Volumen 10 N 394 Octubre de 2024
Estamos en clave de Misión
Mes Misionero de la Vocación
Volumen 10 N 394 Octubre de 2024
Estamos en clave de Misión
Mes Misionero de la Vocación
Domingo XXVIII de del Tiempo Ordinario (Octubre 13 del 2024)
“17Cuando se puso en camino, llegó uno corriendo, se arrodilló ante él y le preguntó: Maestro bueno, ¿qué debo hacer para heredar vida eterna?
18Jesús le respondió: — ¿Por qué me llamas bueno? Nadie es bueno fuera de Dios. 19Conoces los mandamientos: no matarás, no cometerás adulterio, no robarás, no jurarás en falso, no defraudarás, honra a tu padre y a tu madre. 20Él le contestó: —Maestro, todo eso lo he cumplido desde mi juventud. 21Jesús lo miró con cariño y le dijo: —Una cosa te falta: ve, vende cuanto tienes y dáselo a [los] pobres y tendrás un tesoro en el cielo; después sígueme. 22Ante estas palabras, se llenó de pena y se marchó triste; porque era muy rico.
23Jesús mirando alrededor dijo a sus discípulos: —Difícilmente entrarán en el reino de Dios los que tienen riquezas. 24Los discípulos se asombraron de lo que decía. Pero Jesús insistió: — ¡Qué difícil es entrar en el reino de Dios! 25Es más fácil para un camello pasar por el ojo de una aguja que para un rico entrar en el reino de Dios. 26Ellos llenos de asombro y temor se decían: Entonces, ¿quién puede salvarse? 27Jesús los quedó mirando y les dijo: —Para los hombres es imposible, pero no para Dios; porque para Dios todo es posible”.
Mateo 3,8
“Jesús lo miró con cariño y le dijo: —Una cosa te falta: ve, vende cuanto tienes y dáselo a [los] pobres y tendrás un tesoro en el cielo; después sígueme”.
Jesús dijo: Dejen a los niños y no les impidan que se acerquen a mí, porque el reino de los cielos pertenece a los que son como ellos.
(Mateo 19, 14)
Los niños de Quinto A del Liceo Salazar y Herrera, comparten con la familia Salazarista su experiencia de catequesis al encontrarse con Jesús en el relato del Buen Samaritano. Ellos, siguiendo el ejemplo generoso del Buen Samaritano desean hacer el bien con los amigos del Liceo, con la familia y con el planeta
Mariapaz Céspedes Arango
Estudiante del grupo 5°A - 2023
Liceo Salazar y Herrera
“Si uno dice que ama a Dios mientras odia a su
hermano, miente; porque si no ama al hermano a quien ve, no puede amar a Dios a quien no ve”.
1 Juan 4, 20
"La IUSH en CLAPA" es una sección del Boletín Pastoral, escrita desde la Dirección de Pastoral (DIPA), que busca hacer una reflexión sencilla del acontecer diario. Esta sección irá numerada progresivamente y con un subtítulo especifico que señala el tema a tratar.
El miércoles 26 de junio de 1580 nació en España un niño de padre campesino que al crecer se vincula a la Compañía de Jesús y por su ardiente pasión por el anuncio del evangelio viaja el sábado 23 de enero de 1610 al Nuevo Reino de Granada. Es ordenado sacerdote el sábado 19 de marzo de 1616. Dedicó su ministerio sacerdotal a servir a los esclavos en Cartagena de Indias. Muere a los 74 años, el miércoles 9 de septiembre de 1654 sirviendo a los esclavos negros y el mundo lo conocería con el nombre de San Pedro Claver, S.J.
Su santidad se hizo notar por su sencillez, dulzura y delicadeza en el trato a los esclavos, pero con la fuerza, determinación, pasión y claridad, a pesar de su timidez, por defender los derechos de los esclavos negros ante los amos. Sus actos movieron en primera instancia los corazones de los esclavos, quienes eran reacios a ser atendidos por un blanco y en segunda instancia con respecto y tenacidad a los amos, que al sentir el ruido que hacia y la coherencia de vida del santo empezaron a verlo y a tratarlo con respeto y cariño.
P. Juan Sánchez
Director de Pastoral – IUSH
juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
El Misionero San Pedro Claver, precursor y defensor de los Derechos Humanos vivió una vida plena con felicidad, es decir, fue bienaventurado, pues su experiencia de vida apostólica la dedicó a los pobres esclavos y de esta manera se configuró con Cristo. Este Santo se hizo pobre de corazón para acercarse a los pobres. Es bienaventurado como lo expresa el evangelio de Mateo (5, 3): “Felices los pobres de corazón, porque el reino de los cielos les pertenece”.
