Cruce 650 by CruceITESO

c r u c e . i t e s o . m x | A G OSTO 2 2 2 0 1 6 | CRUCE 6 5 0

ESAS EMOCIONES TAN NUESTRAS

La alegría, el asco, el miedo o la ira, son emociones que te acompañarán siempre, no importa tu edad, lo que estudies, dónde trabajes o quiénes sean tus amigos. Reconocerlas y nombrarlas son pasos importantes para asimilarlas como persona 6 y 7

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ROBERTO ORNELAS

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Todo lo que escribo – excepto lo infantil– es oscuro”. Paloma Patlán dedicó buena parte de su tiempo como estudiante de Relaciones Internacionales del ITESO a imbuirse en la producción de documentales sociales, en los cuales la participación de la gente era fundamental, y no solo como protagonistas, sino como camarógrafos, actores, sonidistas... Produjo documentales en Chiapas y también en Zapotlanejo. Personas allá y acá pudieron narrar –gracias a Paloma y a otros estudiantes y profesores del ITESO– algunos episodios de sus vidas, sus anhelos, sus preocupaciones y el dolor que les deja, entre otras experiencias, ver a sus familiares partir rumbo a Estados Unidos. Fue en una de esas travesías por el sur del país cuando empezó a ver la luz su debut literario: Toto, Nina y su cosecha celestial, un breve relato infantil ilustrado por su socio y amigo “Chiki”. Cuenta la historia de una niña y su perro que viven en “la montaña más alta”, “parecen ser uno mismo” y son autosuficientes gracias a que consumen las frutas y verduras que siembran y cosechan. “El libro trata sobre soberanía alimentaria. Hay una relación muy estrecha entre ellos y cuenta cómo desde que se conocen hasta que el perro es viejo han tenido esta relación fraternal, además de cómo una niña tiene el desapego para poder dejar ir a su mascota”, relata Paloma, quien se inspiró en la relación entre un perro y su dueña, una mujer que en 2014 fue su anfitriona en una montaña de San Cristóbal de las Casas. Uno de los objetivos del cuento es que los niños desarrollen una visión crítica del mundo, dice Paloma. “Suena complicado, pero se puede; es la edad en que te comienzas a preguntar de dónde vienen las cosas, por qué mis papás hacen esto o lo otro”. Toda la fantasía y el amor presentes en las líneas que unen a Nina y Toto son, reconoce la au-

Su libro narra la historia de una niña y su perro y cómo logran ser autosustentables LITERATURA

A Paloma Patlán, recién egresada de Relaciones Internacionales, no le cuesta cambiar de contextos para contar lo que observa en México; acaba de publicar un libro para niños y sigue armando un documental sobre el asesinato de un migrante POR ENRIQUE GONZÁLEZ

Historias de luz y sombras tora tapatía, una vía de escape de esa oscuridad que México le transmite. “La gente me pregunta cómo puedo pasar de eso tan negro a la literatura infantil. Cuando yo misma me hago esa pregunta recuerdo una plática que tuve con mi hermana, a quien le pregunté: ‘¿de qué sirve difundir esto [unos cuentos infantiles que hacía con un amigo y subían a Facebook] cuando todos los días vemos tanta violencia, cuando hay cosas más importantes que contar?’ Y me respondió: ‘Precisamente porque eso es lo que vemos todos los días, es muy esperanzador leer este tipo de cosas’”.

Ver el mundo con otros ojos Paloma lleva años posando su mirada sobre las peores facetas del fenómeno migratorio que vive México, donde cientos de miles de personas atraviesan el país y sufren toda clase de violaciones a sus derechos humanos. Lo ha hecho, por ejemplo, desde su trabajo en un albergue de la Iniciativa Kino para la Frontera o a través de conversaciones con mujeres de Zapotlanejo que vieron partir hacia Estados Unidos a sus hijos y parejas. Este año está tratando de sacar adelante un documental en torno a un migrante hondureño asesinado hace algunos meses en Celaya. “Todo es muy oscuro… lo asesinaron dos unifor-

Paloma y Chiki en la red PUEDES SEGUIR LAS HISTORIAS DE PALOMA Y CHIKI EN INSTAGRAM instagram.com/ palomaychiki

mados, hay un video que muestra el crimen y tengo contacto con el periodista estadounidense que está investigando el caso y con la familia del fallecido”. La pérdida se perfila como un elemento transversal a lo largo de los relatos que Paloma elabora. Recuerda que, siendo una niña, lo más fuerte que le ocurrió fue la muerte de sus perros pastores alemanes, los cuales eran, afirma, las relaciones más estrechas que tenía con otros seres vivos. Ahora, los cuentos son una excelente manera de lidiar con su entorno. “Como decía [Julio] Cortázar: ‘escribir un cuento es como terminar con alguien en el segundo round’, porque tienes que atrapar al lector desde la primera página. Las personas que escriben cuentos son a las que más admiro”. El libro que asesoró la poeta Carmen Villoro gracias a que Paloma fue becaria del Consejo Estatal para la Cultura y las Artes –“para mí fue el mayor premio; es alguien a quien ya leía y me gusta mucho”–, será presentado el viernes 26 de agosto en la Casa ITESO Clavigero a las 18:00 horas. Por lo pronto, Paloma y su socio “Chiki” (están en Facebook e Instagram como “Paloma y Chiki”), siguen buscando historias para escribir e ilustrar.

