Meu diário da TiNi e calendário da transformação das plantas

Um olhar cuidadoso

e atento

Você já criou sua TiNi? No guia para pequenos criadores de TiNis tem todas as dicas para que você possa conviver com um pouquinho de natureza mais perto de você. Se você ainda não começou sua TiNi, corre lá no guia para dar os primeiros passos, disponível para download em https://tinis. com.br/#tinis-guia.

Agora, se você já iniciou o plantio, seja por semente, por estaca, por muda… então, chegou o momento em que você se torna um investigador que observa e registra tudo o que descobre.

Várias pessoas, ao longo da história da nossa civilização, encontraram nas plantas respostas para muitas perguntas “cabeludas”. E se relacionavam com as plantas pela observação dos acontecimentos, nos mínimos detalhes. Um broto, um botão de flor, a flor se transformando em fruto… uma folha que vai mudando de cor até cair…

Fe-no-me-no-lo-gia! Um nome muito estranho, que pode parecer assustador. Mas que na verdade é um convite a usar todos os nossos sentidos (visão, audição, tato, olfato e paladar) para observar os diversos acontecimentos ao longo da vida de uma planta. E, assim, além de aprender muito, ter várias ideias.

Você vai descobrir muitas coisas. Vai perceber que as plantas dançam com o sol.

Conforme a luz vai mudando durante o dia, as plantas mudam de posição para seguir a luz. Algumas fazem isso de forma visível, como o girassol. Outras fazem de forma tímida, mas todas dançam.

Este e diversos outros acontecimentos você poderá descobrir seguindo o “Calendário da Transformação das Plantas” e fazendo as atividades do “Meu Diário da TiNi”.

O Calendário da Transformação das Plantas, que você encontra no final deste diário, é uma oportunidade para mudar a forma como vemos a natureza, através do exercício frequente de contemplar e desenhar as transformações que acontecem no mundo natural. Por isso, o convite é para que você escolha uma planta da sua TiNi e faça suas interações com o calendário, pelo menos uma vez por semana, sempre no mesmo dia, mas buscando mudar os horários. Se em uma semana você for pela manhã, tente ir pela tarde na semana seguinte ou até mesmo à noite. E, depois de um tempo, aprecie seus registros.

No próprio calendário você vai encontrar mais informações sobre como usá-lo.

Quanto mais você se conectar à sua TiNi, mais linda e saudável ela irá se desenvolver, e mais bem-estar você terá. O “Meu Diário da TiNi” é um espaço só seu, para você registrar suas descobertas, ideias e sensações. Além de anotar sobre o que acontece com a natureza na sua TiNi ao longo do tempo (símbolos da observação), no diário, você também encontrará algumas atividades para explorar mais a sua TiNi e descobrir novas coisas sobre esse mundo de vida por toda parte.

Lembre-se de que as atividades são apenas sugestões. Você pode escolher outra maneira de fazer ou outras coisas para observar usando os espaços de registros livres. Quando começar o diário, você vai querer ficar cada vez mais pertinho da sua TiNi.

Para te ajudar nas anotações, você vai encontrar alguns símbolos que irão facilitar a observação de coisas muito especiais na TiNi. Sempre que estiver pela TiNi, observe o que acontece e preencha os símbolos. E daí você vai começar a perceber como tudo isso se relaciona com as plantas e com você mesmo, praticando sempre as “três partes da TiNi”: cuidando daquilo que é bom para a Natureza, que é bom para sua família ou outras pessoas, e que também é bom pra você mesmo.

Assim você poderá acompanhar melhor a TiNi ao longo do tempo.

Data: Fases da lua:

Olhe para cima! Quando anoitece, passamos boa parte do tempo dormindo, mas coisas espetaculares só acontecem à noite, como poder observar a lua e suas fases. Afinal, ela não está igual todas as noites. Por isso, este é um espaço para desenhar as fases da lua. Você sabia que as fases da lua interferem no crescimento das plantas? Isso você vai descobrir olhando para o céu e contemplando a lua.

Como muitos de nós vivem em cidades grandes e iluminadas, podemos passar dias ou até semanas sem conseguir observar a lua e sem perceber as mudanças em seu ciclo. Quando percebemos as fases da lua, conseguimos estar mais atentos às suas influências e, assim, perceber os períodos em que a terra descansa, floresce e oferece seus frutos. E, daí, ficamos mais conectados aos ritmos da vida. Quando não for possível enxergar a lua, você pode pesquisar em que fase ela está e, assim, registrar!

