Parceria Junior Achievement & HP 2014 by JA Brasil

Relat贸rio Final 2014

ÍNDICE 1. JUNIOR ACHIEVEMENT ............................................................ 3 1.1 Apresentação Institucional ................................................................................................3 1.2 Valores Junior Achievement...............................................................................................4 1.3 Junior Achievement no Brasil .............................................................................................6 1.4 Resultados da Junior Achievement no Brasil......................................................................7

2. PROGRAMA SOCIAL INNOVATION RELAY .................................... 8 3. RESULTADOS GERAIS ............................................................... 9 3.1 Ideias das Equipes Finalistas da Final Nacional ................................................................11 3.2 Ideias das Equipes Finalistas da Final Global ....................................................................13

4. METAS E RESULTADOS NACIONAIS .......................................... 15 5. RESULTADOS POR ESTADO :: Seminário Presencial :: ................. 18 5.1 São Paulo .........................................................................................................................18 5.2 Espírito Santo ...................................................................................................................19 Voluntários:............................................................................................................................19 5.3 Rio de Janeiro...................................................................................................................19 Voluntários:............................................................................................................................19 5.4 Rio Grande do Sul.............................................................................................................20

6. MENTORIA VIRTUAL E AVALIAÇÃO DAS IDEIAS .......................... 21 8. VISITA AO CENTRO DE PESQUISAS DA HP ................................. 23 11. FOTOS................................................................................ 26 12. DEPOIMENTOS.................................................................... 27 14. CLIPPING ............................................................................ 30 15. RESULTADOS ACUMULADOS ................................................. 36

1. JUNIOR ACHIEVEMENT 1.1 Apresentação Institucional Fundada em 1919, nos Estados Unidos, a Junior Achievement é a maior e mais antiga organização de educação prática em negócios, economia e empreendedorismo do mundo. Atualmente, está presente em 120 países e, no Brasil, possui unidades em todos os Estados e no Distrito Federal. Trata-se de uma associação educativa sem fins lucrativos, mantida pela iniciativa privada, cujo objetivo é despertar o espírito empreendedor nos jovens, ainda na escola, estimulando o seu desenvolvimento pessoal, proporcionando uma visão clara do mundo dos negócios e facilitando o acesso ao mercado de trabalho. No Brasil, já foram beneficiados mais de 3,3 milhões de alunos e 120 mil voluntários envolvidos. As atividades da Junior Achievement se desenvolvem através de programas educativos criteriosamente formulados, aplicados junto aos jovens através de parcerias com escolas e voluntários dispostos a compartilhar suas experiências e conhecimentos com estudantes de diferentes faixas etárias. Globalmente, 10 milhões de jovens ao ano participam dos programas da Junior Achievement, consolidando a formação de uma cultura empreendedora ao redor do mundo, dentro de uma perspectiva ética e responsável. Portanto, é através de programas educativos aplicados por voluntários corporativos em escolas públicas e privadas e de ações mantidas por pequenas, médias e grandes empresas, que os jovens estudantes brasileiros poderão se beneficiar. O sucesso da Junior Achievement é resultado da sinergia e da dedicação de todas as partes envolvidas: empresas, escolas e alunos, tendo como principal vínculo entre eles os voluntários.

1.2 Valores Junior Achievement PARA OS ESTUDANTES Desenvolvimento pessoal e da responsabilidade individual Fortalecimento do espírito empreendedor e de princípios éticos Esclarecimento sobre opções de carreira e sobre o mundo dos negócios Maior conhecimento da dinâmica econômica global, dentro dos pressupostos da sustentabilidade Formação de cidadãos mais preparados para assumirem deveres e direitos PARA OS VOLUNTÁRIOS Desenvolvimento e gratificação pessoal Prática organizada com metodologia estruturada Reconhecimento da empresa e de seus colegas Experiência de conhecer e interagir com diferentes públicos Desafio de “fazer acontecer” PARA A SOCIEDADE Cidadãos mais preparados e aptos para a vida produtiva em sociedade e para a inclusão socioeconômica Desenvolvimento da cultura empreendedora PARA A EMPRESA Demonstração de exercício da responsabilidade social empresarial Visibilidade institucional Desenvolvimento da cultura de voluntariado corporativo Valorização da marca Qualificação de seus colaboradores através da atuação em sala de aula Participação em projetos estruturados com resultados comprovados Possibilidade de dedução fiscal no percentual máximo de 2% sobre o lucro real do doador (lei OSCIP 9.970/99) Segurança no retorno social de sua contribuição através do apoio a Junior Achievement no Brasil PARA A ESCOLA Complemento à formação global e integral do aluno – complemento curricular Acesso a material didático exclusivo dos programas Convivência entre professores e voluntários Suporte institucional e logístico da Junior Achievement 5

