Jornal do IPCA - Nº4 by Instituto Politécnico do Cávado e do Ave

ISSN: 2183-1181

Oferta educativa 2014-2015

Propinas do IPCA continuam a ser das mais baixas do país

Esta publicação é distribuída como suplemento. A sua distribuição é gratuita, não podendo ser vendida separadamente.

O Instituto Politécnico do Cávado e do Ave vai manter, pelo quarto ano consecutivo, o valor das propinas de licenciatura nos 780 euros. Simultaneamente, continua a apostar numa política de apoios sociais para apoiar estudantes com dificuldades económicas. O objetivo é garantir uma formação superior de qualidade para todos.

páginas 4 e 5

Campus do IPCA é fonte de conhecimento e investigação

página 7

Cursos Técnicos Superiores Profissionais vão arrancar

O IPCA vai ministrar um novo tipo de formação superior, com a duração de dois anos que incluem seis meses de estágio numa empresa. Estes cursos podem ser os primeiros deste instituto lecionados em diferentes cidades do Cávado e do Ave.

nº4 - jul/ago 2014

nº4 - jul / ago 2014

sucesso

editorial João Carvalho

Presidente do IPCA

Fase de expansão O próximo ano letivo, que arranca em setembro, vai ficar marcado pelo início de uma nova fase na vida do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA). Depois de um assinalável aumento em termos de número de estudantes e de instalações, com um Campus em Barcelos, moderno e ainda em crescimento, é chegado o momento de o IPCA expandir a sua presença para outras cidades da região. A criação de Cursos Técnicos Superiores Profissionais, uma nova formação superior com a duração de dois anos, constitui a oportunidade para o IPCA dar cumprimento a dois grandes objetivos que estiveram na sua origem: por um lado, garantir uma oferta formativa diversificada e adequada às necessidades do mercado e, por outro, servir as populações das regiões do Cávado e do Ave. Um dos objetivos do legislador para a criação dos novos cursos é, precisamente, que estes tenham uma forte inserção regional, materializada no seu processo de criação, na definição dos planos de estudos e na concretização da componente de formação em contexto de trabalho, bem como na interação obrigatória com as empresas e associações empresariais da região. É neste contexto que o IPCA irá este ano, pela primeira vez, abrir instalações fora de Barcelos, podendo vir a lecionar Cursos Técnicos Superiores Profissionais e Cursos de Especialização Tecnológica (CET) em cidades como Braga, Guimarães, Famalicão, Esposende, Vila Verde e Amares. Uma expansão que, naturalmente, dependerá muito da procura desta nova oferta formativa e do apoio das Autarquias. Este será mais um passo para a concretização da missão do IPCA, designadamente no que se refere à promoção de uma cada vez mais estreita ligação à comunidade da sua área de influência. No ano letivo 2014-2015 o IPCA irá, também, ministrar em Barcelos 13 cursos de Licenciatura e 13 cursos de Mestrado, além de mais de uma dezena de Pós-Graduações. Por último, e não menos importante, é de realçar o não aumento das propinas de licenciatura pelo quarto ano consecutivo, considerando a crise económica que afeta uma boa parte das famílias portuguesas.

Carlos Sousa Projeto para crianças autistas vence prémio de inovação Uma aplicação para o sistema Android desenvolvida por Carlos Sousa, estudante do curso de Mestrado em Engenharia Eletrónica e de Computadores do IPCA, foi recentemente premiada pela Associação High Play, na categoria Mais Inovação do concurso “Design for Change Portugal”. A aplicação “Speak by Me” foi criada no âmbito do projeto “Estou Aqui”, da Escola Básica e Secundária Vale do Tamel, com o objetivo de solucionar parte dos problemas de comunicação sentidos por crianças com Perturbações do Espectro do Autismo, apoiando ainda a sua integração com os restantes alunos. Partindo dos tradicionais sistemas de pictogramas (símbolos que representam objetos e conceitos através de desenhos figurativos), Carlos Sousa introduziu a utilização de imagens reais num tablet, ou num telemóvel, para comunicar. Conforme explica, “habitualmente, o autista comunica através de cartões com pictogramas que cola numa parede, ou que tem num livro próprio onde nos vai mostrando uma ação que quer fazer, como pedir pão ou beber água, por exemplo”. No fundo, “esta aplicação possibilita a inserção de palavras e sons mais familiares do que os tradicio-

