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L'Istituto MoDe nasce in risposta ad una richiesta sul territorio di nuove figure legate al mondo del design e della modellazione, virtuale e fisica. In uno scenario saturo di competenze molto qualificate provenienti dal settore universitario la figura specializzata del tecnico tendeva ad essere in calo, in chiara contrapposizione alla odierna tendenza del mercato del lavoro. Le nuove generazioni hanno oggi pochi strumenti di orientamento per poterne capire il reale potenziale, una scelta che garantirebbe il loro inserimento nel mondo professionale in meno tempo che la carriera universitaria e che potrebbe dare alle aziende quella professionalità richiesta velocemente e mirata alle proprie esigenze. Con l'esperienza acquisita sul campo si è capito dove e come poter intervenire all'interno di un processo aziendale fin dalla formazione, offrendo come risultato a tutte le parti in causa un servizio migliore, atto a costruire una consapevolezza di mestiere. La capacità di realizzare automobili nel torinese è risaputa ma non sarebbe stata tale se non vi fosse stata la giusta cultura del lavoro, quell'eccellenza nell'artigianato che ha contraddistinto da sempre l'Italia e che, nella figura dei “carrozzieri”, ha permesso di costruire quella consapevolezza e quella tradizione che tutto il mondo ricerca e invidia. La nostra idea dunque è quella di identificare l'Istituto MoDe come un polo di formativo che tenda a far riscoprire i valori di queste tradizioni, insegni il processo, lo stile, e la storia al fine di valorizzare al meglio le nostre risorse territoriali e far si che diventino una ricchezza per il nostro futuro lavorativo e culturale.
All'interno dell'associazione a capo dell'istituto saranno presenti professionisti provenienti dal mondo dell'automotive e non solo che, attraverso la loro specifica esperienza, risponderanno all'alto standard di requisiti richiesti. Gli insegnanti saranno modellatori capaci su software Autodesk Alias e IcemSurf di decennale esperienza, designer con conoscenze in tecniche di disegno manuale e digitale tramite Photoshop, già insegnanti in altri istituti di rilievo del settore, e professionisti che seguiranno l'allievo durante i laboratori a disposizione per eventuali approfondimenti. Durante il percorso formativo sarà prevista la partecipazione di ospiti di rilievo del mondo dell'industria automobilistica; questa particolarità è stata pensata per permettere all'alunno di confrontarsi direttamente con un professionista che ha raggiunto i massimi livelli. 2
L'istituto prevede lo svolgimento di corsi impostati con durata e materie stabilite e percorsi di studio distinti atti a creare figure professionali diverse a seconda delle esigenze di privati. Nell'impostare un percorso standard si è fatto riferimento alle esigenze di formazione che richiede il mercato e abbiamo quindi deciso di rappresentare due corsi distinti che possano rispondere a due aspetti peculiari del lavoro di Modellatore 3D e Designer in ambito lavorativo. Da queste considerazioni abbiamo creato le due figure professionali di:
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Virtual modeller: l'allievo che intenderà seguire questo percorso di studi frequenterà corsi improntati principalmente sulla modellazione 3D e sui laboratori. La sua formazione lo porterà a conoscere le principali tecniche di modellazione virtuale adattabili a più software (metodo) e una specifica conoscenza di un software settoriale scelto tra Autodesk Alias o ICEMSurf (versioni aggiornate). La formazione comprenderà una buona dose di insegnamenti di design (a mano libera e digitale) ma anche una preparazione in storia dell'automobile e percorso industriale, introducendo vincoli e problematiche tecniche che il giovane apprendista andrà ad affrontare nell'impianto lavorativo.
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3D designer:
l'allievo che intenderà seguire questo percorso di studi frequenterà corsi improntati principalmente sul design e sui laboratori. La sua formazione lo porterà a conoscere le principali tecniche di disegno a mano libera e attraverso software specifici di rappresentazione. Un percorso attraverso lo studio del design funzionale e di prodotto. La formazione comprenderà una buona dose di insegnamenti di modellazione 3D (su software Autodesk Alias Design ) ma anche una preparazione in storia dell'automobile e percorso industriale, introducendo tecniche di realizzazione su packaging di piani di forma e studio delle problematiche che il giovane apprendista andrà ad affrontare nell'impianto lavorativo.
