Uygarlığa Karşı Vahşinin Günlüğü 44

Page 1

#

$

%

&'() *

+

%

,

0 /

+,

! -,

0 /

- +.

%/

/ 0 &12' /&4)5 0 &')5 / $ / . 0 $ / 0 / / / / / % 60 + % 0 + / / 6/ / +, . + . , 0 0 / // / / /0 $ %0 / , / .. . / / %/ $ // / / / / / / / / + 0 $ / .. / / / ?

@ / 0 $

/0

/ / ..

/ . /

/0 .. /

< /$ 0 >

0

+..

+

0

0

$

+ /

/ /

A +, 0$

/

@ $

0 $ < / ? / 9 A ! :? @ !"

+. < 0 <

/ 0 /$ / /

+ /

+ / /% /

/ , ..

/

= %/

+

% 8 % /

+

.. /

$

$

.

/

+ / 7 / + 0 / 6/ 0 0 / % %/ / + + / / 7/ + % % $ / $ / / 8 0 6 / // /0 9 / .$ :+ 0$ ; . 0 . / 0 $ 6 , . .. . ; / $ 0 < /

/ /

0

,

-

3 +

7/

. /

"

/

- 60

/

0

%/ 0

/ %/

/ % /

+ .

.

/

% / +, . .. .

% + %

/ % $

$ %/ B . $

-

&4C)B +

/ 0 / , /


D /+ 0

/

A / E % / + / 0 9 H

0 0

%

/

/

/ +

.. ./

+ > / . / + / &445B %/ . / $ / $ 0 0 < +. &2 / 0 /

, / ,

/

/ / . $ / // / / B

# 0

0 % / / :

.

+ +, ..

,

+, 0

, / E , / / / / / % / / / + >+ B / . / / $ 0 >+

0 - %/ / E , 0 / 7 / + + % / + 0 . /$

/

+

/ + /+, . . .0 / % / .. / / / + F0 B . / / ? , +. >+ @ . / 0 + / / / G /% / $ , 0 / $ / % / $ / +

+ , $

@9 0

% / F

%/

/

+ 7/ .

7

B , % / I # / / / / / / %/ $ &'22B ; + , < , ##

%/ // / , / *

F

,% / / -

% /

/

+

+ .

/ +

%/ &1

. /

/

/ $ / - % / $ / 0 +, / .. . . /

>+

B /

/

0

,% / .

0 -

+

/

&( 0 $B

&4 . / % . 0 0 . . +

. / +

/ 0

+

+

,

$

% $/

/ +, . / .

/ /

/ % 0 +

/

0

0

/ J /

$ B /

/ +. . / .. 0

/ ,.

/ $ % 0 F

. /

/

/.

? / E.

,

0 / .

/

6 /

7/

$

/ F /

+ ,

/

/

/

0 /

0 . $ 0 $ /

+

.

/

/

0

, /$ ..

. / 0 $ / :- / $ / , ..

, + 0 /

/ +

. .. . %/ 0

0 / F

, /

/%

/ D B + / / 0 0 A B &555 // /+, ./

> F +

0 < 0 $ +.. + / / / / / + 0 / . $ + / &1C5B >+ ? / $ / $ / / . @ -

K B . / , 0 -

. /

0 J B L$ B

% < >

% /

/

/

/ , .. / , 0


% / %/ .

0 0 / / / / / , , 0 + / / % %/ , +. / $ / F / M0 + > F B 0 % ? . @ . 0 ..

9 + +

/

>/% / / / / +, </ # # / / + ; +. . / +. ./ /

0 ? L +. . / %

. #

/ @

% E .

& %

, /

%

' ( $ $+ .. . 8

/

/ E

/

%/

?

% 0

%7 /

. .. /

+.. . </$ /+ / ./ / 0 /+ / ../ / 7/ /0 < /$ / ./ 0 , $ / + / 0 / 0 , . / 60 %/

/

/ , . . / / , %/ / A 0

+ D

/

/ &1 . + / &1&2B /

/ + /

+

0 L

D / . $

+ / %

/

, ? L

#

@ + %

/ -

/ %

/ +. $

+ L

# $ . .

-

/

+

$

,

/ ,

$

+ % &4))B $

/ + %/

+ / /

, / . 7 / O% , , .: 7 / / 0

7/

./ . /

+

./ / %/ G / - $ /$

/ /

.

