Le choix ouvre un monde de possibilités
Checklist et outils de l’IPPF pour l’intégration du
L’IPPF est un prestataire mondial de services de santé sexuelle et reproductive et l’un des premiers défenseurs de la santé et des droits en matière de sexualité et de reproduction pour tous. C‘est un mouvement d’organisations nationales oeuvrant avec et pour les communautés et les individus.
IPPF 4 Newhams Row London SE1 3UZ United Kingdom tel
+44 (0)20 7939 8200
fax
+44 (0)20 7939 8300
info@ippf.org www.ippf.org
Oeuvre de bienfaisance enregistrée sous le no 229476
VIH
L’intégration du VIH dans les services, politiques et programmes de santé et droits en matière de sexualité et de reproduction
Sommaire Remerciements Nous adressons nos sincères remerciements aux membres du personnel du Bureau régional et du Bureau de liaison de l’ESEAO/IPPF, qui ont co-organisé et soutenu l’Atelier d’intégration VIH en mars 2004. Nous tenons tout particulièrement à remercier Mme Rose Smart, notre consultante, pour ses conseils tout au long du processus d’intégration. Le développement et le test de ces outils d’intégration destinés aux organisations de santé sexuelle et reproductive ont pu voir le jour grâce à la participation active des Associations membres de l’IPPF de la Région Iles du Pacifique: Iles Cook, Fidji, Kiribati, Papouasie-Nouvelle-Guinée, Samoa, Iles Salomon, Tonga, Tuvalu et Vanuatu.
Ce livret Introduction Outils d’intégration du VIH Bibliographie
Checklist d’intégration du VIH Outil 01 Actions pour une intégration effective du VIH au sein de organisations et programmes de SSR
Outil 02 Intégration du VIH aux services de santé sexuelle et reproductive existants
Outil 03 Participation des jeunes et des PVVIH aux programmes de santé sexuelle et reproductive et VIH
Outil 04
Ce que nous somme
Notre mission
L’IPPF est un prestataire mondial de services de santé sexuelle et reproductive et l’un des premiers défenseurs de la santé et des droits en matière de sexualité et de reproduction pour tous. C‘est un mouvement d’organisations nationales oeuvrant avec et pour les communautés et les individus.
L’IPPF vise à améliorer la qualité de vie des personnes en faisant campagne pour la santé et les droits en matière de sexualité et de reproduction et en dispensant des services de SSR, destinés particulièrement aux populations pauvres et vulnérables. Nous faisons tout pour que les femmes ne soit pas soumises à des risques inutiles de blessure, maladie et mort suite à une grossesse ou un accouchement. Nous défendons le droit de tous les jeunes à bénéficier d’une vie sexuelle libérée du poids d’un mauvais état de santé, d’une grossesse non désirée, de la violence et la discrimination. Nous soutenons le droit de la femme, si elle souhaite interrompre sa grossesse, à le faire légalement et sans risque. Nous luttons pour l’élimination des infections sexuellement transmissibles (IST) et la réduction de la propagation et de l’impact du VIH/sida.
L’IPPF oeuvre pour un monde où hommes, femmes et jeunes gens ont le contrôle de leur corps et donc de leur destinée. Un monde où ils sont libres de devenir parents ou non; libres de décider du nombre de leurs enfants et de l’espacement des naissances ; libres d’avoir une vie sexuelle saine sans les conséquences d’une grossesse non désirée ni de maladies sexuellement transmissibles, y compris le VIH. Un monde où la distinction Homme/Femme, ou la sexualité, ne sont plus source d’inégalité ou de stigmatisation. L’IPPF ne reculera pas et fera tout en son possible pour préserver ces choix et ces droits à l’intention des générations futures.
Guide sur la consultation des communautés
Outil 05 Directives nécessaires à l’analyse des partenaires/parties prenantes
Outil 06 Checklist à l’intention des Associations Membres de l’IPPF pour mener un audit des capacités VIH
Outil 07 Modèle d’audit d’un programme VIH sur le lieu de travail au sein d’une organisation de santé sexuelle et reproductive
Notre vision L’IPPF envisage un monde dans lequel tous – femmes, enfant et jeunes gens – ont accès à l’information et aux services dont ils ont besoin ; un monde dans lequel la sexualité est reconnue comme étant un aspect naturel et précieux de la vie ; un monde dans lequel les choix sont respectés et dans lequel la stigmatisation et la discrimination n’ont pas lieu d’être.
Nos valeurs fondamentales L’IPPF considère que les droits en matière de sexualité et de reproduction doivent être garantis pour chacun car ce sont des droits humains fondamentaux. Nous nous consacrons à l’égalité des sexes et à l’élimination de la discrimination qui présente une menace pour le bien-être individuel et une violation de la santé et des droits humains, particulièrement ceux des jeunes filles. Nous faisons grand cas de la diversité et tenons à la participation des jeunes et des personnes vivant avec le VIH/sida à notre gouvernance et à nos programmes. Nous estimons que le volontariat est au coeur de notre mission et de la promotion de notre cause. Nous nous sommes engagés à travailler avec les communautés, les gouvernements, d’autres organisations et les donateurs.
Sommaire Remerciements Nous adressons nos sincères remerciements aux membres du personnel du Bureau régional et du Bureau de liaison de l’ESEAO/IPPF, qui ont co-organisé et soutenu l’Atelier d’intégration VIH en mars 2004. Nous tenons tout particulièrement à remercier Mme Rose Smart, notre consultante, pour ses conseils tout au long du processus d’intégration. Le développement et le test de ces outils d’intégration destinés aux organisations de santé sexuelle et reproductive ont pu voir le jour grâce à la participation active des Associations membres de l’IPPF de la Région Iles du Pacifique: Iles Cook, Fidji, Kiribati, Papouasie-Nouvelle-Guinée, Samoa, Iles Salomon, Tonga, Tuvalu et Vanuatu.
Ce livret Introduction Outils d’intégration du VIH Bibliographie
Checklist d’intégration du VIH Outil 01 Actions pour une intégration effective du VIH au sein de organisations et programmes de SSR
Outil 02 Intégration du VIH aux services de santé sexuelle et reproductive existants
Outil 03 Participation des jeunes et des PVVIH aux programmes de santé sexuelle et reproductive et VIH
Outil 04
Ce que nous somme
Notre mission
L’IPPF est un prestataire mondial de services de santé sexuelle et reproductive et l’un des premiers défenseurs de la santé et des droits en matière de sexualité et de reproduction pour tous. C‘est un mouvement d’organisations nationales oeuvrant avec et pour les communautés et les individus.
L’IPPF vise à améliorer la qualité de vie des personnes en faisant campagne pour la santé et les droits en matière de sexualité et de reproduction et en dispensant des services de SSR, destinés particulièrement aux populations pauvres et vulnérables. Nous faisons tout pour que les femmes ne soit pas soumises à des risques inutiles de blessure, maladie et mort suite à une grossesse ou un accouchement. Nous défendons le droit de tous les jeunes à bénéficier d’une vie sexuelle libérée du poids d’un mauvais état de santé, d’une grossesse non désirée, de la violence et la discrimination. Nous soutenons le droit de la femme, si elle souhaite interrompre sa grossesse, à le faire légalement et sans risque. Nous luttons pour l’élimination des infections sexuellement transmissibles (IST) et la réduction de la propagation et de l’impact du VIH/sida.
L’IPPF oeuvre pour un monde où hommes, femmes et jeunes gens ont le contrôle de leur corps et donc de leur destinée. Un monde où ils sont libres de devenir parents ou non; libres de décider du nombre de leurs enfants et de l’espacement des naissances ; libres d’avoir une vie sexuelle saine sans les conséquences d’une grossesse non désirée ni de maladies sexuellement transmissibles, y compris le VIH. Un monde où la distinction Homme/Femme, ou la sexualité, ne sont plus source d’inégalité ou de stigmatisation. L’IPPF ne reculera pas et fera tout en son possible pour préserver ces choix et ces droits à l’intention des générations futures.
Guide sur la consultation des communautés
Outil 05 Directives nécessaires à l’analyse des partenaires/parties prenantes
Outil 06 Checklist à l’intention des Associations Membres de l’IPPF pour mener un audit des capacités VIH
Outil 07 Modèle d’audit d’un programme VIH sur le lieu de travail au sein d’une organisation de santé sexuelle et reproductive
Notre vision L’IPPF envisage un monde dans lequel tous – femmes, enfant et jeunes gens – ont accès à l’information et aux services dont ils ont besoin ; un monde dans lequel la sexualité est reconnue comme étant un aspect naturel et précieux de la vie ; un monde dans lequel les choix sont respectés et dans lequel la stigmatisation et la discrimination n’ont pas lieu d’être.
Nos valeurs fondamentales L’IPPF considère que les droits en matière de sexualité et de reproduction doivent être garantis pour chacun car ce sont des droits humains fondamentaux. Nous nous consacrons à l’égalité des sexes et à l’élimination de la discrimination qui présente une menace pour le bien-être individuel et une violation de la santé et des droits humains, particulièrement ceux des jeunes filles. Nous faisons grand cas de la diversité et tenons à la participation des jeunes et des personnes vivant avec le VIH/sida à notre gouvernance et à nos programmes. Nous estimons que le volontariat est au coeur de notre mission et de la promotion de notre cause. Nous nous sommes engagés à travailler avec les communautés, les gouvernements, d’autres organisations et les donateurs.