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PROYECTOS DE APLICACIÓN PROFESIONAL

La coordinación de los Proyectos de Aplicación Profesional del ITESO lanza un concurso en Instagram pensado para todo aquel que haya participado en uno de ellos POR COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL

Luis ponciano

Concurso fotográfico ‘10 años PAP’

El Laboratorio de Lenguas ofrece recursos gratuitos para que cualquier miembro de la comunidad universitaria practique inglés, francés, italiano o alemán DEPARTAMENTO DE LENGUAS

Estudiar un idioma es vivirlo ¿Has estado en algún PAP? Comparte tu historia y gana que pongas a qué apuesta estratégica pertenece tu PAP: -Sustentabilidad del hábitat (#PAPsustentabilidad) -Desarrollo con inclusión (#PAPinclusión) -Desarrollo empresarial, economía social y emprendimiento (#PAPemprendimiento) -Desarrollo tecnológico y generación de riqueza sustentable (#PAPtecnología) -Gestión de políticas públicas y del derecho (#PAPjusticia)

-Modelos y políticas de comunicación de cultura (#PAPcultura). Tienes hasta el 14 de octubre para subir tus fotos (no hay límites). Las que obtengan más “Me gusta” hasta el 25 de octubre a las 10:00 horas serán las ganadoras. La premiación será el 4 de noviembre, en el marco de la celebración del décimo aniversario de los PAP ITESO. Revisa todos los detalles de la convocatoria en http://bit.ly/2aSR25Y.

Una piedra angular de estos proyectos es su vinculación con la sociedad civil

Transitar por el Departamento de Lenguas durante tu aprendizaje del inglés, francés, italiano o alemán va más allá de las horas de clase si quieres dominar el idioma. El Laboratorio de Lenguas ofrece herramientas para que cualquier miembro de la comunidad universitaria, estudie un idioma o no, pueda practicarlo a su ritmo y en los horarios que se le acomoden. “La idea de este espacio es que convivas con la gente, que uses el idioma y lo vivas más allá de que lo estudies en las aulas”, afirma Leticia Ruiz, coordinadora de la Unidad de Aprendizaje Autónomo de Lenguas. Hay distintas herramientas con las que cuenta el laboratorio e imperan las del Programa de Certificación de Inglés, pero también encontrarás recursos en francés, italiano y alemán. Tiene además la colección de libros Graded readers; diversos materiales para preparar los exámenes TOEFL o IELTS; títulos de John Green o George RR Martin si de-

archivo

POR ADRIANA LÓPEZ-ACOSTA

Roberto Ornelas

ener en una gran fotografía a todos los actores sociales, los escenarios y a los itesianos que han transitado durante los 10 años que tienen los Proyectos de Aplicación Profesional (PAP) es una tarea imposible. Por ello, la coordinación de los PAP te invita a que las imágenes que tomaste de esta experiencia formen parte de la galería #ITESO10añosPAP. Se trata de un concurso en el que podrás ganar cámaras digitales y tabletas, entre otros premios, además de que tus fotos podrían ser parte de una exposición que se exhibirá en distintos espacios. La convocatoria está abierta a estudiantes que estén cursando su PAP o que ya lo hayan terminado, así como para egresados y profesores. Es importante que tu cuenta de Instagram sea pública, que uses el hashtag #ITESO10añosPAP y

2,852 Son los estudiantes del ITESO que actualmente estudian un idioma en su universidad

voras literatura; alrededor de 40 suscripciones a revistas en inglés, italiano, alemán y francés, entre ellas Newsweek, The New Yorker o National Geographic Traveler, sin olvidar películas y series de televisión de distintas épocas o los clubes de conversación. Para conocer más sobre estos y otros servicios, visita el Laboratorio de Lenguas que se encuentra ubicado en el primer nivel del edificio W, ingresa al sitio lenguas.iteso.mx, escribe a lablenguas@iteso. mx o llama a la extensión 3434 o síguelos en Twitter: @LenguasITESO.

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Fundación Premio Nacional de Tecnología e Innovación, AC @PNTInnovacion También puedes seguir las actividades de la Fundación en su sitio oficial de Facebook. Búscalo como “Premio Nacional de Tecnología e Innovación”

ROBERTO ORNELAS

El Rector del ITESO aseguró que de esta iniciativa surgirán proyectos que contribuirán a la construcción de una sociedad más productiva, justa y humana

INNOVACIÓN

El ITESO y la Fundación Premio Nacional de Tecnología e Innovación AC firmaron un convenio de colaboración POR ENRIQUE GONZÁLEZ

¿Objetivo? Innovar e impactar a la sociedad

l ITESO refrendó su compromiso de construir puentes en materia de investigación, capacitación y asesoría para que académicos, estudiantes y empresas que participan con la Fundación Premio Nacional de Tecnología e Innovación (PNTI) formen parte de un círculo virtuoso centrado en la innovación, esto gracias a la firma de un convenio entre ambas instituciones, celebrada el jueves 18 de agosto en el Parque Tecnológico de la universidad. “Sin creación de valor no podríamos hablar

de creación de riqueza, y menos de una justa distribución” recalcó Guillermo Martínez Conte, presidente de ITESO, AC. “El ITESO y la Fundación han colaborado en diferentes proyectos y actividades vinculados con la innovación empresarial a lo largo de casi una década”, agregó Martínez Conte. Javier López, director ejecutivo de la Fundación PNTI, señaló que la Universidad Jesuita de Guadalajara fue la primera institución educativa de la región que abrió sus puertas para apoyar al premio.