nais pictogramas, podendo ser mais facilmente usada e reproduzida pelos familiares, educadores e colegas destas crianças”. A principal limitação relaciona-se com a necessidade de as crianças serem capazes de manejar um tablet, ou um telemóvel. De qualquer forma, Carlos Sousa salienta que “muitas são capazes de o fazer” e sublinha que “os meninos autistas são muito diferentes uns dos outros”. O desenvolvimento desta aplicação foi para Carlos Sousa, aos 34 anos de idade, mais um desafio, depois de ter participado em projetos missionários, designadamente em Angola, ter criado um jornal regional em Paredes de Coura e ter-se licenciado em Engenharia Eletrónica, no Instituto Superior de Engenharia do Porto, antes de vir fazer o Mestrado no IPCA.

Cem crianças envolvidas

Além de estudar, Carlos Sousa é professor de Religião e Moral, há já 12 anos, na Escola Básica e Secundária Vale do Tamel, em Barcelos. Foi ali, precisamente, que o processo de desenvolvimento da aplicação conheceu um dos principais fatores que

motivaram a atribuição do prémio da Associação High Play, ao envolver cerca de 100 alunos no projeto. “Diria que a maior inovação foi mesmo a forma como envolvemos outras crianças, permitindo-lhes perceberem as dificuldades de comunicação dos colegas autistas e contribuírem para criar esta aplicação”, revela. Carlos Sousa recorda a vantagem que foi poder experimentar a aplicação com os alunos envolvidos. “Nem precisei de explicar, eles próprios perceberam de imediato como funcionava, usaram-na e foram-me dando indicações sobre o que não estava a funcionar bem”, recorda. A aplicação foi desenvolvida no âmbito da disciplina de Computação Móvel, no Mestrado de Engenharia Eletrónica e Computadores. No futuro, Carlos Sousa pretende “trabalhar mais a personalização, porque cada criança autista tem capacidades muito diferentes”. Para já, não está disponível em nenhuma loja online, mas o seu criador diz que poderá “partilhá-la gratuitamente através de e-mail a quem estiver interessado”. A Associação High Play é uma organização internacional sem fins lucrativos que intervém no sentido de proporcionar a crianças e jovens um Projeto Educativo preenchido de experiências positivas que permitam o desenvolvimento de competências transversais suportando a escola e a família.

Diretor: João Carvalho | Editor: Pedro Bessa | Conteúdos: Ana Reis, Pedro Bessa | Grafismo e paginação: Pedro Rito | Infografia Centrais: Cláudio Ferreira | Impressão: Empresa Diário do Minho, Lda. | Propriedade: Instituto Politécnico do Cávado e do Ave | Serviços Centrais: Campus do IPCA - Vila Frescainha S. Martinho, 4750-810 Barcelos Telefone: 253 802 190 | www.ipca.pt www.facebook.com/IPCA.Instituto.Politecnico | www.twitter.com/ipca ISSN: 2183-1181 | Tiragem: 18.000 exemplares | Publicação de distribuição gratuita.