All'interno dei due percorsi formativi, della durata di 5 mesi, vi saranno più corsi realizzati al fine di fornire un'offerta varia, parziale o completa, a seconda delle preferenze e delle richieste del cliente. I corsi attivati saranno i seguenti:
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Disegno libero Disegno funzionale Disegno 3D Modellazione virtuale avanzata Macrofattibilità Modellazione fisica Rendering e presentazioni Storia dell'automobile Laboratori
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ORGANIZZAZIONE DEI CORSI I due percorsi formativi, ciascuno caratterizzato da materie specifiche, avranno la durata di 5 mesi e si ripeteranno due volte all'anno (da settembre a gennaio e da febbraio a giugno). Al termine del percorso didattico all'alunno sarà richiesto il superamento di un esame finale pensato per valutare il suo grado di apprendimento nell'ottica di un eventuale stage in azienda. Le tempistiche e il dettaglio delle ore sarà così suddiviso:
VIRTUAL MODELLER - 500 ore COMPETENZE
MODULO DISEGNO LIBERO DISEGNO FUNZIONALE DISEGNO 3D MODELLAZIONE VIRTUALE AVANZATA MACROFATTIBILITA' MODELLAZIONE FISICA RENDERING E PRESENTAZIONE STORIA DELL'AUTOMOBILE LABORATORIO
DESIGN MODELLAZIONE
LABORATORIO
Virtual Modeller
12%
12% 12%
Design Modellazione 3D Laboratorio Approfondimenti
64%
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N° ORE 20 40 120 200 20 20 20 20 40
3D DESIGNER – 500 ore COMPETENZE
MODULO DISEGNO LIBERO DISEGNO FUNZIONALE DISEGNO 3D MACROFATTIBILITA' MODELLAZIONE FISICA RENDERING E PRESENTAZIONE STORIA DELL'AUTOMOBILE LABORATORIO
DESIGN MODELLAZIONE
LABORATORIO
N° ORE 100 160 120 20 20 20 20 40
3D Designer
12% 12%
Design Modellazione 3D Laboratorio Approfondimenti
52% 24%
Come si può notare dal dettaglio delle tabelle e dai grafici relativi la percentuale di Design e Modellazione virtuale rappresentano le attività prevalenti, primeggiando in ore a seconda dell'indirizzo scelto. Lo spazio relativo agli approfondimenti sarà utilizzato per materie correlate mentre il laboratorio sarà uno spazio per approfondire lacune nelle altre materie o sperimentare nuovi orizzonti, la modellazione fisica su tutte, ma anche incontri e visite con personaggi e aziende legate al mondo dell'automobile.
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VARIANTI E MODULI SPECIFICI DEI CORSI Si è pensato a possibili varianti nel percorso formativo che possano offrire una copertura annuale con un notevole aumento delle ore, pensato per un finanziamento ad indirizzo pubblico, o a moduli pensato appositamente per le aziende che riscontrino la necessità di fare della formazione specifica in alcune materie o della conversione di personale. A tal proposito proponiamo delle possibili alternative di ore e distribuzione dei moduli pensati per tali esigenze.