José Morales, Rector del ITESO, señaló que el acuerdo será una vía para poner en contacto a los actores que están comprometidos con su entorno. “Estoy seguro de que la colaboración entre el ITESO y la Fundación invitará a la participación de otras organizaciones e involucrará a profesores y alumnos de los diversos programas académicos para favorecer el desarrollo de capacidades de gestión de la tecnología y la innovación”. El presidente de ITESO, AC recordó que tres instancias de la universidad –el

“La Escuela de Negocios del ITESO, en alianza con el sector empresarial, quiere incidir para demostrar que ser responsables social y ambientalmente no solo se justifica moralmente, sino que es bueno para el desarrollo empresarial y el de la sociedad” Guillermo Martínez Conte, presidente de ITESO AC

Centro Universidad Empresa, el Departamento de Economía, Administración y Mercadología y el Centro para la Gestión de la Innovación y la Tecnología– firmaron en abril un acuerdo para fundar la Escuela de Negocios ITESO, orientada a crear y desarrollar una cultura empresarial con bases éticas y sentido de justicia social. “Sea el nuestro un enfoque global, regional o local, cada día es más evidente la necesidad en México no solo de crear más riqueza, sino de hacerlo de manera más sustentable y, posteriormente, distribuir esa riqueza de manera más justa y así contribuir a disminuir las brechas de desigualdad que tanto dañan el tejido social en nuestro país”, dijo. Previo a la firma del convenio, Eugenio Godard, director general de IBM Campus Tecnológico, dictó la conferencia “Hablemos de innovación”, en la que habló sobre su participación como representante estatal en el Premio Nacional de Tecnología.

opi n ión

tiempo señala que ha habido abusos y omisiones en el ejercicio de la autoridad estatal que han derivado en la comisión de Ocurrieron en la dictadura argentina y en la chilena o en los crímenes de lesa humanidad. Finalmente, campos de concentración nazis; ocurren hoy en Siria o en enfatiza que el Poder Judicial ha sido inlos territorios ocupados de Palestina atacados por Israel. En capaz de procesar de manera efectiva este México, los crímenes de lesa humanidad ya están sobre la tipo de casos. Si bien esto puede parecer bastante mesa obvio, es importante detenernos a considerar las implicaciones del reporte. Una de las principales obligaciones de cualquier Estado es la búsqueda de la seguridad de sus habitantes. Un gobierno que no es capaz de brindar seguridad pierde su razón de ser y puede provocar una crisis de legitimidad del Estado, sobre todo si la incapacidad de prevenir y sancionar se extiende durante periodos largos con gobiernos diferentes, como parece ser el caso de México en, por lo menos, las últimas tres administraciones presidenciales (Vicente Fox, Felipe Calderón y Enrique Peña Nieto). Por Ignacio López, Lo que podemos deducir es que la crisis Coordinador de la de derechos humanos en México se está Licenciatura en Derecho tornando, poco a poco, en un problema de seguridad nacional. Los números del reporte son escalofriantes: en cuanto a tortura, l pasado mes de junio, la organide comunidades) llevados a cabo de forma en los últimos 10 años hay mil 884 investización Open Society Foundations generalizada o sistemática en contra de la gaciones federales, solamente 12 procesos presentó un reporte denunciando población civil. abiertos y apenas ocho sentenciados por la posible comisión de crímenes A partir del análisis realizado –el cual utidicho delito; en cuanto a las desapariciones de lesa humanidad en México. ¿Su concluliza los criterios de la Corte Penal Internacioforzadas, tenemos casi 30 mil sión? Sí los hay. nal– el reporte concluye que en desaparecidos (a niveles de El reporte aborda la situación de nuestro México sí se han cometido (en Siria), únicamente 313 investipaís desde una óptica jurídica para deteroposición a crímenes de gue“En México sí se han gaciones en marcha y tan solo minar si se han cometido. Subrayan los rra), atribuibles tanto al Estado, cometido crímenes 13 personas sentenciadas. autores del reporte que “mientras este anápor acción y omisión, como a de lesa humanidad El hecho de que se haga énlisis no cuestiona los méritos o idoneidad grupos de criminales, principalatribuibles tanto al fasis en que el Poder Judicial, de una política pública para combatir al crimente el cártel de los Zetas. Estado, por acción auxiliado por las agencias de men organizado, o el derecho y obligación Esto es significativo porque y omisión, como seguridad y persecución del del Gobierno mexicano de proteger a sus se parte del postulado de que a grupos como los delito del Gobierno sea incapaz ciudadanos, sí escruta la legalidad de los en México no hay –legalmente Zetas” de abatir la impunidad, ratifica métodos mediante los cuales esa política hablando– un conflicto interla degradación del Estado no ha sido implementada”. no, una guerra. Ignacio López solo en los hechos, sino en el Los crímenes de lesa humanidad (lesa También es fundamental Profesor del ITESO imaginario de la población. significa “agraviado, ofendido”) son actos porque reconoce la legitimidad La aparición de grupos de de violencia (asesinatos, tortura, desapariformal del accionar del Gobierautodefensa, la identificación ción forzada, utilización de violencia sexual no mexicano en su combate al de porciones significativas como medio de intimidación y destrucción crimen organizado y al mismo de la población con los grupos criminales antes que con las autoridades estatales y la incapacidad de procesar asuntos tales como el de Ayotzinapa, han encendido los focos rojos. No es mi afán ser alarmista, pero la situación del Estado Mexicano se asemeja a las condiciones que vivieron ciertos países durante la llamada Primavera Árabe; hay similitudes que permiten considerar que la continuada deslegitimación del Estado mexicano, puede venir aparejada con un fortalecimiento de grupos criminales y paramilitares que debiliten al aparato estatal hasta niveles críticos. El Estado mexicano en su conjunto no puede seguir jugando a la política cuando de derechos humanos se trata. Es urgente, un asunto de seguridad nacional, que se acabe con la impunidad y se desarticulen inercias institucionales que permiten a actores estatales y no estatales incurrir en crímenes de lesa humanidad y permanecer sin castigo. Los números de desaparecidos y muertos en México están a niveles de zonas en plena guePuedes consultar el reporte íntegro en el rra, como Siria. El Estado está siendo cercado por el fortalecimiento de grupos criminales siguiente enlace: https://osf.to/1ZqSc7C SEGURIDAD NACIONAL

