CUESTIONARIO DE PRÁCTICA (v 1) FENÓMENOS BIOLÓGICOS Y DE LA SALUD 1. Mediante qué proceso las plantas transforman la energía solar, CO2 y agua en glucosa. a) Respiración b) Digestión c) Oxidación d) Fotosíntesis 2. Relaciona las siguientes características de los seres vivos con su definición. 1. Reproducción a. Reacción de los seres vivos a estímulos del exterior. b. Capacidad de los seres vivos de autorregular sus procesos 2. Irritabilidad vitales. c. Capacidad de los seres vivos de dar origen a nuevos individuos 3. Metabolismo semejantes a ellos, capaces de continuar la especie. d. Conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos 4. Homeostasis obtienen la energía y los compuestos químicos necesarios para sobrevivir. a) 1c, 2a, 3d, 4b b) 1a, 2b, 3c, 4d c) 1b, 2d, 3c, 4d d) 1c, 2b, 3d, 4a 3. A través de la historia de la vida, diferentes seres vivos tuvieron que acondicionarse a los cambios del medio en donde habitaban para sobrevivir. ¿A qué características de los seres vivos representa mejor el texto anterior? a) Homeostasis b) Crecimiento c) Adaptación d) Metabolismo 4. Son aquellos seres vivos que necesitan consumir a otros entes para obtener la energía necesaria para sobrevivir. a) Algas b) Virus c) Autótrofos d) Heterótrofos 5. ¿Cuál de los siguientes procesos naturales sirve como conexión entre el mundo inorgánico y el mundo orgánico, además, es el inicio de la cadena trófica? a) Fotosíntesis b) Ciclo de Calvin c) Respiración aerobia d) Respiración anaerobia 6. El fenotipo se define como _______________________________________, ejemplos de esto son _______________. a) las características visibles de un individuo, resultado de la relación del ambiente y el genotipo; color de ojos, altura y tamaño de las manos. b) el conjunto de genes guardados en los cromosomas; síndrome de Down. c) las características no visibles de los individuos; tipo de sangre. d) las características visibles sólo en algunos individuos; estatura y color de cabello. 7. ¿Cuál es el papel de la respiración en el ciclo del carbono? a) Los animales absorben mediante la respiración CO2 y liberan O2 a la atmósfera. b) Los animales consumen la glucosa producida por las plantas y la transforman en energía y O2 que liberan al ambiente. c) Los animales expulsan CO2 y consumen O2 mediante la respiración. d) Los animales oxidan la atmósfera mediante la respiración.
CUESTIONARIO DE PRÁCTICA (v 1) 8. Elige la opción que indica las tres categorías en las que se clasifican las especies en riesgo de acuerdo a las autoridades mexicanas. a) Especies amenazadas, especies desaparecidas y especies protegidas. b) Especies en riesgo, especies protegidas y especies en peligro de extinción. c) Especies amenazadas, especies en peligro de extinción y especies desaparecidas. d) Especies en peligro de extinción, especies amenazadas y especies sujetas a protección especial. 9. Es una de las principales causas de la aceleración del cambio climático en nuestro planeta causado por el ser humano. a) Expulsión de cohetes fuera de la atmósfera terrestre. b) Incremento en la quema de combustibles fósiles dentro de las industrias. c) Aumento en el uso de energía nuclear. d) Contaminación de aguas y suelos. 10. El combustible quemado por aviones, no refinar los automóviles y quemar basura, generan una gran cantidad de sustancias que producen principalmente contaminación en: a) Aire b) Agua c) Sonido d) Suelo 11. De la siguiente lista, ¿cuáles opciones ayudarían a disminuir la producción de gases de efecto invernadero? 1. No quemar basura. 2. Aumentar el uso de productos aerosoles. 3. Reducir la cantidad de industrias dependientes de CO2 4. Que cada persona utilice su propio auto. 5. Aumentar la producción de ganado vacuno y disminuir la cantidad de plantas comestibles. a) 1, 2, 3 b) 1, 3 c) 3, 5 d) 2, 3, 5 12. ¿Cuál es el principal gas de efecto invernadero liberado por la quema de combustibles fósiles? a) Vapor de agua b) Amoniaco c) Dióxido de carbono d) Metano 13. Elevar la masa de CO2 en la atmósfera, aumentará la cantidad de calor absorbida por la Tierra durante el día elevando la temperatura terrestre. ¿Cuál es una de las principales consecuencias del incremento de temperatura? a) Derretimiento de los casquetes polares. b) Incremento de ozono en la Tierra. c) Disminución gradual del mar. d) Aumentará la cantidad de rayos UV en la superficie terrestre. 14. Enfermedad relacionada con un desequilibrio entre la cantidad de energía consumida por aporte alimenticio y la disminución de energía gastada como consecuencia de una vida sedentaria. a) Diabetes b) Obesidad c) Anemia d) Gastritis
