, directora de Educación a Distancia de la UDLAP, agradeció a los graduandos el haber elegido a la Universidad de las Américas Puebla para estudiar su maestría en la modalidad a distancia. “Quiero felicitarlos por el gran logro de haber finalizado con éxito su posgrado”.

Asimismo, comentó que el estudiar en la modalidad a distancia representa un gran reto; “ustedes mejor que nadie conocen el gran esfuerzo y disciplina que se requiere para organizarse y darse el tiempo para leer, investigar, preparar sus trabajos, pero sobre todo lograr enviarlos a tiempo, en ocasiones, justo un segundo antes de la hora del límite. Y claro, todo esto al mismo tiempo que cumplen con sus responsabilidades laborales y familiares”. Finalmente, la directora de Educación a Distancia de la UDLAP destacó que el haber estudiado en la modalidad a distancia les dio la experiencia de aprender a aprender. “No me queda duda de que a través

de esta experiencia, además de los conocimientos que han adquirido, han aprendido a aprender y esa será la llave para muchos éxitos más”.

lación con el entorno y con recursos humanos altamente comprometidos con su quehacer, promuevan el desarrollo integral de la sociedad.

Cabe destacar que los egresados de la Onceava Generación de Educación a Distancia de la UDLAP salen con las herramientas necesarias que les permitirá adaptar sus conocimientos a las nuevas realidades del mundo, ya que la educación a distancia que ofrece la Universidad de las Américas Puebla tiene como función formar profesionales de alto nivel en diversas áreas del conocimiento, para que mediante el uso de tecnologías de punta, modelos innovadores educativos, vincu-

• Los más de 150 estudiantes que obtuvieron su grado académico a nivel maestría, egresan listos para enfrentar las nuevas realidades del mundo

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Logra UNAM obtener polímero natural para aplicaciones en electrónica, biomedicina y alimentos Por: Erick Juárez Pineda/Educación Futura n grupo de científicos de la Facultad de Química (FQ) de la UNAM, encabezado por Miguel Gimeno Seco, sintetizó un polímero de origen natural soluble en agua, semiconductor, antioxidante y antimicrobiano; logrando que con estas nuevas propiedades, la nueva molécula llamada “poliácido gálico” encuentren nuevas aplicaciones potenciales en electrónica, biomedicina y alimentos.

Cuando comenzamos a estudiarla, en el 2010, con el alumno Carlos Juvencio López Jiménez, buscábamos que fuera semiconductora y lo logramos. Pero en el camino, como es frecuente en la ciencia, descubrimos otras propiedades que, incluso, resultan más interesantes en términos de su aplicación potencial. Detalló que para el polímero natural se ensayan varias aplicaciones, entre ellas, su uso como antimicrobiano para eliminar bacterias en llagas de personas con diabetes, como componente de celdas electrocrómicas con las que se elaboran ventanas inteligentes, y también de parches médicos útiles para regeneración de piel de personas con quemaduras graves.

El trabajo se enmarca en una investigación multidisciplinaria, encabezada por Gimeno. Se usan monómeros naturales como el ácido gálico que se someten a procesos biocatalíticos para obtener macromoléculas con propiedades optoelectrónicas, es decir, con capacidades semiconductoras, fotoluminiscentes o fotoconductoras, entre otras. “La mayoría de los materiales con estas propiedades se desarrollan mediante procesos tóxicos. Nosotros pensamos en una alternativa a partir de la química verde, que impulsa procesos biocatalíticos no contaminantes y disolventes verdes, para crear un material natural que sustituya a los tóxicos derivados del petróleo, muchos de los cuales emplean catalizadores de cobre u otros reactivos tóxicos”, dijo. Finalmente, señaló que otra aplicación posible es como aditivo para empaques alimentarios libres de disrupción endocrina, biodegradables; incluso podrían comerse y conservar su capacidad antimicrobiana (que impide el desarrollo de bacterias, hongos y levaduras) y antioxidante.

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Abierta convocatoria para Escuela de Biblioteconomía y Archivonomía Escrito por: Erick Juárez Pineda/ Educación Futura a Secretaría de Educación Pública publicó la convocatoria de ingreso para la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA) para el ciclo escolar 20152016, en las disciplinas de Biblioteconomía y Archivonomía, en sus modalidades presencial y a distancia, la cual estará abierta hasta el jueves 16 de julio, y el examen de admisión se llevará a cabo el sábado 18 de julio, en las instalaciones de dicha institución.

Mientras que para los interesados en la modalidad a distancia, de cualquier estado de la República Mexicana e incluso desde el extranjero, el registro se puede hacer a través de la página de internet www.enba.sep.gob.mx hasta el viernes 3 de julio, y el examen será en línea, el miércoles 8 de julio. Mediante un comunicado, señaló que para mayores informes sobre el proceso de ingreso, los interesados pueden llamar a los teléfonos 3601-6986, 3601-6989 y 01800-228-0260; también pueden consultar el portal www.enba.sep.gob.mx o enviar un correo electrónico a informesconvocatoria@sep.gob.mx

La ENBA ofrece desde hace 70 años alternativas para realizar estudios de licenciatura en la modalidad presencial y también en un sistema a distancia, que es una opción válida y de calidad para quienes, por cualquier circunstancia, no pueden asistir a la universidad. Las carreras que imparte la ENBA ofrecen una formación de calidad, al brindar conocimientos necesarios para la correcta organización, actualización y manejo de la memoria histórico-documental, por lo que el campo laboral para los egresados se encuentra tanto en el sector público como en el privado.