Introduction Pionnière de la santé et des droits en matière de sexualité et de reproduction, l’IPPF fonctionne, au travers de son réseau international de 150 Associations Membres, comme une institution majeure d’information et de prestation de services. L’IPPF travaille, plus précisément, à la normalisation des liens intrinsèques entre le VIH et la santé sexuelle et reproductive. Suivant un programme fondé sur les droits, nous nous efforçons de supprimer les obstacles qui vulnérabilisent les personnes au VIH, de réduire la stigmatisation et la discrimination tant sociales qu’individuelles, et de fournir un accès à l’information et aux services de prévention et de soins. « Checklist et outils de l’IPPF pour l’intégration du VIH » a été conçu comme un guide dont l’objectif est de permettre aux Associations Membres d’intégrer le VIH à tous les aspects de leur travail, en commençant par la base.
« Outils d’intégration du VIH » Définition L’intégration du VIH passe par la détermination, de la part de tous les secteurs et organisations, des données suivantes : 1
dans quelle mesure la propagation du VIH est-elle causée ou favorisée par leur secteur ou leur fonctionnement ;
2
dans quelle mesure l’épidémie est-elle susceptible d’exercer une influence sur leurs buts, objectifs et programmes ;
3
quel est l’avantage comparatif dont dispose leur secteur/ organisation pour faire face à/ limiter la propagation du VIH et atténuer l’impact de l’épidémie
4
ET …. JOINDRE LE GESTE À LA PAROLE !
Intégrer le VIH au fonctionnement des organisations et à leurs programmes à travers le monde représente un défi qui requiert à la fois créativité et sens de l’engagement. C’est particulièrement vrai pour les organisations qui, à l’instar des organisations de santé sexuelle et reproductive, ont pour mission de travailler avec des communautés et des clients et, de ce fait, sont plus susceptibles que d’autres de côtoyer et servir les populations à risque d’infection par le VIH. L’utilisation d’outils simples – tels ceux que nous vous présentons ici – permet d ‘améliorer les efforts d’intégration du VIH en garantissant des processus systématiques et pratiques. Un ensemble de sept outils a été développé à l’usage des Associations Membres de l’IPPF, afin de les aider à intégrer le VIH à leurs services et programmes.
Ces sept outils sont les suivants : 1
Actions pour une intégration effective du VIH au sein des organisations et programmes de SSR
2
Intégration du VIH aux services de santé sexuelle et reproductive déjà proposés
3
Participation des jeunes et des PVVIH aux programmes de santé sexuelle et reproductive et VIH
4
Guide sur la consultation des communautés
5
Directives nécessaires à une analyse des partenaires/parties prenantes
6
Checklist à l’intention Associations Membres de l’IPPF pour mener un audit des capacités VIH
7
Modèle d’audit des programmes sur le VIH en milieu de travail au sein d’une organisation de santé sexuelle et reproductive.
Introduction Pionnière de la santé et des droits en matière de sexualité et de reproduction, l’IPPF fonctionne, au travers de son réseau international de 150 Associations Membres, comme une institution majeure d’information et de prestation de services. L’IPPF travaille, plus précisément, à la normalisation des liens intrinsèques entre le VIH et la santé sexuelle et reproductive. Suivant un programme fondé sur les droits, nous nous efforçons de supprimer les obstacles qui vulnérabilisent les personnes au VIH, de réduire la stigmatisation et la discrimination tant sociales qu’individuelles, et de fournir un accès à l’information et aux services de prévention et de soins. « Checklist et outils de l’IPPF pour l’intégration du VIH » a été conçu comme un guide dont l’objectif est de permettre aux Associations Membres d’intégrer le VIH à tous les aspects de leur travail, en commençant par la base.
« Outils d’intégration du VIH » Définition L’intégration du VIH passe par la détermination, de la part de tous les secteurs et organisations, des données suivantes : 1
dans quelle mesure la propagation du VIH est-elle causée ou favorisée par leur secteur ou leur fonctionnement ;
2
dans quelle mesure l’épidémie est-elle susceptible d’exercer une influence sur leurs buts, objectifs et programmes ;
3
quel est l’avantage comparatif dont dispose leur secteur/ organisation pour faire face à/ limiter la propagation du VIH et atténuer l’impact de l’épidémie
4
ET …. JOINDRE LE GESTE À LA PAROLE !
Intégrer le VIH au fonctionnement des organisations et à leurs programmes à travers le monde représente un défi qui requiert à la fois créativité et sens de l’engagement. C’est particulièrement vrai pour les organisations qui, à l’instar des organisations de santé sexuelle et reproductive, ont pour mission de travailler avec des communautés et des clients et, de ce fait, sont plus susceptibles que d’autres de côtoyer et servir les populations à risque d’infection par le VIH. L’utilisation d’outils simples – tels ceux que nous vous présentons ici – permet d ‘améliorer les efforts d’intégration du VIH en garantissant des processus systématiques et pratiques. Un ensemble de sept outils a été développé à l’usage des Associations Membres de l’IPPF, afin de les aider à intégrer le VIH à leurs services et programmes.
Ces sept outils sont les suivants : 1
Actions pour une intégration effective du VIH au sein des organisations et programmes de SSR
2
Intégration du VIH aux services de santé sexuelle et reproductive déjà proposés
3
Participation des jeunes et des PVVIH aux programmes de santé sexuelle et reproductive et VIH
4
Guide sur la consultation des communautés
5
Directives nécessaires à une analyse des partenaires/parties prenantes
6
Checklist à l’intention Associations Membres de l’IPPF pour mener un audit des capacités VIH
7
Modèle d’audit des programmes sur le VIH en milieu de travail au sein d’une organisation de santé sexuelle et reproductive.
Quelques remarques à propos de ces outils : 1
2
3
4
ils ne forment pas nécessairement une valise d’outils d’intégration exhaustive, mais plutôt d’une sélection d’outils pouvant être utilisés à certains moments pour faciliter l’intégration du VIH aux programmes de santé sexuelle et reproductive ; les outils peuvent être utilisés séparément, ou ensemble, en combinaison avec la checklist de la santé sexuelle et reproductive et de l’intégration du VIH, ainsi qu’avec des outils d’intégration provenant d’autres sources ; les organisations se lançant dans l’intégration du VIH sont encouragées à adapter les outils à leurs besoins afin de « coller » aux spécificités du contexte dans lequel elles opèrent ; nous souhaitons remercier les organisations suivantes car certains outils ont été développés à partir d’outils déjà existants :
Outil 01 Actions pour une intégration effective du VIH au sein de organisations et programmes de SSR – OMS ; Transformer les systèmes de santé : genre et droits en santé de la reproduction – un programme de formation destiné aux responsables des programmes de santé (2001)
Outil 02 Intégration du VIH aux services de santé sexuelle et reproductive existants – IPPF and UNFPA; Integrating HIV voluntary counselling and testing services into reproductive health settings (2004)
Outil 03 Participation des jeunes et des PVVIH aux programmes de santé sexuelle et reproductive et VIH – ONUSIDA ; UNAIDS; Children living in a world with AIDS (1998) ; et IPPF; Normes sur la participation des jeunes (2004)
Outil 04 Guide sur la consultation des communautés – ministère du Gouvernement local, Botswana
Outil 05 Directives nécessaires à l’analyse des partenaires/parties prenantes – the South African National AIDS Programme and the POLICY Project (le Programme sud-africain national sur le SIDA et le Projet POLICY)
Bibliographie Voici une liste de ressources d’intégration clés : • ONUSIDA a mis au point une boîte à outils intitulée Methods and approaches for local responses to HIV/AIDS: Techniques (Méthodes et approches pour des réponses locales au VIH/SIDA : techniques [non daté]). • KIT est un projet de l’Institut tropical royal des Pays-Bas, voir www.kit.nl, qui gère un forum d’échange d’informations sur « les réponses locales au VIH » financé par ONUSIDA. Ce projet propose une base de données de pratiques, techniques et manuels de formation sous forme d’outils (disponible en français, anglais et portugais). • Le PNUD a mis au point des outils pour faciliter l’intégration du VIH aux institutions de gouvernance. • L’OMS et L’alliance internationale VIH/SIDA ont mis au point une boîte à outils destinée aux responsables programmatiques intitulée « A public health approach for scaling up ARV treatment » (Une approche de l’élargissement des traitements ARV par la santé publique). • Le Synergy APDIME Toolkit est un outil mettant à la disposition de ses utilisateurs un centre électronique de ressources sur la programmation VIH. Ce centre distingue 5 modules dans le cycle de programmation : évaluation initiale, planification, conception, mise en œuvre, suivi et évaluation – www.synergyaids.com. • Le LSHTM HIV Tools Research Group propose un site d’où l’on peut télécharger des outils d’estimation des coûts avec calculs mathématiques déjà paramétrés pour estimer l’impact de différentes intervention de prévention VIH www.hivtools.lshtm.ac.uk/ • Health Economics and HIV/AIDS Research Division (HEARD) a fait paraître bon nombre de publications et outils, dont une série de dossiers sur le SIDA destinés à différents secteurs et professions. Tous sont disponibles sur http://www.und.ac.za/und/heard • UNIFEM, en collaboration avec ONUSIDA, propose un site complet sur le VIH et les questions de genre, www.GenderandAIDS.org, à l’intention des chercheurs, des responsables politiques et praticiens. • GNP+; positive development : setting up self-help groups and advocating for change. A manual for people living with HIV (GNP+, développement positif: former des groupes d’entraide et militer pour le changement. Un manuel pour les personnes vivant avec le VIH) (1998).