+

/ >

; - / B P/ ... > / N @A 6 $ /$ 7 / %/ /, , / + / < $ 9 - 6 ? $ @. +. / $ / 9 $ Q :

$

$ % / %/ $ / / / / +, / / % % >/ / / $ 60 % / , .+ ... . . 0 ? 0 . % + , . .@/ / / / / / / 0/ 9 . ./ + / / 60 / . : 3. /, %/ . ?. @ / / / /

//

.

# %

/ O9 * % %- ! : 30 / + , 0 . / / , $ $ / &')5B . / < % % / / 0 /

/

0$ / $ / 0 0 / 0 / / /% / / / . % / / .. G . / / .. ./ % . + / / %/ + /

/ G

. /

- / / .

%

/

/

/

? 8 Q

/

/ , .. /

/ .

@ . %/

/

/

/ // 0 $ .. ..

/ % /

/

%/

/

< .

, /

./

0$ /

/

A

/ .. ..

Q

/


+ 9 $$ : . / / /

%/ / + /

?

.. 0 @ - 0 /

%/ . +, . + % /

6 %/ / +, . ) -

0 $

+ -

0 , +. / +, . . >+ / / / / /

% /%/

*) #

/ B / %/

/ ;/

#. /#

E B . + /

0

/%

/ .. 0 + +

0 , / < / 0 $

,

/ /

/

%/ /

/ >+ 60 / / / % // / / / - +. >+ / .

6 L /

/

0

/

/

$

/ %/ / / - ./ / +, . . 0 /

/ +

,

//0 % / # / / . 0 + +, / / 0 / / / / $ 0 + 0 / % / H / " / / / O $ / / / / + / . . , %/ / + / / . + 0 / 7/ +,

#

%

/ / ? + @9 R &S22: / +, @$ / #. . / 0 , G / T % $ $ , < .. . / +, .. . / % ? #. U A + - / / / 0 + 7 B/ 0 7 . + < 60 0 $ + / / / # / / 60 / 0 , ../ +

P $ + 9 A

/, -. ./.$$

/

> /

+ / >+ 0

0 + . %

&4'1 %/ + %

7

/ $

/ / % /

.

/ /0 +. .

/ $ %

$/ 0

/

0

/

/

, . 0

/$

+

%

- %/ A/ 8 / // 0 8 / //

/ ...

.

0

/

/

+ ,% /. /

; ,+ .. . .0 , . . - 60 / $

..

/

E$ /

/

/

/

0 ,

0

+ # # $ 0 -$ 0 0 / >+ L ./ . / / 3 . . 0 $ 0 + / > / +, . 0 / 0 > / % / 0%

+ B

+ !:-

0

! >

0

+

%

/ ,

0

/ 0

+

/ / :%/ 0

9 7

. 0

/ .. ./

/ /

+

0

/ . /$

/

// /

$ 0 %

+ 0

+ &1 .

/

&'S2B / " > >+ %/ 0 / 0 ? ./ $ / / . %/. / $ %

/+ B

/ J / 0 $ / / / % @ / + ? ..


@ / / ./ . ? . . 0 , > 0 . /

/ / 0 &1 . / / 0 $

/ / +. /

@ @

/ +

/ , , . + + % /$ %

/ / / >+

. / 0 // / 7

- / 0

/ /

/ 0 >+ %/ / + / %/ 0 / + E / &4 . 0 / / >+ %/ . / / 0 * / , .. %/ / /

%/ $

- ? $ $ 9

/

J :

0

+ / % ?

/ / /

>/ 0 / /

/

@ 7/ >+ 0

,

B

+

%

+

+

/

/ 0 . . , + / >+ / ? . 0 @ %/ ? . @ .. ? / .. 0 @ / + $ 9 + .. 45B . ./ / + 0 / , / / / 0 :

/

/0 0

+, /

% /

% $ %

$

0 / +

/ /

/

;

J B &''5B / % + 0 % ? / / @ 6 / < $ % / / / 0 $ / / /, @ / /$ . /

$

>+ // > + / +

/ B 0

>+ +

7

B /

0

0 + / + * L

/

;

/ / 0 / / %

-

: >/ $

$ 6 ,

/ @

/ < ./ .>+ 0 0 %/ /

/ . ./

0

$

/

/

$#

, /

0 3

/ %

8

B % , .. /

+ /

..

/

9 # @

&4'1B

$ 6 &1 . . .

/ $ 6 / ,+ +

0

./ ' 0 $ L +, .. .

$ . 7

/

/ 0 . .

0

0

0 L .B .. + +

%/

/ /

, ..

