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HERRAMIENTAS WEB 2.0 Prezi Youtube Issuu Thinglink
CONTACTO
Herramientas Web 2.0 Cuando hablamos del término web 2.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que proporcionan servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos. Web 2.0 se refiere a la transición percibida en Internet desde las webs tradicionales a aplicaciones web destinadas a usuarios.
Almacén online Los almacenes online son sitios web que ofrecen a los usuarios servicios de almacenaje y administración de datos. Son servidores remotos accesibles a través de la red de Internet.
Bibliotecas o librerías virtuales personales y públicas Registro y creación de cuenta de usuario (mail)
Gratuitos y/o de pago (pro) Capacidad de almacenaje y tamaño de archivo subido
e-accesibilidad: usuario desde cualquier dispositivo Sync, sincronización de contenidos
Crear y/o editar online de manera individual y colaborativa Público y privado
Generador de e-books con la tecnología flash Mostrar al público:
Descargas Link (dirección url )
Incrustarción de documento (código embed)
El espíritu de compartir de sus usuarios los convierten en verdaderas bibliotecas virtuales y redes sociales
http://www.emaze.com/1031771/almacn-online Murales infográficos Crear un póster para ponerlo en la red en el que las imágenes se desplieguen, los vídeos se reproduzcan y los textos enlacen a otros lugares es muy sencillo y nos hace recuperar
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la idea de los murales como una nueva manera de explicar conceptos en los muros de internet. Hay muchos servicios que permiten trabajar con murales inteactivos, como Piktochart o Glogster.
Bancos de imágenes Siempre que publicamos artículos en nuestras páginas web, hacemos presentaciones u otro tipo de publicaciones digitales hemos de cuidar tanto calidad de los contenidos como la manera de presentarlos. La maquetación y diseño de nuestras publicaciones digitales contribuye a que nuestros lectores perciban que son unos contenidos de calidad. Aquí podrán ver una serie de páginas en las que encontrarán bancos de imágenes gratuitas y de calidad. http://www.scrollkit.com/s/MxRnZeX/
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INFORMACION Artículos Comunicación, innovación, educación y gestión del conocimiento en torno al uso del podcast en la educación superior Con las nuevas tecnologías tenemos la suerte de obtener gran cantidad de información que la sociedad aporta continuamente creando verdaderas comunidades de aprendizajes colaborativos y transformacionales, dentro del marco educativo. La red está cada vez más presente en nuestra...
Comunicación, innovación, educación y gestión del conocimiento en torno al uso del podcast en la educación superior
Con las nuevas tecnologías tenemos la suerte de obtener gran cantidad de información que la sociedad aporta continuamente creando verdaderas comunidades de aprendizajes colaborativos y transformacionales, dentro del marco educativo. La red está cada vez más presente en nuestra sociedad, y la comunidad educativa no puede quedarse al margen de este hecho. Los estudiantes deben ser competentes con el uso de las nuevas formas metodológicas que potencian y facilitan su aprendizaje, además de construir y gestionar para que los conocimientos sean efectivos. La innovación siempre debe estar activa si queremos descubrir nuevas y mejores formas de hacer las cosas a través de estos recursos. La acción didáctica organizativa debe constituirse en un elemento de acción reflexiva que busque la calidad de las actuaciones en el aula y de la institución educativa en general. Debemos saber que el uso e integración de las Tics en el aula supone un reto y un desafío por parte de los miembros de la comunidad educativa. No se trata se integrarlo solamente, sino que sean adecuados a las necesidades especificas de aprendizaje que tengan los alumnos y respondan a todas las demandas de la sociedad del conocimiento. La posdcarts permite acceder a información desde distintos dispositivos. Implica el desarrollo de competencias informacionales que favorecen la construcción de conocimiento y su gestión eficaz. Además supone la participación activa y comprometida del alumnado potenciando así la capacidad para el trabajo colaborativo en equipo e individual, capacidad crítica y autocrítica, potenciación de las relaciones sociales y adquisición de habilidades para dicha promoción, creatividad, compromiso e iniciativa, capacidad para la búsqueda y selección informativa, capacidad para la gestión del conocimiento y su categorización, iniciativa para asumir responsabilidades y adquisición efectiva de roles, control de la incertidumbre y de situaciones desequilibrantes, capacidad de análisis, síntesis e interpretación de situaciones de la vida real, http://mapiee.webnode.es/recursos/ http://facilytic.catedu.es/noticias/ http://www.profesoronline.net/
potenciación de habilidades comunicativas y capacidad para el uso de herramientas tecnológicas y, en especial, las denominadas web 2.0. Ha mejorado la capacidad de análisis y establecimiento relacional con otros contenidos al hacer prácticos todos los planteamientos de indagación recogidos finalmente en la producción del podcast. Como conclusión, mejora la participación del alumnado ya que es un recurso más lúdico y dinámico para trabajar. Mejorando así sus rendimientos y calificaciones en la educación.