Quelques remarques à propos de ces outils : 1
2
3
4
ils ne forment pas nécessairement une valise d’outils d’intégration exhaustive, mais plutôt d’une sélection d’outils pouvant être utilisés à certains moments pour faciliter l’intégration du VIH aux programmes de santé sexuelle et reproductive ; les outils peuvent être utilisés séparément, ou ensemble, en combinaison avec la checklist de la santé sexuelle et reproductive et de l’intégration du VIH, ainsi qu’avec des outils d’intégration provenant d’autres sources ; les organisations se lançant dans l’intégration du VIH sont encouragées à adapter les outils à leurs besoins afin de « coller » aux spécificités du contexte dans lequel elles opèrent ; nous souhaitons remercier les organisations suivantes car certains outils ont été développés à partir d’outils déjà existants :
Outil 01 Actions pour une intégration effective du VIH au sein de organisations et programmes de SSR – OMS ; Transformer les systèmes de santé : genre et droits en santé de la reproduction – un programme de formation destiné aux responsables des programmes de santé (2001)
Outil 02 Intégration du VIH aux services de santé sexuelle et reproductive existants – IPPF and UNFPA; Integrating HIV voluntary counselling and testing services into reproductive health settings (2004)
Outil 03 Participation des jeunes et des PVVIH aux programmes de santé sexuelle et reproductive et VIH – ONUSIDA ; UNAIDS; Children living in a world with AIDS (1998) ; et IPPF; Normes sur la participation des jeunes (2004)
Outil 04 Guide sur la consultation des communautés – ministère du Gouvernement local, Botswana
Outil 05 Directives nécessaires à l’analyse des partenaires/parties prenantes – the South African National AIDS Programme and the POLICY Project (le Programme sud-africain national sur le SIDA et le Projet POLICY)
Bibliographie Voici une liste de ressources d’intégration clés : • ONUSIDA a mis au point une boîte à outils intitulée Methods and approaches for local responses to HIV/AIDS: Techniques (Méthodes et approches pour des réponses locales au VIH/SIDA : techniques [non daté]). • KIT est un projet de l’Institut tropical royal des Pays-Bas, voir www.kit.nl, qui gère un forum d’échange d’informations sur « les réponses locales au VIH » financé par ONUSIDA. Ce projet propose une base de données de pratiques, techniques et manuels de formation sous forme d’outils (disponible en français, anglais et portugais). • Le PNUD a mis au point des outils pour faciliter l’intégration du VIH aux institutions de gouvernance. • L’OMS et L’alliance internationale VIH/SIDA ont mis au point une boîte à outils destinée aux responsables programmatiques intitulée « A public health approach for scaling up ARV treatment » (Une approche de l’élargissement des traitements ARV par la santé publique). • Le Synergy APDIME Toolkit est un outil mettant à la disposition de ses utilisateurs un centre électronique de ressources sur la programmation VIH. Ce centre distingue 5 modules dans le cycle de programmation : évaluation initiale, planification, conception, mise en œuvre, suivi et évaluation – www.synergyaids.com. • Le LSHTM HIV Tools Research Group propose un site d’où l’on peut télécharger des outils d’estimation des coûts avec calculs mathématiques déjà paramétrés pour estimer l’impact de différentes intervention de prévention VIH www.hivtools.lshtm.ac.uk/ • Health Economics and HIV/AIDS Research Division (HEARD) a fait paraître bon nombre de publications et outils, dont une série de dossiers sur le SIDA destinés à différents secteurs et professions. Tous sont disponibles sur http://www.und.ac.za/und/heard • UNIFEM, en collaboration avec ONUSIDA, propose un site complet sur le VIH et les questions de genre, www.GenderandAIDS.org, à l’intention des chercheurs, des responsables politiques et praticiens. • GNP+; positive development : setting up self-help groups and advocating for change. A manual for people living with HIV (GNP+, développement positif: former des groupes d’entraide et militer pour le changement. Un manuel pour les personnes vivant avec le VIH) (1998).
Checklist d’intégration du VIH
Les sessions de formation incluent-elles toutes des modules sur le VIH et les droits humains ?
Partenariats Une analyse a-t-elle été menée pour identifier les partenaires de l’intégration du VIH ? Le programme – ou l’organisation - participe-t-il à des forums/comités VIH nationaux et locaux ? Le programme établit-il des partenariats cohérents et durables avec les PVVIH ?
Réponse interne/sur le lieu de travail Un audit des compétences, connaissances et attitudes du personnel par rapport au VIH a-t-il été mené ? Un programme de développement des capacités du personnel en matière de VIH a-t-il été mis en œuvre ? Une politique relative au VIH sur le lieu de travail a-t-elle été développée et mise en œuvre dans l’organisation ? Avez-vous mis en place un programme relatif au VIH sur le lieu de travail comportant des activités de prévention, de soins et de soutien ?
en partie
Les activités et services tendent-ils tous vers la reconnaissance et la protection des droits des femmes ?
non
Les activités et services visent-ils tous à réduire la stigmatisation et la discrimination liées au VIH ?
oui
Droits humains
Le choix ouvre un monde de possibilités
Checklist
d’intégration du VIH
Checklist d’intégration du VIH
Checklist d’intégration du VIH
Les groupes vulnérables ont-il été identifiés pour bénéficier d’activités de prévention et de services SSR et VIH ? Les activités avec les jeunes – filles et garçons, scolarisés et non scolarisés – incluent-elles des activités liées au VIH ?
en partie
Le service de conseils en changement de comportement dispense-t-il des conseils sur le VIH et la réduction des risques et des dommages ?
non
Tout le matériel IEC a-t-il été revu et, le cas échéant, ajusté pour intégrer le VIH ?
oui
Prévention intégrée
Spécifiquement, les services suivants font-ils partie des services SSR : • Services de conseil et dépistage volontaires (CDV) avec renvoi en consultation et accès à d’autres services VIH ? • Services de prévention contre la transmission mère-enfant (PTME) et PTME Plus ? • Infections sexuellement transmissibles (IST) ? L’accès aux services a-t-il été revu pour accueillir les clients atteints du VIH ou les patients à risque d’infection par le VIH ? Les services ciblent-ils les personnes vivant avec le VIH ou les personnes à risque d’infection par le VIH ? Les services sont-ils proposés dans un climat de non-stigmatisation et non-discrimination ? Les clients SSR et positifs au VIH sont-ils conseillés en matière de prévention, traitement, soins et accompagnement VIH ? Les clients positifs au VIH sont-ils orientés vers des groupes de soutien – soit au sein du service SSR, soit au sein de la communauté ? Les services SSR ont-ils été évalués afin d’identifier les points à améliorer en vue d’une intégration du VIH ? Les procédures de renvoi en consultation ont-elles été revues pour inclure les requêtes de renvois liées au VIH ?
Les messages sur la sexualité destinés aux adolescents incluent-ils des messages de prévention contre le VIH ?
Plaidoyer
La collaboration et le recours aux médias impliquent-ils une couverture régulière des sujets liés au VIH ?
Une stratégie a-t-elle été développée et mise en œuvre pour obtenir un soutien de leadership aux services intégrés ?
Éducation par les pairs
Des PVVIH participent-ils à la planification, à l’exécution et au suivi de toutes les activités de plaidoyer liées au VIH ?
Dénombre-t-on des PVVIH parmi les éducateurs pairs recrutés ?
Des membres de groupes cibles – jeunes, femmes et hommes – participent-ils à toutes les activités de plaidoyer ?
La formation des éducateurs pairs inclut-elle une formation complète sur le VIH ?
Les stratégies de plaidoyer visent-elles à aider les personnes infectées ou affectées par le VIH à faire état de leur situation ?
Les activités d’éducation par les pairs incluent-elles des activités liées au VIH ?
Le plaidoyer implique-t-il une vraie consultation des communautés et un réel engagement à fournir un retour d’information ? Le VIH figure-t-il parmi les priorités lors de toutes les consultations, y compris les conférences ?
en partie
1 Évaluez le degré d’intégration du VIH à vos projets et programmes en répondant par « OUI », « NON » ou « EN PARTIE » aux questions suivantes. 2 Dégagez, parmi les réponses auxquelles vous avez répondu par « NON » ou « EN PARTIE », des priorités d’action sur lesquelles vous vous concentrerez afin d’accentuer vos efforts d’intégration. 3 Recourez périodiquement à la checklist pour évaluer vos progrès.
De manière générale, les services liés au VIH sont-ils intégrés aux services SSR ?
non
Instructions
Services et traitement
oui
La « Checklist d’intégration du VIH » a été conçue à l’usage des organisations de santé sexuelle et reproductive, principalement dans les environnements à faible prévalence VIH. Le but de cette checklist est de pouvoir évaluer, à un moment donné, le degré d’intégration du VIH aux programmes et services d’une organisation de santé sexuelle et reproductive.
Checklist d’intégration du VIH
Checklist d’intégration du VIH
Les groupes vulnérables ont-il été identifiés pour bénéficier d’activités de prévention et de services SSR et VIH ? Les activités avec les jeunes – filles et garçons, scolarisés et non scolarisés – incluent-elles des activités liées au VIH ?
en partie
Le service de conseils en changement de comportement dispense-t-il des conseils sur le VIH et la réduction des risques et des dommages ?
non
Tout le matériel IEC a-t-il été revu et, le cas échéant, ajusté pour intégrer le VIH ?
oui
Prévention intégrée
Spécifiquement, les services suivants font-ils partie des services SSR : • Services de conseil et dépistage volontaires (CDV) avec renvoi en consultation et accès à d’autres services VIH ? • Services de prévention contre la transmission mère-enfant (PTME) et PTME Plus ? • Infections sexuellement transmissibles (IST) ? L’accès aux services a-t-il été revu pour accueillir les clients atteints du VIH ou les patients à risque d’infection par le VIH ? Les services ciblent-ils les personnes vivant avec le VIH ou les personnes à risque d’infection par le VIH ? Les services sont-ils proposés dans un climat de non-stigmatisation et non-discrimination ? Les clients SSR et positifs au VIH sont-ils conseillés en matière de prévention, traitement, soins et accompagnement VIH ? Les clients positifs au VIH sont-ils orientés vers des groupes de soutien – soit au sein du service SSR, soit au sein de la communauté ? Les services SSR ont-ils été évalués afin d’identifier les points à améliorer en vue d’une intégration du VIH ? Les procédures de renvoi en consultation ont-elles été revues pour inclure les requêtes de renvois liées au VIH ?