LOS CRÍMENES DE LESA HUMANIDAD DEL GOBIERNO MEXICANO

Ronaldo Schemidt

e n p o r ta da

PSICOLOGÍA

Expresar de manera precisa tus emociones resulta muy útil a la hora de interactuar con tus estudios, tus padres, tu trabajo, tu pareja o tus amigos POR JUDITH MORÁN

Nuestras emociones y comportamientos

¿QUÉ ES LO QUE SIENTO?

os primeros días del semestre pudiste haber experimentado ansiedad por llegar a tiempo a clases, alegría al reencontrarte con amigos o con esa persona que te gusta e incluso preocupación por conservar un buen promedio para mantener la beca. Estas (y muchas otras) emociones son indispensables para adaptarte y sobrevivir a cualquier situación. La manera en que reaccionas, dependiendo de lo que generan en ti las experiencias del día con día, tiene una explicación basada en cuestiones biológicas, psicológicas, sociales y culturales. Habrá emociones que sencillamente no podrás ocultar y se reflejarán en tu rostro (alegría al recibir un mensaje en Whatsapp); llegarán momentos en los que deberás encauzar tu emo“Darwin estudió ción (tristeza por una ruptura) las caras porque para salir adelante; otros en los son un sensor que reaccionarás según el conmuy claro de las emociones; detectar texto en el que te encuentres (miedo a una nueva escuela), y lo que dicen tiene situaciones donde vas a reprique ver con la mir ciertas reacciones depensupervivencia” diendo del lugar o la persona que esté contigo (asco a una Claudia Vega, comida que no te gusta). psicóloga del ITESO El aspecto biológico ayuda a los expertos a “entender qué

es lo que está pasando, eso Reflexiones sobre ser ciones como tristeza, enojo que está dentro de nosotros, docente en la red y alegría. Además de estas, sale y se expresa”, explica Ekman incluye el disgusto y Paul Ekman y Claudia Vega, profesora de el miedo como las emociolas emociones la Licenciatura en Psicología nes universales. ¿Te suena alrededor del del ITESO. Vega recuerda mundo: familiar? Si estás pensando www.youtube.com/watch?v=lIScómo Charles Darwin, en su fh-Ip-qA en Intensamente (Inside libro Expresión de las emoOut) es porque él asesoró ciones en animales y en hual filme de Pixar. manos (1872), estableció el En el ITESO hay expertos en las importantísimo papel que Radiografía de una emoción emociones a juegan las emociones en la El miedo, emoción fundaevolución, e incluso, cómo quienes puedes consulmental para la superviventar: las personas compartimos iteso.mx/web/c-juven cia del ser humano y otras ciertas manifestaciones fíespecies animales, según su sicas con los animales, como cuando se intensidad puede provocar nervosismo, annos eriza la piel. siedad, pánico o terror. La ansiedad, por El psicólogo estadounidense Paul Ek- ejemplo, propicia que vaciles, te paralices man buscó refutar la teoría de Darwin… o te preocupes. Y fracasó. Las emociones son desencadenadas En sus investigaciones, solo encontró por factores que Ekman clasifica en dos: evidencias que respaldaban la labor del universales y aprendidos. En el caso del naturalista británico. Hoy Ekman es uno miedo, los primeros serían una pérdida de de los principales expertos mundiales en gravedad repentina o un impacto corporal expresiones faciales y lenguaje corporal inminente (un choque); los detonadores involuntario; la serie Lie to me, en la que que denomina como “aprendidos” son culel personaje Cal Lightman se dedica a turales y derivan de experiencias compardesenmascarar mentiras, está basada en tidas o personales: hablar en público, una su trabajo. tormenta o la amenaza de perder el trabajo. También ha logrado confirmar que toEn el cerebro humano, la corteza predas las personas –sin importar su ubicación frontal regula la parte social de las emogeográfica y contexto cultural– comparti- ciones, es decir, ahí está la información mos los mismos gestos para expresar emo- que te anima o no a participar en clase.