Clima/Tempo:

Anote como foi o dia - quente, frio, nublado? Ventou? Teve chuva (forte, com raio, fraca, com ou sem vento)? Busque comparar como as plantas ficam quando recebem água direto da chuva ou quando são regadas. Faz diferença? Aproveite para tomar um bom banho de chuva e receber de braços abertos as gotas de água que o céu te dá.

Umidade:

É legal você sempre tocar o solo embaixo da cama de folhas da sua TiNi, para perceber se está bem molhadinho, encharcado ou seco demais. Sempre preste atenção para ver se tem algum bichinho e aproveite para registar se você regou bem.

Dia de visitas?

Anote ou desenhe se sua TiNi recebeu alguma visita hoje. Às vezes você só vai ver um vestígio de que alguém esteve por ali. Pode ser um rastro, um pequeno cocô, uma pena, uma casquinha de algum inseto... Lembre-se de olhar no solo, nas folhas das plantas, no céu. Pode ser também que algum amigo ou familiar tenha ouvido falar sobre sua TiNi e tenha ido visitar. Registre também.

Relação com as plantas:

Como você já tem o Calendário da Transformação das Plantas, aqui as anotações são mais gerais: marque se as plantas estão germinando, se soltaram novos galhos ou brotos. Se estão com folhas secas, florescendo, dando fruto ou sementes. Como estão suas raízes? Anote se você colheu algo hoje ou se plantou algo novo.

Sonho:

Você sonhou essa noite? Desde o início dos tempos da nossa humanidade, o sonho tem um lugar de curiosidade na vida das pessoas. Por que sonhamos? Será que isso significa algo? Ao longo da história, os sonhos serviram como inspiração para muitos artistas, inventores e até cientistas. Ainda hoje, povos indígenas orientam suas vidas a partir de informações trazidas dos sonhos. Hoje, cientistas já sabem que os sonhos são um lugar de imaginar novas realidades, mesmo quando parecem não fazer muito sentido. Por isso, uma pessoa sonhadora é uma pessoa muito criativa. Então, que tal prestar atenção nos sonhos fazendo o exercício de, assim que acordar, tentar lembrar do que sonhou e fazer alguma anotação ou desenho sobre seu sonho? Nem sempre nos lembramos daquilo que sonhamos. Mas quando começamos a anotar conseguimos nos lembrar com mais facilidade as demais partes do sonho. Ao acordar, você deve se perguntar: sonhei essa noite? Como foi? O que aconteceu? Você consegue se lembrar das sensações que sentiu quando sonhou? Crie um título para o seu sonho.

Surpresa!!!

Deixe registrado se algo que aconteceu na TiNi hoje te surpreendeu. Como você se sente agora? Registre se está feliz, triste, com raiva. Ao longo do tempo você poderá perceber se suas emoções estão se mantendo constantes ou mudando o tempo todo.

Agora você vai encontrar várias páginas com os símbolos da observação para poder praticar esse olhar cuidadoso e atento ao que acontece na sua TiNi.

A dica aqui é: sempre que for registrar, encontre um momento tranquilo, pare por alguns instantes, respire fundo algumas vezes e, aí sim, desenhe, escreva, pinte e borde o que for importante e precioso pra você!

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Vi uma minhoca!

Nadar no fundo do mar.

Meu vizinho

conheceu

minha TiNi.

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Lua Clima/Tempo Água e Plantas Data Umidade

Como você se sente agora?

Atividades

Nas próximas páginas você vai começar a descobrir mais detalhes da sua TiNi e do que acontece ao redor, além de encontrar espaços para registrar o que quiser.

Atividade 1

Você já tomou um “banho de estrelas”?

Vá até a sua TiNi à noite, fique em um lugar confortável e explore o que acontece. Perceba a temperatura do solo, a posição das plantas, os cheiros, os sons. Observe as características da noite. Agora, respire fundo e olhe o céu. Quantas estrelas você consegue enxergar? É possível contar? Você nota algum padrão ou desenho? Não consegue ver o céu de onde está? Feche os olhos e busque se lembrar qual foi a última vez que você viu as estrelas. Anote ou desenhe aqui o que você percebeu.