Les messages sur la sexualité destinés aux adolescents incluent-ils des messages de prévention contre le VIH ?
Plaidoyer
La collaboration et le recours aux médias impliquent-ils une couverture régulière des sujets liés au VIH ?
Une stratégie a-t-elle été développée et mise en œuvre pour obtenir un soutien de leadership aux services intégrés ?
Éducation par les pairs
Des PVVIH participent-ils à la planification, à l’exécution et au suivi de toutes les activités de plaidoyer liées au VIH ?
Dénombre-t-on des PVVIH parmi les éducateurs pairs recrutés ?
Des membres de groupes cibles – jeunes, femmes et hommes – participent-ils à toutes les activités de plaidoyer ?
La formation des éducateurs pairs inclut-elle une formation complète sur le VIH ?
Les stratégies de plaidoyer visent-elles à aider les personnes infectées ou affectées par le VIH à faire état de leur situation ?
Les activités d’éducation par les pairs incluent-elles des activités liées au VIH ?
Le plaidoyer implique-t-il une vraie consultation des communautés et un réel engagement à fournir un retour d’information ? Le VIH figure-t-il parmi les priorités lors de toutes les consultations, y compris les conférences ?
en partie
1 Évaluez le degré d’intégration du VIH à vos projets et programmes en répondant par « OUI », « NON » ou « EN PARTIE » aux questions suivantes. 2 Dégagez, parmi les réponses auxquelles vous avez répondu par « NON » ou « EN PARTIE », des priorités d’action sur lesquelles vous vous concentrerez afin d’accentuer vos efforts d’intégration. 3 Recourez périodiquement à la checklist pour évaluer vos progrès.
De manière générale, les services liés au VIH sont-ils intégrés aux services SSR ?
non
Instructions
Services et traitement
oui
La « Checklist d’intégration du VIH » a été conçue à l’usage des organisations de santé sexuelle et reproductive, principalement dans les environnements à faible prévalence VIH. Le but de cette checklist est de pouvoir évaluer, à un moment donné, le degré d’intégration du VIH aux programmes et services d’une organisation de santé sexuelle et reproductive.
Checklist d’intégration du VIH
Les sessions de formation incluent-elles toutes des modules sur le VIH et les droits humains ?
Partenariats Une analyse a-t-elle été menée pour identifier les partenaires de l’intégration du VIH ? Le programme – ou l’organisation - participe-t-il à des forums/comités VIH nationaux et locaux ? Le programme établit-il des partenariats cohérents et durables avec les PVVIH ?
Réponse interne/sur le lieu de travail Un audit des compétences, connaissances et attitudes du personnel par rapport au VIH a-t-il été mené ? Un programme de développement des capacités du personnel en matière de VIH a-t-il été mis en œuvre ? Une politique relative au VIH sur le lieu de travail a-t-elle été développée et mise en œuvre dans l’organisation ? Avez-vous mis en place un programme relatif au VIH sur le lieu de travail comportant des activités de prévention, de soins et de soutien ?
en partie
Les activités et services tendent-ils tous vers la reconnaissance et la protection des droits des femmes ?
non
Les activités et services visent-ils tous à réduire la stigmatisation et la discrimination liées au VIH ?
oui
Droits humains
Le choix ouvre un monde de possibilités
Checklist
d’intégration du VIH
Le choix ouvre un monde de possibilitĂŠs
o
Outil N 1 Actions pour une intĂŠgration effective du VIH au sein de organisations et programmes de SSR
Outil No1 Actions pour une intégration effective du VIH au sein de organisations et programmes de SSR Instructions Sont présentées ci-après certaines des actions qu’il est possible d’entreprendre afin de garantir une intégration effective du VIH au sein des organisations et programmes de SSR :
Actions possibles
Réalisé
1
Procéder à une analyse exhaustive des politiques et procédures afin d’identifier celles auxquelles il faut intégrer le VIH.
2
Modifier, le cas échéant, certaines politiques, pratiques et procédures afin de faciliter l’intégration du VIH - par ex. l’éducation à la santé et aux ISTs doit également inclure le VIH.
3
Définir un plan d’intégration assorti d’objectifs, activités, calendrier, responsabilités et affectation des ressources. Ce plan devrait également stipuler les modalités de suivi de l’intégration.
4
Aligner ce plan sur d’autres processus de planification et de rapports, tels les plans de travail annuels.
5
Créer une structure – du type comité – chargée de la gestion du processus.
6
Mettre en place un processus d’éducation du personnel afin que celui-ci acquière les connaissances et compétences nécessaires à l’intégration du VIH. On organisera, dans un premier temps, un audit des compétences et connaissances et on enchaînera avec un programme de formation et de parrainage.
7
Veiller à ce que, à tous les niveaux l’organisation, chacun se sente responsable de l’intégration du VIH.
8
Développer des indicateurs d’intégration du VIH pour le suivi et l’évaluation.
9 Affecter les ressources nécessaires au bon déroulement du processus – par ex., pour l’infrastructure, les équipements, le personnel, la formation, les partenariats, ainsi que le suivi et l’évaluation.
Le choix ouvre un monde de possibilités
o
Outil N 2 Intégration du VIH aux services de santé sexuelle et reproductive existants
Outil No2 Intégration du VIH aux services de santé sexuelle et reproductive existants Instructions Voici quelques tâches clés à accomplir lors de l’intégration du VIH à des services existants, tels que les services de santé sexuelle et reproductive :
Etapes clé
Réalisé
1
Identifier les sites les mieux positionnés pour soutenir l’intégration.
2
Sélectionner les aspects ou priorités VIH à intégrer.
3
Confirmer le(s) groupe(s)-cible(s) bénéficiaire(s) des services.
4
Rénover ou réorganiser les installations qui abriteront les services intégrés, en veillant à la qualité de l’accueil, ainsi qu’au respect de l’intimité et de la confidentialité.
5
Modifier/adapter les protocoles existants pour incorporer et favoriser l’intégration.
6
Identifier les connaissances et compétences des prestataires et leur assurer une formation ou un recyclage afin qu’ils puissent dispenser des services intégrés.
7
Établir une structure pour parrainer et superviser le personnel et les volontaires chargés de la prestation de services.
8
Tisser des liens avec des services connexes et leur adresser des clients, en cas de besoin.
9
Mener des activités de mobilisation avec les communautés, afin de les sensibiliser aux services intégrés. Si nécessaire, former le personnel et les volontaires à ces activités.
10
Développer des outils de gestion de l’information sur le service intégré.
11
Identifier des indicateurs et outils de suivi et d’évaluation du service.
Le choix ouvre un monde de possibilités
o
Outil N 3 L’IPPF est un prestataire mondial de services de santé sexuelle et reproductive et l’un des premiers défenseurs de la santé et des droits en matière de sexualité et de reproduction pour tous. C‘est un mouvement d’organisations nationales oeuvrant avec et pour les communautés et les individus.
IPPF 4 Newhams Row London SE1 3UZ Royaume-Uni tel
+44 (0)20 7939 8200
fax
+44 (0)20 7939 8300
info@ippf.org www.ippf.org
Oeuvre de bienfaisance enregistrée sous le no 229476
Participation des jeunes et des PVVIH aux programmes de santé sexuelle et reproductive et VIH
Outil No3
Outil No3
Participation des jeunes et des PVVIH aux programmes de santé sexuelle et reproductive et VIH Instructions La participation des enfants et des jeunes est un des principes clés garantis par la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE-1989). C’est également l’un des principes qui sous-tend l’initiative GIPA (Greater involvement of people living with HIV and AIDS - Participation accrue des personnes vivant avec le VIH). La participation des jeunes et des PVVIH est tout à la fois un moyen d’atteindre des objectifs programmatiques spécifiques et une fin en soi. Voici une série de questions à se poser pour appliquer les principes de la CIDE et de l’initiative GIPA lors de l’intégration du VIH à des programmes SSR existants ou planifiés.
Etapes clé 1
Les membres du personnel du programme partagent-ils une compréhension commune de la participation des jeunes et des PVVIH ainsi qu’un engagement commun en sa faveur ?
Réalisé
8
Ont-ils la possibilité d’influer sur/de définir des programmes, en particulier pour leur participation ?
9
Y a-t-il des dispositifs leur permettant de progresser au sein de l’organisation ?
10
Existe-t-il une convention décrivant les rôles et responsabilités de toutes les parties concernées ?
11
Font-ils partie d’un groupe susceptible d’offrir un soutien par les pairs ? Par exemple, les PVVIH qui adhèrent aux programmes d’éducation par les pairs sont-ils soutenus par l’organisation ?
12
Bénéficient-ils du soutien de parents, de tuteurs ou d’autres personnes dont ils se sentent proches ?
13
Y a-t-il des partenariats clés en place pour soutenir la participation, par ex. des partenariats entre adultes et jeunes ?
14
Tous les membres du partenariat ont-ils reçu une formation/orientation appropriée pour soutenir la participation ?
2
Les jeunes et les PVVIH eux-mêmes comprennent-ils bien les enjeux de la participation et se sentent-ils engagés en sa faveur ?
15
Les jeunes/PVVIH mesurent-ils les éventuelles conséquences négatives de la participation ?
3
Des jeunes/PVVIH ont-ils participé au recrutement des participants ?
16
4
L’opportunité a-t-elle été donnée aux membres du personnel, volontaires et jeunes/PVVIH de se pencher sur la perception négative qu’ils pouvaient avoir les uns des autres et d’y remédier ?
Savent-ils qu’ils peuvent refuser de participer à tout moment, avant ou pendant le déroulement du programme ?