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disney

“Yo tengo que ver cómo es mi grupo o cómo es la regla social no escrita para entonces decidir si me expreso o no ante la duda de: ‘¿se van a reír de mí?’”, detalla Vega. Las cuestiones culturales definen cómo nos comportamos ante un estímulo. Si te quemas con una taza de café no te vas a comportar igual si estás solo, con amigos o junto a alguien con un rango de autoridad o que sea importante para ti. En las primeras dos situaciones podrías gritar, pero guardarás cierta compostura en el tercer escenario. “El estímulo es el mismo, la reacción biológica y física es igual, pero la parte sociocultural puede regular mucho mi comportamiento al expresarlo; ahí es donde se vuelve muy interesante esta interacción de las respuestas fisiológicas y biológicas con el medio ambiente”, apunta Vega. Las expresiones faciales en un primer día de clases pueden delatar a los alumnos de primer ingreso. “Darwin estudió las caras porque son un sensor muy claro de las emociones; detectar lo que dicen tiene que ver con la supervivencia y la comunicación”, comenta la psicóloga… La próxima semana, en la segunda entrega de este reportaje: ¿Por qué lo nuevo nos genera tanto estrés? ¿Por qué dormir y comer mejor influye en mis emociones?

Archivo

Luis ponciano

“No hay chance de ser estudiante; ahí hay vidas que están corriendo riesgo”

Hay un mundo más allá del “estoy feliz, estoy triste” y vale la pena que lo explores: ¿desesperada, angustiado, contenta, decepcionado, ansiosa, orgulloso, extasiada? Paul Ekman, asesor de la cinta Intensamente, lleva décadas investigando la psique humana. Explora el Atlas de las Emociones: paulekman.com/ atlas-of-emotions

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Luis ponciano

Guillermo Jáuregui, egresado de Ciencias de la Comunicación, fundó Dime Poesía junto a sus compañeros Mariajosé Martínez, Carlos Ceballos y Roberto Ornelas Literatura

Pedro Kumamoto, Rosy Cabrera, Paco Aguilar y Mariana Trujillo, serán los anfitriones de este espacio para los amantes de la poesía POR ALEJANDRA RUIZ

Dime Poesía estrena anfitriones

Luis ponciano

omo novedad en Otoño 2016, el espacio de expresión literaria Dime Poesía contará con distintos coordinadores para cada una de las cuatro sesiones del semestre, las cuales tendrán lugar en la cafetería de la Biblioteca del ITESO los últimos jueves de cada mes a las 18:00 horas. Aunque en su vida cotidiana los cuatro desempeñan labores distintas, todos tienen en común su gusto por la literatura. Pedro Kumamoto. Egresado de la Licenciatura en Gestión Cultural y actual diputado local –el primero en la historia de Jalisco en llegar a ese cargo

Kumamoto, diputado independiente, coordinó el proyecto cuando era estudiante de manera independiente-, fue director de Dime Poesía durante sus años de estudiante. Él coordinará la sesión del jueves 25 de agosto.

Rosy Cabrera. Trabaja en el Departamento de Estudios Socioculturales y desde hace varios años se ha interesado en este proyecto. Es autora de uno de

los textos incluidos en el plaquette literario Jardinería, creado como un espacio para la publicación de personas que, sin ser profesionales, gustan de escribir. Ella coordinará la sesión del jueves 29 de septiembre. Paco Aguilar. Egresado de la Licenciatura en Relaciones Internacionales, dirigió este espacio durante casi un año. En la sesión que coordinará, el jueves 27 de octubre, presentará a Matza Maranto, invitada especial para celebrar el octavo aniversario de Dime Poesía, durante el 14 Festival Cultural Universitario. Marina Trujillo. Poeta tapatía que fue invitada a

una de las sesiones especiales del proyecto. Ella coordinará la sesión del jueves 24 de noviembre. Dime Poesía es un proyecto colectivo para leer y escuchar creaciones literarias que nació por la iniciativa de estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación hace casi ocho años. Lo que más se lee suele ser poesía, aunque a veces los participantes optan por cuentos cortos, narraciones de una cuartilla o cualquier escrito que, por su extensión, pueda ser leído en unos cuantos minutos. Para darle continuidad, el proyecto ha sido “arropado” por el Programa de Literatura del Centro de Promoción Cultural. Sus sesiones se realizan el último jueves de cada mes en la Cafetería de la Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ. La entrada es libre. Si deseas integrarte a este espacio, síguelo en sus redes sociales, Facebook y Twitter, como Dime Poesía y @Dimepoesia. También puedes ingresar a la página cultura.iteso.mx.