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Licenciaturas do IPCA mantêm uma das propinas mais baixas

Gabinete de Acesso ao Ensino Superior do IPCA

Curso de Informática Médica volta a abrir vagas em 2014-2015 A manutenção do valor das propinas nos 780 euros e a abertura de vagas para o curso de licenciatura em Informática Médica da Escola Superior de Tecnologia são duas das principais novidades do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA) para o ano letivo 2014-2015, que tem início em setembro. No total, o IPCA vai ministrar 13 cursos de licenciatura nas áreas de especialização das suas duas escolas: Escola Superior de Gestão e Escola Superior de Tecnologia. Na Escola Superior de Gestão vão funcionar os seguintes cursos: • Contabilidade (diurno e pós-laboral) • Finanças (diurno) • Fiscalidade (diurno e pós-laboral) • Gestão de Atividades Turísticas (diurno e pós-laboral) • Gestão Bancária e Seguros (diurno e pós-laboral) • Gestão Pública (ensino a distância) • Solicitadoria (diurno e pós-laboral) A Escola Superior de Tecnologia vai dispor de vagas para as licenciaturas em: • Design Gráfico (diurno e pós-laboral) • Design Industrial (diurno) • Engenharia Eletrotécnica e de Computadores (diurno) • Engenharia em Desenvolvimento de Jogos Digitais (diurno) • Engenharia de Sistemas Informáticos (diurno e pós-laboral) • Informática Médica (diurno) Todos os cursos funcionam no Campus do IPCA, em Barcelos [ver págs. 4 e 5], onde os estudantes têm ao seu dispor um conjunto de equipamentos, entre os quais se destacam a Cantina e o Centro de Investigação e Desenvolvimento de Jogos Digitais, enquadrados num grande

espaço verde a apenas dois quilómetros do centro da cidade.

Apoios Sociais

No IPCA os estudantes têm acesso a diversos apoios sociais, assegurados pelo Serviço de Ação Social (SAS), destacando-se os seguintes: • Bolsa de Estudo (de 780 euros a 5 261,42 euros) • Fundo de Emergência (apoia estudantes com grave carência económica, preferencialmente, em situações não enquadráveis no processo de atribuição de bolsa de estudo) • Bolsa de Colaboradores (participação dos estudantes em atividades remuneradas pelo IPCA) • Alimentação • Transportes a preços reduzidos (Braga-Campus e Campus-Braga) • Gabinete de Psicologia • Serviços de Saúde

Mobilidade

Graças aos projetos de cooperação e educação com diversos países europeus, além do Brasil e Macau, os estudantes do IPCA podem candidatar-se a programas de mobilidade e desenvolver uma experiência enriquecedora em instituições de ensino superior no estrangeiro. Ao seu dispor têm o programa Erasmus +, que possibilita experiências de estudos, com a duração de seis ou 12 meses, em instituições de ensino superior da União Europeia (UE), bem como estágios em empresas de países da UE. O IPCA possui ainda acordos que permitem mobilidade idêntica no Brasil e em Macau.

TESTEMUNHOS SORAIA COSTA

3º ano da licenciatura em Solicitadoria

Sou de Torres Novas. Escolhi o IPCA inicialmente porque queria vir para a zona norte do país. Conheci uma colega que estudou cá e ela aconselhou-me a vir, pois iria ter contacto com excelentes profissionais e professores, com os quais poderia aprender bastante. Desde que entrei no IPCA sempre fui bem acolhida por todos. Sente-se que não existe uma barreira entre funcionários e alunos, nem entre docentes e alunos, sendo todos prestáveis e dispostos a ajudar. Para quem é deslocado, como eu, é bom ir à reprografia ou aos SAS e ser tratada pelo primeiro nome, sentir que não se anda aqui durante três anos e que ninguém nos conhece. Quase posso dizer que o IPCA é uma pequena família que acolhe todos os alunos como seus, e não como mais uma fonte de rendimento. No fim da licenciatura gostava de ficar por Barcelos, pois já me sinto em casa, a fazer o estágio da Câmara dos Solicitadores e profissional. Também gostaria, eventualmente, de fazer o mestrado no IPCA.

