COLEGIO OEA IED
Foro Educativo Distrital 2012 Ciudadanía para Disfrutar y Aprender
Conviviendo Bien…Juntos Formando Ciudadanía desde una juventud diferente pero consciente
Esilda Tejeda Vázquez Rectora Ponente: Irene Montoya
Bogotá, D.C. Octubre de 2012
Conviviendo Bien‌Juntos Formando CiudadanĂa
Formaci贸n en Ciudadan铆a
Reconocerse desde la diferencia y la diversidad
Formaci贸n desde el enfoque de Derechos
1. Una Mirada en Contexto
Aborda y procura soluciones a tensiones convivenciales
Diagnóstica fenómenos, actores y relaciones que problematizan la cultura escolar
Diseña y gestiona la política convivencial institucional
CONVIVIENDO BIEN…JUNTOS OEA IED
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Genera un observatorio permanente de convivencia escolar
Conviviendo Reconciliándonos Ciudadanos Gobernándonos Diversos Al Derecho
Lo que se ha logrado Generar un modelo de convivencia transversal
Vincular lo convivencial al currículo y el trabajo en el aula
Dar Protagonismo al estudiante y su empoderamiento Participación democrática en la construcción de normas Formación en derechos humanos como sujetos ético-político
Horizontalidad del poder, toma de decisiones compartida Consejo Estudiantil como gestor de programas del proyecto
Arte, cultura y lúdica como estrategias de gestión y acercamiento
2. Lo que el Foro nos dejó • • • • • • •
Ejercicios toma de decisiones Formación ético-política y en derechos Vinculación padres de familia Ejercicios lúdicos que permitan transformar actitudes. Corresponsabilidad social y pactos de no agresión a la institución y sus pertenencias Horizontalidad del poder y empoderamiento
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Formación en ciudadanía
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Perspectiva de Derechos
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Un mejor trato como seres humanos de y para todos Refrigerios para todos Vinculación de lo afectivo como estrategia convivencial Transformación de sanciones y expulsiones en ejercicios reflexivos y formativos
Aprender a respetar la diferencia y la diversidad Respetar al otro en su forma de ser, pensar y actuar Talleres sobre identidad y orientación sexual Prevención drogadicción y alcoholismo Trabajo desde todas las esferas institucionales sobre igualdad de derechos, de género
Diferencia e inclusión
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Comunicación
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Concertar, dialogar. Aprender a escucharnos Ser más tolerantes Aprender a convivir unidos
3. El legado de la Convivencia Diagnosticar sus problemas y proveerles alternativas en contexto Docencia, investigación y formación
Posibilitar horizontalidad del poder
Artes
Involucrar a la comunidad en pleno en el diseño de sus estrategias
Lúdica
Participación plena del estudiante
Protagonismo docente
Transversalidad
Recursos