Registro Livre

Atividade 2

Caça ao tesouro das sementes Encontre e desenhe:

Semente que voa com vento

Semente que um animal pode dispersar

Semente áspera

Semente com pelinhos

Semente com ganchinhos

Semente lisa

Atividade 3

Carimbo de folhas

Pegue algumas folhas secas do chão. Aquelas que você mais gosta. Coloque as folhas por baixo desta página. O carimbo fica melhor se você colocar o lado das nervuras da folha para cima, sendo cobertos pela página da folha de papel.

Pegue giz de cera, canetinhas e comece a esfregar no papel por cima da folha. Experimente várias cores e posições das folhas!

Registro Livre

Atividade 4

Mão-lupa

Com a sua mão, faça uma lupa! Escolha uma das mãos para ser a lupa. Junte o polegar com o dedo indicador, feche os outros dedos, em um formato de “túnel”. Pronto! Agora vá pra sua TiNi, feche um olho e com o outro passe a olhar através da sua “mão-lupa”. O que você consegue descobrir? Desenhe aqui!

Atividade 5

Comparando o solo

Já coletou amostra do solo da sua TiNi? Veja na página 47 do guia para pequenos criadores de TiNis como identificar o seu tipo de solo.

Já tinha coletado? Então colete novamente e observe se algo mudou. A cor, a textura, a quantidade de matéria orgânica, pequenos animais? O que você é capaz de notar? Anote aqui suas observações!

Registro Livre

Atividade 6

Arte na TiNi

Para fazer arte na TiNi você pode preparar tintas naturais. Pode ser de terra ou de pigmentos naturais.

Para fazer tinta de terra:

•Colete um pouco de solo

•Peneire bem

•Em um pote, coloque a terra peneirada, um pouco de cola branca (menos da metade da quantidade de terra) e água até que a mistura fique com consistência de uma sopa grossa

•Misture bem

Pronto, agora é só começar a pintar! Amostras de solo diferentes darão novas cores para você!

Para fazer tinta de pigmentos naturais:

•Você pode usar: pó de café, cúrcuma em pó, urucum (o chamado colorau), suco de beterraba e o que mais sua criatividade permitir

•Pegue o pigmento, coloque em um pote com água (no caso do suco de beterraba não precisa colocar água)

•Adicione cola branca ao pote na mesma quantidade em que colocou o pigmento

•Misture bem

Pronto, pode adicionar novas cores à sua TiNi!

A tinta de terra fica com uma textura muito legal. A tinta de pigmentos naturais fica parecida com aquarela.

Pinte aqui as cores que conseguiu fazer.

Atividade 7

Você sabe o que são decompositores?

São os responsáveis por transformar folhas e galhos mortos em nutrientes para o solo, gerando mais vida! Vamos criar uns decompositores para depois você observar na sua TiNi?

Pegue um pedaço de pão velho e coloque-o dentro de um saco plástico transparente. Certifique-se de deixar com ar dentro. Aguarde uns três dias. O que você vê? Veja se aparecem partículas cinzas ou azuis. Você criou fungos, que são exemplos de decompositores! Desenhe aqui no diário.

Atividade 8

Folhas caídas são recicladas

O que acontece depois de um tempo que as folhas caem no chão? Na floresta são tantas as folhas que caem no chão que nem conseguimos enxergar a cor do solo. Chamamos essas folhas de matéria orgânica. Embaixo dessa camada de folhas vamos encontrar uns seres muito especiais, os decompositores! São bactérias, fungos, alguns insetos e também invertebrados que fazem essa mágica de transformar essas folhas caídas em solo vivo!

Lembra daquela “mão-lupa”? Vá pra sua TiNi e, com sua “mão-lupa”, busque encontrar sinais de decompositores em sua TiNi. Se o solo é fértil, eles estarão por lá! Às vezes você até os vê mas não sabe que eles são eles. Alguns fungos até se parecem com raízes, mas não são! Será que você consegue descobrir? Liste ou desenhe os sinais e os decompositores que você encontrou. Aproveite para sentir o cheiro de “terra molhada”! E se você não encontrar sinal de decompositores, dê uma boa caprichada na sua cama de folhas e volte para essa atividade depois de algumas semanas. Se você precisar se lembrar de como fazer a “mão-lupa”, veja a atividade 5.

Atividade 9

Decompositores que eu achei

Desenhe-os aqui!

