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Mensaje del Director La calidad educativa:
un compromiso colectivo
Es alentador que el tema educativo ocupe un lugar preferencial en la agenda de los dominicanos/as más sensibles y visionarios. Es importante conocer nuestra realidad comparativa con otros escenarios regionales en términos de los niveles de nuestra educación. No obstante, juzgo más relevante el que actuemos y hagamos lo que podamos y tenemos que hacer.
DR. Fausto Mota García Sub-Secretario de Educación Director Ejecutivo INAFOCAM
Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio
Director Ejecutivo : Dr. Fausto Mota García Editor : Lic. Diómedes Tejada Fotográfias : Iris Lizardo Correción de Estilo: Brunilda Contreras Diseño y Ricardo Diplán Diagramación: Impresión: Editora Corripio
www.inafocam.edu.do
Hace un tiempo considerable que dominamos los diferentes diagnósticos de nuestra educación. Las limitaciones surgen alrededor de lo que realmente hacemos en la práctica para superar esas debilidades. Nadie puede negar los esfuerzos, aportes y buenas intenciones de los últimos incumbentes del sector porque son hechos tangibles, aunque insuficientes. Falta ahora la unificación de todos los sectores de la sociedad para superar esos indicadores existentes. Mirar hacia atrás es una olímpica manera de perder el tiempo. El mandato del momento es crear conciencia de que la responsabilidad es colectiva y las causas son multifactoriales. En este compromiso necesitamos, hoy más que ayer, los aportes de todos: del Presidente de la República, del Secretario de Estado de Educación y su equipo, de las instancias regionales, distritales, de centros educativos, de padres, alumnos y de toda la sociedad. El compromiso es, por ejemplo, para que nunca más se vuelva a repetir el cuadro dantesco que se produjo el pasado 7 de enero de 2009. El maestro Melanio Paredes, Secretario de Estado de Educación, llamó a clases para esa fecha, acudió a la Escuela República Dominicana a izar la bandera y allí puntuales y dispuestos esperaban, el equipo de dirección y los educadores, pero los padres en su mayoría y sin ninguna explicación lógica, no enviaron sus niños a la escuela. Ejemplos como éste no pueden volver a repetirse. Esa no es la manera de avanzar y de superarnos. En consecuencia, la ocasión es estelar para el trabajo y la concienciación. Desempeñemos el papel que nos corresponde y avancemos hacia mayores niveles de calidad educativa.
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Maestro Melanio Paredes califica a Bosch
Pedagogo de la Esperanza formal y oficialmente inaugurado el Año del centenario del natalicio del profesor Juan Bosch”. El Secretario afirmó que Juan Bosch fue el primer dominicano que hizo un intento serio y científico para identificar y contextualizar al dominicano. Afirmó Paredes, que en ese sentido, el Profesor aportó sustanciosas reflexiones para abordar la naturaleza social, política e histórica de la dominicanidad, mediante un abordaje metodológico diferente, que rompió esquemas tradicionales y reduccionistas. Secretario de Estado de Educación, Lic. Melanio Padredes
El
secretario de Estado de Educación, Lic. Melanio Paredes, encabezó el acto oficial de lanzamiento del “Año del centenario del natalicio del profesor Juan Bosch”, en el que resaltó la coherencia entre la vida y obra del político y escritor dominicano Durante su exposición en el Liceo Unión Panamericana, Paredes dijo que Bosch fue un maestro de la política, actividad en la que descolló como un pedagogo de la Esperanza y un estandarte de decoro. Indicó que el fundador de los dos principales partidos políticos del país, concibió la vida como un
Profesor Juan Bosch.
sacerdocio, y entendió la lucha política como un ejercicio permanente de enseñanza y aprendizaje. En el acto, Paredes no pudo contener las lágrimas al señalar que “No podía ser otro que la escuela, el escenario más propicio para dejar
En la actividad, el director ejecutivo del Inafocam, doctor Fausto Mota García, leyó el decreto 24708 con el que el presidente Leonel Fernández declaró el 2009 “Año del centenario del natalicio del profesor Juan Bosch” y creó una comisión cuya presidenta de honor es doña Carmen Quidiello de Bosch, esposa del Profesor.
