Propósito: obtener información confiable del desarrollo del alumno ya que es considerado parte importante para la realización de estrategias del trabajo en el aula.
Entrevista a un docente
1-. ¿Cuál es su nombre?
2-. ¿Cuáles son los valores que se practican en la institución?
3-. ¿Qué ambiente se genera entre personal docente?
4-. ¿Existe buena comunicación entre docente padres de familia y alumnado?
5- ¿De qué forma enfrenta la problemática que se genera dentro del aula de clase relacionado con alumnos y padres de familia?
6-. ¿Cuál es su forma de trabajo con los niños?
7-. ¿Qué importancia tiene su profesión con su vida personal y familiar?
8-. ¿Qué tipo de organización implementa para promover los aprendizajes en los niños?
Propósito: el objetivo de la entrevista es conocer la opinión del niño acerca de la forma de trabajo del docente. Entrevista a un niño
1- ¿Cuál es tu nombre?
2-
¿Te gusta el trabajo que hace tu maestra?
3- ¿Qué es lo que aprendes en un día de clase?
4- ¿A tus papás les gusta el trabajo que realizas en tu jardín?
5- ¿Consideras que le hace falta algo a tu jardín?
6- ¿Existe buena relación entre tus papás y tu maestra?
7- ¿De qué manera se involucra tu grupo con la directora del preescolar y
los demás grupos?
8- ¿Tus papás participan en actividades que se llevan a cabo en el salón
de clase?, ¿De qué manera?
9- ¿Cómo evalúa a sus alumnos?
Propósito: elevar la calidad educativa a partir de involucrar a los padres de familia en las actividades escolares.
Entrevista padre de familia 1- ¿Cuál es su nombre?
2- ¿considera que hay buena relación con la maestra de su hijo?
3- ¿Cómo valora la manera de trabajo del docente?
4- ¿Existe buena comunicación entre padres de familia en el grupo que
esta su hijo?
5- Usted sabe qué tipo de procesos utiliza la maestra para la enseñanza de
su hijo?
6- Qué nivel de compromiso atiende el docente dentro del aula de clase?
7- ¿Cómo se propicia un ambiente sano ante todos los actores de la
institución?
Cronograma
horario
Lunes 21 de septiembre de 2015
8.30
Llegada al jardín. Presentación con la directora
8:35 9:10
Recorrido por el jardín.
9:10
Entrada a clase
9:30
9:30 10:00
Observar como comienza la clase
10:00 10:30
Observa que campo formativo utiliza en su planeación
10:30 11:00 Observar la forma de trabajo de la docente. Y comportamientos de los niños 11:00 11:30
Recreo observar interacción de los niños
11:30 12:00
Observar como finaliza la clase durante la mañana
12:00
Salida de los niños
12:00 12:15
Entrevista niño
12:15 12:30 Entrevista padre de familia 12:30 12:45
Entrevista docente titular del grupo
12:45 1:00
Entrevista directora
1:00
Agradecimiento a directora y docente
Entrevista a la directora
Propósito: conocer la forma de trabajo del jardín así como las características generales de la institución
1-. ¿Cuál es su nombre?
2-. ¿Cuánto tiempo tiene laborando en este jardín?
3-. ¿De qué manera enfrenta la problemática al desempeñar su trabajo como directora de la institución?
4-. ¿Cómo considera su relación con padres de familia y directivos?
5-. ¿Qué nivel de compromiso considera que existe del docente en la institución?
6-. ¿Qué estrategias se fomentan para el aprendizaje de los niños?
7-. ¿De qué manera evalúa a los docentes?
8-. ¿En qué programas está inmersa la institución?
9-. ¿Cuál es la matricula del jardín?
10-¿Con que cantidad de personal cuenta y que función desempeña?
“Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho” Practicas
Tercer SEMESTRE: Licenciatura Educación Preescolar
CURSO: Iniciación al trabo docente
MAESTRA: Ma. Rosa María cabrera Hernández
ALUMNA: Cinthia Mariela Gámez Díaz
Grado y grupo 3 “B”
Directora
Educadora
Iniciaci贸n al trabajo docente