3D DESIGNER & MODELLER - 900 ore, 9 mesi ( settembre-maggio) COMPETENZE
MODULO DISEGNO LIBERO DISEGNO FUNZIONALE DISEGNO 3D MODELLAZIONE VIRTUALE AVANZATA MACROFATTIBILITA' MODELLAZIONE FISICA RENDERING E PRESENTAZIONE STORIA DELL'AUTOMOBILE LABORATORIO
DESIGN MODELLAZIONE
LABORATORIO
3D Design & Modeller
16% 36%
Design Modellazione 3D Laboratorio Approfondimenti
13%
36%
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N° ORE 140 180 120 200 50 60 40 30 140
DESIGNER - 300 ore, 4 mesi COMPETENZE
MODULO DISEGNO LIBERO DISEGNO FUNZIONALE RENDERING E PRESENTAZIONE LABORATORIO
DESIGN LABORATORIO
7%
N째 ORE 120 130 30 20
Designer
10% Design Render Laboratorio
83%
MODELLER - 300 ore, 4 mesi COMPETENZE
MODULO DISEGNO 3D MODELLAZIONE VIRTUALE RENDERING E PRESENTAZIONE LABORATORIO
DESIGN LABORATORIO
Modeller 10% 7% Modellazione 3D Laboratorio Render
83%
7
N째 ORE 120 130 30 20
I due percorsi formativi si concluderanno con l'assegnazione di due differenti qualifiche. La prima da virtual modeller darà al candidato l'attestato di abilità alla professione di modellatore 3D junior (con specifica a seconda del software approfondito). La seconda da 3D designer darà al candidato l'attestato di abilità alla professione di junior designer con capacità di impostazione e modellazione 3D base (attraverso software di renderizzazione e modellazione Alias). Le qualifiche non avranno, almeno per il momento, una valenza ufficiale nel contesto di riconoscimento accademico. Rappresenteranno comunque un documento rilasciato dall'Istituto MoDe che attesterà la partecipazione, la frequenza e il conseguimento di un corso di formazione mirato alla materia in oggetto. E' nell'intento dell'associazione perseguire al più presto tutte le strade ufficiali per accedere, nel più breve tempo possibile, all'accreditamento ufficiale da parte della Regione Piemonte ed essere riconosciuto anche come ente formativo pubblico. Al termine del percorso di studi verrà effettuato un test di valutazione per determinare l'effettiva capacità dell'allievo. Ovviamente le valutazioni avranno più ampio raggio durante l'interno percorso formativo creando una graduatoria interna determinata dalle singole valutazioni dei docenti. Tale sistema permetterà di comprendere meglio le capacità di ogni studente in modo da poterlo indirizzare verso la migliore realtà lavorativa ad esso corrispondente. Ai migliori del corso verrà offerta l'opportunità di svolgere un periodo di stage all'interno di un'azienda legata o protagonista nel mondo dell'automotive, a secondo della disponibilità e richieste delle stesse. I migliori avranno accesso ad aziende di primario rilievo nel settore mentre gli altri a seconda della graduatoria interna assegnatali potranno accedere a realtà minori ma pur sempre legate all'indotto. Non si garantisce “a prescindere” a tutti i partecipanti questa parte di stage ma è certo che il tipo di preparazione dato dal corso sia di fatto propedeutica all'inserimento aziendale, un percorso formativo pensato per rendere da subito operativo l'allievo all'interno di un team aziendale. Quindi siamo sicuri che, attraverso il lavoro ed il giudizio meritocratico tutti possano avere la giusta possibilità e, perchè no, entrare a far parte dello staff dell'Istituto MoDe. L'associazione si è posta come obiettivo di rispondere a una richiesta del mercato. Ad un'attenta analisi però si può intravedere come questo lavoro coincida con la crescita professionale delle risorse italiane, quell'eccellenza nell'artigianato che ha sempre contraddistinto il nostro Paese; il lavoro è mutevole e bisogna essere capaci a rinnovare le proprie capacità e i propri strumenti al fine di rispondere al meglio alle esigenze del mercato e dei clienti. Noi non pensiamo che vendere la professionalità voglia dire vendere il prodotto, sono due cose ben distinte che hanno racchiuso in se diversi significati e un diverso scenario futuro. Pensiamo che investire in risorse interne al nostro Paese sia l'unico modo per far accrescere la qualità dei prodotti, la stessa qualità che da sempre tutto il mondo ci invidia. La formazione è sempre stata il punto di partenza per la crescita di un Paese e in un momento di crisi mondiale credere in questa strada potrebbe rappresentare una scommessa vincente.
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Web: www.istitutomode.it email: info@istitutomode.it 10100 TORINO
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