Användarcentrerad design
Kursen ingår i utbildningen: UX design
Kursens omfattning: 70 YHP
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskaper: Inga
Valbar kurs: Nej
Utbildningsnummer och omgå ng: YH01178-3
Beslutsdatum för kursplan: 2021.12.20
Syfte
Kursen ger de studerande detaljerade kunskaper i hur man applicerar ett användarcentrerat synsätt i hela produktutvecklingen. Det omfattar praktiska verktyg och metoder för användartester, intervjuer, datainsamling och analys. Studenterna skall kunna samla in och sammanställa både kvantitativt och kvalitativt underlag samt göra kvalificerade designval baserade på användarnas behov och beteenden.
M å l
Att kunna designa digitala tjänster och produkter med fokus på användbarhet och därmed ökat värde för slutanvändaren, baserat på faktiskt kunskap om användarnas behov och beteenden. Att kunna leda och genomföra användartester, intervjuer och datainsamling.
Kunskaper
• Grundläggande kunskaper i digitala analys- och statistikverktyg så som Hotjar och Google Analytics
• Digitala och analoga användartester
• Analys av data från enkäter, tester och intervjuer
• Fördjupad kunskap om personas och kundresor
• Kunskaper i UX writing.
F ä rdigheter
• Avgöra vilket underlag som behövs för att ta kvalificerade designbeslut
• Genomföra användartester och intervjuer
• Sammanställa data för egen eller andras användning
• Avgöra skillnaden mellan copy och content.
Kompetenser
• Ta fram relevant underlag för att skapa användarcentrerad design med hjälp av digitala analys- och statistikverktyg samt personas och kundresor
• Säkerställa att användarperspektivet behålls genom hela utvecklingsprojektet.
Läromedel
Allt material på www.ithsdistans.se Eventuellt annat material som läraren delar ut.
Former för kunskapskontroll
Kunskapskontroller görs under kursen genom projektarbetsredovisning, inlämning av projektarbete och bidragsrapporter.
Principer f ör betygssättning
Betyg sätts i form av Icke godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl godkänt (VG).
Icke godkänt (IG)
Den studerande har fullföljt kursen men inte nått alla mål för kursen.
Godkänt (G)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen.
Väl godkänt (VG)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen. Den studerande kan dessutom
• Redogöra för researchfasens relevans och utmaningar
• Strukturerat analysera den data som har samlats in, samt redogöra för hur och varför tolkningar har gjorts
Agila metoder
Kursen ingår i utbildningen: UX design
Kursens omfattning: 35 YHP
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskaper: Inga
Valbar kurs: Nej
Utbildningsnummer och omgång: YH01178 3
Beslutsdatum för kursplan: 2021.12.20
Syfte
Kursen ger de studerande teoretiska och praktiska kunskaper i att effektivt leverera kundnära funktionalitet via effektiva former för teamsamarbete, kommunikation, kundsamarbete samt tidig och frekvent feedback.
M å l
Den studerande ska kunna göra medvetna val mellan agila metoder utifrån vad som bäst passar projekts och/eller utvecklingssyftet. Den studerande skall ha kunskaper inom agila metoder som arbetsprocess med utgångspunkt i teoretisk och praktisk UX design.
Kunskaper
• Agila arbetsmetoder och tillämpningar inom UX
• Product backlogs, sprint planering och sprint backlogs
• User stories, acceptanskriterier och Definition of Done
• Sprint review, sprint retrospective och iterationer
• Estimering och prioritering av arbete
• Continuous deployment och continuous integration
• Utforma och utföra UX workshops
• Information architecture ur ett UX perspektiv, processen och IA principer
• Kunskaper i att skapa och förstå användarflöden
F ä rdigheter
• Hantering av sprint backlogs och kanban boards
• Skapa sprint planeringar och koppla krav till user stories och design
• Redovisa levererat resultat i sprint
• Kunna leda UX workshops självständigt
Kompetenser
• Arbeta utefter agila utvecklingsprocesser och tillämpa ett agilt arbetssätt i team
• Bidra till ett effektivt team och snabbt uppnå resultat
• I team leverera designlösningar med korta ledtider samt ständigt förbättra kvaliteten på arbetet
• Arbeta utefter en prioriterad backlog med designarbete
• Grundläggande förståelse kring hur strukturering av arbete i en iterativ designprocess sker
Läromedel
Allt material på www.ithsdistans.se. Eventuellt annat material som läraren delar ut.