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ARTE

El arqueólogo Otto Schöndube inauguró con una charla la nueva exposición en el centro cultural de la universidad POR GUSTAVO ABARCA Y ALEJANDRA RUIZ

Antropología e Historia, la muestra presenta una idea de lo que significó la naturaleza para estos pueblos originarios y la forma plástica en la que la representaron. Las alrededor de 80 piezas, entre representaciones fitomorfas (calabazas, guajes) o zoomorfas (perros, aves o escorpiones), fueron facilitadas por el Museo Regional de Guadalajara. “Muchas de las piezas de cerámica son bruñidas, con una técnica entrañable para nosotros que ha

Más de 3 millones de pesos son los que aporta el Fondo de Investigación ITESO para, por ejemplo, medir la calidad del aire

permanecido viva desde el mundo prehispánico hasta hoy día en Tonalá”, destacó Gutierre Aceves, coordinador de la Casa ITESO Clavigero. La inauguración contó con una charla de Otto Schöndube el jueves 18 de agosto, arqueólogo, investigador emérito del INAH y curador de la exposición. “Los indígenas creían que iban a otro lugar y que para llegar a ese lugar se necesitaba la ayuda de un guía, que era el perro. Por eso había tantas representaciones”, dijo Schöndube.

INVESTIGACIÓN

Nuevos fondos para investigar en el ITESO POR ENRIQUE GONZÁLEZ

Luis ponciano

erramientas e instrumentos musicales, objetos ornamentales y ceremoniales de Colima, Nayarit y Jalisco que datan desde mil 200 AC hasta 800 DC, conforman la exposición La visión indígena de la naturaleza en el arte del occidente de México, inaugurada la semana pasada en la Casa ITESO Clavigero. Organizada por el Centro de Promoción Cultural de la universidad, el Museo Regional de Guadalajara y el Instituto Nacional de

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Naturaleza y arte indígena de la mano

La exposición permanecerá abierta hasta el 15 de octubre. La Casa ITESO Clavigero se encuentra en Guadalupe Zuno 2083, horario de lunes a viernes de 9:00 a 19:00 horas y sábados de 10:00 a 14:00

Por primera vez en su historia, la Universidad Jesuita de Guadalajara abrió una convocatoria para apoyar proyectos de investigación, a partir de la cual la Coordinación de Investigación y Posgrado repartirá más de tres millones 100 mil pesos entre cuatro proyectos seleccionados por un comité. En esta primera edición del Fondo de Investigación de ITESO, fueron 13 las peticiones recibidas de parte de más de 70 académicos de nueve departamentos y centros de la universidad, así como de tres dependencias (CIFS, CUE y EFSI). Los requisitos establecidos por la convocatoria fueron, entre otros: integrar grupos de académicos con diferentes niveles de consolidación; colaboración entre departamentos y centros; vinculación con instituciones externas y pertinencia social y académica. Los seleccionados y sus responsables son:

“Debemos incentivar que el conocimiento que se produce en la universidad sea pertinente y tenga una aplicación en las empresas, organizaciones de la sociedad civil y gobiernos” Catalina Morfín, coordinadora de Investigación y Posgrado

hacia el MetaLab del ITESO, un laboratorio de innovación tecnológica (Rossana Reguillo); una investigación sobre organización familiar urbana y su impacto en el desarrollo de la infancia (Rebeca Mejía); un sistema para pronosticar y medir la calidad del aire en la ZMG (Carlos González) y una investigación en torno al acoso sexual en el espacio público a través de los testimonios de mujeres de la ZMG (David Velasco).

B DE B I B L IOTE C A

El Messner Mountain Museum Corones, en Italia, obra del despacho Zaha Hadid Architects, una audaz construcción que literalmente se asoma al vacío en medio de los Alpes italianos B DE BIBLIOTECA

Por todo el mundo brotan proyectos con un profundo sentido social, ideados no solo para el disfrute estético, sino para resolver toda clase de necesidades humanas. La Biblioteca del ITESO tiene una rica colección de revistas para que conozcas algunos de ellos POR ENRIQUE GONZÁLEZ

Arquitectura más viva que nunca

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Las arquitecturas de la infancia nos devuelven a la infancia”. Es el prólogo del número 185 de Arquitectura Viva, dedicado a espacios pensados para que los más pequeños aprendan: “For children. Schools in Africa, Asia, America”, un ejemplar presente en el área de Publicaciones Periódicas de la Biblioteca del ITESO. La edición de junio de 2016 de esta revista editada en Madrid (www. arquitecturaviva.com/ en) despliega un espectacular y emotivo mosaico de proyectos creados para brindarle dignidad, belleza y practicidad a escuelas

ubicadas en algunos de los lugares más desfavorecidos de la Tierra. Los recursos no abundan, pero aun así vemos ese “Oasis beduino” en plena Franja de Gaza, territorio acosado por las tropas palestinas, en el que se levanta orgulloso el Um-al-Nasser Children’s Center; está también la sobria y elegante Baan Huay Sarn Yaw School en Tailandia, el Parque Educativo en Antioquía, Colombia o el inteligente uso de multicolores pérgolas en Kenia y Zambia. Con el World Architecture Festival 2016 (worldarchitecturefestival. com/2016) a la vuelta de

la esquina –del 16 al 18 de noviembre en Berlín–, en el que se presentarán más de 300 proyectos de 58 países para elegir al Mejor Edificio del Año, vale la pena calentar motores hojeando las revistas especializadas que tiene la biblioteca itesiana: Arquine, la impactante El Croquis, ESCALA, Architectural Review o arquiTK, por citar algunas. Volviendo a las revistas de la biblioteca de la universidad, llama la atención la coincidencia de que la revista colombiana ESCALA. Arquitectura latinoamericana, también aborda en su número 230 el tema de la arquitectura escolar.

