Instituto J. MESTRES BUSQUETS VILADECANS DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA. CURSO 2010 / 2011
CÓMO REALIZAR EL DOSSIER La realización del dossier es muy importante no sólo por el contenido, sino también por la forma. Hay que aprender a ordenar por fechas y apartados todas las fotocopias y actividades realizadas. Todas las fotocopias entregadas y las actividades se archivarán en una carpeta con anillas por apartados. El dossier constará de tantos bloques o apartados como aparecen en el libro de texto (6), consideraremos un solo apartado expresión (oral + escrita). Las hojas serán iguales: blancas, de tamaño DIN A 4 (sin cuadros ni líneas). Todas las hojas deberán tener la fecha y el número de página. Además, al final del dossier, se incluirán en los apéndices también ordenadas aquellas fotocopias que no se puedan incluir en ninguno de estos apartados por ser de contenido general o quedar al margen de las unidades. El índice, es una lista de los contenidos del trabajo realizado. Es secuencial y se señalan las páginas para orientar al lector. Debe aparecer tras la portada y no al final del informe. En el índice se consignan los capítulos y secciones del trabajo. Es la mejor expresión de la estructura de un informe. Así, el dossier de cada trimestre tendrá: Una PORTADA impresa con los siguientes datos: o o o o o o o
Nombre completo y correcto de la asignatura: CASTELLANO Trimestre: 1º/ 2º/ 3er TRIMESTRE Nombre y apellido del alumno/a………………….. Nombre y apellido del profesor/a: Concha Molina. Curso y grupo: 3º A/B/C Curso escolar: 2009-2010 Nombre del Centro: IES Josep Mestres i Busquets
HOJA DE PUNTUACIÓN DEL DOSSIER. NORMAS generales de la asignatura (programación de la asignatura + esta fotocopia) ÍNDICE DE CADA UNIDAD + ÍNDICE TRIMESTRAL (éste se hace al final) 6 APARTADOS por unidad: 1. Comprensión lectora 2. Tipologías textuales 3. Expresión (aquí unimos en un solo apartado expresión oral/escrita) 4. Vocabulario 5. Conocimiento de la lengua 6. Ortografía y norma. + APÉNDICES
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