Former för kunskapskontroll
Kunskapskontroller görs under kursen genom projektarbetsredovisning, bidragsrapporter och tentamen.
Principer för betygssättning
Betyg sätts i form av Icke godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl godkänt (VG).
Icke godkänt (IG)
Den studerande har fullföljt kursen men inte nått alla mål för kursen.
Godkänt (G)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen.
Väl godkänt (VG)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen. Den studerande kan dessutom
• Redogöra för hur kontinuerligt skapande påverkar design, användarvänlighet och funktionalitet
• Utförligt redogöra kring formuleringarna i User stories, acceptanskriterer och Defintion of Done samt formatets nytta och relevans
• Kunna leda UX workshops självständigt
Gr ä nssnit t sdesign och prototyper
Kursen ingå r i utbildningen: UX design
Kursens omfattning: 45 YHP
Undervisningsspr å k: Svenska
Förkunskaper: Inga
Valbar kurs: Nej
Utbildningsnummer och omg å ng: YH01178 3
Beslutsdatum för kursplan: 2021.12.20
Syfte
Kursen ger de studerande detaljerade och praktiska kunskaper i de programvaror och tjänster som används i en UX designprocess. De får också grundläggande färdigheter inom iterativa designprocesser, och kunskap om vilken nivå av prototyping som är bäst lämpad för att lösa UX problem i olika stadier av designprocessen.
M å l
Att med hjälp av iterativa metoder och kunskaper i designprogramvara kunna omvandla skisser och idéer till prototyper som fokuserar på användbarhet samt tillgänglighet och dess betydelse för användarupplevelsen.
Kunskaper
• Specialiserade kunskaper för hur desigprogramvara används, bland annat Balsamiq och Figma
• Wireframing och analoga prototyper
• Digitala prototypverktyg
• Praktiska och teoretiska kunskaper om iterativa designprocesser
• Grundläggande kunskaper i interaktionsdesign
• Förståelse för vikten av portfolio i rollen som UX designer
F ä rdigheter
• Konstruera designdokument med hjälp av lämplig designprogramvara
• Avgöra nivå av prototypande beroende på uppdrag och fas i designprocessen
• Leverera grafik och instruktioner till utvecklare eller uppdragsgivare
• Skapa en portfolio med de projektarbeten som genomförts tidigare under utbildningen
Kompetenser
• Att självständigt kunna designa välarbetade gränssnitt med en dokumenterad process.
• Att på egen hand skapa prototyper av gränssnitt för vidare användartester eller leverans med hjälp av designprogramvara.
Läromedel
Allt material på www.ithsdistans.se. Eventuellt annat material som läraren delar ut.
Former för kunskapskontroll
Kunskapskontroller görs under kursen genom projektarbetsredovisning, inlämning av projektarbete och bidragsrapporter.
Principer f ör betygssättning
Betyg sätts i form av Icke godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl godkänt (VG).
Icke godkänt (IG)
Den studerande har fullföljt kursen men inte nått alla mål för kursen.
Godkänt (G)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen.
Väl godkänt (VG)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen. Den studerande kan dessutom
• Att utförligt redogöra för de val som har gjorts under user interface designprocessen
• Utförligt dokumentera och specificera designlösningar
Webb design , appdesign & fysisk usability
Kursen ingår i utbildningen: UX design
Kursens omfattning: 40 YHP
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskaper: Inga
Valbar kurs: Nej
Utbildningsnummer och omgång: YH01178 3
Beslutsdatum för kursplan: 2021.12.20
Syfte
Kursen ska ge de studerande en fördjupad förståelse för vilka designkrav som ställs på moderna webbplatser och appar. De får en övergripande kunskap om etablerade designmönster och best practices. Kursen lär de studerande att tänka på design som ett system som anpassar sig för olika miljöer (responsivitet) samt innehåll som lever och ändras. Kursen ger även praktiska kunskaper i att skapa skarpa designdokument och leverabler samt att designa utifrån redan existerande designsystem och komponenter
M å l
Den studerande ska kunna producera design för en webbplats med de särskilda krav som ställs på responsivitet och användbarhet på mobila enheter. De ska även kunna skapa design för mobila applikationer och fysiska produkter (så som till exempel digitala system i en bil) och tillämpa riktlinjerna från Google och Apple med kraven i varje specifikt projekt. Utöver detta är målet att kunna leverera grafik, dokumentation och riktlinjer vidare till ett utvecklarteam baserat på redan existerande komponenter
Kunskaper
• Specialiserade kunskaper i responsiv design
• Googles och Apples riktlinjer för appdesign
• Etablerade designmönster för webb och applikationer
• Kunskaper inom samarbete med utvecklare för att kunna leverera en produkt gemensamt
F ä rdigheter
• Ta fram skarpa designdokument och redogöra för besluten
• Skapa design som anpassar sig till olika skärmstorlekar och användarmiljöer
• Leverans av grafik, specifikationer och riktlinjer från designdokumentet
Kompetenser
• Kunna skapa en komplett webb eller applikationsdesign, baserad på användbarhet och globala riktlinjer
• Leverera och kommunicera designen vidare till utvecklare eller beställare
• Kunna samarbeta med utvecklare
• Arbeta med ett existerande designsystem och systemets komponenter
Läromedel
Allt material på www.ithsdistans.se. Eventuellt annat material som läraren delar ut.