1.3 Junior Achievement no Brasil

1.4 Resultados da Junior Achievement no Brasil

2. PROGRAMA SOCIAL INNOVATION RELAY

A competição Social Innovation Relay teve em 2014 sua quarta edição. Este Projeto, realizado pela Junior Achievement em parceria com a HP, é a maior iniciativa global de educação executada com uma mistura de tutoria virtual e presencial, e proporciona aos jovens habilidades e competências empreendedoras para competir na força de trabalho do século 21. Estudantes do Ensino Médio, entre 15 e 18 anos, que participam ou tenham participado dos programas de Ensino Médio da Junior Achievement, participaram de um seminário sobre inovação social promovido por voluntários da HP, responderam a um Quiz sobre o assunto, formaram equipes de trabalho e desenvolveram uma ideia de inovação social. As equipes de estudantes tiveram que explicar e sustentar suas ideias quando questionados por voluntários do mundo dos negócios. As 20 melhores equipes de cada país receberam a mentoria dos voluntários da HP, que auxiliaram os finalistas a darem vida aos conceitos desenvolvidos. 18 equipes competiram na fase final da competição, uma equipe de cada um dos países participantes. Os voluntários da HP de escritórios globais, avaliaram como as ideias foram formuladas e qual o potencial para fazerem uma mudança positiva na sociedade. Os juízes pontuaram cada conceito para determinar a equipe vencedora de cada país participante e, em especial, a equipe vencedora da Final Global do Social Innovation Relay.

Usando uma plataforma online, os estudantes que participaram do Programa HP Social Innovation Relay, ingressaram em uma competiĂ§ĂŁo dividida em fases sequenciais:

3. RESULTADOS GERAIS A Junior Achievement anunciou no dia 09 de julho, o vencedor da quarta edição do Social Innovation Relay - Malre Group, uma equipe de estudantes do Quênia que desenvolveu uma armadilha de mosquitos para pessoas com baixa renda. O segundo lugar na competição foi a equipe Green Barriers, dos Estados Unidos, por seu mecanismo inovador para garantir que as árvores possam amadurecer naturalmente, permitindo que elas toquem em camadas profundas de águas subterrâneas que irão sustentá-las ao longo de sua existência; e a equipe Sonder, da China, que desenvolveu um aplicativo que possibilita às pessoas a experiência do encanto de suas cidades.

“Nós estamos orgulhosos de ter representado nosso país e nossa escola em uma competição global. O SIR é um ótimo campo para mentes jovens compartilharem suas inovações com o resto do mundo. Nós tivemos a oportunidade de aumentar nossa confiança e capacidade de apresentar nossos sonhos para uma equipe pronta para nos apoiar e tornar esse sonho em realidade.” Austin Kiugu, do grupo Malre

A equipe campeã nacional da competição em 2014 foi a Equipe Kanguru, formada por estudantes do Colégio Bom Conselho, do Estado do Rio Grande do Sul. As estudantes Natacha Bailly, Isabel Becker, Amanda Rodrigues e Lara Wayne apresentaram o projeto “A Língua de Todos”. Buscando solucionar problemas da comunicação com pessoas

com

deficiência auditiva, a ideia das adolescentes foi a criação de um aplicativo para traduzir a linguagem dos sinais para a linguagem oral, e vice-versa. A equipe representou o Brasil na Final Global do Social Innovation Relay.

3.1 Ideias das Equipes Finalistas da Final Nacional Kanguru – 1º lugar na etapa nacional Rio Grande do Sul Nome da ideia: A Língua de Todos Buscando solucionar o problema da comunicação com as pessoas com deficiência auditiva, as alunas criaram um aplicativo que com o objetivo de traduzir a linguagem dos sinais para a linguagem oral, e vice-versa no idioma que o usuário escolher e também da linguagem dos sinais de um país/região para o outro, reproduzindo instantaneamente.

