Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació Núm. 38 (juliol-desembre, 2021), pàg. 55-77 Societat d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana ISSN: 1134-0258 e-ISSN: 2013-9632
DOI: 10.2436/20.3009.01.264
Tema monogràfic
From educational theories to school materialities: The genesis of the material history of school in Italy (1990-2020)1 De les teories educatives a les materialitats escolars: la gènesi de la història material de l’escola a Itàlia (1990-2020) Juri Meda
juri.meda@unimc.it Università degli Studi di Macerata (Italy)
Simonetta Polenghi
simonetta.polenghi@unicatt.it Università Cattolica del Sacro Cuore in Milan (Italy) Data de recepció de l’original: setembre de 2020 Data d’acceptació: gener de 2021
RESUM Aquesta contribució té com a objectiu definir la gènesi i el desenvolupament de la història material de l’escola a Itàlia en els trenta anys compresos entre 1990 i 2020. A partir de la creixent influència determinada per la reflexió historiogràfica internacional 1 While this paper was jointly conceived by the two authors, the writing of the manuscript was divided between them as follows: Juri Meda drafted Sections 1, 2, and 5 and Simonetta Polenghi drafted Sections 3 and 4. Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació, núm. 38 (juliol-desembre, 2021), pàg. 55-77
55