Parte del público que asistió al lanzamiento del 2009 como año del centenario del natalicio del profesor Juan Bosch
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Inafocam dona fascículos a través del Miles de fascículos para aportar en las escuelas nuevas estrategias de enseñanzas de valores, fueron donados a siete escuelas del Distrito Nacional y las provincias de Santo Domingo y La Vega por el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio, (Inafocam). La donación se efectuó como parte del proyecto “¿Quién es Quién?”, que coordina el Plan Lea del Listín Diario. Con ese objetivo, el director del Inafocam, doctor Fausto Mota García, encabezó un acto en la escuela El Carmen, Fe y Alegría de La Vega, junto a la licenciada Silvia Acosta, encargada del Plan Lea. El maestro destacó la importancia de promover los buenos ejemplos, como referentes para la nueva generación de jóvenes que se forman en las escuelas dominicanas. En ese sentido, el Dr. Mota valoró el esfuerzo que realiza el Listín Diario mediante el proyecto de referencia, ya que aporta nuevas estrategias de enseñanzas de los valores en las escuelas.
Plan Lea
La Licda Silvia Acosta, encargada del Plan Lea del Listín Diario explica a maestros y estudiantes de la escuela El Carmen de La Vega los objetivos del proyecto ¿Quién es quien? A la izquierda, entre otros, figura el director del Inafocam Dr. Fausto Mota García.
Explicó el Director del Inafocam que ha asumido el compromiso de hacer que esa entidad forme los maestros necesarios, en cantidad y calidad, para lograr un sistema educativo caracterizado por las competencias técnicas y éticas de sus integrantes. En su oportunidad, la licenciada Silvia Acosta explicó que el pro-
yecto “¿Quien es Quien?” tiene como objetivo que los programas de responsabilidad social de las instituciones empresariales beneficien a las escuelas del país. La Licda. Acosta dijo que el proyecto busca enfrentar los anti valores mediante una dinámica de enseñanza que permita a los estudiantes apropiarse de los valores que construyen una personalidad proactiva, responsable y consciente de sus deberes y derechos. Sor Claudine Diprés, directora de la escuela El Carmen, Fe y Alegría agradeció al Inafocam y al Plan Lea haber tomado en cuenta a ese centro educativo.
La directora de la Escuela El Carmen Fe y Alegría, Sor Claudine Dipres, mientras agradece al Inafocam por la donación de los fascículos. Figuran la Licda. Silvia Acosta, del Plan Lea; Dr. Fausto Mota García, director ejecutivo del Inafocam; Licda Melba Muñoz, directora del Distrito Educativo 06-04, La Vega; Lic. Rafael Flores, director regional de Educación de la Vega y la Licda. Iluminada Rosario Cruz, directora del distrito escolar 06-05.
El Inafocam también donó fascículos las escuelas profesor Juan Bosch, María Auxiliadora, España, San Martín de Porres, Las Maras y Las Carmelitas de las provincias de La Vega y Santo Domingo
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Entidades realizarán 30 diplomados
en Educación Ambiental
Capacitarán Educadores de la comunidades de la región Sur y Constanza Treinta diplomados en Educación Ambiental serán impartidos en comunidades de la región Sur y en Constanza, durante un período de tres años. Éstos serán realizados por la Secretaría de Estado de Educación, a través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio. También, de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales, la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, la Empresa de Generación Hidroeléctrica (EGEHID), la Fundación Sur Futuro y el Programa de las Naciones Unidad para el Desarrollo. Los diplomados tendrán una inversión total de 23 millones 737 mil 950 pesos. El 45 por ciento de ese total será destinado para proveer docencia, coordinación, material gastable y recursos para el aprendizaje.