BRUNO MARTINS

Licenciado em Engenharia em Desenvolvimento de Jogos Digitais Programador multimédia na Edubox

Terminei o curso em julho de 2013 e o processo até começar a trabalhar foi relativamente rápido, tendo em conta que comecei a enviar currículos em agosto, fui à entrevista em setembro e comecei a trabalhar em novembro. O mais complicado em todo este processo foi o tempo de espera até ver concretizada a transição efetiva da universidade para o mercado de trabalho. Atualmente sou programador multimédia, estando integrado na equipa de aplicações & multimédia da Edubox. Inicialmente, o meu trabalho focou-se no desenvolvimento de jogos e aplicações lúdico-educativas para crianças, que é uma das áreas de mercado em que a Edubox se foca, embora esteja agora a trabalhar em front-end e back-end de aplicações multiplataforma.

O IPCA dispõe de um Gabinete de Acesso ao Ensino Superior (GAES) com o objetivo de auxiliar os candidatos no momento de realizarem a sua candidatura ao ensino superior e à bolsa de estudo, ou para o esclarecimento de dúvidas. Qualquer candidato do distrito de Braga pode dirigir-se a este gabinete. Presencialmente o GAES funciona durante o período em que decorrem as candidaturas: 1ª fase - 17 de julho a 8 de agosto 2ª fase - 8 a 19 de setembro 3ª fase - 2 a 6 de outubro.

QUESTÕES PRÁTICAS Qual a validade das provas de ingresso? As provas de ingresso válidas para este ano são que foram realizadas em 2012, 2013 e 2014. Qual a nota mínima para fazer a candidatura aos cursos do IPCA? A nota mínima das provas de ingresso é de 95 pontos, e do ensino secundário é de 100 pontos. Como calculo a minha média? Para os cursos do IPCA, a nota final é obtida com as seguintes percentagens: 65% nota do ensino secundário, 35% nota da prova de ingresso. Ainda não recebi a senha de acesso à candidatura online. E agora? Os candidatos que fizeram o pedido de senha em escolas secundárias deverão ter recebido a mesma por correio eletrónico em maio. Caso não tenha recebido ou caso a senha não tenha sido ainda pedida, pode dirigir-se ao GAES do IPCA para a solicitar/recuperar. A senha pode ser pedida até final do período em que decorrem as candidaturas ao ensino superior e é gerada na hora. Quando devo candidatar-me a bolsa de estudos? A candidatura deve ser feita em simultâneo com a candidatura ao ensino superior. De qualquer forma, pode candidatar-se a bolsa de estudos até ao final de setembro. No entanto, quanto mais cedo fizer a sua candidatura, mais rapidamente ela será analisada.

CONTACTOS gabineteacesso@ipca.pt 253 802 205 www.ipca.pt/gaes

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infografia ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO A Escola Superior de Gestão ocupa um edifício moderno, inaugurado em 2008, composto por 16 salas de aula, três auditórios, 47 gabinetes e 1 Sala de Atos, além de outros espaços de serviços do IPCA. GABINETE DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS Responsável pelas ações de internacionalização do IPCA, coordena a mobilidade de estudantes, docentes e funcionários. Por aqui passam todos os alunos integrados no Programa Erasmus.

CIED Barcelos CENTRO DE INFORMAÇÃO EUROPE DIRECT Serviço de informação europeia, aberto ao público em geral, que funciona como intermediário entre os cidadãos da região do Cávado e do Ave e a União Europeia.