CUESTIONARIO DE PRÁCTICA (v 1) 15. Antonia ha sido diagnosticada con una enfermedad alimenticia, cuya principal causa es la disminución de consumo de hierro, ¿cómo se llama dicha enfermedad? a) Anemia b) Anorexia c) Bulimia d) Obesidad 16. Es la principal fuente de energía que utilizan los seres vivos para realizar sus actividades diarias, además son el principal producto de la fotosíntesis: a) Lípidos b) Carbohidratos c) Proteínas d) Minerales 17. Juan y Karla quieren información sobre el único método anticonceptivo que previene enfermedades de transmisión sexual, ¿qué método anticonceptivo es el indicado? a) Métodos naturales b) Preservativo c) Pastillas anticonceptivas d) Hormonas 18. Forman parte de la membrana celular, además son la fuente de reserva energética más importante en los seres vivos. a) Lípidos b) Carbohidratos c) Proteínas d) Minerales 19. Da las recomendaciones para integrar una dieta correcta, promueve la variación y combinación de alimentos para asegurar el aporte de nutrimentos a los organismos, necesarios para realizar las actividades diarias y evitar enfermedades como la obesidad, diabetes, desnutrición, hipertensión, entre otras. a) Aporte calórico b) Barra nutrimental c) Plato del buen comer d) Cadena trófica 20. ¿Cuál es la enfermedad de transmisión sexual que afecta a las células de defensa del cuerpo humano? a) Chagas b) Herpes c) Hepatitis d) VIH-SIDA
FENÓMENOS FÍSICO-QUÍMICOS 21. Cuando un ácido y una base son colocados en un recipiente ocurre una reacción de neutralización que da como producto: a) Sal y agua b) Sal y una base c) Una base débil y un ácido fuerte d) Los mismos reactivos 22. El NaCl es un compuesto formado por un enlace iónico, ¿cuál de las siguientes opciones caracteriza a este enlace en particular? a) Los átomos del compuesto comparten los electrones. b) El Cl roba un electrón del Na para completar su octeto. c) El Na roba un electrón del Cl para completar su octeto. d) Ambos átomos conservan sus electrones y se unen mediante puentes de hidrógeno.
CUESTIONARIO DE PRÁCTICA (v 1) 23. Un carrito de montaña rusa pesa 500 kg, durante su recorrido por las vías alcanza una altura máxima de 20 km. Considerando que la gravedad de la Tierra es de 9.8 m/s², ¿cuál es la energía potencial del carrito a dicha altura? a) 9,800 J b) 98,000 J c) 980,000 J d) 980 J 24. ¿Cuál de las siguientes gráficas corresponde a una representación del MRUA?
a)
b)
c)
d)
25. El primer astronauta en llegar a la Luna tenía una masa de 80 kg. Si la gravedad de la Luna es de 1.622 m/s², ¿cuánto pesa dicho astronauta en este satélite? a) 12.76 N b) 129.76 N c) 1.276 N d) 0.1276 N 26. Al rebotar una pelota sobre el suelo, éste ejerce una fuerza de repulsión sobre la pelota de la misma magnitud que la fuerza ejercida por la pelota, pero en sentido contrario. ¿Qué ley de la física explica el enunciado anterior? a) Primera Ley de Newton b) Segunda Ley de Newton c) Tercera Ley de Newton d) Ley de Gravitación Universal 27. Supongamos que tenemos en un recipiente cerrado una cantidad de gas determinado, ¿qué sucede con la presión si aumentamos la temperatura? a) Permanece constante. b) Aumenta la presión. c) Disminuye la presión. d) Presión constante, volumen disminuye. 28. Si colocamos una cuchara en una taza con agua caliente, ¿después de un tiempo qué ocurre con la cuchara? a) El agua caliente libera calor que es absorbido por la cuchara con la finalidad de alcanzar un equilibrio térmico. b) La cuchara libera frío y regula la temperatura que existe entre ella y el agua caliente. c) El agua caliente libera todo su calor hacia la cuchara, de tal modo que se enfría el agua y se calienta la cuchara d) La cuchara permanece fría y el agua caliente.