17
Un dispositif a-t-il été prévu pour les protéger contre toute forme de tort, harcèlement ou abus ?
5
Les jeunes/PVVIH ont-ils des connaissances et une compréhension adéquates du VIH et du SIDA ?
18
Quel type de soutien de suivi à long terme a été prévu pour eux à l’issue du programme ?
6
Ont-ils des raisons claires et appropriées de participer ?
19
7
Quelle préparation à la participation ou opportunités de développement personnel leur a-t-on donnés (par exemple, primes et remboursement des frais de déplacement) ?
Les budgets et finances du programme prévoient-ils des fonds pour la participation ?
20
Comment la participation est-elle suivie et maintenue ? Les jeunes/ PVVIH participent-ils à tous les processus de suivi et d’évaluation ?
Outil No3
Outil No3
Participation des jeunes et des PVVIH aux programmes de santé sexuelle et reproductive et VIH Instructions La participation des enfants et des jeunes est un des principes clés garantis par la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE-1989). C’est également l’un des principes qui sous-tend l’initiative GIPA (Greater involvement of people living with HIV and AIDS - Participation accrue des personnes vivant avec le VIH). La participation des jeunes et des PVVIH est tout à la fois un moyen d’atteindre des objectifs programmatiques spécifiques et une fin en soi. Voici une série de questions à se poser pour appliquer les principes de la CIDE et de l’initiative GIPA lors de l’intégration du VIH à des programmes SSR existants ou planifiés.
Etapes clé 1
Les membres du personnel du programme partagent-ils une compréhension commune de la participation des jeunes et des PVVIH ainsi qu’un engagement commun en sa faveur ?
Réalisé
8
Ont-ils la possibilité d’influer sur/de définir des programmes, en particulier pour leur participation ?
9
Y a-t-il des dispositifs leur permettant de progresser au sein de l’organisation ?
10
Existe-t-il une convention décrivant les rôles et responsabilités de toutes les parties concernées ?
11
Font-ils partie d’un groupe susceptible d’offrir un soutien par les pairs ? Par exemple, les PVVIH qui adhèrent aux programmes d’éducation par les pairs sont-ils soutenus par l’organisation ?
12
Bénéficient-ils du soutien de parents, de tuteurs ou d’autres personnes dont ils se sentent proches ?
13
Y a-t-il des partenariats clés en place pour soutenir la participation, par ex. des partenariats entre adultes et jeunes ?
14
Tous les membres du partenariat ont-ils reçu une formation/orientation appropriée pour soutenir la participation ?
2
Les jeunes et les PVVIH eux-mêmes comprennent-ils bien les enjeux de la participation et se sentent-ils engagés en sa faveur ?
15
Les jeunes/PVVIH mesurent-ils les éventuelles conséquences négatives de la participation ?
3
Des jeunes/PVVIH ont-ils participé au recrutement des participants ?
16
4
L’opportunité a-t-elle été donnée aux membres du personnel, volontaires et jeunes/PVVIH de se pencher sur la perception négative qu’ils pouvaient avoir les uns des autres et d’y remédier ?
Savent-ils qu’ils peuvent refuser de participer à tout moment, avant ou pendant le déroulement du programme ?
17
Un dispositif a-t-il été prévu pour les protéger contre toute forme de tort, harcèlement ou abus ?
5
Les jeunes/PVVIH ont-ils des connaissances et une compréhension adéquates du VIH et du SIDA ?
18
Quel type de soutien de suivi à long terme a été prévu pour eux à l’issue du programme ?
6
Ont-ils des raisons claires et appropriées de participer ?
19
7
Quelle préparation à la participation ou opportunités de développement personnel leur a-t-on donnés (par exemple, primes et remboursement des frais de déplacement) ?
Les budgets et finances du programme prévoient-ils des fonds pour la participation ?
20
Comment la participation est-elle suivie et maintenue ? Les jeunes/ PVVIH participent-ils à tous les processus de suivi et d’évaluation ?
Le choix ouvre un monde de possibilités
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Outil N 3 L’IPPF est un prestataire mondial de services de santé sexuelle et reproductive et l’un des premiers défenseurs de la santé et des droits en matière de sexualité et de reproduction pour tous. C‘est un mouvement d’organisations nationales oeuvrant avec et pour les communautés et les individus.
IPPF 4 Newhams Row London SE1 3UZ Royaume-Uni tel
+44 (0)20 7939 8200
fax
+44 (0)20 7939 8300
info@ippf.org www.ippf.org
Oeuvre de bienfaisance enregistrée sous le no 229476
Participation des jeunes et des PVVIH aux programmes de santé sexuelle et reproductive et VIH
Outil No4 Après la consultation
Le choix ouvre un monde de possibilités
Réalisé
1
Faites une synthèse de la discussion. Réfléchissez aux problèmes qui ont entravé la discussion et aux moyens de mieux vous préparer à la prochaine consultation.
2
Essayez d’obtenir un retour d’information. Demandez à un participant de la communauté son avis sur la consultation. Que pourriez-vous améliorer pour la prochaine rencontre ?
3
Apportez un retour d’information.
4
Documentez soigneusement les questions soulevées et les opportunités identifiées.
5
Veillez à donner suite à toute tâche éventuelle qui vous aurait été attribuée.
o
Outil N 4 Guide sur la consultation des communautés
Outil No4
Outil No4
Guide sur la consultation des communautés
Lors de la consultation 1
Demandez la permission de parler du VIH si personne ne l’a fait avant vous. « Il est très important que nous parlions du VIH. C’est là une crise dans notre secteur. Êtes-vous tous d’accord ? » Invitez tous les participants à la discussion afin que tous comprennent bien les enjeux de la consultation.
2
Certaines personnes ne souhaitant pas parler ouvertement du VIH risquent d’exprimer leurs contestations (par ex. « Rien ne peut arrêter l’épidémie », « Tout cela est sous contrôle dans notre région », etc.). Reconnaissez clairement qu’il peut être difficile et gênant de parler ouvertement du VIH. Faites part de votre propre embarras initial, mais rappelez aux participants de la communauté que la lutte contre l’épidémie passe obligatoirement par la parole.
3
Renseignez-vous sur les activités VIH déjà en cours et sur ce qui semble fonctionner. Cela aidera les gens à identifier les problèmes et besoins non satisfaits. Demandez à une personne travaillant dans les services de prévention ou de soins VIH si elle a des informations et/ou des suggestions à apporter.
4
Parlez des projets VIH organisés dans d’autres endroits du pays ou de la région afin de présenter aux participants d’autres approches et opportunités.
5
Rassurez les participants sur le fait que le soutien aux actions consacrées au VIH ne privera pas les autres activités de ressources financières.
6
On dit souvent : « On ne peut pas parler ouvertement de sexualité. Ca ne se fait pas dans notre culture. » En vérité, rares sont les cultures où l’on parle ouvertement de sexualité entre partenaires, et encore moins entre parents et enfants. Cela dit, il n’existe pas plus de culture où on laisse mourir de jeunes adultes dans la fleur de l’âge d’une maladie comme le SIDA. Le VIH est une crise. Or, en période de crise, les cultures doivent s’adapter.
7
N’oubliez pas que le VIH n’est pas une question de morale. C’est une crise pour la santé publique et le développement. Les jugements de valeur ne feront progresser ni la prévention, ni les soins, ni le soutien.
Instructions Utilisez la liste ci-dessous pour faciliter vos consultations avec la communauté sur le VIH.
Préparer la consultation 1
2
Identifiez les « chefs de file » au sein de la communauté. Ce sont eux qui vous aideront à intégrer le thème du VIH aux consultations communautaires et à soutenir les interventions.
3
Identifiez le vocabulaire ou les termes spécifiques employés par la communauté pour parler du VIH afin d’éviter toute confusion et tout malentendu. Employez des termes avec lesquels vous vous sentez à l’aise.
4
Réalisé
Entretenez-vous à l’avance avec les différentes parties prenantes de la communauté (chefs traditionnels et religieux, groupes de femmes et de jeunes, etc.) pour les informer de votre intention de débattre du VIH dans le cadre de la prochaine consultation officielle. Gagnez leur soutien et encouragez-les à aborder eux-mêmes le thème du VIH au cours de la consultation.
Sollicitez une ONG ou OBC locale qui travaille au sein de la communauté pour recueillir des suggestions sur le meilleur moyen de lancer une discussion et d’identifier les problèmes et préoccupations majeurs liés au VIH au sein de la communauté.
5
Exercez-vous à parler du VIH avec vos collègues et d’autres personnes impliquées dans le même domaine d’activités pour vous sentir plus à l’aise avec le sujet. Demandez des « tuyaux » à des conseillers VIH habitués à aider les gens à s’exprimer sur le VIH.
6
Faites vos devoirs. Relevez les données chiffrées et autres informations importantes sur la communauté, ainsi que sur les activités VIH actuellement menées. Déterminez au préalable les points que vous allez aborder et sachez anticiper les questions susceptibles d’être posées.
7
Soyez accompagné-e d’une personne connaissant bien le VIH.
Réalisé
Outil No4
Outil No4
Guide sur la consultation des communautés
Lors de la consultation 1
Demandez la permission de parler du VIH si personne ne l’a fait avant vous. « Il est très important que nous parlions du VIH. C’est là une crise dans notre secteur. Êtes-vous tous d’accord ? » Invitez tous les participants à la discussion afin que tous comprennent bien les enjeux de la consultation.
2
Certaines personnes ne souhaitant pas parler ouvertement du VIH risquent d’exprimer leurs contestations (par ex. « Rien ne peut arrêter l’épidémie », « Tout cela est sous contrôle dans notre région », etc.). Reconnaissez clairement qu’il peut être difficile et gênant de parler ouvertement du VIH. Faites part de votre propre embarras initial, mais rappelez aux participants de la communauté que la lutte contre l’épidémie passe obligatoirement par la parole.
