LA EDUCACION VIRTUAL EN COLOMBIA Y EN AMERICA LATINA
ALUMNO JAIRO ANDRES GARCIA CARDONA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS CONTADURIA PÚBLICA 2012
INTRODUCCION
Una de las tantas cosas positivas que han traído consigo las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, TIC, es la posibilidad de que muchas personas, sobre todo aquellas que por diferentes motivos no tienen acceso a la educación superior presencial, puedan obtener un título universitario a través de la denominada 'educación virtual'. Cabe anotar que la educación virtual hace parte de la llamada educación a distancia y corresponde, de acuerdo con el concepto del Ministerio de Educación Nacional, "a la última de las tres generaciones por las que esta modalidad de educación ha pasado y a la cual también se le denomina 'educación en línea'" Esta educación es la que están implantando para Colombia y américa latina en busca de una mayor cobertura
JUSTIFICACION La educación ha sido, entre otros, uno de los factores decisivos para el desarrollo de los pueblos y, como tal en nuestro caso, ha contribuido al proceso de constitución de la nación Colombiana y américa latina para la búsqueda de unas naciones más preparadas por medio de la educación virtual
OBJETIVO GENERAL Comparar la educación virtual en Colombia y en américa latina
OBJETIVOS ESPECIFICOS Identificar en un cuadro la educación virtual de Colombia y en américa latina Conocer como esta Colombia y américa latina en la educación virtual en el presente y futuro
LA EDUCACION VIRTUAL EN COLOMBIA Y EN AMERICA LATINA La educación virtual en Colombia es una forma medio nueva para la enseñanza, Colombia empezó con la enseñanza a distancia por medio de las escuelas radio fónica. Después Una de las pioneras en esta educación fue la universidad santo tomas luego también se unió la unad de ahí se fueron uniendo mas instituciones y universidades para la enseñanza de la educación virtual Colombia actualmente por medio de la unad tiene un grupo de expertos de apoyo pedagógicos en la adecuación virtual para los requerimientos de aprendizaje de los estudiantes, luego de esto viene un director quien planea la forma y los temas, después viene el tutor y se termina con el estudiante quien encuentra un aula de clase dividido en 3 partes, espacio administrativo, recursos, comunicación. En esta aula se busca una interacción entre el estudiante y el tutor en un tiempo real por medio de chat o un tiempo no real como lo puedes hacer por medio de foro o correos electrónicos para resolver las inquietudes del estudiante en su carrera virtual De acuerdo con el estudio "Modelos Virtuales en las Instituciones de Educación Superior Colombianas", el 50 % de las instituciones de educación superior que hicieron parte de él cuentan con políticas institucionales definidas en el tema del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación y el resto de ellas aseguran que ya se encuentran trabajando en el tema. La infraestructura tecnológica es cada vez más accesible. El 89 % de las universidades, el 77.40 % de las instituciones universitaria, el 56.50 % de las instituciones tecnológicas y el 62.50 % de las instituciones técnicas ya cuentan con una intranet. Futuro Para el 2015 se espera tener un desarrollo excepcional en el ancho de banda contando con una velocidad promedio de 15 MG con una ampliación de las redes móviles y un aumento en el espectro electromagnético. Dando un acceso optimo a internet para todo colombiano, el Sena implantara la web 3.0 para un mejor desarrollo de su educación gratuita también se hará Adaptación de sistemas para las personas con discapacidad, Colombia tendrá un ente regulador para los contenidos en internet. En el 2025 el learning tendrá un nuevo modelo donde la inteligencia artificial y el avance robótico cautivaran el aprendiz según sus necesidades y dinámica de aprendizaje, Colombia será un gran desarrollador de tecnología a nivel mundial gracias a e learning.
AMERICA LATINA En la actualidad el sector privado trate de que cada niño de los sectores urbanos y rurales tenga su pc pero no sirve de nada si con estos instrumentos no lo podemos sacar el mayor provecho posible y viendo que en la actualidad unos de los requisitos básicos es el manejo de la tecnología como también de los idiomas. Los países desarrollados enfocan este método de enseñanza virtual a universidades o con alianzas del sector empresarial. Si en américa latina no se une a la evolución de la educación por medio de la virtualización estará dando pasos hacia atrás en estudios realizados 2 de cada 10 jóvenes tienes acceso a la universidad; los otros 8 no lo hacen por los costos o imposibilidades geográficas. los estimados de dinero utilizados para superar esta problemática son cada vez más cortos. Una de las principales razones de esto, radica en la crisis que vive la economía norteamericana actualmente, la cual ha hecho recortar los presupuestos para la educación de los países latinoamericanos cuyas economías dependen de EEUU. En América latina, el énfasis que presentan los sistemas educativos es diverso. Por ejemplo en Argentina, México, Chile y Ecuador predominan las instituciones de educación pública sobre las de naturaleza privada. Lo contrario sucede en Colombia. En cuanto al interés de las instituciones privadas por la virtualización, en Argentina, las instituciones privadas que respondieron que sí fue el 28.6%, en Colombia y Chile el 90% y 75% respectivamente, si adicionar las universidades privadas que reciben recursos del estado y que se clasificaron como de naturaleza mixta, y en México el 22.2% Futuro para el año 2015, se busca lograr la educación primaria universal, con un especial énfasis en los países tercermundistas por medio de la virtualización, De hecho, muchas escuelas, universidades, y una gran cantidad de instituciones han agregado el modo de educación virtual a su rango de ofertas. Más aun, algunos de ellos se han cambiado totalmente al modo de educación en línea, y muchos otros están surgiendo únicamente como instituciones virtuales. Adicionalmente, podemos encontrar una gran cantidad de páginas web que ofrecen cursos en línea gratuitos y plataformas de educación virtual.para america latina busca de que la educación sea de una forma fácil de llegar para todos y que esta sociedades estén a un mismo nivel de los países desarrollados para el futuro por medio de la educación virtual.