/ 0 %/ / . ./ / % 0 ? + / /

/ /

/$

,.

% %/ / / 0 &'(5 0 .. / + / : &'2'B 60 / # /

, . . . >+ B / ?/ / @ / + / $ / 0

/

+ /L / / 0 . .. ./ - +. / . / / /

F $

0 / / .

0

9 F +

$ % >+

60 / / U

$ / &4'1B

0 //

>+ , .. .

-

B

/ ?

0

0 "

/ 0 0 % I 0 /0 +

7

. $

+ 0

+ . +, . .

P -

P

$


! # $ #

#

! %%%

%

"

" &

$. ! #

'

"

$

% &

!$

#

/ *

#%#

sizinle ilgileniyor.” & bütün

#

(

# ( daha fazla alternatif ve ilham yok.

%

$

te

%

( #

#%# 0

"

(-

+!

# !

'( )

(

% !

gezegeni

kazarsak,

1

# #

# # hepsini “genetik kölemiz ve ' ( Bizler, ne yer, ne içer, ne soluyorsak oy & # #

* kolej, TV, vs.) dünyadaki tüm # al # 2 #

edersek sonra çok büyük bir #

3

# #

#

% (

Bu özellikle memnuniyet verici ( & gezegenimiz üzerindeki

utlu

olan

bu

( (

(

& )

(

# # e –

* +, #

yoldur! 3

# )

(

#

#

# %

4 #

3

' istiyorsun?

%

&

"

&

# # , # ölen milyonlarca insan var ve toplumumuz tamamen # # #

(

% 5 #içekten daha iyi yapan nedir? Bir çiçek ( 6 % 6 (

# % ( ' "

& "

$

&


@A>>> @=>>> 0 "

. #

7 # 8

# ( # ( 7

1

9

0

"

@B>>> 7 #

(

C0 # fakat daha sonraki C*- C

#

# #

(

<=>>> # & C89

( DE +

( "

ilemez yapar.

"

#

( % 3

#

#

##

3

% 7 , bulunabilir.

(

.

% (

(( "

3 F

C!

% C

## ( %

meydana gelmedi – B ; BA>>>

3

# ! $

!

3 %

#

$!

E

;

'

(

( 3

%

l

" (

:

; ( yapmaya

%

kültürümüzün hala birer parç

karar

verirsek

4

% %

. (

*

"

# %

3

! % 1

%

,

%

#

# 7 :

(

G E

%

6

3

#

(

& gibi 5

3

#

( #

Hey, tüm bunlar mistik, anla" $ # $ olarak gözüküyor.

#

$ &

% $ "

Gerçekte ilkelcilik, bütün dinlerden program sürücüleri, % ; (

# 3 % F ; " # ( ( # ormanlardan bahseder, büyük Lübnan Selvisi yok edildi, 9 6 # # ? 0% H % H " H # verdiler, ormanlar yok edildikten sonra Avrupa’daki çok 0% # ( – (

(

# ( #

z

(

tama

) $ <=>>> 0 " 17-15 bin ve 13-11 bin önce yer al

$ "

– Amerika’ya $ #

?

# ; (

3 yapacak.

; # # (

% (

#


3 ,

Kolombiya, Kuzey Amerika’daki toprak erozyonun 14

(

+ & ekolojik felaketi önleyebilir miydik?

!

ekin

# &

'

; ! ( fazla görmek için :

$() * + ) ) Sistemleri" (Cropping Systems in relation to Erosion Control); M F Miller, Misouri Zirai , + -.%

%

C! 1 C http://soilandhealth.org/copyform.asp?bookcod e=010113 Amish4

;

#

#%#

@=> 0 – organik,

#

"

(/

H

" "

,

" 0% " #

7 " ; "

0

' 0

0 "

4 .

"

. örnektir:

I G 2 .

0 ?

" %

$

'

? 9

" "

1 ' ' 0

0

/

"

,

!

C3 #I L

!

BK>> & C

&

/

$/' 2 # ' ) '%(34 5 Jacks ve R.O. Whyte, 1939)

aletler

( ve

dokuz #

yapan milliyetçi

% için bayrak uzatan milliyetçiye "Bir saniye..." diyen F.ye;"Vatan seni mi bekleyecek, top # C ( % playarak bayrak ve çivili # 3 )

( # kesici

% #

%

evi,

(

Tarih: 27.03.2005 Kaynak: www.otonom.info/web J (

0

0 "

$(,

-

*


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.