CUESTIONARIO DE PRÁCTICA (v 1) 29. ¿Cómo se explica el aumento en la temperatura, según el modelo cinético de partículas? a) La temperatura depende de la cantidad de partículas que contiene un recipiente, aunque éstas no estén en movimiento. b) No existe relación alguna entre las partículas y la temperatura. c) La energía cinética promedio de las partículas es proporcional a su temperatura. d) Mientras más choquen las partículas entre sí y con el recipiente, menor será la temperatura de la sustancia. 30. Es un aparato casero que basa su funcionamiento en el electromagnetismo. a) Horno de microondas b) Foco c) Lavadora d) Licuadora 31. En condiciones normales, si hay transmisión de calor entre dos cuerpos es porque existe una diferencia de _________ entre ambos. a) presión b) temperatura c) masa d) gravedad 32. Según la dirección de propagación de las ondas, éstas se clasifican en: a) iónicas y covalentes b) de amplitud y de frecuencia c) longitudinales y transversales d) de cresta y de valle 33. ¿En cuál de los siguientes incisos se muestran ejemplos de propiedades extensivas de la materia? a) Masa y volumen b) Brillo y volumen c) Punto de ebullición y punto de fusión d) Masa y densidad 34. ¿Cuál es la relación entre la fuerza de cohesión en los distintos estados de agregación de la materia? a) Líquido = Sólido = Gas b) Líquido ˃ Sólido ˂ Gas c) Sólido ˃ Líquido ˃ Gas d) Gas ˃ Líquido ˃ Gas 35. ¿Cuál de los siguientes procesos naturales depende de los cambios de estado de la materia? a) Combustión del carbón b) Oxidación del hierro c) Ciclo del agua d) Digestión de proteínas 36. El número atómico del Na es 11, por lo tanto: a) Tiene 11 electrones y neutrones. b) Si sumas los electrones y los neutrones obtienes 11. c) Tiene 11 neutrones. d) Tiene 11 protones y 11 electrones.
CUESTIONARIO DE PRÁCTICA (v 1) 37. Es una característica representativa de cada familia de la tabla periódica. a) Tienen el mismo número de electrones en cada orbital. b) Tienen el mismo peso atómico. c) Tienen el mismo número de electrones de valencia. d) Tienen el mismo número de electrones y protones. 38. Si ponemos una carga eléctrica en movimiento, ¿qué efecto físico se produce? a) Campo magnético b) Transferencia de electricidad c) Modificación de carga d) Cambio de carga 39. Con este método de separación de mezclas, puedes separar el agua de la arena de mar: a) Filtración b) Cristalización c) Decantación d) Imantación 40. Las reacciones en donde un elemento de productos pierde electrones y un elemento de los reactivos los gana, se le conoce como: a) Neutralización b) Síntesis c) Sustitución d) Óxido-reducción COMPRENSIÓN DEL ENTORNO DE MÉXICO 41. Elige aquellos acontecimientos que tuvieron lugar antes de la Conquista de México. I. Expulsión de los españoles de Tenochtitlan II. Alianza con los Tlaxcaltecas III. Fundación de la Villa Rica de la Vera Cruz IV. Matanza de Cholula V. La Noche Triste VI. Muerte de Cuauhtémoc VII. Escalas de Hernán Cortés en Cozumel y Centla a) I y VI
b) V y VI
c) II y V
d) III y VII
42. Etapa histórica de nuestro México, transcurrida entre 1876 y 1911, cuyo gobierno estuvo basado en las ideas surgidas del Positivismo. a) Porfiriato b) Agrarismo c) Reforma d) Colonia 43. ___________________ era una facultad de los alcaldes mayores para sacar de su pueblo a todos los indígenas con la finalidad de atender las minas y los cultivos de las tierras pertenecientes a los españoles. a) La Encomienda b) El Obraje c) El Repartimiento d) El Gremio 44. Fue una de las causas internas de la Independencia de México. a) La influencia de las ideas francesas en defensa de los derechos del hombre. b) La denigrante clasificación de la población en castas, y su desmedida explotación. c) La Invasión Napoleónica a la corona española. d) La independencia de las trece colonias inglesas en Estados Unidos.