Former för kunskapskontroll
Kunskapskontroller görs under kursen genom projektarbetsredovisning, inlämning av projektarbete och bidragsrapporter.
Principer för betygssättning
Betyg sätts i form av Icke godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl godkänt (VG).
Icke godkänt (IG)
Den studerande har fullföljt kursen men inte nått alla mål för kursen.
Godkänt (G)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen
Väl godkänt (VG)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen. Den studerande kan dessutom
• Redogöra vikten av och skillnaderna mellan responsiv design och mobila applikationer
• Presentera ett väl strukturerat designdokument som tar hänsyn till webb, responsivitet, applikationer och fysisk usability
• Redogöra kring tillgänglighetsprinciperna för webblösningar
• Arbeta med ett existerande designsystem och systemets komponenter
Kursen ingår i utbildningen: UX design
Kursens omfattning: 40 YHP
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskaper: Inga
Valbar kurs: Nej
Utbildningsnummer och omgång: Beslutsdatum för kursplan: 2020 06 10
Syfte
Den första LIA perioden syftar till att ge studenten möjlighet att omsätta sin förvärvade kunskap i praktiken, med hjälp av yrkesverksamma UX designers och angränsade yrkesroller. Den studerande skall få en djupare förståelse för rollen som UX designer i ett större team, samt erfarenhet av de förväntningar och utmaningar som ställs i arbetslivet.
M å l
Att utvecklas i yrkesrollen, och få förstahands erfarenhet av arbetet som UX designer på ett företag. Att få en första kontaktyta mot branschen, och få ett bättre underlag för att välja karriärväg i framtiden.
Kunskaper
• Praktiska erfarenheter av arbetet som UX designer
• Krav och förväntningar från organisation och kund
• Teoretiska, praktiska och erfarenhetsbaserade kunskaper omsätts på ett företag
• Dokumentation i det egna arbetet
F ä rdigheter
• I arbetslag kunna utföra kvalificerade uppgifter i arbetslivet
• Tolka en kravspecifikation och skapa designdokument
Kompetenser
• Självständigt utföra kvalificerade uppgifter i arbetslivet.
Läromedel
Allt material på www.ithsdistans.se och eventuellt material från företaget.
Former för kunskapskontroll
Kunskapskontroller görs under kursen genom en företagsutvärdering och uppdragsrapport.
Principer för betygssättning
Betyg sätts i form av Icke godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl godkänt (VG).
Ickegodkänt(IG)
LIA 1
Den studerande har fullföljt kursen men inte nått alla mål för kursen.
Godkänt(G)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen
Välgodkänt(VG)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen. Den studerande kan dessutom
• Utföra kvalificerade uppgifter i arbetslivet
• Självständigt genomföra UX design på en produkt
• Kommunicerar med säkerhet genomförd design och arbete med berörda parter i teamet
Branding, strategi och presentation
Kursen ingår i utbildningen: UX design
Kursens omfattning: 35 YHP
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskaper: Inga
Valbar kurs: Nej
Utbildningsnummer och omgång: YH01178 3
Beslutsdatum för kursplan: 2021.12.20
Syfte
Syftet med kursen är att de studerande ska förstå sin roll i ett kommersiellt perspektiv, samt få en övergripande bild av hur ett företag fungerar.
De ska förstå kunder, kunders beteenden, hur affärer genereras och hur dessa discipliner samverkar vid framtagandet av en produkt eller tjänst.