Esta es una nueva sección del Boletín Pastoral. Pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman” del proyecto “Los 72” . En esta sección algunos Docentes de la IUSH responderán una de ocho preguntas Las preguntas son: Como Docente ¿Qué le pides a Jesús?, ¿En qué le ayudas a Jesús?, ¿Qué te enseña Jesús?, ¿Qué enseñas de Jesús?, ¿Qué vives de Jesús?, ¿Dónde ves a Jesús?, ¿Te sientes llamado por Jesús?, ¿Cómo le respondes a Jesús?; en definitiva, Cántaro desea apoyar la consolidación del perfil Docente de la IUSH, iluminado por la Pedagogía de Jesús.
Cántaro 102:
¿Qué te da alegría de la docencia?
Mi mayor alegría como docente en el Liceo Salazar y Herrera radica en la posibilidad de impactar positivamente en la vida de mis estudiantes. Cada día en el aula es una oportunidad para guiarlos no solo en el descubrimiento del conocimiento académico, sino también en la formación de valores y principios que los acompañarán a lo largo de su vida. Ver cómo desarrollan su pensamiento crítico, cómo se enfrentan a nuevos retos y cómo forjan su identidad personal y social es una fuente constante de satisfacción y orgullo.
Sebastián Osorio Escobar
Departamento de Idiomas
Liceo Salazar y Herrera sebastian.osorio@salazaryherrera.edu.co
Además, el entorno colaborativo y solidario que caracteriza a nuestra comunidad educativa fortalece mi vocación. La sinergia entre colegas, el apoyo mutuo y la constante búsqueda de mejorar nuestras prácticas pedagógicas son elementos que enriquecen mi experiencia como docente. Saber que formo parte de un equipo comprometido con la educación integral de nuestros estudiantes me llena de entusiasmo y me motiva a seguir dando lo mejor de mí cada día.
Finalmente, la docencia en el Liceo Salazar y Herrera me permite experimentar la alegría de ver el crecimiento personal y académico de mis estudiantes. Ver cómo se superan a sí mismos, cómo logran sus metas y cómo se preparan para contribuir de manera significativa a la sociedad es, sin duda, una de las mayores recompensas que esta profesión puede ofrecer. En cada logro de mis estudiantes, encuentro un reflejo del esfuerzo compartido y la pasión que pongo en mi labor diaria.
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Desarrollo Académico”. En esta sección algunos estudiantes de la IUSH van a escribir de manera sencilla el impacto del contenido temático de nuestros cursos. En última, el deseo de este escrito es evidenciar la huella presente que ha dejado el curso en la trayectoria académica de nuestros profesionales en formación.
¿Qué es la Responsabilidad
La RSE cuenta con tres indicadores importantes que le permiten a la empresa alcanzar y medir sus objetivos de una manera organizada y comprometida, estos son: Global, Reporting, Initiative (GRI), International Standard Organization (ISO – 26000) y ETHOS.
El indicador GRI tiene como misión facultar a las a organizaciones, cuenta con indicadores uniformados para la elaboración de informes sobre la sostenibilidad de sus operaciones y el grado de responsabilidad ambiental y social. (ISO – 26000) es un indicador a nivel mundial, brinda una orientación sobre los principios de responsabilidad social y cómo integrar el comportamiento socialmente responsable en una compañía. Y ETHOS es un indicador para la evaluación y la planificación de los procesos de responsabilidad social en las empresas y responde a las necesidades de desarrollo sostenible.
Yarlinis Andrade Díaz
Estudiante de Negocios Internacionales
yarlinis.andraded@comunidad.iush.edu.co
“PEDJES” es el código del curso de Pedagogía de Jesús que la Pastoral Académica (PAC) ofrece a los docentes de la IUSH. En este curso sus estudiantes hacen unas entregas semanales que dan razón de la temática planteada en el curso al finalizar cada semana de estudio. Con la debida autorización del docente, PAC publicará semanalmente estas respuestas que en el fondo desean empezar a presentar a Jesús Maestro, quien invita a ser maestro.
Si, la he descubierto en mi profesión, pues con ella he aprendido a escuchar a las personas y ser compasiva ante las necesidades de los demás y a estar presente en el acompañamiento y ayuda que pueda ofrecer. Me ha permitido tener la experiencia de ser testigo del cambio de las personas que se han dejado llevar para profundizar en el análisis de su vida y reflexionar por si mismos lo que desean cambiar o mejorar para su vida.
Desde pequeña he sentido gran orientación para ayudar a solucionar inconvenientes o para organizar y planificar cosas. Por ejemplo, en mi familia yo era quien programa reuniones familiares de manera semanal para dialogar acerca de lo vivido en la semana, reflexionar que estuvo adecuado y que no, perdonar y perdonarse y crear acuerdos para mejorar la convivencia y la relación.
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a la Dirección de Pastoral (DIPA), la cual extiende la invitación a la comunidad universitaria a participar de las actividades propias de las diferentes pastorales. Por lo tanto, esta, es la programación de la próxima semana. Recurada participar.
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¿Desde? ¿Qué es eso? “Desde” es una sesión del Boletín Pastoral. En ella, algunas unidades administrativas o académicas publicarán información o un escrito que desean compartir con la comunidad IUSH. Esta sesión será publicada cada vez que sea requerida por alguna de nuestras dependencias administrativas.