CUESTIONARIO DE PRÁCTICA (v 1) 45. Es una consecuencia de carácter político que surgió al consumarse la Independencia de México. a) Las riquezas generadas internamente se desviaron hacia quienes tenían el control de la sociedad independiente. b) Se elaboraron de cuerpos normativos propios, carentes de un sentido democrático y de justicia social. c) El clero se vio fortalecido en el naciente Estado Mexicano, siendo una de las fuerzas más influyentes en la vida del país. d) Se dieron innumerables contiendas entre monarquistas y republicanos, entre liberales y conservadores, para imponer su modelo político y económico. 46. El Tratado de ____________________firmado en 1848, por los Estados Unidos Mexicanos y los Estados Unidos de América, fue un tratado de paz, amistad y arreglo de límites que puso fin a una cruenta guerra. a) Guadalupe-Hidalgo b) Córdoba c) Velasco d) Agua Prieta 47. Selecciona dos personajes que tuvieron una postura a favor de las Leyes de Reforma, aparte de Benito Juárez. a) Ignacio Comonfort y Antonio López de Santa Anna b) Martín Carrera Sabat y Manuel María Lombardini c) Antonio López de Santa Anna y Rómulo Díaz de la Vega d) Juan Álvarez y Sebastián Lerdo de Tejada 48. El Ejército Zapatista de Liberación Nacional surge en el año de 1994, durante el mandato del presidente ___________________, comandados por__________________________. a) Ernesto Zedillo/ el Subcomandante Marcos b) Vicente Fox Quezada/la Comandante Ramona c) Carlos Salinas de Gortari/el Subcomandante Marcos d) Felipe Calderón Hinojosa/el Comandante Yanga 49. Elige el párrafo que ilustre las características de la economía establecida durante el Porfiriato. a) Nulo apoyo al comercio y a la industria. b) Gran apertura a la inversión extranjera. c) La agricultura y ganadería fueron el sustento del país. d) Disminución de la pobreza en sectores marginados. 50. Relaciona cada suceso ocurrido durante la Revolución Mexicana, con el personaje que lo llevó a cabo. SUCESO PERSONAJE A. Dirigió el Ejercito Libertador del Sur. I. Francisco I. Madero B. Pierde el brazo en la Batalla de Celaya. II. Francisco Villa C. Proclamó el Plan de San Luis. III. Emiliano Zapata D. Comandó el Ejército Constitucionalista. IV. Venustiano Carranza E. Creó la “División del Norte”. V. Álvaro Obregón a) A-III, B-II, C-I, D-IV y E-V b) A-III, B-V, C-I, D-IV y E-II c) A-II, B-V, C-I, D-IV y E-III d) A-V, B-III, C-II, D-IV y E-I
CUESTIONARIO DE PRÁCTICA (v 1) 51. Lázaro Cárdenas llevó a cabo la expropiación petrolera el___________________. a) 28 de marzo de 1938 b) 18 de abril de 1938 c) 18 de marzo de 1938 d) 18 de marzo de 1958 52. _______________________ es el resultado de la interacción de diferentes factores atmosféricos, biofísicos y geográficos que pueden cambiar en el tiempo y el espacio. a) El ecosistema b) La temperatura c) La geografía d) El clima 53. Los husos horarios son cada uno de los______________ sectores esféricos en que se divide la superficie de la Tierra. Resultan de repartir los _________________de la esfera terrestre entre _________________ horas que invierte en dar una vuelta completa sobre su propio eje. a) 12-360 grados-12 b) 24-360 grados-12 c) 36-360 grados-24 e) 24-360 grados-24 54. Relaciona los elementos del clima con sus características. ELEMENTOS DEL CLIMA CARACTERÍSTICA A. Temperatura I. Caída del agua en forma líquida o sólida a la superficie terrestre. B. Humedad II. Vapor de agua que se encuentra contenido en el aire. C. Viento III. Elemento invisible productor del fenómeno de la insolación. D. Precipitación IV. Cantidad de energía calorífica acumulada en el aire. E. Radiación solar V. Fuerza ejercida sobre una superficie determinada debida al peso de la atmósfera. F. Presión atmosférica VI. Es el aire en movimiento. a) A-IV, B-II, C-VI, D-I, E-III y F-V c) A-V, B-II, C-I, D-VI, E-III y F-VI
b) A-IV, B-I, C-VI, D-II, E-III y F-V d) A-IV, B-II, C-I, D-VI, E-V y F-III
55. En México la zona de _____________ que comprende toda la ___________________, entre Puerto Vallarta en el estado de Jalisco, hasta Tapachula en el estado de Chiapas, es la zona donde se han producido los sismos de mayor magnitud. a) subducción/ costa del Pacífico b) abducción/ costa del Pacífico c) subducción/ zona del Golfo d) abducción/ zona del Golfo 56. Todas son especies comercialmente explotables en aguas continentales y territoriales de nuestro país, excepto: a) Especies pelágicas o masivas (atún, sardina, anchovetas). b) Especies demersales (huachinango, huachinango rojo, lisa, pargo, tiburón, cazón, peto, macarela reina). c) Crustáceos y moluscos (camarón, langosta, abulón, ostión, almeja, pulpo, caracol, pepino de mar, erizo). d) Ballena azul, delfines, vaquita marina, tortuga marina y corales pétreos.