El doctor Fausto Mota García, el doctor Jaime David Fernández Mirabal, señora Melba Segura de Grullón, Monseñor Agripino Núñez Collado, doctor Mauricio Ramírez del PNUD y el ingeniero Jhonny Jones, mientras firman el convenio.
sarrollen, en coordinación con la PUCMM y Sur Futuro, y avalará los certificados del diplomado de Educación Ambiental. La Secretaría de Estado de Medio Ambiente y Recursos Naturales tendrá el compromiso de acom-
pañar a la fundación Sur Futuro en la identificación y búsqueda de recursos para financiar acciones relacionadas con el desarrollo del diplomado. También para coordinar la participación de sus técnicos especialistas como instructores de los diferentes módulos.
Durante el primer año de ejecución se deberán realizar por lo menos 10 diplomados en dichas comunidades. Durante el desarrollo de los diplomados, la Secretaría de Educación a través del Inafocam tendrá la responsabilidad de evaluar los programas académicos propuestos por la Fundación Sur Futuro. Asimismo, dará seguimiento y monitoreo a los contenidos y evaluará a los profesores que los de-
Parte de los asistentes al acto de firma del convenio interinstitucional para la ejecución del Diplomado en Educación Ambiental.
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Inafocam realiza ofrenda en el Altar de la Patria El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio, (Inafocam), realizó una ofrenda floral en el Altar de la Patria para honrar a los forjadores de la nacionalidad dominicana. El acto estuvo encabezado por el director ejecutivo de la entidad, doctor Fausto Mota García, quien destacó la lucha de los Padres de la Patria: Juan Pablo Duarte, Ramón Matías Mella y Francisco del Rosario Sánchez, para ofrecernos una nación libre. “El Inafocam ha venido a honrar
el legado y sacrificio de los Padres de la Patria para afirmar que no fue en vano su lucha”, dijo Mota García. El Dr. Mota explicó que por la misión que cumple en la sociedad, el Inafocam tiene un alto compromiso en la formación de los valores nacionales por lo que es su obligación inculcarlos a los educandos mediante la formación de los maestros. En ese sentido, el Director expresó que los educadores deben comportarse como los mejores
Las imágenes recogen algunos de los momentos de la ofrenda floral del Inafocam con motivo del Mes de la Patria, encabezada por el director ejecutivo del Inafocam, Dr Fausto Mota García.
patriotas y son de los más llamados a continuar la obra del gran maestro Juan Pablo Duarte. El director del Inafocam fue presentado por el licenciado Julián Álvarez, director de Postgrado de esa entidad, quien destacó el impacto que produce en los herederos de la Nación la vida y obra de quienes la concibieron. Cerca de medio centenar de empleados del Inafocam acompañaron al doctor Fausto Mota García, quien entiende que a la entidad responsable de formar los maestros le corresponde estar presente durante las festividades del Mes de la Patria.
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Inafocam inicia celebración de la cuaresma realiza acto el miercoles de ceniza Con el rezo del Padre Nuestro, el personal del Inafocam celebró el miércoles de ceniza con el que se integra a la celebración de la Cuaresma del año 2009. La ceremonia religiosa fue conducida por el padre Alexis Mejía, vicerrector académico del Seminario Mayor Santo Tomás de Aquino, con la ayudantía del seminarista Leonardo Fabio. Ambos impusieron la cruz en la frente de cada uno de los empleados del Inafocam.
El personal del Inafocam integrado a la celebración del Inicio de la Cuaresma.
El padre Mejía se auxilió de anécdotas y parábolas para enfatizar la importancia de la solidaridad con los demás y de la perseverancia como forma de garantizar el logro de los objetivos personales e institucionales. Apoyado en lecturas bíblicas, el sacerdote también se refirió a la hipocresía a la que definió como un comportamiento que sólo deja negatividades. El guía religioso apeló a la frase “El mundo no cambia si el corazón del hombre no cambia”, con la que advirtió sobre el descuido espiritual de los individuos y los efectos que tiene en el ambiente social. La reunión para iniciar la Cuaresma se realizó en el aula virtual de la entidad, con la participación de los directores departamentales, técnicos y personal de apoyo del Inafocam.