Un nuevo curriculum: Tecnologías de la Información en el aula.
Este artículo nos habla de la importancia que tienen hoy en día las nuevas tecnologías en el sistema educativo. Gracias a la integración de las Tics en el aula los niños están más motivados para aprender y estas son una gran fuente de transmisión de conocimientos no solo educativos, sino sociales, políticos… Para que esta integración sea posible es necesario que los profesores estén adecuadamente formados y hagan de esta integración una gran fuente de enseñanza-aprendizaje. Es necesario además que los centros estén dotados de estos materiales pero para ello, estos deben de estar dotados de los suficientes medios económicos para poder adquirir dichos materiales, cosa que hoy en día es complicado. Si a los alumnos se les enseña a utilizar y aprender mediante las TICs, ya que hoy en día es tan necesario, adquirirán el conocimiento de una forma mas rápida ya que la información que encontramos en Internet requiere menor esfuerzo y a su vez la enseñanza a los niños mediante las TICs es más lúdica, atractiva y motivadora para ellos. Por lo tanto, nosotros como futuros profesores, tenemos que intentar que las nuevas tecnologías estén presentes e integradas en el aula, al igual que hay cuidar y fomentar que no se haga un mal uso de ellas, ya que no siempre se utilizan de la manera adecuada.
TIC - Las nuevas tecnologías Las nuevas tecnologías representan oportunidades beneficiosas para llevar a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, para diversificar sus modos de ejecución y adecuar el conocimiento con la realidad, con los intereses y propósitos de los alumnos. La escuela no puede mantener estática ni al margen de los cambios sociales. Es por eso que no se puede concebir la educación fuera de la sociedad y al margen de los medios de comunicación.
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El hogar y la escuela se configuran como espacios preferentes para la adquisiciรณn de pautas y criterios sobre el uso de las TIC.
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VIDEOS - ¿Te aburrías en la escuela? Este video se centra en hablarnos de cómo es la escuela del Siglo XIX. Primero nos hace un breve recorrido histórico de cómo ha ido “evolucionando” el sistema educativo hasta nuestros días, concluyendo esa parte hablando del gran desfase que tiene nuestro sistema educativo actual y la jerarquización que existe en la escuela con las diferentes asignaturas. Seguidamente critica los test de inteligencia que han sido formulados para medir el CI a partir de si el niño ha adquirido los objetivos o no de esas materias jerarquizadas como principales. Por último aparece un alumno en clase mostrándonos sus sensaciones. http://www.youtube.com/watch?v=9iyI9GFfFWU
- El paradigma del sistema educativo El tema principal de este video es la gran importancia de cambiar el paradigma de nuestro sistema educativo actual. Nos enfrentamos al principal problema de que no podemos mirar al futuro a base de hacer lo mismo que en el pasado. Explica muy bien todo lo que ha supuesto la ilustración y la revolución industrial en el modelo educativo actual y el gran error que ha supuesto mezclar lo económico con lo intelectual: mucha gente que es brillante se cree que no lo es. http://www.youtube.com/watch?v=AZ3JmuaUrxs
- El mundo de google En este video intervienen una gran cantidad de personas que nos aportan información sobre lo que es google, las características que este presenta, así como su función y lo que este permite. http://video.google.es/videoplay?docid=-2084919753106562775#
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HERRAMIENTAS WEB 2.0 Prezi ¿Que es Prezi? Prezi es un innovador mapa on line para realizar presentaciones en movimiento. Este permite acercarse y alejarse creando un efecto óptico. La ventaja de este programa es que es mucho mas fácil de usar de lo que parece. La desventaja que presenta es que está en ingles. Por eso, presentamos este video para conocer y aprender a utilizar este programa. Este programa permite organizar ideas, sorprender con detalles que de lejos no se ven y utilizar imágenes y videos en flash. También se puede realizar un recorrido lineal o no lineal, escogido por la persona que esté utilizando el programa.
Youtube ¿Qué es? Youtube es un popular sitio Web en Internet donde el principal atractivo es la capacidad que les ofrece a los usuarios para "subir" sus archivos de video a la Web sin tener que pagar por el servicio o conocer complejos lenguajes de programación. Esta herramienta ofrece un servicio gratuito para compartir videos. Entre el contenido que se pueden encontrar están clips o trozos de películas, series, videos deportivos, de música, pasatiempos, y toda clase de filmaciones caseras personales. Se acepta una gran variedad de formatos, como .mpeg y .avi, los cuales son usados por cámaras y filmadoras digitales. También, permite a los visitantes poder visualizar cualquier video subido por otro usuario utilizando un método de envío del video similar al streaming, esto quiere decir que el usuario puede visualizar videos de larga duración sin tener que descargar todo el video antes.
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