MES MISIONERO DE LA VOCACIÓN EN EL LICEO SALAZAR Y HERRERA
Sentir la Misión como un testimonio de vida, que otros al verlo, escucharlo y sentirlo se vinculen a la experiencia de creer en Jesús. El Mes Misionero de la Vocación comenzó en el Liceo Salazar y Herrera con la eucaristía de apertura el martes 1° de octubre, y en ella, se encomendó todo el trabajo misional de los administrativos, profesores y estudiantes a Santa Teresita del Niño Jesús.
Este año 2024, el tema del Mes Misionero es la Vocación. El Liceo ha dividido su proceso misional en tres etapas, inspiradas en la vocación de San Mateo (9, 9 – 13). La primera etapa colocará fina atención en la realidad humana que parte del encuentro personal y directo con Jesús, que toma la iniciativa y fija su mirada de manera especial en cada ser humano, así como vio a Mateo (9, 9ª): “Cuando se iba de allí vio Jesús a un hombre llamado Mateo sentado junto a la mesa de recaudación de los impuestos
En esta etapa 1, además de las celebraciones eucarísticas, la comunidad académica y de fe del Liceo, tendrán cuatro catequesis, ellas son: Catequesis 1 - “Una historia digna de Contar”, Catequesis 2 - “Dios escribe historia contigo”, Catequesis 3 - “La realidad Humana de San Francisco de Asís” y la Catequesis 4 - “Nada fue un error”. Todas ellas, orientadas a descubrir la realidad humana como el ámbito propicio y adecuado para que Jesús coloque su mirada y transforme la vida del elegido.
En el Boletín Pastoral de cada semana se dará un informe con el impacto de las activadas pastorales desarrolladas por la Pastoral del Encuentro, la Pastoral Académica y La Pastoral de Centro de la Dirección de Pastoral. Este Informe Pastoral tendrá por nombre AVAMA (Así vamos Maestro) y llevará el número correspondiente de cada informe de forma progresiva y la actividad pastoral a informar. AVAMA, también se abre a la posibilidad de presentar las nuevas actividades de la Dirección de Pastoral en cada coordinación.
El pasado sábado 7 de septiembre de 8:00 a.m. a 12:30 p.m. en la UPB – Medellín se realizo el Encuentro Arquidiocesano de Coordinadores de Grupos Universitarios. Planeado, organizado, orientado y acompañado por la Delegación Arzobispal para la Cultura a cargo del Padre Julio Jairo Ceballos Sepúlveda.
El tema que jalonó este encuentro fue “La unidad en la diversidad” inspirado en la Primera carta de Pablo a los Corintios (12,12. 14 – 21. 26) y su lema fue “Caminar Juntos, nos hace bien”, pues el objetivo de esta experiencia de fe y de vida es “Formar un Grupo de Pastoral Universitaria Arquidiocesana”.
P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSH
juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
El encuentro fue enriquecido con 37 participantes de 16 universidades de la ciudad de Medellín. En su mayoría estaban vinculados a sus comunidades parroquiales. Los estudiantes de la UdeA solicitaban ayuda para hacer Pastoral Universitaria en su universidad y los capellanes de la Delegación se pusieron a su disposición. Los universitarios concluyeron el encuentro afirmando que “pueden caminar juntos” y que de hecho ratificaron que es necesario “Caminar Juntos”.
“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”
“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”. Esta es la invitación que la actividad Misión IUSH le hace a la comunidad institucional. Esta actividad hace parte del curso de Cristología y evidencia el encuentro de los estudiantes con el Evangelio en el método de la Lectio Divina. Es bueno que en la próxima Misión escuches a los estudiantes que te hablan de Jesús.
Juan Pablo Espinal Rivera
Estudiante Ingeniería de Sistemas juan.espinalr@comunidad.iush.edu.co
Marilyn Dayana Londoño Hoyos
Estudiante Ingeniería de Sistemas marilyn.londonoh@comunidad.iush.edu.co
Joan Alexis Villa García
Estudiante Ingeniería de Sistemas joan.villag@comunidad.iush.edu.co
Juan Espinal, Marilyn Londoño y Joan Villa estudiantes del curso de Cristología Grupo 103 quieren compartirnos hoy:
Octubre 09 – Yeraldin Hurtado Restrepo
Octubre 11 – Laura Inés Garcés Rivera
Dirección
P. Juan Sánchez
Director de Pastoral IUSH
Contenidos
Lobo, J., Osorio S. [et al.]
Corrección de estilo
Fabián Andrés Callejas Uribe
Coordinador Pastoral Académica IUSH
Revisión de contenidos
Diego Alejandro Bedoya Torres
Coordinador Pastoral del Encuentro IUSH
Diagramación y diseño
Jhonatan Exneider Rendón Muñoz
Diseñador Gráfico - Comunicaciones
Fabián Andrés Callejas Uribe
Coordinador Pastoral Académica IUSH
Difusión
Comunicaciones
Organización Salazar y Herrera