IPOTESI DI LAVORO CON I NEW MEDIA NELLA SCUOLA PRIMARIA: L’IDEA/IL BISOGNO Prof.ssa Ippolita Gallo
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Individuazione di un’organizzazione didattico-metodologica nella Scuola Primaria, che prevede la presenza di un docente di laboratorio informatico per l’avviamento ad intendere ed ad applicare i linguaggi multimediali in un’organizzazione oraria di 27 ore settimanali anche in ordine alle direttive europee, che indicano con forza un nuovo modo di FARE SCUOLA. Ipotesi di una DIDATTICA 2.0 nel processo di INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO
13 dicembre 2009
corso aggiornamento informatica 2003/2004
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con il supporto DINAMICO, INTERATTIVO, INTEGRATO e COLLABORATIVO delle TIC/LIM
PREMESSA: Quadro di riferimento e motivazioni di una DIDATTICA 2.0
DIAGNOSI DEL CONTESTO di attuazione di una DIDATTICA INNOVATIVA con le TIC/LIM
IL BLOG
IL L’IDEA
BISOGNO
per raccontare Necessità di esprimere le proprie di se stessi emozioni, le proprie idee… CONDIVISIONE DI CONOSCENZE
Coniugare immagini, parole, suoni, filmati per avvicinarsi a molteplici contesti culturali e costruire insieme agli studenti percorsi didattici.
IL BISOGNO
Necessità di esprimere le
proprie emozioni, le proprie idee… CONDIVISIONE DI CONOSCENZE
1 – Blog: laboratorio della creatività Il blog è così: repository di materiali, luogo di scambio, spazio di espressione.
FORMAZIONE INTER ed INTRAINDIVIDUALE che coinvolge tutte le sfere della personalità
LO SCENARIO: gli attori coinvolti CLASSI: Quinta A B
MODULO DI LAVORO con la LIM: 1. OBIETTIVI 2. SUDDIVISIONE 3. PREPARAZIONE 4. PRESENTAZIONE