“[Aquí hay] Ejemplos en los que la arquitectura contribuye a la definición del ámbito de la enseñanza” ESCALA, revista de arquitectura latinoamericana

En la portada nos topamos con un niño corriendo por la rampa que bordea un inmueble recubierto con bambúes, mientras que en el interior vemos una serie de inmuebles (escuelas en Chile, Colombia, Honduras o el Colegio Alemán de la Ciudad de México) que son, a decir de los editores: “Ejemplos en los que la arquitectura contribuye a la definición del ámbito de la enseñanza”. Si uno se asoma a la también madrileña El Croquis (elcroquis.es) –cuyo formato convierte en un placer visual y táctil darle vuelta a sus páginas–, se topará con una intensa charla entre cuatro colegas (Michael Meredith, Cristina Díaz Hilary Sample y Efrén Grinda) o con decenas de edificios dotados de un aire vanguardista que no pierde de vista la funcionalidad, como el Instituto Libre de Enseñanza de la Fundación Francisco Giner. Para encontrar en la Biblioteca del ITESO las revistas sobre arquitectura en español ingresa a http://bit.ly/2byD2fE, y si las buscas en inglés teclea http://bit.ly/2bnC9YK.

ag e n da . i t e s o . m x ITESO

AGOSTO 23

LECTIO BREVIS 2016 PARA ARRANCAR EL AÑO ESCOLAR El ITESO, como toda universidad jesuita alrededor del mundo (son 228), inicia sus ciclos educativos desde hace siglos con el discurso conocido como Lectio Brevis (lección breve), una reflexión expuesta por un integrante de la comunidad académica. Este año correrá a cargo de Rossana Reguillo, profesora Emérita, y se titula “Imaginaciones del porvenir: México en sus jóvenes”. Entrada libre. Lugar: Auditorio Pedro Arrupe, SJ Hora: 11:00

HASTA EL 23 DE SEPTIEMBRE

A PARTIR DEL 22 DE AGOSTO

AGOSTO 24

UNDER THE POLE, UNA MIRADA SOBRE GROENLANDIA

¿QUIERES MEJORAR EN TU DEPORTE?

¿CLINTON O TRUMP?

La Galería Jardín inaugura su semestre con esta exposición conformada por espectaculares imágenes de la expedición Under the Pole, la cual recorre Groenlandia y explora sus profundas aguas, sus hielos, su fauna y sus comunidades para encontrar respuestas a todo tipo de retos científicos-ambientales. En la última edición participó Priscila de Alba, egresada de Ingeniería Química del ITESO. Lugar: Galería Jardín, frente a la biblioteca Más información: http://cultura.iteso.mx

Pule tu talento como deportista. Los talleres que ofrece Deporte y Salud ITESO son una excelente opción para adentrarte en el deporte que más te guste: atletismo, básquetbol, béisbol, fútbol varonil y femenil, rugby, tae kwon do, voleibol femenil y varonil, tanto de playa como sala son tus opciones. Lugar: Domo deportivo ITESO, deporteysalud.iteso. mx Costo: 900 pesos por taller

La Oficina de Relaciones Institucionales del ITESO y el Consulado General de Estados Unidos en Guadalajara invitan a la conferencia “El proceso electoral en Estados Unidos”, que será impartida por el profesor y periodista Alan Schroeder, de la Northeastern University, ubicada en Boston. Lugar: Auditorio M Hora: 13:00

AGOSTO 25

LESSON FROM THE TOP: EL MODELO DE NEGOCIO CANVAS No olvides que Alexander Osterwalder, creador del Business Model Canvas, ha sido invitado por la Escuela de Negocios del ITESO para hablar del mismo, al lado de los emprendedores Carlos y Francisco Ruiz. Lugar: Auditorio Pedro Arrupe, SJ Hora: 16:00 Costo: mil 500 pesos

SEPTIEMBRE 9

GRUPOS ESPEJO PARA ADULTOS El Centro de Acompañamiento y Estudios Juveniles invita al personal administrativo y académico del ITESO al taller “Grupos Espejo Adultos”, para conocer elementos psicoeducativos que mejoren su calidad de vida Lugar: salón W-109 Hora: 9:00 Más información: api@ iteso.mx, extensión 2949

1 AL 30 DE SEPT

TALLER “PERIODISMO DE VIDA, NARRACIÓN Y CRÓNICA”

Conoce distintas estrategias narrativas y su aplicación a textos periodísticos, vinculándolos con la literatura. Lo ofrece el Centro de Promoción Cultural del ITESO y tiene un costo de 900 pesos. Lugar: sala de proyecciones de la Biblioteca del ITESO Informes: mlira@ iteso.mx

EN AGOSTO

AGOSTO 24-26

PREPÁRATE PARA EL ITP TOEFL

PSICÓLOGOS DE LA SALUD EN EL CAMPUS

Inscríbete al curso de preparación que ofrece el Departamento de Lenguas ITESO, el cual inicia el 31 de agosto. Serán seis semanas de trabajo en línea con sesiones presenciales los miércoles. Hora: de 18:00 a 20:00 Más informes: teléfono 3134 2930, correo lenguas@iteso.mx

