PORTAFOLIO ACADÉMICO
JULIO BAZÁN
JULIO ALBERTO BAZÁN LACA PERSONAL Nacimiento Localidad Codigo UPC Email 1 Email 2 Teléfono
08-07-2000 Lima, Perú U201810588 u201810588@upc.edu.pe jabl1-2000@hotmail.com 948-977-350
EDUCACIÓN Primaria Secundaria Superior
Colegio Santa Margarita Colegio Santa Margarita UPC Facultad de Arquitectura
INTERESES Historia Videojuegos Diseño
Fotografía Música Contenido Audiovisual
IDIOMAS Español Inglés 2
HABILIDADES DIGITALES SketchUp AutoCAD Vray Photoshop Revit Illustrator
TI - Introducción al Diseño.................................................................................... 5 TII - Arq. y Arte.......................................................................................................... 7 ÍNDICE
TIII - Arq. y Entorno.................................................................................................. 9 TIV - Arq. y Funcionalidad.....................................................................................15 TV - Arq. y Medio Ambiente..................................................................................21 TVI - Arq. y Construcción.....................................................................................37 TVII - Taller de Integración...................................................................................51
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Pabellón de exposición
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IDEA
TI - INTRODUCCIÓN AL DISEÑO
Un pabellón de exposición que consiste en un sistema espacial a partir de planos y líneas generando una composición ortogonal por adición de siete volúmenes siendo uno de ellos la circulación que enlaza todo a través de las diferentes alturas.
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Hábitat para Jackson Pollock
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IDEA
CONCEPTOS
Composición de un hábitat, una galería, un acceso y un nexo entre estos. Todo diseñado según las necesidades y características personales del artista Jackson Pollock previamente estudiado.
TII - ARQ. Y ARTE
Dentro de lo abstracto de las obras de Pollock siempre hay algún sentido dentro de ellas Uno de los más claros ejemplos es Blues Poles, donde dentro de lo abstracto el mensaje principal son los postes de color azul Así como dentro de esta abstracción de diagonales encontramos un sentido de composición.
CORTE
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Vivienda - Taller Mirafores
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IDEA
CONCEPTOS
La idea del proyecto parte de un elemento arquitectonico encontrado en el entorno miraflorino, las teatinas y su control de luz indirecta. Sobre esta idea se planteó una vivienda-taller la cual mantiene cierta relación con el entrono inmediato.
Ingreso de luz superior
TIII - ARQ. Y ENTORNO
Ingreso de luz inferior
Ingreso de luz por debajo
EMPLAZAMIENTO
TEATINAS
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Vivienda - Taller Mirafores
PRIMER NIVEL
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TIII - ARQ. Y ENTORNO SEGUNDO NIVEL
PLANTA TECHOS
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Vivienda - Taller Mirafores
CORTE A
CORTE B
CORTE C 12
TIII - ARQ. Y ENTORNO
CORTE ELEVACIÓN D
ELEVACIÓN FRONTAL
CORTE ELEVACIÓN E 13
Nueva Sede Coriente Alterna
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IDEA
VISTAS
TIV - ARQ. Y FUNCIONALIDAD
El proyecto de una nueva sede de la escula de arte Corriente Alterna en el parque del Olivar en San Isidro, busca rescatar la forma del patio central caracteristico de la institución y la relaciona con el entorno del parque. Presenta una composición de dos volúmenes, uno sobre el otro con distintas funciones y circulaciones, ubicando los espacios educativos en la parte superior para una mayor privacidad
EMPLAZAMIENTO
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Nueva Sede Coriente Alterna
PRIMER NIVEL
16
SEGUNDO NIVEL
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TIV - ARQ. Y FUNCIONALIDAD
Nueva Sede Coriente Alterna
SÓTANO
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TIV - ARQ. Y FUNCIONALIDAD
CORTE
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Máster Plan Huancaya
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IDEA
TV - ARQ. Y MEDIO AMBIENTE
El máster plan de Huancaya consiste en la construcción de un centro de investigación en el mirador de Carhuayno utilizando la topografiía del lugar, el cual no resulte invasivo y permita disfrutar del paisaje que se genera en el valle. Además de la restauración de un restaurante ubicado a las afueras del pueblo de Huancaya en la sierra peruana. A su vez estos dos proyectos serían unidos por un teleférico el cual brindaría acceso rápido al mirador, además de brindar nuevas visuales del entorno.
