Plasticidad cerebral Hecho por: Jadvy Fernรกndez Aguilar
Índice Introducción……………………………..3 Antecedentes históricos………………5 ¿Qué es plasticidad cerebral?...........7 Neuroplasticidad………………………..8 Importancia………………………………11 Ejemplos de la plasticidad cerebral..12 Influencia de la plasticidad sobre el aprendizaje……………………………13 ¡Ejercite su cerebro!..........................16 Conclusión………………………………..19 Bibliografía de apoyo…………………..20
Introducción No cabe duda que el ser humano es un ser complejo, donde cada una de sus partes está perfectamente diseñada para ejercer una función primordial dentro del cuerpo humano. El cerebro, el órgano más complejo y delicado de todos, es fundamental, ya que es por él, que poseemos la capacidad de movimiento, de los sentidos y del aprendizaje, es decir, es el motor y controlador de nuestro organismo. Dentro de la perfección del cuerpo humano y del cerebro, se encuentra la plasticidad cerebral, importantísima para lograr que podamos adquirir nuevas habilidades y de activar nuestro cerebro, para evitar que esté en estado de reposo.
Es impensable un cerebro rígido, estático, inflexible y acartonado…
Antecedentes históricos • William James, psicólogo norteamericano introdujo en 1890 el término plasticidad y con el describía la naturaleza modificable del comportamiento humano. • Durante los últimos años del siglo XIX, Santiago Ramón y Cajal, aseguraban que el aprendizaje podría ser el resultado de una modificación morfológica entre las interconexiones de las neuronas. • Por tanto, el concepto de plasticidad sináptica ha estado relacionado con los términos de memoria y del aprendizaje.
Antecedentes históricos • Gracias al proceso llamado neuroplasticidad o plasticidad cerebral, hoy podemos afirmar que un adulto de 30 años sabe más que un niño de 10 años, debido al desarrollo de las redes neuronales. • Gollini (1981) y Kaplan (1983) definieron el término neuroplasticidad como el potencial del sistema nervioso central para el cambio, capaz de modificar la conducta y permitir la adaptación de un contexto.
¿Qué es plasticidad cerebral? “Es la capacidad adaptativa del sistema nervioso para regenerarse anatómica y funcionalmente, después de estar sujetas a influencias patológicas, ambientales o del desarrollo”. (OMS, 1982)
Permite la reestructuración funcional del sistema dañado, y que las áreas no afectadas por la lesión asuman tales funciones.
N E U R O P L A S T I C I D A D
Permite a las neuronas regenerarse tanto anatรณmica como funcionalmente y formar nuevas conexiones sinรกpticas.
Las conexiones sinápticas se refiere a las conexiones entre las neuronas ya que estas reciben las señales de otras neuronas o de células sensoriales a través de las dendritas. Las dentritas son proyecciones del cuerpo neuronal con las que las neuronas establecen conexiones sinápticas.
La plasticidad representa la facultad del cerebro para recuperarse y reestructurarse.
IMPORTANCIA Permite al cerebro reponerse a trastornos o lesiones. Reduce los efectos de alteraciones estructurales producidas por patologĂas como la esclerosis mĂşltiple, Parkinson, enfermedad de Alzheimer, dislexia, TDAH, insomnio adultos e infantil, entre otras.
Ejemplos de la plasticidad cerebral ü Cuando alguien cambia de domicilio y debe familiarizarse con una nueva ubicación, transporte, supermercados, etc. ü Al aprender, recordar o memorizar algo (como aprender un idioma o tocar un instrumento musical) ü También entra en acción ante una lesión por enfermedad cerebro-vascular, infarto isquémico, trombosis, embolia, tumor o traumatismo craneoencefálico, entre otras.
Influencia de la plasticidad sobre el aprendizaje La plasticidad cerebral es la capacidad que tiene la estructura cerebral para modificarse con el aprendizaje, y depende de la edad y la experiencia vivida. Se activa y se fortalece, desarrollando una red neuronal tras la continua estimulaciรณn cognitiva.
Estรก sujeto a un infinidad de modificaciones y conexiones debidas a la continua estimulaciรณn que le proporciona el entorno en el que se desarrolla.
Influencia de la plasticidad sobre el aprendizaje
Redes neuronales antes de entrenar
Redes neuronales 2 semanas de la estimulaciรณn cognitiva
Redes neuronales 2 meses de la estimulaciรณn cognitiva
¡Ejercite su cerebro! Estudios resaltan la importancia de ejercitar la plasticidad con el fin de conservar las capacidades funcionales del cerebro. Lo puede lograr a través de: A t e n c i ó n especializada, como cuando una persona sufre un proceso demencial o un traumatismo c ra n e o e n c e f á l i c o, e n t r e o t r a s afectaciones, y requiere recuperar funciones.
Acciones cotidianas como alimentarse, dormir bien o practicar ejercicio.
Al ejercitar el cerebro, los procesos cognoscitivos, sensorio-perceptuales, motores e incluso de procesamiento emocional estarรกn sanos.
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“Nuestro cerebro es un órgano para modificarse en respuestas a las experiencias”
Richard Davidson
Conclusión Somos seres complejos, capaces de ejercer y llevar a cabo muchas funciones día con día. Nuestro cerebro, posee una capacidad ilimitada de almacenamiento, y posee la capacidad de “estar alerta” y tomar decisiones en caso requerido. Dentro de sus muchas e importantes funciones, se encuentra la plasticidad cerebral, cuya función es de suma importancia, ya que permite arreglar o corregir las estructuras dañadas con el fin de mantenerse al 100% de sus capacidades. A pesar que de que todo esto sucede sin nuestra percepción, es importante, ejercitar nuestro cerebro diariamente.
BibliografĂa de apoyo https://www.google.com/search?q=plasticidad +cerebral&espv=2&site=webhp&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwinz4WmyNvSAhW FOSYKHUW9DXoQ_AUIBSgA&biw=1351&bih=583&dpr=1 http://www.cronica.com.mx/notas/2016/994012.html http://neurocognicionyaprendizaje.blogspot.com/2014/03/la-plasticidadcerebral-historia-del.html https://www.cognifit.com/es/plasticidad-cerebral https://www.neuronup.com/es/neurorrehabilitacion/disorder https://www.cognifit.com/es/plasticidad-cerebral