FACE和DEI

家庭与社区参与FACE

作者： Laura Ni & Melissa Valdez

Issaquah PTSA委员会FACE联合主席

face@issaquahptsa.org

目前，Issaquah学区包含27所学校，服务近20,000名 学生。过去20年里，ISD服务的人口和人口统计数据 发生了快速变化。2001年，该区大约有85%的白人学 生和15%的有色人种学生。现在，该区的少数族裔入 学率超过了50%。每年，大约有500个新家庭加入我们 的学区。（*注：同时也有家庭搬出我们的学区。） 随着我们的社区变得更加多元化，我们应该格外小 心，确保我们的学校和PTSA/PTA是一个对来自不同群 体和文化的所有家长和家庭开放和欢迎的地方。

今天，国家PTA和华盛顿州PTA都强调了家庭和社区参 与的重要性，并列出了学校PTA/PTSA如何更好地参与 家庭的四项原则：

• 包容性：拥抱和重视多元化观点。

• 个性化：满足每个家庭和孩子的独特需求。

• 综合性：与教育系统相连和对齐。

• 影响力：授权家庭支持孩子的成功。

因此，Issaquah PTSA委员会鼓励所有Issaquah学校 的PTA/PTSAs设立家庭和社区参与（F. A. C. E.）协 调员，为您的学校社区创造一个邀请性的环境。其使命是吸引更多家长和教师参与学校活动，倡导所有儿 童的需求，并鼓励更多志愿者推进这一使命！

作为Issaquah PTSA委员会家庭与社区参与主席，我们了解每所学校和PTA/PTSA的运作方式不同。然而，以下建议的想法是每个PTA/PTSA的家庭与社区参与协调员如何帮助他们的家庭：

• 协调文化大使欢迎家庭并帮助翻译学校信 息。

• 与学校办公室的学校注册官一起工作，欢迎和协助家庭。

• 支持学校图书馆员寻找不同语言的书籍。

• 支持MLL（多语言学习者）工作人员。

• 支持学校文化活动和活动。

• 与IssaquahPTSA委员会FACE主席联系。

• 与Issaquah学区的文化和家庭伙伴关系联系。

• 与Issaquah学校基金会的文化桥梁项目联系。

我们提供了一系列资源来增强对新家庭和多样性倡议 的当前外联工作。我们相信，当家庭了解如何参与和 联系学校，并帮助他们的孩子时，他们会感到不那么害怕、孤立、疏远，然后他们会感到有能力去帮助和 为自己的孩子辩护。

如果您是Issaquah学区的新家庭，或者您想了解或理 解学校的项目或活动，请联系您学校的PTA/PTSA家庭 和社区协调员或您的PTA/PTSA主席，或者如果您不确 定联系哪个人，请通过face@issaquahptsa.org联系 我们。

多样性、平等与包容 DEI

作者： Lovenia Hardin

IssaquahPTSA委员会DEI主席

dei@issaquahptsa.org

2023年8月，IssaquahPTSA委员会为他们的委员会董 事会增加了一个新角色——多样性、平等与包容， 并招募我担任这个职位的主席。我怀着对多样性、 平等和包容（DEI）努力的深厚承诺拥抱这个角色， 这一信念是每个学生都应该平等地获得资源、机会 和支持。这一基本原则是弥合成就差距和建立一个 无论学生背景如何都公平的基础。

由于DEI职位是我们委员会的新添加，我渴望探索如 何有效地将DEI整合到我们的委员会PTA/PTSAs中。认 识到DEI是一种进步的哲学，包含了旨在鼓励包容性 和公平性的广泛策略和实践。实施这一哲学将需要逐 步整合到我们社区文化和运作的各个方面。这是一段 旅程，可能需要一些时间才能让每个人完全接受这一 哲学。

考虑到这一点，我将不断地从PTA国家和州委员会分 享资源，每月PTSA总委员会会议上提供见解和知识。 此外，我将与家庭参与和社区（FACE）合作，在我们 计划的会议中提供全面信息，下一次会议定于1月19 日和5月10日。这种协作方式旨在确保DEI原则不仅仅 是口头上的，而是朝着更包容和公平的社区迈出的可 操作和有影响力的步骤。

最后，DEI不是关于突出任何特定群体，而是关于认 识和庆祝所有形式的多样性。它是关于促进一种尊重 和重视所有学生独特经历和背景的学校文化。通过这 样做，学校可以为所有学生提供更丰富和公平的教育 体验，帮助他们成为准备好面对日益多元化世界的挑 战和机遇的全面发展的个体。

对于那些寻求有价值的DEI资源的人，我建议探索PTA 国家、州和Issaquah委员会网站上可用的丰富信息。

在这些资源中，多元文化参考指南脱颖而出，提供了 在PTA/PTSA内启动DEI之旅的全面路线图。

多样性

国家PTA声明：多样性是对不同背景和身份的人 的代表和尊重，包括但不限于种族、文化、宗教、社会经济地位、年龄、地理区域、性取向、 性别认同、语言、学习风格和外貌。它还涉及带 来不同的想法、观点、生活经历、才能、价值观 和世界观，代表PTA家庭内的孩子、照顾者、教 育者和社区的多样性。

平等

国家PTA声明：平等提供公平的资源、机会和成 果，以便所有社区都能获得参与和成功所需的东 西。这超越了“一刀切”的方法：

1. 识别并解决偏见和特权。

2. 理解并满足特定个人和社区的需求，为那些 有更大需求的人提供额外资源。

包容

国家PTA声明：包容是行动、行为和社会规范， 确保每个人都感到安全、受欢迎和归属。这意味 着将多样性付诸行动，以技能和有意图地确保每 个人都感到受到尊重、支持和重视，并可以全面 参与，拥有平等的发言权和被听到的权利。这包 括积极寻找传统上被边缘化或被忽视的声音。