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May 01, 2011
Unidad didáctica para pizarra digital Español lengua extranjera Nivel B2 Autora: Carmen Gonzalo López
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¿Qué tienen en común estas ciudades? ¿Los ciudadanos de Edimburgo con los segovianos? ¿Los vieneses con los moscovitas? ¿Los de Estambul con los venecianos?
Edimburgo
Moscú
Maguncia
Viena Venecia
Segovia Valencia
Descúbrelo aquí
Estambul
El hermanamiento de ciudades
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Ahora que has leído el texto, ¿qué te parece la idea del hermanamiento? ¿Estás de acuerdo con alguna de estas opiniones? ¿Por qué?
Me gusta la idea de poder saltar fronteras comarcales, nacionales y buscar socios en otro lugar del mundo
Hombre, antes cuando no había Internet, era una buena manera de conocer algo de otros lugares… Ya, pero aparte de contactar, ¿hacen de verdad algo más?
Una tontería que sólo sirve para derrochar dinero de la UE
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Escucha lo que piensa Barbara, toma notas y responde a las preguntas
¿Dónde vivía y adónde fue? ¿Cuándo fue y para qué? ¿Por qué precisamente a esa ciudad del Mediterráneo? ¿Qué hizo ahí? ¿Para qué le sirvió su estancia?
Ejercicios
¿Qué pasó en la celebración del 30 aniversario?
¿Respuestas?
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Escucha lo que piensa Barbara, toma notas y responde a las preguntas
¿Dónde vivía y adónde fue? ¿Cuándo fue y para qué? ¿Por qué precisamente a esa ciudad del Mediterráneo? ¿Qué hizo ahí? ¿Para qué le sirvió su estancia?
Ej. 1 CE Bofetada hermandad.doc
Ej. 2 EO/EE Intercambios Ej. 3 CE La experiencia Erasmus.doc
Ejercicios
¿Qué pasó en la celebración del 30 aniversario?
¿Respuestas?
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¿Recuerdas cómo empezaba la unidad?
¿Qué te sugiere este anuncio?
Busco h rmano
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Vamos
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por
partes
¿Sabes lo que significa esto?
Twinning Haz click en el enlace y podrás consultar el significado de twin en un diccionario on line WordReference.com
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De todas las acepciones, esta es la que nos interesa:
Así que podríamos traducir
como
Twinning
“hermanamiento electrónico”
Y eso es
Busco h rmano
feb 623:57
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Para saber un poco más de eTwinning, lee estos textos
o consulta estas páginas web:
http://www.oapee.es http://www.etwinning.es
Haz ahora una síntesis de la información más importante
texto 1 eTwinning.doc
texto 2 eTwinning.doc
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Escucha ahora el testimonio de una profesora que participa con su clase en un proyecto eTwinning. Aurora ¿Se parece a tu clase de la infancia? ¿Por qué?
Etwinning
Gay
¿Te habría gustado estar en una clase como la de Aurora? Si tus profesores de Lengua extranjera hubieran participado en un proyecto así, ¿habría cambiado algo para ti? Revisa antes las oraciones condicionales en este esquema
CLICK
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Escucha ahora el testimonio de una profesora que participa con su clase en un proyecto eTwinning. Aurora ¿Se parece a tu clase de la infancia? ¿Por qué?
según Aurora Gay es • • • • • • • •
gratificante motivador mayor rendimiento mejora competencia en inglés y TICs contacto con la esencia multicultural europea tolerancia y respeto por lo propio y lo ajeno se requiere más tiempo para planificar actividades ¡ENGANCHA!
Etwinning
Gay
¿Te habría gustado estar en una clase como la de Aurora? Si tus profesores de Lengua extranjera hubieran participado en un proyecto así, ¿habría cambiado algo para ti? Revisa antes las oraciones condicionales en este esquema
CLICK
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El Foro del portal eTwinning es el sitio donde los profesores pueden escribir su mensaje detallando las características de sus clases y su proyecto para poder encontrar así al socio (escuela, centro, clase) más adecuado. (click en las fichas) Aquí tienes algunas muestras:
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Podría ser interesante para nuestra clase, pero ¿son estos los socios que necesitamos?
(click en la foto)
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Convierte las pegas en condiciones
Más pegas
uestros socios
Nuestras condiciones
Yo tengo 40 años
Quiero centrarme en la cultura do hispano española, no en la de otros países No quiero hablar en mi propio idioma, sólo en español
¿Alguna otra pega? .............solo en el caso de que ................ Repasa aquí las partículas condicionales
............... a menos que .............
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Como nuestro centro ya es socio de eTwinning, nuestra profesora puede entrar en el foro para colgar su mensaje, pero quiere saber cuáles serían nuestras preferencias.
Concretamos: Buscamos un socio que ...
Repasa aquí las oraciones de relativo
Es mejor trabajar con un grupo en el que... Sería interesante encontrar un centro que… No tendría mucho sentido hacerlo con un grupo con el que….
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Pues ya podemos redactar nuestra propuesta de mensaje. Trabajaremos en grupos de tres y, al final, elegiremos el que más nos guste.
(quiénes somos)
(qué buscamos y para qué)
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Y ahora... a esperar respuesta.
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Adjuntos
Barbara.wma Gram. Orac. de relativo.pdf Gram. Orac. condicionales.pdf Ej. 3 CE La experiencia Erasmus.pdf respuestas La experiencia Erasmus.pdf Ej. 1 CE Bofetada hermandad.pdf alumnos avanzado1.wma Aurora Gay y su proyecto My town your town, our lives in a calendar.flv texto 1 eTwinning.pdf guía rápida etwinning.pdf Gram. Partículas condicionales.pdf