El ITESO será sede de la Sexta Reunión Anual de la Red de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación en Psicología de la Salud, la cual tiene como objetivo fomentar la colaboración entre colegas para desarrollar proyectos conjuntos. Lugar: Auditorio Pedro Arrupe, SJ Hora: 9:00 a 15:00

AGOSTO 25

DIALOGARÁN SOBRE REFORMA A LA LEY INDÍGENA Con las comunidades indígenas de Jalisco presentes, se dará a conocer la Reforma Integral de la Ley Estatal Indígena, en el Foro #DerechosConLosIndígenas. Más información en la página derechosconlosindigenas.com. Lugar: Patio del Congreso del Estado de Jalisco Hora: 9:00

e n t r e v i s ta

cruce.iteso.mx | cruce 650

luis ponciano

po de Rugby del ITESO, que en junio ganó el campeonato nacional Cancún7s 2016. “¿Para qué me voy a levantar hoy?” Esta fue una de las tantas preguntas que el PLIUL disparó en ella. “También me permitió darme cuenta que sentir todo tipo de sentimientos estaba bien, incluso los malos, el miedo, el terror, los nervios, porque todos tienen una razón de ser”. En cuanto al rugby, Nancy dice que también ha ido perdiendo el miedo a recibir un golpe y siente que toma mejores decisiones en los partidos, en parte, gracias a su experiencia en este programa que ofrece la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (Ausjal).

NANCY DÁVALOS Hace un año, el rugby y el Programa de Liderazgo Ignaciano Universitario Latinoamericano llegaron a su vida casi al mismo tiempo. ¿Qué le han dejado un deporte de alto contacto físico y las enseñanzas de San Ignacio de Loyola? POR ENRIQUE GONZÁLEZ

“¿Y PARA QUÉ ME VOY A LEVANTAR HOY?”

onvivir con las comunidades mestizas e indígenas en Huayacocotla, comunidad en la sierra veracruzana donde los jesuitas tienen proyectos desde hace décadas; esquivar golpes, tacleadas y acarrear un ovalado balón hasta llegar al campeonato nacional y preguntarse una y otra vez qué es lo que quiere de su vida y cómo lo va a conseguir. Eso es lo que se ha pasado haciendo en los últimos 12 meses Nancy Dávalos, egresa-

da de la primera generación del Programa de Liderazgo Ignaciano Universitario Latinoamericano (PLIUL) y egresada del Instituto Tlaquepaque, estudiante de quinto semestre de Ingeniería Industrial y jugadora del equi-

“¿Qué onda con mi vida, para dónde voy, qué quiero hacer de ella? El PLIUL es una buena manera de empezar a dar respuesta a esas preguntas” Para más información sobre el PLIUL, que tendrá una sesión informativa el 22 de agosto, escribe a ignaciano@iteso.mx

¿Cómo es eso? Mira, somos un equipo, pero hay muchísimas ideas diferentes y cada niña es un mundo, cada una piensa distinto y tiene sus vivencias, entonces al momento de salir al partido y querer obtener un trofeo es muy difícil que todas sientan la misma sed por ganar. En el PLIUL buscábamos llegar a acuerdos, dialogar, ver qué era lo que más le convenía al grupo y… te lo voy a plantear así: hace un año éramos malísimas, nos anotaban un try y todas nos dejábamos caer y pensábamos que nos habían derrotado. Ahora nos meten tres y queremos seguir jugando, porque sabes que no se ha acabado. ¿Qué le dirías del Programa de Liderazgo Ignaciano a la gente que te pregunte por él? Si sienten que existe un llamado en su interior que les diga: “¿Qué onda con mi vida, para dónde voy, qué quiero hacer de ella?”, el programa es una buena manera de empezar a dar respuesta a esas preguntas que una deja sin contestar porque son difíciles. ¿Para qué entraste al programa? ¿Para qué pensaste que te iba a servir? Entré al ITESO porque me llamó mucho la atención que tuviera esta apertura hacia los problemas de nuestra sociedad y entré al programa con ganas de compartir lo que sentía, con ganas de querer dar y para que las experiencias de las demás personas me ayudaran a ver hacia dónde iba. ¿Qué pasó en Huayacocotla? Fue como un, “¡Abre los ojos, no todo es color de rosa!” Nunca había formado parte de una actividad así, nunca había tenido ese contacto con personas de escasos recursos. Ellos nos estaban dando todo lo que tenían para que nosotros pudiéramos disfrutar nuestra estadía. Me dieron un estado de paz, de querer de verdad hacer algo por el bien común. De nada sirve tener conocimientos si no los aplicas, si no te das la oportunidad de forjar tu camino para saber qué vas a hacer con ellos. ¿Tú qué les diste a ellos? Fui a escuchar. En lo personal siento que me abrí con ellos y vieron una parte de mí que otras personas no habían visto. No es que les llevara comida ni nada, pero el saber que tú estabas ahí para escucharlos, para aprender de ellos, para darles ese sentimiento de que hay alguien a quien de verdad le importan. Creo que eso es algo que estaba dispuesta a entregarles. Hubo esperanza y empatía mutua.