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Máster Plan Huancaya: Centro de Investigación
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23
TV - ARQ. Y MEDIO AMBIENTE
Máster Plan Huancaya: Centro de Investigación
NIVEL 1 24
NIVEL -1 25
TV - ARQ. Y MEDIO AMBIENTE
Máster Plan Huancaya: Centro de Investigación
NIVEL -2 26
TV - ARQ. Y MEDIO AMBIENTE
CORTE A
CORTE B 27
Máster Plan Huancaya: Restaurante
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29
TV - ARQ. Y MEDIO AMBIENTE
Máster Plan Huancaya: Restaurante
PLANTA 30
CORTE B
TV - ARQ. Y MEDIO AMBIENTE
CORTE A
CORTE C 31
Máster Plan Huancaya: Teleférico
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TV - ARQ. Y MEDIO AMBIENTE
Máster Plan Huancaya: Teleférico
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CORTE A 35
TV - ARQ. Y MEDIO AMBIENTE
Vivienda Multifamiliar Comunidad - Ayllu
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IDEA El proyecto de un edificio multifamiliar con comercio en los niveles inferiores en el distrito de La Victoria busca generar un barrio vertical, rescatar el sentimiento de comunidad, el cual se ha ido perdiendo con el crecimiento urbano. Con esto en mente, el edificio presenta diversas áreas comunes para la relación entre todos los vecinos de distintas edades. Se alinea en altura con sus vecinos inmediatos para generar un nuevo perfil urbano en esta área de la ciudad.
ESTRUCTURA
TVI - ARQ. Y CONSTRUCCIÓN
PROCESO
ANALISIS URBANO Zonificacion
Hitos
Vias
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Vivienda Multifamiliar Comunidad Ayllu
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PLANTA PRIMER PISO 39
TVI - ARQ. Y CONSTRUCCIÓN
Vivienda Multifamiliar Comunidad Ayllu
PLANTA SEGUNDO PISO 40
PLANTA PISO 7 41
TVI - ARQ. Y CONSTRUCCIÓN
Vivienda Multifamiliar Comunidad Ayllu
PLANTA PISO 20 42
CORTE A 43
TVI - ARQ. Y CONSTRUCCIÓN
Vivienda Multifamiliar Comunidad Ayllu
44
CORTE C 45
TVI - ARQ. Y CONSTRUCCIÓN
Vivienda Multifamiliar Comunidad Ayllu
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TVI - ARQ. Y CONSTRUCCIÓN
Vivienda Multifamiliar Comunidad Ayllu
ESCANTILLON 47
Centro de Producción Cultural - Rímac
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El proyecto del centro de producción cultural en el distrito Rímac, detrás del centro histórico de Lima, consiste en una intervención en los antiguos estancos de tabaco y sal de la ciudad, manteniendo su imagen y respetando su historia, a la vez que se adecua para su nuevo uso. Así mismo se realiza un máster plan paisajístico a las orillas del rio Rímac para generar nuevos espacios de permanencia y de contemplación hacia el río. El edificio desarrolla la permeabilidad, cerrando los espacios de forma virtual, invitando a los usuarios a ingresar y brindando una sensación de libertad. El complejo cuenta con espacios de exposición, educación y recreación, así como espacios libres donde los usuarios puedan realizar diversas actividades según su necesidad.
CONCEPTO - PERMEABILIDAD
PROPUESTA PAISAJISTA
EMPLAZAMIENTO
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TVII - TALLER DE INTEGRACIÓN
IDEA
Centro de Producción Cultural - Rímac
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TVII - TALLER DE INTEGRACIÓN
TEATRO MUSEO LA FABRICA BIBLIOTECA CULTURAL EDUCACIÓN COMERCIO ADMINISTRACIÓN SERVICIOS
NIVEL 1 51
Centro de Producción Cultural - Rímac
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TVII - TALLER DE INTEGRACIÓN
TEATRO MUSEO LA FABRICA BIBLIOTECA CULTURAL EDUCACIÓN COMERCIO ADMINISTRACIÓN SERVICIOS
NIVEL 2 53
Centro de Producción Cultural - Rímac
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TVII - TALLER DE INTEGRACIÓN
CORTE A
CORTE B TEATRO MUSEO EDUCACIÓN ADMINISTRACIÓN SERVICIOS 55
Centro de Producción Cultural - Rímac
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TVII - TALLER DE INTEGRACIÓN
CORTE A
CORTE B
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JULIO BAZÁN
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