Atividade 10

Bingo da Natureza

Vá até a sua TiNi, colete uma semente ou leve um lápis para marcar a cartela do bingo. Veja o que consegue encontrar da cartela abaixo. Você pode voltar aqui mais de uma vez a fim de encontrar todos os elementos. Se não encontrou esses elementos na sua TiNi, que tal dar uma volta pelo seu bairro para ver o que encontra? uma folha maior que a mão planta com mais de 6 galhos algo áspero algo quente um cheiro bom uma brisa suave uma conversa entre os pássaros o som dos ventos nas folhas algo úmido algo que esteja sorrindo pra você um cheiro ruim algo colorido um broto algo que lembre uma pessoa que você gosta muito algo que algum animal deixou cair algo belo

Atividade 11

Sons da Natureza

Esta atividade é mais poderosa no início ou no fim do dia. Encontre um lugar confortável em sua TiNi para ouvir os sons da natureza. E, então, dirija sua atenção aos sons de pássaros. Às vezes é mais fácil escutá-los para depois vê-los. Faça a lista de pássaros que aparecem na sua TiNi. Para te ajudar a descobrir quem são, você pode pesquisar em um site chamado Wiki Aves ou em um guia das aves da sua região. Pássaros que são comuns em todo o Brasil são o sabiá-laranjeira, o joão-de-barro e também vários tipos de beija-flores. Às vezes, fechar os olhos ajuda a escutar melhor. E se sua TiNi for em um espaço fechado, você pode ir para o lado de fora, a uma praça, por exemplo, e testar. Experimente!

Atividade 12

Cheiros da Natureza

Vá para sua TiNi, fique em uma posição confortável, feche os olhos, respire profundamente e encontre três cheiros diferentes! Tente descobrir de onde eles vêm.

Atividade 13

Elementos Naturais da TiNi

Faça uma coleta de elementos naturais da sua TiNi e cole-os aqui!

Registro Livre

Atividade 14

Por que as plantas possuem flores?

São lindas cores, formatos diversos, aromas inesquecíveis. Mas por quê? Uma das respostas é: para atrair polinizadores.

Insetos, pássaros e morcegos são exemplos de polinizadores.

Desenhe nesta página e na próxima as flores da sua TiNi. Caso elas ainda não tenham florescido, volte aqui daqui uns dias ou desenhe como você imagina que elas serão.

Atividade 15

O mundo dos insetos

Você sabia que mais da metade das criaturas vivas do mundo são insetos? Você sabe o que é um inseto? Todos os insetos, de besouros a borboletas, possuem a mesma estrutura: um corpo em três partes.

A cabeça: com par de olhos, boca e duas antenas. O tórax: de onde as patas e as asas se conectam. Todos possuem seis patas. A maioria possui dois pares de asas. Alguns não possuem asas. O abdômen: onde fica o coração.

Agora que você já sabe reconhecer um inseto, vá até a sua TiNi e veja se encontra um. Faça um desenho aqui.

Se não tiver, desenhe seu inseto favorito ou o que mais te dá arrepios.

Atividade 16

De pedra a areia

Pedras e rochas às vezes são tão antigas que guardam na memória muitas histórias da transformação da vida no planeta. Para algumas culturas ancestrais elas são chamadas de “Sábias Avós”. São aquelas pedras que pelo seu formato nos convidam a sentar ou até mesmo a deitar no chão e apoiar a cabeça nelas.

Outras são pequenas e nos chamam atenção pelo seu formato e cores e, rapidamente, temos vontade de coletá-las. Pedras sempre chamam a atenção. Quem nunca ficou catando pedrinhas pra jogar na água enquanto o tempo passava? Faça um catálogo das pedras que existem na sua TiNi, desenhando-as abaixo.

Se não há pedras por aí, faça uma coleta nos arredores e depois organize na sua TiNi da forma que quiser.

Meu Catálogo de Pedras

pedra arredondada

pedra com listras pedra achatada minha pedra favorita

pedra com musgo pedra com pontinhos

pedra multicolorida achei que fosse uma pedra, mas não é… o que é?

Atividade 17

Um mágico pôr do sol

Pegue o Meu Diário da TiNi, giz de cera, lápis de cor, canetinhas ou tintas e prepare-se para esse espetáculo que acontece todos os dias: o pôr do sol.

Escolha um lugar confortável na sua TiNi, onde você consiga ver o céu, ou imagine o pôr do sol banhando sua TiNi. Comece sua experiência antes que o sol “toque” o horizonte. Perceba os tons de cores no céu e como eles vão mudando. Ouça os sons ao seu redor. Sinta o ar tocando sua pele.