PROVEDOR DO ESTUDANTE Atende estudantes que pretendam apresentar queixas e reclamações contra os órgãos e/ou serviços do IPCA. Atua como mediador e sugere soluções. BAR SALA DE SIMULAÇÃO EMPRESARIAL CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM CONTABILIDADE E FISCALIDADE CENTRO DE LÍNGUAS 3 AUDITÓRIOS

CANTINA Neste espaço, toda a comunidade académica usufrui de refeições ao almoço e jantar a preços reduzidos. Ao jantar dispõe, ainda, de um serviço de take-away. ESPAÇO COPA COM CULTURA Aberto a toda a comunidade académica, este espaço dispõe de equipamentos para quem traz de casa as suas refeições. Acolhe, também, iniciativas de âmbito cultural. SERVIÇOS DE AÇÃO SOCIAL Os estudantes encontram aqui apoio social em domínios como bolsas de estudo, alimentação, alojamento, medicina, psicologia e atividades desportivas e culturais. GABINETE DE PSICOLOGIA Oferece, diariamente, consultas gratuitas na área da psicologia clínica e do apoio psicopedagógico. Promove, ainda, workshops e rastreios abertos à população em geral. REPROGRAFIA BAR

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BIBLIOTECA Especializada nas áreas do conhecimento ministradas nos cursos do IPCA, dispõe ainda de espaços de estudo.

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA A funcionar no Campus do IPCA desde 2009, a Escola Superior de Tecnologia ocupa um edifício composto por 17 salas de aula, 11 gabinetes e 1 sala de reuniões. Prevê-se para breve o início da construção de novas instalações.

DIGITAL GAMES LAB AUDITÓRIO ENG. ANTÓNIO TAVARES LABORATÓRIO DE JOGOS LABORATÓRIO DE REDES LABORATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO LABORATÓRIO DE ROBÓTICA LABORATÓRIO DE ENSAIOS LABORATÓRIO DE AUDIOVISUAIS

SERVIÇOS CENTRAIS Os Serviços Centrais do IPCA ocupam, desde 19 de dezembro de 2013, instalações num edifício rural recuperado, situado numa das extremidades do Campus. PRESIDÊNCIA DIVISÃO ADMINISTRATIVA E FINANCEIRA GABINETE DE COMUNICAÇÃO E IMAGEM GABINETE DE AQUISIÇÕES E GESTÃO DE INFRAESTRUTURAS DIVISÃO DE RECURSOS HUMANOS

CAMPUS IPCA O Campus do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave está localizado na freguesia de Vila Frescaínha S. Martinho, a cerca de 2 km do centro da cidade de Barcelos. Campus – Braga 25km Campus – Porto 63km Campus – Viana do Castelo 38km

G3E e BAR ACADÉMICO Edifício localizado no centro da cidade de Barcelos, integra o Gabinete de Empreendedorismo (G3E) e a respetiva incubadora de empresas. Em breve vai albergar um Bar Académico.

Infografia: Cláudio Ferreira | Fonte: IPCA

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Provedor do estudante

Irene Portela

Provedor do estudante provedor@ipca.pt

O Direito à Bolsa de Estudo e as dívidas ao Estado Referimo-nos ao Despacho nº 627/2014 do Ministro da Educação e Ciência publicado no passado dia 14 de janeiro e que determinou que “apenas pode ser motivo de inelegibilidade para apoio social a situação tributária ou contributiva não regularizada por dívidas imputáveis ao próprio estudante». Considerando a recomendação do Senhor Provedor de Justiça, o Governo alterou o Regulamento de Atribuição de Bolsas de Estudo a Estudantes do Ensino Superior. A situação tributária ou contributiva irregular do agregado familiar já não é uma causa válida para excluir ao Estudante o Direito de aceder à bolsa de estudo. Na redação anterior, recordamos, era elegível para ter bolsa, entre outros requisitos, que o estudante, nos termos do artigo 5 alínea i), “tivesse a situação tributaria e contributiva dos elementos do agregado familiar em que está integrado, regularizada”. Atualmente “os rendimentos dos elementos que integram o agregado familiar e situação do estudante perante o sistema fiscal e da segurança social são comunicados através da interoperabilidade com estes sistemas, e para os precisos efeitos da alínea i) do artigo 5, a situação contributiva do estudante encontra-se regularizada nos casos previstos no artigo 208 do Código dos Regimes Contributivos do Sistema Previdencial de Segurança Social, ou seja, simplesmente com “(…) a inexistência de dívidas de contribuições, quotizações, juros de mora e de outros valores do contribuinte, do Estudante (...)”. Não fazia sentido que o Estudante fosse visto como um prolongamento genético de uma família, com vários membros independentes e autónomos, cujas opções de “vida contributiva” viessem alienar ao Estudante o seu direito fundamental a estudar.