El padre Alexis Mejía, acompañado del seminarista Leonardo Fabio impone la cruz al Lic. Herminio Aquino, director administrativo del Inafocam.
El padre Alexis Mejía impone la cruz a la LIcda Damaris Díaz, directora de Formación y Desarrollo del Inafocam
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Cerca de mil docentes adquieren destrezas para mejorar docencia El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) concluyó durante el mes de diciembre, varios programas de diplomados que fueron aprovechados por 963 maestros de varias provincias del país. Éstos tuvieron como objetivo contribuir con la mejoría del proceso docente mediante la incorporación de nuevas destrezas. La capacitaciones fueron en Ciencias de la Naturaleza, Física, Matemática para Básica, educación Ética y Cívica, Lecto-escritura y Desarrollo del Pensamiento. Las academias participantes fueron la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Universidad Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, (PUCMM), Instituto Superior de Agricultura (ISA) y el Instituto Superior de For-
Al centro el director ejecutivo del Inafocam, doctor Fausto Mota García y el rector del Isfodosu licenciado Pedro Antonio Eduardo. También figuran a la derecha la Subsecretaria de Educación, licda Gisela Encarnación y Carmen Evarista Mejía de la OFDP. A la izquierda la ex rectora del Isfodosu, doctora Ana Dolores Guzmán de Camacho y Braulio de los Santos director Académico del recinto Feliz Evaristo Mejía.
mación Docente Salomé UreñaOrganización para el Fomento del Desarrollo del Pensamiento (OFDP). Los docentes participantes provenían de las provincias de Santo Domingo, Santiago, Monte Plata,
Azua, Barahona, San Juan de la Maguana, San Cristóbal, Higüey, Valverde Mao y Monte Cristi. Los diplomados fueron financiados por el Inafocam y tuvieron una duración entre tres y cuatro meses.
Concluyen actualización de 379 maestros en región Sur El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio, (Inafocam), clausuró cinco programas de diplomado ejecutados a través de la Universidad Tecnológica del Sur, (Utesur), y que permitió actualizar a 379 docentes de varios pueblos de esa región del país. Los programas de capacitación fueron en estrategias de enseñanzas de las Matemáticas, de la Lengua Española y de las Ciencias Sociales. Otros dos programas clausurados fueron en formación integral humana y religiosa e informática educativa.
Imágenes sobre clausura de diplomados en los que participaron 379 maestros de la Region Sur
Los educadores certificados con la capacitación ejecutan su labor docente en la región Sur y provienen de Baní, Azua, Padre Las Casas y Ocoa. En el acto de clausura realizado
en la sede de la Utesur participaron la directora de Formación Continua del Inafocam, licenciada Esperanza Ayala, la ingeniera Rafaela Nova, directora regional de Educación, y representantes de la universidad de referencia.
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Educadores
comparten prácticas innovadoras en reunión
internacional
Marcelina Piña, Genaro Viñas, Santa Azor y Geovanny Lachapell y Nobuaki Kiya durante su participación en Bolivia.
Cuatro miembros del proyecto Regional “Me Gusta la Matemática” de República Dominicana, regresaron recientemente de Bolivia donde intercambiaron experiencias respecto a la mejora de la calidad educativa de los países en los que se ejecuta el referido proyecto. Los maestros viajaron con el auspicio de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA).
Participan en seminario regional
sobre Evaluación de la Formación del Profesorado El Inafocam participó en el seminario-taller regional “Evaluación de la Formación Permanente del Profesorado”, con el propósito de promover procesos de reflexión sobre evaluación de la formación en los países de Centroamérica y República Dominicana. La entidad estuvo representada por los licenciados Julián Álvarez director de Postgrado y Esperanza Ayala, directora de Formación Continua. La actividad celebrada recientemente en la ciudad de Antigua de Guatemala se proponía también, intercambiar experiencias y procurar puntos de convergencia hacia procesos de políticas y prácticas de evaluación de la formación permanente del profesorado entre los países participantes.
