предмета. У захтевима задатака садржани су и примери из свакодневног живота и занимљивости из света живих бића, тако да буде знатижељу и омогућавају систематично усвајање знања, као и примену онога што је научено.
Задаци су различитог типа: задаци отвореног типа одговора, тачно-нетачно, допуњавање реченица, повезивање појмова и слика, успостављање односа међу појмовима или сликама, уочавање и описивање, обележавање слика, асоцијације, укрштенице,
в) Хомологи хромозоми се састоје од: г) Полне ћелије човека
А) два хромозома мајке, садрже: Б) два хромозома оца, А) 46 хромозома, В) једног хромозома од мајке а Б) 12 хромозома, другог од оца. В) 23 хромозома, Г ) 2 хромозома.
А) имају исту улогу у
Б) имају исти облик, В) имају кратке и дугачке наставке, Г) садрже ДНК.
Б) пигмента меланина, Б) биљка. В) ћелија меланоцита. В) Ниједно од наведеног.
в) Какве боје је кожа албино организама: г) Албинизам се наслеђује: А) ружичаста, А) доминантно, Б) црвена, Б) рецесивно, В) плава, В) полно.
Г) бела.
7. Заокружи тачне тврдње. а) Деформитети прстију су: А) бела боја коже, Б) срасли прсти, В) шестопрстост. б) Даунов
А) два хромозома, Б) три хромозома, В) 42 хромозома.
8. Одговори на питање.
покрај пута
главу јој досегнути. или на шумској стази.
Дугокрака, дуговрата,
Гладна, хладна, али отров
а пљоснате главе, њезин љуто пали.
гледа као с првог спрата Што сусреће, то уједа,
има ли где траве!
никога не жали.
Решење: ____________ ________________
в) У осмосмерци пронађи следеће речи: ЈЕДНОПОЛНИ, БЕСПОЛНО, АМИТОЗА, ПУПЉЕЊЕ, ДВОПОЛНИ, ДЕОБА, ОРГАНИЗАМ, ОПЛОЂЕЊЕ, ЕМБРИОН, ФЕТУС, ГАМЕТИ, ГЕН, СТОЛОНИ, МЕЈОЗА. Састављањем преосталих слова добићеш назив једног процеса у човековом организму.
3. Допуни реченице речима које недостају тако да тврдње буду тачне.
5.
Edukapromo
1.
2.
Edukapromo
3.
2.
7.
а)
б) кости, в) мишићи, г) жлезде, д) срце.
8. Пажљиво
скелет
хрскавичав скелет
унутрашњи скелет са бодљама ______ коштани унутрашњи
скелет, а на површини тела коштане плоче
коштани унутрашњи скелет
1. Електромиографија (ЕМГ) и електроенцефалографија
4. Заокружи тачне тврдње. а) Очна јабучица је
5.
Edukapromo
1.
1.
3.
4.
2.
4.
Edukapromo
2.
3.
ЗА УЧЕНИКЕ – ИОП 1, 2 1. Упиши X у одговарајући простор. а)
2.
2.
1.
3.
Edukapromo
1.
2. Допуни реченицу. Окамењени остаци биљака
3. Одговори на питања. а)
Edukapromo
1. потамодромне – крећу се само у рекама;
2. океанодромне – крећу се само у океанима;
3. диадромне: А. анадромне – живе у сланим водама, а размножавају се у рекама; Б. катадромне – живе у рекама, а размножавају се у сланим водама; В. амфидромне – крећу се између сланих и слатких вода, али не због репродукције.
Око 15.000 врста слатководних
5.
1.
2. Herd Tracker, Animal
Edukapromo
1.
1.
2.
5.
6.
1.
Edukapromo
1. Заокружи слово испред тачне тврдње. Пос ледица неконтролисане сече шума јесте: а) богатији биодиверзитет, б) биодиверзитет се не мења, в) нестајање врста, г) настајање врста.
2. У табелу упиши знак + тако да обележиш
3. Објасни.
4.
1.
2.
Edukapromo
1. Заокружи слова испред тачних тврдњи. Једноћелијски организми без организованог једра јесу: а) бацил, б) еуглена, в) модрозелена алга, г) вирус.
2. Заокружи слово испред тачне тврдње. Умртвљени вируси, посебно припремљени, који се дају особи да стекне отпорност на неку болест основни су део: а) антибиотика, б) вакцина, в) чаја, г) сирупа.
3. Који тип имунитета настаје у организму човека после прележане кијавице?