Cursos CET podem funcionar em diferentes locais da região No ano letivo 2014-2015 o IPCA vai continuar a ministrar Cursos de Especialização Tecnológica (CET), abrindo a possibilidade de virem a realizar-se em diferentes cidades da região do Cávado e do Ave, a exemplo do que sucederá com os novos Cursos Técnicos Superiores Profissionais [ver pág. 7]. Barcelos, Braga, Guimarães, Famalicão, Esposende, Vila Verde e Amares são os locais onde os CET poderão funcionar caso tenham um número mínimo de inscrições. O CET é uma formação pós-secundária não superior, com um ano de duração e estágio em empresa incluído, que visa conferir uma qualificação profissional do nível 4. Estes cursos, que este ano serão ministrados nos institutos politécnicos pela última vez, caraterizam-se por uma formação técnica de alto nível, tendo como objetivo uma inserção profissional qualificada. No próximo ano letivo, a Escola Superior de Gestão do IPCA vai lecionar os seguintes CET: • Banca e Seguros • Contabilidade • Gestão Comercial • Gestão da Qualidade • Serviços Jurídicos A Escola Superior de Tecnologia do IPCA vai dispor de CET em: • Desenvolvimento de Produtos Multimédia • Instalação e Manutenção de Redes e Sistemas Informáticos

Com uma propina anual de 600 euros, os estudantes de CET podem beneficiar de Bolsa de Estudo, que no mínimo assegura o pagamento daquele valor, além dos restantes apoios sociais disponíveis no IPCA.

Quem pode concorrer

Podem concorrer a estes cursos: • Titulares de um curso do ensino secundário (ou habilitação legalmente equivalente); • Os que, tendo obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10º e 11º anos, e tendo estado inscritos no 12º ano de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente não o tenham concluído; • Titulares de uma qualificação profissional de nível 3; • Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau ou diploma de ensino superior que pretendam a sua requalificação profissional; • Indivíduos com idade igual ou superior a 23 anos, aos quais, com base na experiência, sejam reconhecidas capacidades e competências que os qualifiquem para o ingresso no CET em causa. Aos alunos que concluam com aproveitamento o curso será atribuído um Diploma de Especialização Tecnológica (nível 4), existindo a possibilidade de atribuição de créditos para prosseguirem os seus estudos no ensino superior, através de mecanismos de equivalência nas licenciaturas da Escola Superior de Gestão e da Escola Superior de Tecnologia do IPCA.

BREVES 2ª Conferência de Contabilidade

Mestres da Tipografia vêm ao 5º ET Dave Crossland, consultor de fontes da Google, e Miguel Sousa, da equipa de Type Development da Adobe Systems (EUA), são dois dos oradores que virão ao IPCA, em novembro, para intervirem no 5º Encontro de Tipografia, organizado pela Escola Superior de Tecnologia. Partindo do tema geral “Ubíqua”, o 5º ET tem como principal objetivo estimular a divulgação, reflexão e discussão sobre a investigação e o desenvolvimento tipográfico a nível nacional e internacional. Entre os oradores convidados estão, também, Gerry Leonidas, da Universidade de Reading (Inglaterra), e Peter Bilak, cofundador da revista de culto DOT DOT DOT.

O Centro de Investigação em Contabilidade e Fiscalidade (CICF) do IPCA e a Ordem dos Técnicos Oficiais de Contas (OTOC) organizaram, no passado dia 9 de maio, a 2ª Conferência de Contabilidade e Fiscalidade. Este encontro entre profissionais e investigadores decorreu no Campus do IPCA e contou com a intervenção do presidente do Tribunal de Contas, Guilherme d’Oliveira Martins, entre uma série de destacados oradores que abordaram a temática da Qualidade, Cidadania e Transparência.