3
Renseignez-vous sur les activités VIH déjà en cours et sur ce qui semble fonctionner. Cela aidera les gens à identifier les problèmes et besoins non satisfaits. Demandez à une personne travaillant dans les services de prévention ou de soins VIH si elle a des informations et/ou des suggestions à apporter.
4
Parlez des projets VIH organisés dans d’autres endroits du pays ou de la région afin de présenter aux participants d’autres approches et opportunités.
5
Rassurez les participants sur le fait que le soutien aux actions consacrées au VIH ne privera pas les autres activités de ressources financières.
6
On dit souvent : « On ne peut pas parler ouvertement de sexualité. Ca ne se fait pas dans notre culture. » En vérité, rares sont les cultures où l’on parle ouvertement de sexualité entre partenaires, et encore moins entre parents et enfants. Cela dit, il n’existe pas plus de culture où on laisse mourir de jeunes adultes dans la fleur de l’âge d’une maladie comme le SIDA. Le VIH est une crise. Or, en période de crise, les cultures doivent s’adapter.
7
N’oubliez pas que le VIH n’est pas une question de morale. C’est une crise pour la santé publique et le développement. Les jugements de valeur ne feront progresser ni la prévention, ni les soins, ni le soutien.
Instructions Utilisez la liste ci-dessous pour faciliter vos consultations avec la communauté sur le VIH.
Préparer la consultation 1
2
Identifiez les « chefs de file » au sein de la communauté. Ce sont eux qui vous aideront à intégrer le thème du VIH aux consultations communautaires et à soutenir les interventions.
3
Identifiez le vocabulaire ou les termes spécifiques employés par la communauté pour parler du VIH afin d’éviter toute confusion et tout malentendu. Employez des termes avec lesquels vous vous sentez à l’aise.
4
Réalisé
Entretenez-vous à l’avance avec les différentes parties prenantes de la communauté (chefs traditionnels et religieux, groupes de femmes et de jeunes, etc.) pour les informer de votre intention de débattre du VIH dans le cadre de la prochaine consultation officielle. Gagnez leur soutien et encouragez-les à aborder eux-mêmes le thème du VIH au cours de la consultation.
Sollicitez une ONG ou OBC locale qui travaille au sein de la communauté pour recueillir des suggestions sur le meilleur moyen de lancer une discussion et d’identifier les problèmes et préoccupations majeurs liés au VIH au sein de la communauté.
5
Exercez-vous à parler du VIH avec vos collègues et d’autres personnes impliquées dans le même domaine d’activités pour vous sentir plus à l’aise avec le sujet. Demandez des « tuyaux » à des conseillers VIH habitués à aider les gens à s’exprimer sur le VIH.
6
Faites vos devoirs. Relevez les données chiffrées et autres informations importantes sur la communauté, ainsi que sur les activités VIH actuellement menées. Déterminez au préalable les points que vous allez aborder et sachez anticiper les questions susceptibles d’être posées.
7
Soyez accompagné-e d’une personne connaissant bien le VIH.
Réalisé
Outil No4 Après la consultation
Le choix ouvre un monde de possibilités
Réalisé
1
Faites une synthèse de la discussion. Réfléchissez aux problèmes qui ont entravé la discussion et aux moyens de mieux vous préparer à la prochaine consultation.
2
Essayez d’obtenir un retour d’information. Demandez à un participant de la communauté son avis sur la consultation. Que pourriez-vous améliorer pour la prochaine rencontre ?
3
Apportez un retour d’information.
4
Documentez soigneusement les questions soulevées et les opportunités identifiées.
5
Veillez à donner suite à toute tâche éventuelle qui vous aurait été attribuée.
o
Outil N 4 Guide sur la consultation des communautés
Outil No5
Le choix ouvre un monde de possibilités
TÂCHE 5 : Décrivez comment vos partenaires potentiels devraient être recrutés.
o
Outil N 5 TÂCHE 6 : En dernier lieu, identifiez, à partir de la liste, les organisations dont la participation serait vitale au succès des initiatives VIH de votre organisation. Ce sont les organisations avec lesquelles vous devez en priorité poursuivre une collaboration professionnelle.
Directives nécessaires à l’analyse des partenaires/parties prenantes
Outil No5
Outil No5
Directives nécessaires à l’analyse des partenaires/parties prenantes
TÂCHE 2 : Identifiez – pour vos partenaires actuels et potentiels – leur secteur d’activité (a) actuel et (b) potentiel – tant pour ceux liés au VIH que les autres. Par exemple, qui a, ou pourrait, avoir un lien avec : actuel
Instructions Lors de l’établissement de partenariats pour l’intégration du VIH, il est utile de savoir exactement qui s’occupe de quoi. Pour mener votre analyse partenaire/partie prenante, suivez pas à pas les tâches ci-dessous :
TÂCHE 1 : Identifiez (a) les partenaires actuels en santé sexuelle et reproductive de votre organisation et (b) tous les futurs partenaires potentiels, parmi les organes suivants : actuel 1
gouvernement – différents ministères
2
gouvernement – différentes sphères/échelons
3
organisations parastatales/quasi gouvernementales
4
chefs et famille royale
5
agences (y compris, d’autres donateurs)
6
réseaux
7
conseils de direction
8
associations (de professionnels et/ou bénévoles);
9
associations de PVVIH
futur
1
la prise de décision
2
le plaidoyer
3
la planification
4
la coordination
5
la mise en œuvre
6
l’apport technique
7
le suivi et l’évaluation
8
d’autres aspects
TÂCHE 3 : Décrivez avec qui, où et à quel échelon ils travaillent (couverture).
10 secteur privé (commerce et industrie) 11 organismes de formation 12 organismes de recherche 13 ONG et structures de la société civile 14 le secteur informel
TÂCHE 4 : Décrivez ensuite le degré de coopération et d’efficacité dans le travail réalisé.
futur
Outil No5
Outil No5
Directives nécessaires à l’analyse des partenaires/parties prenantes
TÂCHE 2 : Identifiez – pour vos partenaires actuels et potentiels – leur secteur d’activité (a) actuel et (b) potentiel – tant pour ceux liés au VIH que les autres. Par exemple, qui a, ou pourrait, avoir un lien avec : actuel
Instructions Lors de l’établissement de partenariats pour l’intégration du VIH, il est utile de savoir exactement qui s’occupe de quoi. Pour mener votre analyse partenaire/partie prenante, suivez pas à pas les tâches ci-dessous :
TÂCHE 1 : Identifiez (a) les partenaires actuels en santé sexuelle et reproductive de votre organisation et (b) tous les futurs partenaires potentiels, parmi les organes suivants : actuel 1
gouvernement – différents ministères
2
gouvernement – différentes sphères/échelons
3
organisations parastatales/quasi gouvernementales
4
chefs et famille royale
5
agences (y compris, d’autres donateurs)
6
réseaux
7
conseils de direction
8
associations (de professionnels et/ou bénévoles);
9
associations de PVVIH
futur
1
la prise de décision
2
le plaidoyer
3
la planification
4
la coordination
5
la mise en œuvre
6
l’apport technique
7
le suivi et l’évaluation
8
d’autres aspects
TÂCHE 3 : Décrivez avec qui, où et à quel échelon ils travaillent (couverture).
10 secteur privé (commerce et industrie) 11 organismes de formation 12 organismes de recherche 13 ONG et structures de la société civile 14 le secteur informel
TÂCHE 4 : Décrivez ensuite le degré de coopération et d’efficacité dans le travail réalisé.
futur
Outil No5
Le choix ouvre un monde de possibilités
TÂCHE 5 : Décrivez comment vos partenaires potentiels devraient être recrutés.
o
Outil N 5 TÂCHE 6 : En dernier lieu, identifiez, à partir de la liste, les organisations dont la participation serait vitale au succès des initiatives VIH de votre organisation. Ce sont les organisations avec lesquelles vous devez en priorité poursuivre une collaboration professionnelle.
Directives nécessaires à l’analyse des partenaires/parties prenantes
Outil No6
Quels messages de plaidoyer VIH l’IPPF soutient-elle? Comment définiriez-vous le conseil ? Quelles sont les qualités d’un bon conseiller ? Quelle information devrait être donnée à un patient lors d’une séance d’orientation précédant le dépistage ? Crédibilité auprès de la communauté
Quels types de techniques convient-il d’utiliser avec les communautés ? Quels sont les pièges liés au travail avec les communautés ? Qu’entend-on par têtes pensantes communautaires ?
Connaissances des renvois vers les services sociaux et sanitaires
Vers qui orienteriez-vous un patient que vous soupçonnez atteint d’une tuberculose ? Quels sont les services ou aides financières dont peuvent disposer les personnes handicapées, et où peuvent-elles les obtenir ? Vers qui orienteriez-vous un enfant/jeune ayant besoin de soutien psychosocial ?
Compétences en recherche
o
Outil N 6
Pourquoi le plaidoyer sur la SSR est-il important ? Quels messages d’intégration SSR et VIH l’IPPF soutient-elle ?
Compétences en conseil
faible
Qu’entend-on par plaidoyer ?
moyen
Compétences de plaidoyer
niveau bon
Points à évaluer Compétence Questions d’évaluations des compétences
Le choix ouvre un monde de possibilités
Dans ce pays, quelle est la méthode de calcul de la prévalence du VIH parmi la population ? Quelle différence y a-t-il entre prévalence et incidence ? Qu’entend-on par recherche éthique ?