GIG HP – 2º lugar na etapa nacional Rio de Janeiro Nome da ideia: Implantação de Banheiros Sociais Com Duchas Para Moradores de Rua O projeto de “Implantação de Banheiros Sociais com Duchas para Moradores de Rua”, tem o propósito de incutir essas instalações para uso dos moradores em situação de rua. Este projeto se justifica pela importância e impacto social que promove, quebrando paradigmas, mudando a forma como a sociedade vê os moradores de rua, promovendo sua inclusão social. Geração Saúde – 3º lugar na etapa nacional São Paulo Nome da ideia: Geração Saúde HappyBody é um aplicativo que visa ajudar, conscientizar e motivar uma vida mais saudável para jovens entre 10 e 18 anos, com uma vida sedentária e constantemente influenciada por fastfoods. O jogador terá um avatar parecido com si mesmo, que receberá notificações diárias com dicas de como conseguir pontos, adquirindo hábitos saudáveis. Super equipe Minas Gerais Nome da ideia: Alunos Professores Consiste num projeto realizado pelos alunos destaques do 3º ano do Ensino Médio, vinculados com os demais anos do Ensino Médio e também do Fundamental. A ideia é fazer com que os “alunos professores” ajudem os alunos dos anos anteriores nas matérias de suas respectivas dificuldades. No Crimes Rio Grande do Sul Nome da ideia: Criminal Face O Criminal Face é um aparelho eletrônico para todos os tipos de veículos. Ele possui um chip que emite sinais de localização e uma câmera que fotografa as faces não cadastradas no aparelho. O objetivo do produto é, em caso de furto ou roubo do veículo, facilitar a busca do mesmo e identificar os assaltantes. 11

S.E.A. (Serviço Emergencial Autônomo) Rio Grande do Sul Nome da ideia: S.E.A. (Serviço Emergencial Autônomo) O dispositivo é implantado em carros e ao identificar uma forte batida, a polícia e uma ambulância é acionada para socorrer as vítimas do acidente. O dispositivo funciona da mesma forma que um airbag, a partir ‘da desaceleração brusca do automóvel. Assim quando acionado ele é localizado a partir de um sistema de rastreamento via satélite e são enviados policiais e médicos com urgência para o local do acidente. No automóvel também há um botão no painel de controle, este é apertado caso a vítima esteja bem e não precise de médicos para socorrê-la.

Seetax Rio Grande do Sul Nome da ideia: Seetax Seetax é um site onde todos poderiam em um simples acesso visualizar todos os gastos governamentais. O site teria como display uma barra com a porcentagem de impostos que são cobrados atualmente aos cidadãos de cada cidade, nessa porcentagem estariam classificados os gastos e qual o dinheiro investido naquele setor. Ou seja, cada cidade teria sua barra de porcentagem, que seria dividida em categorias como por ex.: gastos em educação, saúde, infraestrutura. Cada projeto em cada categoria possuirá uma listagem de gastos para justificar o preço total do projeto. Spartans Rio Grande do Sul Nome da ideia: Aparelho Multifuncional para Cegos / Dröm (nome do produto) O aparelho consiste um fone de ouvido e uma pulseira, cujo ambos se conectam e transferem informações para o deficiente visual. O aparelho tem diversas funções, como: Informar preço de um produto de supermercado, identificar irregularidades no solo, etc. RMJ São Paulo Nome da ideia: Criança segura A equipe RMJ desenvolveu um aplicativo chamado “criança segura” com a finalidade de reduzir o índice de pedofilia atual, tendo como público alvo os responsáveis por crianças e/ou adolescentes. O criança segura é um aplicativo no qual os pais receberão um aviso em seu celular, caso seus filho recebam algum conteúdo inadequado. GKJL São Paulo Nome da ideia: Anjos contra fome Sistema de recolhimento de frutas, verduras e legumes de feiras livres, por meio de um caminhão, que, no final do dia levará para algumas comunidades, creches, abrigos, asilos, moradores de ruas que poderão aproveitá-los nas suas refeições de maneira econômica e eficiente. 12