De ska kunna formulera sin roll i tal och skrift samt presentera sitt arbete på ett strukturerat och genomtänkt sätt.
Mål
Studenten ska kunna representera designteamet i olika sammanhang, både i mötessituationer, presentationer och säljarbete. Att förstå vilka kommersiella avvägningar som görs i ett företag och hur de påverkar produkten. Förstå vilka våra kunder är och deras typiska beteenden med vår produkt.
Kunskaper
• Kunskaper inom presentationsteknik
• Förklara, värdera och sälja design
• Kunskaper i designens påverkan på affären
F ä rdigheter
• Strukturera och hålla presentationer
• Vara bidragande i möten med kund eller kravställare
• Designa produkter för en ökad affärsgenerering
• Kunna värdera, motivera och presentera designbeslut.
Kompetenser
• Representera UX teamet internt och externt
• Kunna förstå UX designerns roll i en säljprocess
• Skapa design i linje med övrig branding, med bibehållen fokus på hög användbarhet och användarcentrerad design.
Läromedel
Allt material på www.ithsdistans.se. Eventuellt annat material som läraren delar ut.
Former för kunskapskontroll
Kunskapskontroller görs under kursen genom projektarbetsredovisning, inlämning av projektarbete, bidragsrapporter och personlig presentationsbedömning.
Principer för betygssättning
Betyg sätts i form av Icke godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl godkänt (VG).
Icke godkänt (IG)
Den studerande har fullföljt kursen men inte nått alla mål för kursen.
Godkänt (G)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen.
Väl godkänt (VG)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen. Den studerande kan dessutom
• Att på ett tydligt och övertygande sätt presentera arbetet
• Påvisa god förståelse för hur designbeslut påverkar affären
• Redogöra för designmässiga avvägningar baserade på varumärkets riktlinjer
• Redogöra för designens roll i marknadsföringsprocessen av ett varumärke
Programmering f ö r UX - design
Kursen ingår i utbildningen: UX design
Kursens omfattning: 35 YHP
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskaper: Inga
Valbar kurs: Nej
Utbildningsnummer och omgång: YH01178 3
Beslutsdatum för kursplan: 2021.12.20
Syfte
Kursen skall ge de studerande en grundläggande förståelse för de uppmärknings och programmeringsspråk (HTML, CSS och JavaScript) som används för frontend utveckling. De skall ha en övergripande kunskap om hur en modern utvecklingsmiljö är uppsatt De studerande skall även ha en översiktlig kunskap om de olika ramverk som används för att skapa dynamiska webbplatser och prototyper.
M å l
Att självständigt kunna skapa dynamiska webbgränssnitt och verklighetsnära prototyper. Kunna ansvara för skarp implementation av animeringar och visuell feedback i ett webbgränssnitt.
Kunskaper
• Specialiserade kunskaper inom HTML och CSS
• Grundläggande JavaScript
• Översiktlig kunskap om vilka olika JavaScript ramverk som används för att skapa dynamiska webbplatser och prototyper F ä rdigheter
• Programmera webbgränssnitt
• Programmera webb prototyper
Kompetenser
• Kunna implementera design i ett webbgränssnitt eller en verklighetsnära prototyp.
• Vara en länk mellan design och utvecklarteam.
• Avgöra när en teknisk prototyp är lämplig.
Läromedel
Allt material på www.ithsdistans.se. Eventuellt annat material som läraren delar ut.
Former för kunskapskontroll
Kunskapskontroller görs under kursen genom projektarbetsredovisning, inlämning av projektarbete och bidragsrapporter.
Principer för betygssättning
Betyg sätts i form av Icke godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl godkänt (VG).
Icke godkänt (IG)
Den studerande har fullföljt kursen men inte nått alla mål för kursen.
Godkänt (G)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen.
Väl godkänt (VG)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen. Den studerande kan dessutom
• Självständigt skapa webbplatser med HTML, CSS och JavaScript
• Påvisa en hög nivå av problemlösningsförmåga vid programmering
Kursen ingår i utbildningen: UX design
Kursens omfattning: 80 YHP
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskaper: Inga
Valbar kurs: Nej
Utbildningsnummer och omgång:
Beslutsdatum för kursplan: 2020 06 10
Syfte
Den andra LIA perioden bygger vidare på de samlade kunskaper och erfarenheter som LIA 1 och kurserna hittills har gett. Den studerande skall självständigt kunna ansvara för ett mindre UX- projekt från start till mål, och rapportera till intressenter som projektledare, ledning eller slutkund.