Videojogos 2014 é no IPCA A Escola Superior de Tecnologia do IPCA vai organizar, nos dias 6 e 7 de novembro, a edição de 2014 da Conferência de Ciências e Artes dos Videojogos, uma iniciativa anual da Sociedade Portuguesa de Ciências dos Videojogos. A edição deste ano, que terá lugar no Centro de Investigação e Desenvolvimento de Jogos Digitais do IPCA, tem como tema “A Tecnologia e a Arte nos Videojogos”, visando o debate sobre o impacto que estas duas dimensões têm nos jogadores. Serão explorados quatro tópicos fundamentais: o desenvolvimento e design de videojogos, a economia e indústria digital, os estudos sobre jogos e a relação entre jogador e cultura.

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IPCA abre Cursos Técnicos Superiores Profissionais Nova formação, com a duração de dois anos, arranca já em setembro O IPCA vai arrancar, já no ano letivo que se inicia em setembro, com Cursos Técnicos Superiores Profissionais. Trata-se de uma nova oferta formativa superior, exclusiva dos institutos politécnicos, que terá a duração de dois anos com seis meses de estágio incluídos. Estes cursos vão conferir o Diploma de Técnico Superior Profissional e têm como prioridade o desenvolvimento de competências técnicas específicas para o início de uma atividade profissional. Abrem

ainda a porta à possibilidade de os seus titulares virem a prosseguir os seus estudos num curso de licenciatura. Neste primeiro ano de lecionação apenas irão abrir três cursos de um conjunto de seis que o IPCA criou [ver caixa neste página]. A escolha será feita de acordo com as preferências manifestadas pelos interessados que tenham realizado a sua pré-inscrição no site do IPCA.

Cursos Técnicos Superiores Profissionais do IPCA › Aplicações Móveis › Apoio à Gestão › Desenho Técnico e Maquinação (CAD/CAM) › Eletrónica, Automação e Comando › Exportação e Logística › Qualidade e Desenvolvimento Alimentar Destes, apenas abrirão, no ano letivo 2014-2015, os três cursos com maior número de candidatos. No formulário de pré-inscrição, disponível no site do IPCA (www.ipca.pt), os interessados podem, desde já, manifestar os seus cursos de preferência.

Questões práticas Quem pode inscrever-se num Curso Técnico Superior Profissional? Com acesso direto e sem necessidade de realização de prova: › Titulares de um curso de ensino secundário profissional de Nível 4. › Titulares do 12º ano completo, ou habilitação legalmente equivalente. › Titulares de um diploma de especialização tecnológica (CET). › Titulares de um grau de ensino superior que pretendam a sua requalificação profissional. Com necessidade de realização de prova: › Candidatos aprovados nas provas M23 › Estudantes que não possuam o 12º ano completo, mas tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10º e 11º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade que será realizada no IPCA.

Existem prioridades no acesso? Sim. Os titulares de formação de nível 4 nas entidades em rede com uma instituição que ministre ensino politécnico têm prioridade na ocupação de até 50 por cento das vagas que sejam fixadas.

O IPCA garante a realização de estágio? Sim. Os Cursos Superiores Técnicos Profissionais incluem, nos seus dois anos de formação, um estágio de seis meses numa empresa.

Onde vão funcionar estes cursos? O IPCA poderá realizar estes cursos nas cidades Barcelos, Braga, Guimarães, Famalicão, Esposende, Vila Verde e Amares. A escolha dos locais será feita tendo em conta a existência de um número mínimo de candidatos. No formulário de pré-inscrição, disponível no site do IPCA (www.ipca.pt), os interessados podem, desde já, manifestar os seus locais de preferência.

Qual o valor da propina destes cursos?