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Inscríbete al Concurso Nacional de Fotografía Científica 2015 haber participado en otro concurso ni haber sido publicadas, divulgadas, exhibidas o premiadas con anterioridad. Las fotos se recibirán únicamente a través del sistema de registro en línea creado para el concurso. El formato para su envío debe ser digital, a una resolución mínima de 300 DPI. Cada una deberá contar con un peso máximo de 10 megabytes (MB). Para participar, las imágenes deberán registrarse con su título correspondiente y una breve descripción del hecho científico o tecnológico que ilustra (de máximo 600 caracteres con espacios). Los participantes se someterán a los puntos establecidos en la presente convocatoria y son responsables de la veracidad de los datos que proporcionen sobre las fotografías participantes. El jurado valorará tanto la calidad técnica de la imagen como su contenido científico-tecnológico y su impacto visual.calendario_fot_cientifica

ograr que los mexicanos se acerquen a la ciencia y la tecnología desde una visión gráfica (artística y estética) a través de la fotografía es uno de los objetivos de la convocatoria Concurso Nacional de Fotografía Científica 2015.

Lanzado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) en colaboración con la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica, y las revistas Ciencias, ¿Cómo ves? y Elementos, esta convocatoria también tiene como fin fomentar la participación ciudadana en actividades de comunicación pú-

blica de la ciencia; por está razón invita a participar a todos los mexicanos mayores de edad aficionados a la fotografía o profesionales. Cada uno de los participantes podrá exponer un máximo de seis fotografías (tres por categoría). Las imágenes deberán presentarse dentro de alguna de las siguientes categorías: 1) Investigación científica: deberá ilustrar al menos alguno de los siguientes elementos: el objetivo de estudio de la actividad científica, los científicos que la

realizan, los instrumentos e instalaciones donde se lleva a cabo o las tecnologías que resultan del avance científico. 2) La ciencia y la tecnología en mi vida cotidiana: deberá ilustrar cómo intervienen estos aspectos en la vida cotidiana de cualquier persona que no se dedica necesariamente a la actividad científica-tecnológica; ilustrar cómo se aproximan la ciencia y la tecnología a nuestra vida de cada día. Cabe mencionar que las fotografías deberán ser propias e inéditas, es decir, no

En cuanto a la premiación, el fallo del jurado se dará a conocer el día miércoles 30 de septiembre de 2015, a través del portal del Conacyt y por medio de la versión electrónica de la revista Ciencia y Desarrollo. Para más detalles de los requisitos y premios revisa la convocatoria completa: CONCURSO FOTO 2015 Si tienes dudas o necesitas más información, comunícate a la Dirección de Divulgación y Difusión de Ciencia y Tecnología del Conacyt al teléfono 5322-7700, extensión 4804; o manda un correo electrónico a: concursofoto@conacyt.mx

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Navegar por la web te hace susceptible de un secuestro cibernético: experto Escrito por: Educación Futura n la actualidad, todo aquel que navegue por la web, es susceptible de sufrir un ataque o un secuestro cibernético. Evitarlo depende en gran medida de pensar y luego ejecutar, así como de acompañar las tecnologías con buenas prácticas.

Aunque parece obvio, muchos de los

usuarios no toman en cuenta acciones de prevención como hacer respaldos de la información y quedan a merced de los atacantes, explicó Sebastian Bortnik, gerente general de Investigación y Tecnología de Eset Latinoamérica, compañía global de soluciones de software de seguridad, quien impartió el Seminario Historia de ataque y secuestros en el mundo informático, en la Unidad Azcapotzalco

de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). Detalló que los ataques no se hacen por improvisados sino por personal muy bien preparado para este fin, pues existe mucho dinero de por medio para recuperar la información. Por ello el cibercrimen solo compra la amenaza y no tiene que diseñarla.

El especialista señaló que hay diversas etapas de ataque informático. Comienza, dijo, por analizar al usuario, hace un perfil de la persona que pasará de usuario a víctima, como es el caso de los cuentahabientes de un banco. En una segunda fase se desarrolla la amenaza, se compra el código malicioso que será funcional para determinado gru-

po pues en la etapa de propagación solo se ataca a una fracción de los usuarios. En la última etapa se propaga la infección a partir de la cual se manda un comando al equipo. En cuanto a los tipos de amenazas, Sebastian Bortnik señaló a los virus que surgieron en los años 70 que generaban daño al sistema y modificaban archivos.

Hoy solo se usa en un 5 por ciento, pues se sustituyeron por otros códigos más eficaces. Los “gusanos informáticos”, que se pasan de una computadora a otra de manera automática por USB o internet. En el caso de los “troyanos” son comandos que hacen creer que se ejecutará algo benigno y se opera algo malicioso. Su

diseño es muy eficiente, indicó, pues utiliza tres motivaciones para el usuario: el sexo, el morbo y las promociones o descuentos. El Spyware que busca robar información; el equipo zombie en el que otra persona comanda el equipo del usuario; los xploits y el ransomware, siendo éste la mayor y más grande amenaza, ya que

secuestra totalmente el equipo y encripta los archivos. Advirtió que debido a estas amenazas las empresas han pagado gran cantidad de recursos económicos para recuperar su información. Por eso hizo una invitación a que los estudiosos de estas áreas se especialicen en el campo de la seguridad informática.

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