Усправно: 1. КАРИОГРАМ Задаци за ученике – ИОП 1, 2 1. а) Једро је органела у еукариотској ћелији. б) Основна улога једра јесте да управља животним процесима у ћелији.
2. Телесне ћелије човека имају 46 хромозома, а полне ћелије 23 хромозома. ДНК и гени. Наслеђивање пола и особина
1. a) В, б) Б, в) Г, г) А, В, Г
2. телесних полних, ћелије гене, гамети гени
3. Н, Т, Т, Н, Н
4. Б, В, Г, А
5.
6. дисање
7. а) Б, б) А
8. а) П: Аа * аа Г: А, а а, а Ф1: Аа, аа, Аа, аа 50% : 50%
Вероватноћа је 50% смеђе очи и 50% плаве очи. б) П: АА * АА Аа * АА Аа * Аа Г: А, А А, А А,
9. б), г), д) 10. В, Д, Ђ, Е, З монокотиледоне биљке,
4X
4X
4X
500, после 2. године 500 * 10 = 5000, после 3. године 5000 * 10 = 50 000, после 4. године 50 000 * 10 = 500 000 и после 5. године 500 000 * 10 = 5 000 000. Тада су покрили цело језеро. Ако имамо 10 локвања и они се умножавају истом брзином, имаћемо: после 1. године 10 * 10 = 100, после 2. године 100 * 10 = 1000, после 3. године 1000 * 10 = 10 000, после 4. године 10 000 * 10 = 100 000, после 5. године 100 000 * 10 = 1 000 000 а после 6. године 1 000 000 * 10 = 10 000 000.
Из овог закључујеш: да би било покривено језеро, треба 5 000 000 локвања. Ако у почетку има 10 локвања, 5 000 000 ће их бити за 5, 5
2. Б – чуло вида, Г – чуло укуса, А – чуло додира,
А – чуло притиска,
3.
4.
5.
6.
1.
2.
Edukapromo
летачица. Забави се и утврди своје знање а) Тачно решење зависи од одговора ученика. Могућа решења: Водоравно: 1. Органи за дисање копнених кичмењака. 2. Цеваст орган
3. Гас који удишу жива бића. 4. Почетни део органа за дисање код човека. 5. Хрскавичаст орган у
6. Покрет дисања при коме се угљен-диоксид испушта у спољашњу средину. Усправно: 1. Покрет дисања којим ваздух, богат
улази у
за дисање. б) 3, 2, 1, 6, 4, 5, 7 Задаци за ученике – ИОП 1, 2
1. а) НЕТАЧНО, б) НЕТАЧНО
2. Заокружити плућа.
3. ЈЕДЊАК, СРЦЕ, ТАНКО ЦРЕВО
4. Први ред: шкрге, плућа, плућа Други ред: шкрге, плућа, шкрге
3. ДОМЕН, ЦАРСТВО, ТИП, КЛАСА, РЕД, ФАМИЛИЈА, РОД, ВРСТА
4. врста – источна горила, род – гориле, фамилија – човеколики мајмуни, ред – мајмуни, класа – сисари, тип – кичмењаци, царство – животиње
5. г)
6. а), г) царство протиста, ђ) царство монера, б) царство биљака, д) царство животиња, в), е)
7. Е – археје, В – бактерије, А, Б, Г, Д, Ђ, Ж, З, И еукариоти
8. Тачно решење зависи од одговора ученика.
Edukapromo
9. сунђер, хидра, сом, детлић, слон, зебра Забави се и утврди своје знање а) врста – краљевска кобра, род – Ophiophagus, фамилија – змија, ред – љускаши, класа – гмизавци, тип – кичмењаци, царство – животиње, домен – еукарија б) врста – домаћа јабука, род – јабуке, фамилија – руже, ред
1. в)
2. врста,
3.
4.
5.
Докази
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
б) гмизавцима 9. а) 3, б) 4, в)
2.
3.
4.
1.
2. б)
3. Н, Н, Н, Н, Н, Т Забави се и утврди своје знање а)
8. Б, Ђ планктон, В, Г, Д, Ж нектон, А, Е бентос 9. в)
10. в)
11. Први ред: тајга, пустиња, савана Други ред: медитеранске шуме и макије, тропске шуме, биом копнених вода Забави се и утврди своје знање а) Тачно решење зависи од одговора ученика.
б) Решење
в) БИОМ, ШУМА Задаци за
– ИОП 1, 2
1. Биом је скуп екосистема сличних састава и особина.