Checklist à l’intention des Associations Membres de l’IPPF pour mener un audit des capacités VIH
Outil No6
Outil No6 Points à évaluer
Pour chaque membre du personnel, décidez des « points à évaluer» dans le cadre de l’audit des capacités. Nota bene : tous les membres du personnel ne seront pas tenus de posséder le même degré de connaissances et compétences en matière de VIH. Dès lors, les méthodes d’évaluation varieront selon le niveau de compétences et connaissances requis. Indiquez les points sur lesquels vous souhaitez évaluer le membre du personnel, puis procédez vous-même à l’évaluation, ou déléguez cette tâche à une personne extérieure suffisamment qualifiée et expérimentée en matière de VIH. Il n’y a pas de réponse complètement juste ou fausse, mais les réponses doivent indiquer les points forts et faibles de la personne interrogée. Utilisez les résultats de tous les audits réalisés auprès des membres du personnel pour développer un programme de développement des capacités au sein de votre Association Membre. .
Points à évaluer
Connaissances approfondies sur des questions juridiques et de droits humains
Qu’entend-on par droit à l’intimité et à l’intégrité physique ? Quelle différence y a-t-il entre confidentialité et secret ? Quelle différence y a-t-il entre stigmatisation et discrimination ?
Capacité à parler ouvertement et sans gêne de sexualité, du VIH et des IST
Quels mots utiliseriez-vous pour « pénis » et « vagin » si vous deviez parler de sexualité avec des jeunes ? Quelles sont les qualités importantes d’un prestataire de services travaillant avec les jeunes ? Quel conseil donneriez-vous à des parents qui souhaitent parler de sexualité avec leurs enfants ?
faible
Attitudes envers les PVVIH, l’homosexualité, la prostitution, etc.
Que vous évoque l’idée de partager une cigarette/ pomme avec une personne vivant avec le VIH? Que pensez-vous des couples gays qui adoptent des enfants ? Quels conseils donneriez-vous à des travailleurs du sexe infectés par le VIH quant à la poursuite de leurs activités en tant travailleurs du sexe ?
Quelle différence y a-t-il entre VIH et SIDA ? Qu’est-ce qu’une « fenêtre sérologique » ? Quelle rapport y a-t-il entre l’infection par le VIH et les autres IST ?
Connaissances approfondies sur différents sujets tels que : CDV, PTME, TAHA
moyen
Connaissances de base sur le VIH et les autres IST
Questions d’évaluations des compétences
bon
Compétence
niveau
Questions d’évaluations des compétences
En quoi consiste un programme CDV ? Quelles sont les interventions possibles pour éviter la transmission mère-enfant du VIH ? Comment la TAHA empêche-t-elle l’évolution de l’infection par le VIH ?
Compétences en communication
Comment expliqueriez-vous l’effet du VIH sur le système immunitaire à un enfant en école primaire /un fermier/un collègue de travail ? Comment décririez-vous à un aveugle la façon d’utiliser un préservatif ?
faible
Cet outil est réservé à l’usage des hauts responsables (directeurs exécutifs) des Associations Membres.
Compétence
moyen
Instructions
niveau bon
Checklist à l’intention des Associations Membres de l’IPPF pour mener un audit des capacités VIH
Outil No6
Outil No6 Points à évaluer
Pour chaque membre du personnel, décidez des « points à évaluer» dans le cadre de l’audit des capacités. Nota bene : tous les membres du personnel ne seront pas tenus de posséder le même degré de connaissances et compétences en matière de VIH. Dès lors, les méthodes d’évaluation varieront selon le niveau de compétences et connaissances requis. Indiquez les points sur lesquels vous souhaitez évaluer le membre du personnel, puis procédez vous-même à l’évaluation, ou déléguez cette tâche à une personne extérieure suffisamment qualifiée et expérimentée en matière de VIH. Il n’y a pas de réponse complètement juste ou fausse, mais les réponses doivent indiquer les points forts et faibles de la personne interrogée. Utilisez les résultats de tous les audits réalisés auprès des membres du personnel pour développer un programme de développement des capacités au sein de votre Association Membre. .
Points à évaluer
Connaissances approfondies sur des questions juridiques et de droits humains
Qu’entend-on par droit à l’intimité et à l’intégrité physique ? Quelle différence y a-t-il entre confidentialité et secret ? Quelle différence y a-t-il entre stigmatisation et discrimination ?
Capacité à parler ouvertement et sans gêne de sexualité, du VIH et des IST
Quels mots utiliseriez-vous pour « pénis » et « vagin » si vous deviez parler de sexualité avec des jeunes ? Quelles sont les qualités importantes d’un prestataire de services travaillant avec les jeunes ? Quel conseil donneriez-vous à des parents qui souhaitent parler de sexualité avec leurs enfants ?
faible
Attitudes envers les PVVIH, l’homosexualité, la prostitution, etc.
Que vous évoque l’idée de partager une cigarette/ pomme avec une personne vivant avec le VIH? Que pensez-vous des couples gays qui adoptent des enfants ? Quels conseils donneriez-vous à des travailleurs du sexe infectés par le VIH quant à la poursuite de leurs activités en tant travailleurs du sexe ?
Quelle différence y a-t-il entre VIH et SIDA ? Qu’est-ce qu’une « fenêtre sérologique » ? Quelle rapport y a-t-il entre l’infection par le VIH et les autres IST ?
Connaissances approfondies sur différents sujets tels que : CDV, PTME, TAHA
moyen
Connaissances de base sur le VIH et les autres IST
Questions d’évaluations des compétences
bon
Compétence
niveau
Questions d’évaluations des compétences
En quoi consiste un programme CDV ? Quelles sont les interventions possibles pour éviter la transmission mère-enfant du VIH ? Comment la TAHA empêche-t-elle l’évolution de l’infection par le VIH ?
Compétences en communication
Comment expliqueriez-vous l’effet du VIH sur le système immunitaire à un enfant en école primaire /un fermier/un collègue de travail ? Comment décririez-vous à un aveugle la façon d’utiliser un préservatif ?
faible
Cet outil est réservé à l’usage des hauts responsables (directeurs exécutifs) des Associations Membres.
Compétence
moyen
Instructions
niveau bon
Checklist à l’intention des Associations Membres de l’IPPF pour mener un audit des capacités VIH
Outil No6
Quels messages de plaidoyer VIH l’IPPF soutient-elle? Comment définiriez-vous le conseil ? Quelles sont les qualités d’un bon conseiller ? Quelle information devrait être donnée à un patient lors d’une séance d’orientation précédant le dépistage ? Crédibilité auprès de la communauté
Quels types de techniques convient-il d’utiliser avec les communautés ? Quels sont les pièges liés au travail avec les communautés ? Qu’entend-on par têtes pensantes communautaires ?
Connaissances des renvois vers les services sociaux et sanitaires
Vers qui orienteriez-vous un patient que vous soupçonnez atteint d’une tuberculose ? Quels sont les services ou aides financières dont peuvent disposer les personnes handicapées, et où peuvent-elles les obtenir ? Vers qui orienteriez-vous un enfant/jeune ayant besoin de soutien psychosocial ?
Compétences en recherche
o
Outil N 6
Pourquoi le plaidoyer sur la SSR est-il important ? Quels messages d’intégration SSR et VIH l’IPPF soutient-elle ?
Compétences en conseil
faible
Qu’entend-on par plaidoyer ?
moyen
Compétences de plaidoyer
niveau bon
Points à évaluer Compétence Questions d’évaluations des compétences
Le choix ouvre un monde de possibilités
Dans ce pays, quelle est la méthode de calcul de la prévalence du VIH parmi la population ? Quelle différence y a-t-il entre prévalence et incidence ? Qu’entend-on par recherche éthique ?
Checklist à l’intention des Associations Membres de l’IPPF pour mener un audit des capacités VIH
Éducation par Les éducateurs pairs sont identifiés et reçoivent une les pairs formation initiale et une formation continue.
Le choix ouvre un monde de possibilités
Les éducateurs pairs tiennent des sessions hebdomadaires informelles avec leurs collègues. Les éducateurs pairs sont encouragés à participer aux activités VIH communautaires. Promotion et distribution du préservatif
Des campagnes de promotion du préservatif sont organisées régulièrement. Le préservatif masculin est proposé gratuitement ou à un prix subventionné, dans toutes les toilettes. Le préservatif féminin est proposé gratuitement ou à un prix subventionné, dans toutes les toilettes pour dames. Le taux d’utilisation du préservatif fait l’objet d’un suivi.
Gestion des IST
Une promotion régulière des comportements positifs par rapport aux ISTs est assurée. Des services ISTs sont accessibles, dans les cliniques de l’IPPF ou les dispensaires de la communauté.
Conseil et dépistage volontaires
Une promotion régulière des CDV est assurée. Des services de CDV sont accessibles, dans les cliniques de l’IPPF ou des agences situées au sein de la communauté. L’utilisation des services de CDV fait l’objet d’un suivi. Les conseillers VIH sont identifiés, formés et parrainés.
Contrôle de l’infection
La formation et le matériel sont fournis aux secouristes conformément au code du travail en vigueur. Un protocole de gestion des cas d’exposition professionnelle est d’application. Des kits de traitement post-exposition sont disponibles sur place ou au dispensaire le plus proche.
Programme Bien-être
Une promotion du programme Bien-être de l’IPPF est assurée. Les employés infectés qui participent à ce programme bénéficient de conseils et des compléments nutritionnels, d’un traitement de renforcement du système immunitaire, d’un traitement prophylactique et d’un traitement des infections opportunistes. Les employés infectés et les personnes à leur charge également infectées bénéficient d’une thérapie antirétrovirale et d’un suivi médical. Les employés en phase terminale de la maladie sont licenciés pour incapacité et adressés aux services communautaires, tels que les services de soins à domicile. Un service de conseil permanent est mis à la disposition des employés infectés et/ou affectés.
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Outil N 7 Modèle d’audit d’un programme VIH sur le lieu de travail au sein d’une organisation de santé sexuelle et reproductive
Éducation par Les éducateurs pairs sont identifiés et reçoivent une les pairs formation initiale et une formation continue.
