JUEGO LIMPIO clase 2

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JUEGO LIMPIO John Simmons

Ixmucané Cabrera de Chamalé


REALIMENTACIÓN DEL TEMA ANTERIOR INTRODUCCIÓN:  “Norma de conducta justa y correcta que debemos aplicar en todos los actos en donde participemos.  El deporte sin el JUEGO LIMPIO pierde todos sus beneficios.  El deporte, especialmente el competitivo, se está inclinando hacia un punto de crisis. 1.ANÁLISIS DE LA IDEA DEL JUEGO LIMPIO:  Más allá de la regla hay UN ESPÍRITU CORRECTO.  El competidor lo demuestra cuando se apega a la regla. 2.AMENAZAS AL DEPORTE Y AL JUEGO LIMPIO:  La excesiva importancia que está ligada a la victoria. CONCLUSION:  Todos los involucrados en el deporte tenemos la responsabilidad de promover y divulgar el JUEGO LIMPIO pues es la única esperanza para el deporte.


3. RESPONSABILIDADES DE TODOS 3.1 DE LOS COMPETIDORES  Dar el ejemplo y Jugar Limpio  Tratar la victoria y la derrota de la misma forma, con Integridad  Ser una influencia positiva 3.2 DE LOS PADRES  Guiarlos en los Principios/Valores  Junto con los Instructores, velar por su conducta correcta  Asegurar que haya Juego Limpio 3.3 DE LOS MAESTROS  Ayudarlos a apreciar el J L  Actuar inmediatamente si se rompen las reglas  Crear una atmósfera de respeto, tolerancia y consideración


3.4 DE LAS ORGANIZACIONES DEPORTIVAS  Controlar su entusiasmo para que no afecte el cumplimiento del JL  Utilizar los medios disponibles para promover el Juego Limpio  Usar de manera cuidadosa y positiva su poder 3.5 DE LOS ENTRENADORES  Tener disposición hacia el JL  Enseñarlo a sus atletas para su propio mérito e Integridad  No dopar a sus deportistas 3.6 DE LOS MEDICOS DEL DEPORTE  Cuidar genuinamente la salud del Atleta y sus lesiones  No prescribir sustancias inseguras


3.7 DE LOS JUECES  Condición física óptima para valorar la intención de la conducta de atleta  Como testigo y juez promover el Juego Limpio

3.8 DE LAS AUTORIDADES PÚBLICAS  A nivel nacional pueden promover el JL con su firme pronunciamiento y Condenar las malas prácticas 3.9 DE LOS PERIODISTAS  Tienen misión Educativa en la nación, Influyen poderosamente en el público,  Promover el Juego Limpio con su firme pronunciamiento,  Condenar las malas prácticas 3.10 DE LOS ESPECTADORES Padres, maestros, autoridades y medios deben educar al espectador para:  Ser una influencia positiva,  Evitar el racismo, el vandalismo, el fanatismo y el desorden,  No desafiar el orden y la autoridad,  Abrazar las reglas del Juego Limpio



4. ACCIONES POSITIVAS 4.1 CREACIÓN DE COMISIONES NACIONALES ◦ Que desarrollen programas apropiados para la promoción del JL

◦ Que otorguen reconocimientos por actitudes de Juego Limpio

4.2 RELACIÓN CON ORGANISMOS INTERNACIONALES ◦ Esfuerzos para erradicar las malas prácticas en el deporte ◦ Pueden imponer sanciones drásticas contra los culpables

4.3 DISCUSIONES Y DEBATES ◦ Promoverlos en escuelas y organizaciones públicas y privadas ◦ Tratar de convencer a los jóvenes de adoptar los principios del JL

4.4 MEDIOS DE COMUNICACIÓN ◦ Hacer referencia, mostrar y apoyar los actos de Juego Limpio

4.5 ELABORACIÓN DE UN CÓDIGO DEL JUEGO LIMPIO



CLASE VIRTUAL: INSTRUCCIONES Basados en los 10 Principios del Juego Limpio que aparecen en el blog:  En grupos de 8-10 estudiantes, elaboren un video de 4 min. máximo,  Representando de manera creativa la responsabilidad que tenemos de practicarlos;  De acuerdo al rol que jugamos dentro del deporte guatemalteco en sus diferentes disciplinas.  Presentarlo el 19-9-11 en la sala de Compu del 3er. nivel al profesor para subirlo a Youtube.

http://ixmucanecabre ra.blogspot.com/ 2011/09/encefprincipios-deljuego-limpio.html


Indicaciones para el video:

Planificación: ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

Elaboración del guión, Ejecución, Revisión y corrección, Presentación al Prof. Allan en USB o en CD, Subirlo a Youtube y Presentación en clase del 28 al 30 de sept.


LA CÁPSULA DE HOY


CUANDO EL PĂšBLICO ESTĂ CONTRA TI Tener amor es: saber soportar; ser bondadoso; no tener envidia, ni ser presumido, ni orgulloso, ni grosero, ni egoĂ­sta; es no enojarse, ni guardar rencor; no alegrarse de las injusticias, sino de la verdad. Tener amor es: sufrirlo todo, creerlo todo, esperarlo todo, soportarlo todo.

1 Corintios 13:4,5


Deja el enojo, abandona el furor; no te enojes, porque eso empeora las cosas. Salmos 37:8 No tengas miedo, pues yo estoy contigo; no temas, pues yo soy tu Dios. Yo te doy fuerzas, yo te ayudo, yo te sostengo con mi mano victoriosa. Porque yo, el Señor tu Dios, te he tomado de la mano; yo te he dicho ‘No tengas miedo, yo te ayudo.’ Isaías 41:10,13


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