Quando o sol começar a sumir no horizonte, desenhe aqui uma arte inspirada nesse espetáculo que você acabou de presenciar. Você também pode escrever palavras que descrevam o que você viu, ouviu e sentiu.

Além disso, você pode repetir essa atividade para assistir ao nascer do sol e ao nascer da lua cheia.

Atividade 18

Passe um tempo “sozinho” ou “sozinha” com a Natureza

Escolha um dia e um momento tranquilo, avise o adulto, e vá passar um tempo em silêncio em sua TiNi sem a presença de outro humano. Podem ser 5, 10, 15… 60 minutos! Sente-se de forma confortável, com seus sentidos atentos, e aproveite esse momento. Lembre-se do dia que escolheu o lugar da sua TiNi e como tudo vem se transformando. Perceba as sensações de ser um criador de vida: observando como você tem criado essas plantas e como elas criam você. Perceba que, apesar de não ter a presença de outro humano, você não está sozinho. Você está com a Natureza.

Faça um registro da sua experiência. Pode ser em desenho, um texto, uma colagem… como você quiser!

Atividade 19

Minhas reflexões com a Natureza

Vá para aquele lugar especial em sua TiNi, observe o que acontece lá. Respire fundo e escreva uma carta ou faça um desenho para a Terra. Uma carta ou desenho que conte quais são os seus desejos para o nosso planeta!

Meus desejos para o planeta Terra são…

Registro Livre

Atividade 20

Minha última página!

Você já concluiu o Meu Diário da TiNi? Se sim, você pode escrever sobre suas experiências, descobertas e sensações nesta página!

Essas são minhas atividades e páginas favoritas do Meu Diário da TiNi:

Algo que eu aprendi enquanto usava o Meu Diário da TiNi:

Algo que eu vou querer lembrar para sempre:

É assim que eu me sinto em relação à Natureza depois de criar minha TiNi:

Para mim, minha TiNi é...

Bibliografia

ADELSIN. Barangandão Natureza. São Paulo: Zerinho ou Um. 2014.

BLAUTH, Guilherme. Jardim das Brincadeiras: uma estratégia lúdica para a educação ecológica. Edição do Autor: 2013. Disponível em https://jardimdasbrincadeiras.files.wordpress.com/2013/09/jardim-das-brincadeiras.pdf. Acesso em agosto de 2020.

CORNELL, Joseph. Vivências com a natureza - v1 e v2. São Paulo: Aquariana. 2008.

LEGAN, Lúcia. Escola sustentável: eco-alfabetizando pelo ambiente. Imprensa Oficial do Estado de São Paulo. 2004.

LEGAN, Lúcia. Criando habitats na escola sustentável: livro de atividades. Imprensa Oficial do Estado de São Paulo. 2009.

MARTINS, Michelle (coord.). Educando na natureza. São Paulo: Instituto Ecofuturo. 2018.

MENDONÇA, Rita. Atividades em áreas naturais. São Paulo: Instituto Ecofuturo. 2015.

PROJETOS DOCES MATAS. Brincando e aprendendo com a matamanual para excursões guiadas. Belo Horizonte: 2002.

SAMPSON, Scott. D. How to raise a wild child. Nova Iorque: Workman Publishing. 2015.

SANTOS, Zemilda. Criança e a experiência afetiva com a natureza. Curitiba: Appris. 2017.

UBA, Clarice. Guia de campo para jovens exploradores - Parques e Jardins. São Paulo: Lume Livros. 2018.

Mandala Lunar 2020. Disponível em https://www.mandalalunar.com. br. Acesso em agosto de 2020.

Calendário da Transformação das Plantas

Aqui, você vai encontrar algumas dicas para se tornar um excelente observador dos acontecimentos do mundo natural e fazer seus registros.

Se o plantio tiver sido por semente, comece suas observações e ilustrações quando ela germinar. Se o plantio tiver sido de muda ou rama, já pode começar a observar e desenhar! Agora, se tiver sido de estaca, espere a estaca enraizar bem e comece suas observações quando aparecer o primeiro brotinho na sua TiNi.

Você pode saber mais sobre o calendário na parte “Um olhar cuidadoso e atento", desse diário.

01/03 08/03 15/03 22/03

Calendário da Transformação das Plantas