M å l
Att få en fördjupad insikt i yrkesrollen, samt erfara vilka krav som ställs för att själv ansvara för ett projekt med förberedelser, genomförande och leverans. Att få ytterligare kontakter i arbetslivet med framtida kollegor, konkurrenter och kunder.
Kunskaper
• Fördjupade praktiska erfarenheter av arbetet som UX designer.
• Krav och förväntningar från organisation och kund
• Teoretiska, praktiska och erfarenhetsbaserade kunskaper omsätts på ett företag
F ä rdigheter
• I arbetslag kunna utföra kvalificerade uppgifter i arbetslivet
• Lösa sammansatta problem inom UX design
• Producera användarvänligt designförslag utefter företagets krav
Kompetenser
• Självständigt utföra kvalificerade uppgifter i arbetslivet
• Självständigt eller i team skapa UX design
• Arbeta som UX designer på ett kommersiellt företag
Läromedel
Allt material på www.ithsdistans.se och eventuellt material från företaget.
Former för kunskapskontroll
Kunskapskontroller görs under kursen genom en företagsutvärdering, projektrapport och muntlig redovisning.
LIA 2
Principer för betygssättning
Betyg sätts i form av Icke godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl godkänt (VG).
Ickegodkänt(IG)
Den studerande har fullföljt kursen men inte nått alla mål för kursen.
Godkänt(G)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen.
Välgodkänt(VG)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen. Den studerande kan dessutom
• Självständigt med säkerhet utföra kvalificerade uppgifter i arbetslivet
• Självständigt med säkerhet genomföra UX design på en produkt
• Självständigt med säkerhet kunna genomföra research mot en användargrupp
• Kommunicerar med säkerhet genomfört arbete med berörda parter i teamet
Examensarbete
Kursen ingår i utbildningen: UX design
Kursens omfattning: 20 YHP
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskaper: Inga
Valbar kurs: Nej
Utbildningsnummer och omgång: Beslutsdatum för kursplan: 2022-03-19
Syfte
Examensarbetet skall sammanfatta den samlade kunskapen från undervisningen samt de två LIA- perioderna. Det är ett större UX projekt som bedrivs enskilt eller i grupp, eventuellt i samarbete med en extern kund eller förening.
Kursens syfte är att ge studerande möjlighet att visa upp de kunskaper, färdigheter och kompetenser som erhållits under utbildningen i ett värdeskapande och aktuellt projekt. Kursen syftar också till att ge studerande kompetens att skriva och läsa tekniska rapporter
M å l
Kursens mål är att studerande ska få specialiserade kunskaper i ett ämne inom yrkesrollen de studerande själv valt att fördjupa sig i, kunna planera och genomföra ett projekt, lära sig sammanställa, analysera och rapportera resultat i skriftlig och muntlig form. Studerande ska även kunna kritiskt granska och opponera på en annan studerandes arbete och lämna saklig kritik.
Kunskaper i
• Att redogöra för framtagning av UX design
• Planering av ett UX projekt
• Insamling av underlag
• Dokumentation av designprocessen
F ä rdigheter
• Arbeta självständigt och projektorienterat
• Planera, genomföra, dokumentera och presentera sitt examensarbete
• Applicera och använda sig av branschrelevanta kunskaper
• Opponera på ett annat examensarbete
Kompetenser
• Analysera nyttan med UX projektet för verksamheten
• Självständigt planera, genomföra och rapportera ett UX projekt efter önskemål eller som lösning på ett existerande problem
• Självständigt opponera på och kritiskt granska andras arbeten samt ge konstruktiv och saklig kritik.
Läromedel
Allt material på www.ithsdistans.se
Former för kunskapskontroll
En skriftlig rapport på högst 10 sidor, en muntlig redovisning samt en opponering
Principer för betygssättning
Betyg sätts i form av Icke godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl godkänt (VG).
Ickegodkänt(IG)
Den studerande har fullföljt kursen men inte nått alla mål för kursen.
Godkänt(G)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen.
Välgodkänt(VG)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen. Den studerande kan dessutom
• Självständigt med säkerhet skapa relevant UX design mot en kravställare
• Självständigt med säkerhet värdera vald lösning och föreslå förbättringar
• Självständigt planera, utföra och identifiera resurser för att skapa användarvänlig UX design som leder vidare till lärande och professionell utveckling.