El seminario-taller fue conducido por los prominentes profesores de la Universidad de Barcelona, Francisco Imbernón y Serafín Antúnez. Además de la República Dominicana, participaron Guatemala, Honduras, El Salvador, Costa Rica y Panamá.
La actividad se proponía intercambiar y converger hacia procesos de políticas y prácticas de evaluación de la formación permanente del profesorado entre los países participantes.
La delegación dominicana estuvo integrada por los educadores: Genaro Viñas, del Distrito Educativo 08- 05 de Santiago de los Caballeros, Santa Azor, de la Dirección General de Educación Básica, Geovanny Lachapell, de la Dirección General de Currículo y Marcelina Piña del Rosario, coordinadora de proyectos del Inafocam. Esta representación estuvo acompañada por el asesor de JICA para la SEE e Inafocam, señor Nobuaki Kiya. En la reunión los maestros dominicanos compartieron experiencias con delegaciones homólogas de Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Perú, Ecuador. También, con educadores de la Paz, Bolivia y con una concurrida delegación japonesa que da apoyo en los países de referencia.
Participantes en el seminario-taller Regional sobre "Evaluación de la Formación Permanente del profesorado", con el propósito de promover procesos de reflexión sobre evaluación de la formación en los países de Centroamérica y República Dominicana. Parado el licenciado Julián Álvarez, quinto desde la izquierda, sentada la licenciada Esperanza Ayala, segunda desde la izquierda.
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Actualizan Maestros en Física Inafocam y Complutense de Madrid
El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio, (Inafocam) clausuró recientemente, el primero de cinco módulos del programa de actualización en Física. Éste benefició a 45 docentes de las dieciocho direcciones regionales de Educación. Esta capacitación se ejecuta en coordinación con la Universidad Complutense de Madrid. El módulo concluido abordó los temas de energía, física de nuevos materiales, de superficie, nanociencias, nanotecnologías, ondas electromagnéticas, geología y exploración de yacimientos minerales, entre otros. En la capacitación participaron como invitados docentes de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña, recinto La Vega
El director del Inafocam, doctor Fausto Mota se dirige a los docentes que participaron en el programa de actualización en Fisica. En el grafico también los facilitadores de la Universidad Complutense de Madrid doctores Juan Manuel Rojo Alamitos, Rosario Lunar, Julio Serna y la directora de Formación Continua, Esperanza Ayala, directora de formación continua del Inafocam, responsable de la capacitación.
Universidad Católica Tecnológica del Cibao, Universidad Central del Este, Universidad Autónoma de Santo Domingo, Universidad Tecnológica de Santiago, el Instituto Superior de Agricultura y el instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña.
El módulo abordó los temas de energía, física de nuevos materiales, de superficie, nanociencias, nanotecnologías,
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electromagnéticas, geología y exploración de yacimientos minerales, entre otros. El grupo de docentes que concluyó el programa de actualización en Física en el Hotel Lina de la Capital, junto a los facilitadores de la Universidad Complutense de Madrid.
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Estudiantes de Educación visitan Centro de Documentación Educativa Con el objetivo de dar a conocer los servicios que ofrece el Centro de Documentación Educativa del Inafocam, esta unidad organizó una jornada de reuniones con profesores y estudiantes de Educación de dos de los recintos del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, (Isfodosu). Los docentes pertenecen a los recintos Superior de Educación Física y Félix Evaristo Mejía.
ra Calderón, director del centro habló sobre la historia, misión, visión y los servicios que ofrece. Entre éstos citó: la facilitación de información mediante referencia, circulación y préstamos, resolución de consultas por teléfono, reproducción de documentos. También la consulta de base de datos, el sistema multimedia y a través de Internet. Otra exposición estuvo a cargo del Lic. Diógenes Pochet quien
explicó desde el punto de vista técnico, cómo se procesan los recursos de información y cómo pueden los usuarios del centro de documentación familiarizarse con el sistema de gestión documental. Los estudiantes, 92 en total, realizaron un recorrido para conocer las infraestructuras bibliográficas e informáticas de que dispone el Centro de Documentación Educativa del Inafocam.