PRESENTE
COLOMBIA
AMERICA LATINA
Colombia actualmente por medio de la unad tiene un grupo de expertos de apoyo pedagógicos en la adecuación virtual para los requerimientos de aprendizaje de los estudiantes, luego de esto viene un director quien planea la forma y los temas, después viene el tutor y se termina con el estudiante quien encuentra un aula de clase dividido en 3 partes, espacio administrativo, recursos, comunicación.
En estudios realizados 2 de cada 10 jóvenes tienes acceso a la universidad; los otros 8 no lo hacen por los costos o imposibilidades geográficas.
De acuerdo con el estudio "Modelos Virtuales en las Instituciones de Educación Superior Colombianas", el 50 % de las instituciones de educación superior que hicieron parte de él cuentan con políticas institucionales definidas en el tema del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación y el resto de ellas aseguran que ya se encuentran trabajando en el tema. La infraestructura tecnológica es cada vez más accesible. El 89 % de las universidades, el 77.40 % de las instituciones universitaria, el 56.50 % de las instituciones tecnológicas y el 62.50 % de las instituciones técnicas ya cuentan con una intranet.
los estimados de dinero utilizados para superar esta problemática son cada vez más cortos. Una de las principales razones de esto, radica en la crisis que vive la economía norteamericana actualmente, la cual ha hecho recortar los presupuestos para la educación de los países latinoamericanos cuyas economías dependen de EEUU. En América latina, el énfasis que presentan los sistemas educativos es diverso. Por ejemplo en Argentina, México, Chile y Ecuador predominan las instituciones de educación pública sobre las de naturaleza privada. Lo contrario sucede en Colombia. En cuanto al interés de las instituciones privadas por la virtualización, en Argentina, las instituciones privadas que respondieron que sí fue el 28.6%, en Colombia y Chile el 90% y 75% respectivamente, si adicionar las universidades privadas que reciben recursos del estado y que se clasificaron como de naturaleza mixta, y en México el 22.2%
FUTURO
COLOMBIA
AMERICA LATINA
Para el 2015 se espera tener un desarrollo excepcional en el ancho de banda contando con una velocidad promedio de 15 MG con una ampliación de las redes móviles y un aumento en el espectro electromagnético. Dando un acceso optimo a internet para todo colombiano, el Sena implantara la web 3.0 para un mejor desarrollo de su educación gratuita también se hará Adaptación de sistemas para las personas con discapacidad, Colombia tendrá un ente regulador para los contenidos en internet. En el 2025 el learning tendrá un nuevo modelo donde la inteligencia artificial y el avance robótico cautivaran el aprendiz según sus necesidades y dinámica de aprendizaje, Colombia será un gran desarrollador de tecnología a nivel mundial gracias a e learning.
para el año 2015, se busca lograr la educación primaria universal, con un especial énfasis en los países tercermundistas por medio de la virtualización, De hecho, muchas escuelas, universidades, y una gran cantidad de instituciones han agregado el modo de educación virtual a su rango de ofertas. Más aun, algunos de ellos se han cambiado totalmente al modo de educación en línea, y muchos otros están surgiendo únicamente como instituciones virtuales. Adicionalmente, podemos encontrar una gran cantidad de páginas web que ofrecen cursos en línea gratuitos y plataformas de educación virtual. Para américa latina busca de que la educación sea de una forma fácil de llegar para todos y que esta sociedades estén a un mismo nivel de los países desarrollados para el futuro por medio de la educación virtual
CONCLUSIONES La educación virtual es una modalidad de estudio con ventajas en esta era tan dinámica; sin embargo, nuestro país le falta avanzar mucho más. Colombia como américa latina van por muy buen camino en la aplicación del estudio virtual para la superación de todas las personas
BIBLIOGRAFIA
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http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/inclusion-digital/matices-de-laeducacion-virtua.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/el-espacio-de-laeducacion-vir.php http://es.scribd.com/doc/56586997/16/LA-EDUCACION-VIRTUAL-ENAMERICA-LATINA http://www.universidad.edu.co/index.php?option=com_content&view=article &id=95:universidad-virtual-e-learning-en-la-educaciuperiorcolombiana&catid=2:informe-especial&Itemid=199 http://www.youtube.com/watch?v=Hx70-Mwu3k&feature=player_embedded#! http://www.youtube.com/watch?v=4wAakQDKp5g&feature=player_embedd ed http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=aJck6xinPzE