Diferenças entre Cursos Técnicos Superiores Profissionais e Cursos de Especialização Tecnológica (CET) › O Curso Técnico Superior Profissional é um tipo de formação superior, enquanto o CET é uma formação pós-secundária não superior. › O Curso Técnico Superior Profissional corresponde a uma formação profissional de Nível 5, enquanto o CET corresponde a uma formação profissional de Nível 4. › É objetivo dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais responder a necessidades do mercado de trabalho distintas daquelas que são visadas pelos CET. › O Curso Técnico Superior Profissional tem 120 créditos (ECT)

e a duração de quatro semestres letivos (2 anos), enquanto o CET tem 60 a 90 créditos (ECT) e a duração de dois semestres letivos (1 ano). › O titular de um Curso Técnico Superior Profissional é, no mercado de trabalho, um profissional com competências técnicas superiores ao titular de um CET. Tem, por isso, uma maior possibilidade de encontrar um emprego, bem como uma expetativa salarial superior. › Os CET vão deixar de ser ministrados nos politécnicos, em 2015/2016, que passarão a ter apenas Cursos Técnicos Superiores Profissionais.

A propina será de 650 euros por ano, podendo ser paga em 10 prestações mensais. Os estudantes que não tenham capacidade financeira para suportar esta despesa podem candidatar-se a Bolsa de Estudo [ver caixa nesta página].

Estes estudantes também têm direito a bolsa de estudo? Sim. Tal como sucede com os restantes estudantes do ensino superior, podem candidatar-se a Bolsa de Estudo, cujo valor mínimo assegura o pagamento do valor total da propina, podendo atingir um máximo de 5 261,42 euros. Podem, ainda, beneficiar de outros apoios sociais como serviços de refeição e transportes a preços reduzidos, Fundo de Emergência e bolsa de colaboradores, entre outros.

Qual a legislação aplicável? Decreto-Lei nº 43/2014 (ver em www.ipca.pt).

oferta educativa 2014/2015 cursos de licenciatura

cursos de mestrado

› Contabilidade

› Auditoria

› Design Gráfico

› Banca e Seguros

› Design Industrial

› Contabilidade e Finanças (APNOR)

› EngENHARIA Eletrotécnica e de Computadores

› Design e Desenvolvimento dE Produto

› EngENHARIA em Desenvolvimento de Jogos Digitais

› EngENHARIA Eletrónica e de Computadores

› EngENHARIA de Sistemas Informáticos

› EngENHARIA em Desenvolvimento de Jogos Digitais

› Finanças

› EngENHARIA Informática

› Fiscalidade

› Gestão de Atividades Turísticas

› Gestão AutárquicA (b-learning)

› Gestão Bancária e Seguros

› Gestão das Organizações (APNOR)

› Gestão Pública (Ensino a Distância)

› Ilustração e Animação

› Informática Médica

› Sistemas Integrados de Gestão QAS (Qualidade, Ambiente e Segurança)

› Solicitadoria

cursos técnicos superiores profissionais* (TeSP)

cursos de especialização tecnológica (CET)

› Aplicações Móveis

› Banca e Seguros

› Apoio à Gestão

› Contabilidade

› Desenho Técnico e Maquinação (CAD/CAM)

› Desenvolvimento de Produtos Multimédia

› Eletrónica, Automação e Comando

› Gestão Comercial

› Exportação e Logística

› Gestão da Qualidade

› Qualidade e Desenvolvimento Alimentar

› Instalação e Manutenção de Redes e Sist. Informáticos › Serviços Jurídicos

Os TeSP e os CET poderão funcionar nas cidades de Braga, Barcelos, Guimarães, Famalicão, Esposende, Vila Verde ou Amares, mediante número mínimo de inscrições. * Dependente de Registo na Direção Geral do Ensino Superior. No ano letivo 2014/2015 apenas irão abrir os 3 cursos com maior número de preferências.