3.2 Ideias das Equipes Finalistas da Final Global Kanguru (Brasil) Um aplicativo que traduz a linguagem de sinais, a fim de promover a inclusão social das pessoas com deficiência auditiva. Sense (Bulgária) Um telefone que irá ajudar as pessoas com deficiência visual em sua vida cotidiana. Team Clevers (Chile) Converter uma variedade de livros literários em áudio-livros por estudantes voluntários, destinado a pessoas com deficiência visual, criando bibliotecas de áudio. Urban Exploration APP (China) Um aplicativo que permite que as pessoas conheçam mais e realmente faz com que ela experimentem o encanto de suas cidades. Como resultado, as pessoas são levadas a tomar ações para melhorar as questões sociais e se tornarem guardiões urbanos. Blind Walker (Grécia) A ideia do Βlind Walker se aplica a pessoas com deficiência visual. Consiste em quatro câmeras, um microfone wireless, um par de alto-falantes, GPS embutido e um par de baterias recarregáveis, para que os usuários sejam capazes de identificar o caminho e evitar obstáculos. Team Strawberry Entreprenerus (Índia) Sua inovação social foi o Bioplástico Pine-Wrap, derivados de agulhas de pinheiro (celulose) e sementes de tamarindo, ricos em amido. SMAN SUMSEL (Indonésia) Anak Bangsa é uma biblioteca flutuante que será móvel ao longo do rio Musi e irá passar por escolas no curso do rio. Website for tutoring (Israel) O conceito é um site onde estudantes podem receber e fornecer aulas particulares. Alunos vão ensinar uns aos outros gratuitamente (diferentemente de aulas com professores particulares). Malre group (Quênia) Telas protetoras contra mosquitos para pessoas com baixa renda. Team Proxima (Malásia) Uma máquina construída com um circuito simples para minimizar o custo. Tem o objetivo de permitir com que os agricultores de baixa renda mantenham a sua subsistência e não serem danificados por pragas.

TEAM INFINITY (Filipinas) Ao invés de despejar e queimar as cascas de arroz que contribuem com as emissões de CO2 e poluentes atmosféricos, cascas de arroz ganham uma segunda vida com o BatteRice, pois se torna uma contrapartida mais eco-amigável e sustentável para os componentes de grafite das baterias comuns produzidas comercialmente no mercado. NEO TEAM (Romênia) O projeto aborda a questão social do absentísmo e abandono escolar dos alunos. A inovação social que a equipe criou é uma empresa que ofereça fundos financeiros para estudantes em risco para mantê-los na escola e oferecer apoio moral.

team VEDY (Rússia) Um clube de resgate para turistas, que organizam acampamentos, pesquisas e facilitam treinamentos para sobrevivência em circunstâncias extremas e primeiros-socorros. Além disso, foi desenvolvido o “Extreme Situation Survival" para plataformas móveis. GreenCycle Short (Singapura) GreenCycle é uma máquina de venda direta, que tem por objetivo aumentar a reciclagem, incentivando a gratificação instantânea. Team Red(y) (África do Sul) A equipe inventou a Table Tablet, uma mesa escolar com um tablet embutido utilizado no lugar de livros. Professores serão capazes de realizar o upload de aulas, temas de casa e guias de estudo para o tablet. Green Barriers (Estados Unidos) Um recipiente ou balde que contém a árvore (ou qualquer tipo de vegetação) com inúmeros mecanismos para garantir que a jovem árvore amadureça com sucesso e permitindo que ela alcance camadas profundas de águas subterrâneas que sustentam a árvore para o resto de sua vida. Peddler´s Trunk - Elevator Pitch (Espanha) O objetivo principal é contribuir para resolver o problema do modelo atual de consumo, gerado com a espiral de crescimento indeterminado que não respeita os limites naturais, prejudicando seriamente os ecossistemas e a capacidade da Terra. Peddler´s Trunk - Elevator Pitch (Espanha) Conexão de turbinas para as tubulações de água corrente, com o objetivo de fornecer energia a baixo custo. A ideia desta equipe propõe a instalação de turbinas dentro do sistema de canos para utilizar a pressão da água para mover as turbinas.