CUESTIONARIO DE PRÁCTICA (v 1) 57. __________________es un lugar que se caracteriza por su gran producción de plata, con la cual se elaboran hermosas artesanías. a) Real del Monte b) Taxco c) San Cristóbal de las Casas d) Salina Cruz 58. Un _________________ suele ser aquel migrante autorizado o no autorizado que permanece en los Estados Unidos de América, sin que México deje de ser su lugar de residencia. a) migrante permanente b) migrante ilegal c) inmigrante definitivo d) migrante temporal 59. La acción que ejerce el hombre sobre ciertas especies animales y vegetales, para alterar de manera artificial su constitución, ya sea por motivos científicos o comerciales recibe el nombre de: a) Polución b) Intransigencia c) Pandemia d) Transgenia 60. Son características de los asentamientos humanos irregulares. I. Limitado o nulo acceso a los servicios públicos. II. Viviendas que brindan protección y seguridad. III. De fácil acceso y con transporte a toda hora. IV. Gran cantidad de escuelas y centros de trabajo. V. Hospitales y clínicas cercanas a la zona. VI. Viviendas construidas en zonas de alto riesgo. VII. Electricidad y servicios de comunicación presentes. VIII. Hacinamiento y proliferación de enfermedades. a) II, IV y V
b) I, III y V
c) I, VI y VIII
d) IV, V y VII
c) are you
d) is you
c) an
d) some
c) children
d) parents
INGLÉS 61. Completa el diálogo Mary: Where __________ from? Peter: I’m from Russia. a) you are
b) you
62. Completa el enunciado We have ___________ house in Moscow. a) any
b) a
63. Completa el enunciado I have two ___________, a boy and a girl. a) sons
b) daughters
CUESTIONARIO DE PRÁCTICA (v 1) 64. Completa el enunciado I work in a __________. I’m a doctor. a) hospital
b) hotel
c) supermarket
d) library
65. Completa el enunciado This is my brother. __________ name’s Paul. a) Her
b) His
c) He’s
d) He
66. Completa el enunciado ___________ five people in my family. a) They are
b) There is
c) There are
d) Are there
67. Completa el enunciado I get up __________ 7 o’clock in the morning. a) for
b) at
c) in
d) on
c) do like
d) likes
c) you
d) are you
c) that
d) one
c) in
d) over
c) playing
d) is play
c) by
d) in
68. Completa el enunciado I like apples, but I __________ bananas. a) don’t like
b) like
69. Completa el enunciado Excuse me, __________ speak French? a) do you
b) you do
70. Completa el enunciado How much are __________ shoes? a) this
b) these
71. Completa el diálogo Franco: Where are my glasses? Tony: They’re __________ the table. a) at
b) on
72. Completa el enunciado My sister ___________tennis very well. a) plays
b) play
73. Completa el enunciado I usually go to work __________ train. a) on
b) with
CUESTIONARIO DE PRÁCTICA (v 1)
74. Completa el enunciado I don’t see my parents very often __________ they live in South Africa. a) so
b) but
c) because
d) and
75. Completa el enunciado Rosie stayed __________ home yesterday afternoon. a) in
b) at
c) to
d) on
c) was
d) go
76. Completa el enunciado Last night I __________ to the cinema. a) went
b) did go
77. Completa el enunciado The __________ is quite expensive but the food there is excellent. a) film
b) restaurant
c) book
d) movie
78. Completa el enunciado Do you want to listen to music or __________ TV? a) see
b) look
c) watch
d) watched
c) What
d) How
79. Completa el diálogo Maria: __________ were you at the weekend? Mac: I was in Scotland. a) When
b) Where
80. Completa el diálogo Tomiko: ___________ you have a good time at the party? Ali: Yes, it was fun. a) Did
b) Were
c) Had
d) Are