Le choix ouvre un monde de possibilités
Les éducateurs pairs tiennent des sessions hebdomadaires informelles avec leurs collègues. Les éducateurs pairs sont encouragés à participer aux activités VIH communautaires. Promotion et distribution du préservatif
Des campagnes de promotion du préservatif sont organisées régulièrement. Le préservatif masculin est proposé gratuitement ou à un prix subventionné, dans toutes les toilettes. Le préservatif féminin est proposé gratuitement ou à un prix subventionné, dans toutes les toilettes pour dames. Le taux d’utilisation du préservatif fait l’objet d’un suivi.
Gestion des IST
Une promotion régulière des comportements positifs par rapport aux ISTs est assurée. Des services ISTs sont accessibles, dans les cliniques de l’IPPF ou les dispensaires de la communauté.
Conseil et dépistage volontaires
Une promotion régulière des CDV est assurée. Des services de CDV sont accessibles, dans les cliniques de l’IPPF ou des agences situées au sein de la communauté. L’utilisation des services de CDV fait l’objet d’un suivi. Les conseillers VIH sont identifiés, formés et parrainés.
Contrôle de l’infection
La formation et le matériel sont fournis aux secouristes conformément au code du travail en vigueur. Un protocole de gestion des cas d’exposition professionnelle est d’application. Des kits de traitement post-exposition sont disponibles sur place ou au dispensaire le plus proche.
Programme Bien-être
Une promotion du programme Bien-être de l’IPPF est assurée. Les employés infectés qui participent à ce programme bénéficient de conseils et des compléments nutritionnels, d’un traitement de renforcement du système immunitaire, d’un traitement prophylactique et d’un traitement des infections opportunistes. Les employés infectés et les personnes à leur charge également infectées bénéficient d’une thérapie antirétrovirale et d’un suivi médical. Les employés en phase terminale de la maladie sont licenciés pour incapacité et adressés aux services communautaires, tels que les services de soins à domicile. Un service de conseil permanent est mis à la disposition des employés infectés et/ou affectés.
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Outil N 7 Modèle d’audit d’un programme VIH sur le lieu de travail au sein d’une organisation de santé sexuelle et reproductive
Outil No7
Outil No7
Modèle d’audit d’un programme VIH sur le lieu de travail au sein d’une organisation de santé sexuelle et reproductive
Gouvernance, Le VIH est une priorité stratégique de l’AM. leadership et Un membre du Conseil de l’IPPF est responsable du rapport engagement sur le programme. Chaque année, le VIH constitue un poste budgétaire à part entière. Les secteurs clés de performance VIH sont spécifiés dans toutes les descriptions de postes et les évaluations des performances.
Instructions Le but d’un audit de programme VIH sur le lieu de travail est de fournir une « photographie » du programme VIH sur le lieu de travail d’une organisation à un moment donné. Il est nécessaire de mener régulièrement des audits afin de jauger les progrès accomplis sur une période à partir d’un moment précis. En l’absence d’audits réguliers, les stratégies de réponses au VIH sur le lieu de travail, loin d’être des réponses mûrement réfléchies et planifiées fondées sur la réalité concrète et les résultats obtenus précédemment, s’apparentent davantage à du « au petit bonheur la chance ». Cet outil est destiné à l’usage des hauts responsables (Directeurs exécutifs) des Associations membres. Utilisez ce modèle pour développer un outil d’audit adapté à votre Association membre. Un investissement en termes d’efforts et de temps sera essentiel au développement d’un outil réutilisable, conçu pour effectuer des comparaisons entre les différents audits au fil du temps. La colonne « STATUT » peut être subdivisée en plusieurs catégories, par exemple : « inexistant », « en place » ou « excellent – moyen – faible ». Cet outil peut également être utilisé pour procéder au suivi du programme VIH sur les lieux de travail d’une AM.
Description
Politique
La politique VIH rend compte de l’engagement de l’organisation ou de l’association dans la lutte contre l’épidémie.
Statut
Les systèmes de suivi et de révision sont institutionnalisés. Personne relais et structure VIH
Un coordinateur VIH est désigné et une structure est établie dans le but de planifier et mettre en œuvre la politique et le programme, d’assurer les tâches de suivi et de rapport. Le plan de travail VIH est défini et budgétisé annuellement.
La révision des politiques de l’organisation/association garantit la conformité avec les lois nationales et accords internationaux en la matière.
Surveillance
Les données sur l’embauche/RH sont analysées continuellement et les tendances sont rapportées régulièrement à la Direction.
Les directives RH couvrent le recrutement, la confidentialité et la divulgation, la protection contre la discrimination, l’accès à la formation, la promotion, les avantages, la gestion des performances, les procédures d’arbitrage et la recherche de compromis raisonnables.
Le Système de gestion de l’information (SGI) est modifié (si nécessaire) pour stocker et livrer les informations relatives au VIH. Plan Les postes clés ont été identifiés et des interventions ont d’enchaînement été prévues, parmi lesquelles la pluridisciplinarité, la des formation par l’observation et le parrainage. compétences
Activités VIH sur le lieu de travail
Responsabilités en matière de gestion Élément
Questions de conformité juridique et de gestion du personnel
Élément Activités de prévention du VIH
Description Une enquête CAP (Connaissances, attitudes, pratiques) est menée régulièrement, pour documenter le programme et suivre les tendances. Des activités de sensibilisation, fondées sur des techniques diverses, sont prévues à intervalles réguliers, en fonction des priorités fixées par le programme. Une formation sur le VIH est dispensée à la direction. Les stages de formation d’entrée en service incluent également un volet « VIH ».
Statut
Outil No7
Outil No7
Modèle d’audit d’un programme VIH sur le lieu de travail au sein d’une organisation de santé sexuelle et reproductive
Gouvernance, Le VIH est une priorité stratégique de l’AM. leadership et Un membre du Conseil de l’IPPF est responsable du rapport engagement sur le programme. Chaque année, le VIH constitue un poste budgétaire à part entière. Les secteurs clés de performance VIH sont spécifiés dans toutes les descriptions de postes et les évaluations des performances.
Instructions Le but d’un audit de programme VIH sur le lieu de travail est de fournir une « photographie » du programme VIH sur le lieu de travail d’une organisation à un moment donné. Il est nécessaire de mener régulièrement des audits afin de jauger les progrès accomplis sur une période à partir d’un moment précis. En l’absence d’audits réguliers, les stratégies de réponses au VIH sur le lieu de travail, loin d’être des réponses mûrement réfléchies et planifiées fondées sur la réalité concrète et les résultats obtenus précédemment, s’apparentent davantage à du « au petit bonheur la chance ». Cet outil est destiné à l’usage des hauts responsables (Directeurs exécutifs) des Associations membres. Utilisez ce modèle pour développer un outil d’audit adapté à votre Association membre. Un investissement en termes d’efforts et de temps sera essentiel au développement d’un outil réutilisable, conçu pour effectuer des comparaisons entre les différents audits au fil du temps. La colonne « STATUT » peut être subdivisée en plusieurs catégories, par exemple : « inexistant », « en place » ou « excellent – moyen – faible ». Cet outil peut également être utilisé pour procéder au suivi du programme VIH sur les lieux de travail d’une AM.
Description
Politique
La politique VIH rend compte de l’engagement de l’organisation ou de l’association dans la lutte contre l’épidémie.
Statut
Les systèmes de suivi et de révision sont institutionnalisés. Personne relais et structure VIH
Un coordinateur VIH est désigné et une structure est établie dans le but de planifier et mettre en œuvre la politique et le programme, d’assurer les tâches de suivi et de rapport. Le plan de travail VIH est défini et budgétisé annuellement.
La révision des politiques de l’organisation/association garantit la conformité avec les lois nationales et accords internationaux en la matière.
Surveillance
Les données sur l’embauche/RH sont analysées continuellement et les tendances sont rapportées régulièrement à la Direction.
Les directives RH couvrent le recrutement, la confidentialité et la divulgation, la protection contre la discrimination, l’accès à la formation, la promotion, les avantages, la gestion des performances, les procédures d’arbitrage et la recherche de compromis raisonnables.
Le Système de gestion de l’information (SGI) est modifié (si nécessaire) pour stocker et livrer les informations relatives au VIH. Plan Les postes clés ont été identifiés et des interventions ont d’enchaînement été prévues, parmi lesquelles la pluridisciplinarité, la des formation par l’observation et le parrainage. compétences
Activités VIH sur le lieu de travail
Responsabilités en matière de gestion Élément
Questions de conformité juridique et de gestion du personnel
Élément Activités de prévention du VIH
Description Une enquête CAP (Connaissances, attitudes, pratiques) est menée régulièrement, pour documenter le programme et suivre les tendances. Des activités de sensibilisation, fondées sur des techniques diverses, sont prévues à intervalles réguliers, en fonction des priorités fixées par le programme. Une formation sur le VIH est dispensée à la direction. Les stages de formation d’entrée en service incluent également un volet « VIH ».
Statut
Le choix ouvre un monde de possibilités
Checklist et outils de l’IPPF pour l’intégration du
L’IPPF est un prestataire mondial de services de santé sexuelle et reproductive et l’un des premiers défenseurs de la santé et des droits en matière de sexualité et de reproduction pour tous. C‘est un mouvement d’organisations nationales oeuvrant avec et pour les communautés et les individus.
IPPF 4 Newhams Row London SE1 3UZ United Kingdom tel
+44 (0)20 7939 8200
fax
+44 (0)20 7939 8300
info@ippf.org www.ippf.org
Oeuvre de bienfaisance enregistrée sous le no 229476
VIH
L’intégration du VIH dans les services, politiques et programmes de santé et droits en matière de sexualité et de reproduction