El director ejecutivo del Inafocam, Dr. Fausto Mota García, ofreció las palabras de bienvenida a los estudiantes y los felicitó por su interés en formarse como maestros de Educación Física. El Director calificó esta área de la Educación como vital para la formación de los estudiantes en las escuelas. El también subsecretario de Educación, ofreció a los aspirantes a maestros una breve explicación de la importancia de la Educación en el desarrollo social y económico de las naciones. Asimismo, les explicó que el conocimiento hace a los seres humanos superiores y diferentes. El Dr. Mota exhortó a los visitantes a aprovechar en su proceso de formación los recursos de que dispone el Centro de Documentación Educativa. Durante las reuniones con los estudiantes el Lic. Eleuterio Ferrei-
Parado el director del Centro de Documentación, Lic. Eleuterio Ferreira ofrece la bienvenida a los estudiantes y maestros del Recinto Superior de Formación Docente Félix Evaristo Mejía
A la derecha el Dr. Martín Santos, el Lic. Diógenes Pochet y el Lic. Eleuterio Ferreira del Centro de Documentación Educativa, mientras conversan con parte de los estudiantes y profesores del Recinto Superior de Educación Física.
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Educadores ganan Premio Nacional de Didáctica La Secretaría de Estado de Educación entregó recientemente a cinco profesores, el Premio Nacional de Didáctica Manuel de Jesús Peña y Reynoso 2007-2008, que corresponden al concurso anual que auspicia la institución de gobierno.
Los diplomas fueron entregados por el secretario de Estado de Educación, Lic. Melanio Paredes, a los educadores Sarah González, Juana Caraballo y Patria Fernández, quienes junto a Eduardo Luna y Luis Henríquez, son autores de la obra “Explora la Matemática 3 y 4”, una serie de libros de textos de primero a cuarto grado Al pronunciar el discurso central del acto, Paredes llamó a redoblar esfuerzos para revertir las deficiencias que se observan en el área de la enseñanza de las matemáticas en el país, porque entiende que “las matemáticas son el talón de Aquiles de la escuela dominicana”.
El secretario de Educación Licdo. Melanio Paredes y el director Ejecutivo del Inafocam, Dr. Fausto Mota García, junto a las ganadoras del Premio Nacional de Didáctica Sarah González, Juana Caraballo y Patria Fernández.
El funcionario espera que el galardón a la obra “Explora la Matemática 3 y 4”, sólo sea el inicio de un conjunto de acciones y de la formulación de otros materiales llamados a mejorar la educación dominicana. El maestro Paredes estuvo acom-
Al pronunciar el discurso central de la actividad, Paredes llamó a redoblar esfuerzos para revertir las deficiencias que se observan en el área de la enseñanza de las matemáticas en el país, quien entiende que “las matemáticas son el talón de Aquiles de la escuela dominicana”.
pañado por varios funcionarios de la cartera, entre ellos Licda. Susana Michel, subsecretaria de asuntos Técnico y Pedagógico; Dr. Fausto Mota García, subsecretario y director del Instituto Nacional de Formación y Capacitación Magisterial (Inafocam) y la Licda. Guadalupe Valdez, subsecretaria de Participación Comunitaria, entre otros. La organización del concurso estuvo bajo la responsabilidad de la Dirección General de Cultura que dirige el Lic. Rafael García Romero. El jurado estuvo conformado por la Lic. Ana Daysi García, Lic. Adriana Márquez y el Lic Julio Cuevas.