El plagio académico: ¿Qué es y cómo distinguirlo?

Georgina Montserrat Armesto Camargo

El plagio es cualquier acto intencional o inconsciente en donde, de acuerdo a MerriamWebster (2015): se presenta un trabajo copiado como si fuera nuevo y original, se utilizan las ideas de otra persona como si fueran propias, o no se citan fuentes de acuerdo a convenciones académicas. En otras palabras, el plagio es un acto de fraude que implica robo y mentira (iParadigms, 2014).

Un estudio realizado por Turnitin, durante el curso académico 2013-2014, encontró a nivel global 10.5 millones de trabajos con un alto grado de no originalidad (p. 7). De acuerdo con Bowman (2004, citado por Morató, 2012), más de tres cuartas partes de los estudiantes universitarios han cometido plagio al menos una vez.

¿Cómo explicar estas cifras? Una causa puede ser la falta de conocimiento en los tipos de plagio que hay. Ya que, al saber distinguirlos, es más probable que una persona cuente con herramientas contra el robo de ideas. Por ello, a continuación te presentamos algunos ejemplos (University of Bradford, 2016):

COPIA DIRECTA: Se escribe en un trabajo las palabras exactas de otro autor sin citarlas.

ENCUBRIMIENTO DE FUENTES: Se utiliza la misma fuente de información más de una vez, pero sólo se señala en una ocasión. Este tipo de plagio también ocurre al modificar ideas ajenas, sin decir quién es el autor.

TRABAJO CON OTROS: Se entrega un trabajo ajeno como si fuera propio. También ocurre cuando hay colaboración inapropiada.

COMPRA DE TEXTOS: Se paga a otra persona para que haga la tarea.

REUTILIZACIÓN DE TRABAJOS PREVIOS: Se entrega un escrito de autoría personal en más de una ocasión sin la aprobación del profesor.

Para abordar el plagio de forma eficaz, además de distinguir sus diferentes formas, es importante conocer la intención y la razón del acto, pues el modo en que ocurre indicará qué medidas tomar; mientras que una acción deliberada necesitará una consecuencia disciplinaria, una inconsciente puede ser una oportunidad de aprendizaje para el estudiante (Turnitin, p. 2).

RECURSOS

A continuación te compartimos una serie de recursos relacionados con el tema del plagio:

Un diagrama de flujo para identificar si se está plagiando o no: https://goo.gl/9sAiTr

Un artículo que presenta algunas de las causas del plagio: http://rieoei.org/rie50a10.pdf

Un artículo que muestra las consecuencias del plagio en el ámbito académico y profesional: https://goo.gl/6xTLjk

Una infografía muy creativa para saber cómo evitar el plagio: http://goo.gl/ctT2uN

REFERENCIAS

iParadigms (2014). What is plagiarism? [Sitio web]. Recuperado de http://goo.gl/bfodhj

Merriam-Webster (2015). Plagiarism. Recuperado de https://goo.gl/H7uxuE

Morató, Y. (2012). Una reflexión necesaria sobre el plagio en el EEES. UPO INNOVA,1, 361-368. Recuperado de https://goo.gl/G6ROz2

Turnitin (s. f.). [Informe] Integridad académica en un mundo digital: Índice global de plagio en la educación secundaria y superior. Recuperado de https://goo.gl/ifwH0f

Turnitin (s. f.). [Informe] Integridad académica en un mundo digital: ¿Por qué plagian los estudiantes? Recuperado de https://goo.gl/ w9suzU

University of Bradford (2016). Types of plagiarism [Sitio web]. Recuperado de https:// goo.gl/xMI5NJ