4. METAS E RESULTADOS NACIONAIS Metas da competição:

1500 estudantes >> Submeter 45 ideias de Inovação Social >> Engajar

Resultados atingidos no Seminário Presencial:

Resultados Seminário Presencial Site HP

Voluntários hp

Participações Voluntárias

Alunos Beneficiados

Campinas

São Paulo

129

São Bernardo do Campo

241

Vitória

201

Porto Alegre

301

Rio de Janeiro

943

Estado

Total

No ano de 2014, ultrapassamos as fronteiras e levamos a competição do Social Innovation Relay para o Nexa – Núcleo de Ex-Achievers - grupo de jovens que passaram pelos programas de Ensino Médio e continuam em contato com a Junior Achievement. Levamos um desafio aos jovens: >> O Núcleo que conseguisse cadastrar mais ideias seria contemplado com uma entrada para o Fórum Internacional de Empreendedores, em Córdoba, no valor de U$ 560,00. O Núcleo vencedor foi o Nexa Minas Gerais, que cadastros 20 equipes e 20 ideias.

Resultados atingidos com as equipes e ideias cadastradas na Plataforma em todo o Brasil: Estado

Cidade

Equipes Cadastradas

Ideias Submetidas

Amparo

Campinas

São Paulo

São Bernardo do Campo

Rio de Janeiro

Vitória

Porto Alegre

Belo Horizonte

Macapá

Natal

Recife

Paulista

Belém

188

114

Total

Resultados Gerais 943 alunos beneficiados com o Seminário Presencial 719 alunos registrados na Plataforma Online 188 equipes inscritas 144 ideias submetidas 16 Voluntários independentes participaram como mentores presenciais

16 Voluntários participaram como mentores presenciais 13 Voluntários participaram como mentores online 6 Voluntários participaram como jurados 9 Estados envolvidos 16

Total de

1662 Alunos beneficiados 51 Voluntรกrios envolvidos 26 Escolas engajadas

5. RESULTADOS POR ESTADO :: Seminário Presencial :: 5.1 São Paulo

São Bernardo do Campo Colégio Anchieta Voluntários :  Sidnei Posztbiegel  Andrea Fernandes Salome  Douglas Romero

Total de Alunos Beneficiados: 241

São Paulo ETEC Getúlio Vargas Voluntários:  

Amparo

Guilherme Gomes Figueiredo Guilherme Nunes

Total de Alunos Beneficiados: 129

Escola Villa Lobos

Voluntários: 

Miguel Fabrin

Total de alunos beneficiados: 16

Resultados Gerais - São Paulo Turmas

Alunos

Voluntários

Escolas

386

5.2 Espírito Santo EEEM Professor Renato José da Costa Pacheco Voluntários:     

Felipe Lemos de Almeida Andressa Fernandes* Tiago Ming Juliano Santos* Lisarb Nascimento

* Participações voluntárias Total de Alunos Beneficiados: 201

Resultados Gerais Espírito Santo Turmas

Alunos

Voluntários

Escolas

201

5.3 Rio de Janeiro Escola Estadual Erich Walter Heine Voluntários: 

Marcello Lins

Total de Alunos Beneficiados: 55

Resultados Gerais Rio de Janeiro Turmas

Alunos

Voluntários

Escolas

5.4 Rio Grande do Sul Escolas: 21 Escolas participantes do Programa Miniempresa Centro de Ensimo Médio Pastor Dohms Colégio ACM Centro Colégio Anchieta Colégio Estadual Piratini Colégio Farroupilha Colégio João Paulo I - Assis Brasil Colégio La Salle Santo Antônio Colégio Luterano da Paz Colégio Mãe de Deus Colégio Marista Champagnat Colégio Marista Rosário Colégio Metodista Americano Colégio Militar de Porto Alegre Colégio Monteiro Lobato Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho Colégio Provincia de São Pedro Colégio Santa Inês Colégio São Judas Tadeu Escola de Educação Basica Rainha do Brasil Panamerican School Projeto Pescar - Unidade Fundação

Voluntários:  Gustavo Callegari  Victor Correa  Luis Otávio Martins  Edson Nery

Total de Alunos Beneficiados: 301

Resultados Gerais Rio Grande do Sul Turmas

Alunos

Voluntários

Escolas

301

6. MENTORIA VIRTUAL E AVALIAÇÃO DAS IDEIAS Mentores Virtuais Andrea Salome Claudemir Pereira Douglas Romero Edson Nery Geisa Amador Rocha Guilherme Arruda Nunes Da Silva Guilherme Figueiredo Karla Alessandra Malta Rocha de Carvalho Pacheco Marcello Lins Ricardo Iramar Sidnei Posztbiegel Tiago Ming Victor Correa

