ESCUELA NORMAL IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DOCTORADO EN EDUCACIÓN ASIGNATURA: EPISTEMOLOGÍA
CLAVE DE LA ASIGNATURA: DE-101
CUATRIMESTRE: PRIMERO SEMANA Nombre de la Actividad
1ª INICIO
1ª
Definición del objetivo de la Asignatura
Introducción a la Epistemología
2ª
Posturas Paradigmáticas de la Ciencia
Actividad de Aprendizaje En un escrito de no más de una cuartilla el alumno describirá cuál es el objetivo o importancia de esta asignatura dentro del campo de estudio de su Doctorado. Tendrá que justificar sus ideas y podrá recurrir a cualquier fuente de Información. Su escrito lo enviará por la Plataforma.
sujeto, basado y fundamentado en la Epistemológica, un criterio de verdad, teoría del conocimiento y las corrientes basado en las características de las Epistemológicas. Corrientes Epistemológicas, lo cual debe fundamentar su trabajo de investigación o de Cátedra. Realiza un análisis paradigmático de la Teoría de la Ciencia, y establece una postura que se pueda relacionar y que además sea fundamentada para con tu investigación o cátedra.
Que el alumno juzgue la idoneidad de las Paradigmáticas existentes, en referencia a su tema de investigación o cátedra el cual es base en su desarrollo doctoral.
Que el alumno, desarrolle habilidades de investigación destinadas a satisfacer las necesidades prioritarias de su quehacer profesional
Aplicación de Evaluaciones (Entrega de resultados parciales)
3ª
Bases Epistemológicas
3ª
Evaluación Parcial
Evaluación Parcial y Retroalimentación
4ª
El alumno empleará el método de Mapa Conceptual, para determinar de acuerdo a Obstáculos Epistemológicos los obstáculos Epistemológicos, si estos Influyen de algún modo en su proyecto de Investigación o Cátedra.
Evaluación
Que el alumno diagnostique cuál es la importancia de esta asignatura en su formación profesional y que envíe esta información por escrito al profesor.
Desarrolla mediante tu tema de Que el alumno identifique de manera clara Investigación o Cátedra, la relación objeto- y precisa, mediante la conceptualización
Apoyándose de la investigación de campo, el alumno deberá realizar una investigación que incluya las bases epistemológicas y su materialización en su Proyecto de Investigación o Cátedra.
4ª
Objetivo
Semana de Evaluación
Que el alumno sea capaz de reconocer la trascendencia que en su proyecto de Investigación o Cátedra, representa la Epistemología, de tal forma que se eficiente y haga significativo.
Aplicación de Evaluaciones (Entrega de Resultados Finales)
Te sugerimos recopiles y organices todos los libros que puedan ser útiles en tu formación profesional, los revises y los tengas a la mano para cuando puedan serte útiles.