Universidad Politécnica Salesiana
Antes de la clase Guía de desarrollo para la casa Tema: Clase o Aula Invertida
Recuerda que debes revisar en casa: ¿Qué es la clase o el aula invertida? Ya que viste el video en casa, contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Cuántas veces viste el video?
2 2. ¿Te aburres en las clases que el profesor únicamente habla?
No siempre 3. Del 0 (nada) al 10 (todo), ¿Cuánto puedes comprender lo que te explica el profesor durante la clase?
7 4. Del 0 (nada) al 10 (todo), ¿Cuánto puedes recordar lo que te explica el profesor después de salir de la
clase? 5 5. Investiga y escribe con tus palabras el significado del aula o clase invertida.
Un nuevo método de aprendizaje que nos ayuda a capturar las clases y poder aprovechar a tiempo completo las horas de clase en que el profesor pueda completar la clase. 6. ¿Consideras que al tener un video en el que detienes la lección puedes comprender mejor lo que se
explica? Si
7. ¿Qué significa estar motivado en clases? ¿Cómo se siente eso?
Asistir a clases mentalizado en que de verdad quieres aprender, prepararte y así sentirse seguro de uno mismo. 8. ¿Cómo te puede servir esto de clase o aula invertida en tu vida?
A ser más independiente. 9. ¿Qué recursos o materiales necesitas para comenzar con esto de clase o aula invertida?
La información que nos facilita el docente y una computadora para poder llevar a cabo las clases. 10. Finalmente, ¿Cómo te ves al final del curso con esto de clase o aula invertida?
Confiada y preparada. Preguntas para el profesor Escribe 3 preguntas relacionadas a “Aula o clase invertida” para hacerla en la próxima clase. 1. ¿Si por algún inconveniente el alumno no pudo revisar el material en casa podrá
asistir normalmente el día de clase?
2. ¿Se mandaran temas teóricos o también de ejercicios en los videos para poder
practicar?
3. En el caso de no entender los temas tratados en los videos, ¿Se trataran esas
inquietudes en clase?