Seleção das 10 melhores ideias Jurados:  Daniela Bacos Fernandes  Edson Nery  Gustavo Toller Cocco Final Nacional Jurados:  Cirano Silveira  Regina Macedo  Martin Stier

7. BENEFÍCIOS PARA OS VOLUNTÁRIOS  Contato com o público jovem;  Contribuição para o desenvolvimento da atitude empreendedora na escola;  Desenvolvimento de novos conhecimentos e habilidades;  Desenvolvimento de oratória;  Retribuição para a comunidade;  Satisfação pessoal.

8. VISITA AO CENTRO DE PESQUISAS DA HP No dia 3 de julho, 15 Achievers* do Rio Grande do Sul participaram de uma visita ao Centro de Pesquisas da HP, na PUCRS. Recepcionados pelos voluntรกrios da HP, os estudantes puderam aprender mais sobre a infraestrutura da HP. Cirano Silveira, Diretor de P&D da HP e a Superintendente da Junior Achievement Brasil, Wilma Resende deram as boas-vindas aos estudantes. *Achievers = alunos participantes do Programa Miniempresa da Junior Achievement

9. CERIMÔNIA DE PREMIAÇÃO No dia 03 de setembro as alunas da equipe Kanguru, compareceram ao escritório da HP para receberem os Tablets da HP. Neste dia eles foram homenageados por seu empenho ao longo da competição e receberam o certificado da Final Nacional.

10. VISITA À FÁBRICA DA HP No dia 12 de novembro as alunas Natacha Bailly, Isabel Becker, Amanda Rodrigues e Lara Wayne da equipe Kanguru, vencedora da etapa nacional da competição, visitaram a fábrica da HP localizada em Sorocaba - SP. Recepcionadas pela equipe HP, as alunas visitaram as áreas de produção e manufatura, além de conhecer o Centro de Excelência e os laboratórios de testes da HP. Tarsila Arnone, Eliseu Belculfine e Ludmila Higa recepcionaram e conduziram as estudantes durante toda a visita.

11. FOTOS

Rio de Janeiro

EspĂrito Santo

Rio Grande do Sul

S達o Paulo

12. DEPOIMENTOS "O concurso Social Innovation Relay significou para nós mais que apenas um prêmio, mas também, uma experiência de vida, que nos proporcionou amadurecimento, responsabilidade e dedicação. No início do projeto, não esperávamos chegar tão longe, entretanto, toda a equipe de apoio acreditou em nós desde o início nos incentivando a aperfeiçoar e acreditar na ideia. Além de termos um grande incentivo de todos à nossa volta, levaremos conosco todos os aprendizados e conselhos para as diferentes situações que enfrentaremos, ao longo da nossa vida. O projeto é um ótimo incentivo aos jovens a terem novas ideias e ter a chance de aplicá-las com apoio da Junior Achievement e da HP. Queríamos agradecer a toda equipe, especialmente ao Nery, da HP, a Danielle, da JA Brasil e a Ana Luiza Caldas, pela participação. Todos tiveram uma importante colaboração para o desenvolvimento do projeto e o seu resultado. Tal experiência abriu nossa mente para a sociedade atual, os problemas que ela enfrenta e que muitos ainda não estão inclusos como deveriam." Lara Wayne, integrante da equipe Kanguru

"Foi uma experiência bastante gratificante participar do Social Innovation Relay da HP, pois aprendemos muito com a troca de experiências com os mais jovens e percebemos uma grande quantidade de ideias inovadoras e de grande impacto social. Acredito que projetos como este ajudam a incentivar o despertar do empreendedorismo e a criatividade no adolescente e a prepará-lo para grandes desafios no futuro." Juliano Spagnolo, voluntário da Equipe Kanguru

“ experiência de participar como voluntário nesta iniciativa foi muito gratificante e agradável. Pois além de agregar conhecimento e experiência para o futuro destes jovens, que em pouco tempo estarão no mercado de trabalho, adicionamos o valor único proporcionado pela experimentação rápida, pela troca de ideias entre o grupo confrontando as dificuldades de cada um e a vontade comum de realmente fazer a ideia acontecer. Com certeza todos saímos ganhando, independente do resultado final da competição. Os jovens ganharam a experiência (medos e alegrias) e o desafio próximo com a que encontrarão no futuro próximo, ao ingressarem no mercado. E nós ganhamos mais experiência para perceber que as dificuldades que encontramos e as soluções que criamos podem ser resolvidas com soluções muito mais simples e úteis.” Gustavo Callegari HP Porto Alegre “Pessoal, A energia de todos os apresentadores foi contagiante. Foi consenso entre os jurados a importância de todos os temas escolhidos e a criatividade das propostas. É muito bom ver consciência social na juventude, renova a crença de um mundo melhor no futuro. Preservem esta energia e o espírito inovador. Parabéns a todos os participantes e em especial aos três projetos classificados.” Cirano Silveira, em e-mail enviado aos participantes após a apresentação da Final Nacional Juiz Nacional HP HP Brasil – Pesquisa e Desenvolvimento 28

“Como professor confesso que sentia falta de iniciativas como esta, pois, percebo no aluno uma vontade de crescer e ajudar ao próximo de maneira gratuita e sem reservas. A Junior é uma empresa reconhecidamente preocupada com o social, que bom poder fazer parte de um projeto como este. Sem dúvida alguma, receber esta notícia da colocação de nossas alunas foi compensador, pois, aqui nesta escola se trabalha duro para poder oferecer ao nosso aluno um futuro melhor. Já estamos colhendo os louros desta brilhante participação no projeto. Temos recebido inúmeros pedidos de alunos de outras turmas e também alunos que participaram do projeto, para participarem de futuras iniciativas neste âmbito. Pude ouvir de alunos que participaram do projeto o quanto foi importante ter a oportunidade de exercitar valores tão ausentes na sociedade, como ética e solidariedade. Nossa escola tem um compromisso com o social, pois, pensamos no aluno como um ser que compõem o ambiente e neste contexto, não basta apenas lecionar conteúdos disciplinares. O Social Innovation Relay foi um momento de crescimento incrível para nossos alunos.”

Nelson Sampaio Professor da Escola Estadual Erich Walter Heine

13. CLIPPING

Veículo: Site Baguete Cidade: Porto Alegre Seção: Notícias Data: 09.07.2014 Link: hp

http://www.baguete.com.br/noticias/09/07/2014/alunas-do-bom-conselho-em-concurso-da-

Outros links: http://www.baguete.com.br/noticias/09/07/2014/alunas-do-bom-conselho-em-concurso-da-hp http://wp.clicrbs.com.br/acertodecontas/?topo=52,1,1,,171,e171 http://www.consumidorrs.com.br/2013/inicial.php?case=2&idnot=30394 http://www.consumidorrs.com.br/2013/inicial.php?case=2&idnot=30394 http://www.correiodopovo.com.br/blogs/planodecarreira/?p=818 http://www.jabrasil.org.br/jabr/noticias/equipe-kanguru-colhe-os-frutos-da-primeira-colocacao-nosir-nacional?&utm_source=iagentemail&utm_me%E2%80%A6 http://www.pautasocial.com.br/pauta.asp?idPauta=46738 http://zip.net/bsnWqY http://zip.net/bpnrBR http://zip.net/bbnsxQ

14. RESULTADOS ACUMULADOS A Junior Achievement e a HP tem trabalhado juntas durante 20 anos com programas focados nos nossos jovens, possibilitando o desenvolvimento de habilidades e treinamentos práticos focados em empreendedorismo e para milhares de estudantes. A HP desempenha um papel ativo nesses programas que vai além do patrocínio tradicional realizado pelas empresas. Ela não só doa fundos e equipamentos como, também, doa a sua experiência e conhecimento vasto em tecnologia, mobilizando membros de sua força de trabalho, composta por mais de 300.000 funcionários, para serem voluntários no programa, orientando os alunos participantes. O Programa Social Innovation Relay foi lançado em 2010, e nos últimos três anos, mais de 43.000 alunos e 372 voluntários da HP já participaram do programa, criando aproximadamente 2.490 ideias socialmente inovadoras. Abaixo os resultados da competição no Brasil e no mundo: