El Emprendedor del Siglo-XXI frente a La Coyuntura Econ贸mica 1
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Evolución del Entorno 70’s & 80’s
90’s
2000 +
• Mercados Protegidos
• Mercados libres
• Clientes poco sofisticados
• Competencia limitada y conocida • Productos y servicios limitados
• Clientes con mayor información • Economías estables y fuerte crecimiento • Mayor competencia interna y foránea • Diversificación de productos y servicios
• Mercados regionales y globales • Clientes sofisticados
• Mercados homogéneos
• Mercados segmentados
• Economías Inestables
• Crecimiento sostenido • Competencia regional y global • Productos y servicios flexibles y “customizados” • Segmentos de “uno”
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Principales Factores de Cambio Crecimiento Económico
Competencia Regional y Global
Todas las áreas de la economía
Exigencia de Consumidores
Desarrollo e Inversión en Tecnología
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Pilares de la Empresa Capital Intelectual
Capital Financiero
Capital Humano
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Capital Humano Permite
la conversión del capital Intelectual y el Capital Financiero en Valor para los Accionistas/Dueños
Fuerzas del Cambio
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Estructurales
Contingentes Crisis Mundial
Globalización Capital Humano • Disminución de Precios • Mayor Calidad Esperada
Tecnología
Reacción de la Empresa Disminución de Gastos/Costos Maximizar eficiencia operacional Regionalización/Centralización de Funciones Redefinición de Procesos
Crisis Regionales
• Disminución de Demanda • Disminución ROI
Reacción de la Empresa Redefinición del Modelo de Negocios Alianzas, JVs, Adquisiciones y Fusiones Focalización en el Negocio Base (Core Business) Tercerización (Outsourcing)
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Desafíos que plantea el nuevo escenario
Cambia parámetros para conceptos básicos:
Creación de valor Oferta y demanda
Rapidez de cambios estructurales Impacto de Globalización y Economía virtual en estructuras existentes:
Legal Tributaria Comercial Política
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Desafíos que plantea el nuevo escenario
Población que envejece impone redefinicón de modelos productivos, sociales y de relaciones sociales
Tendencia a la equalización de acceso a recursos y disminución de barreras para competir
Se establece un red socio-económico-cultural en la que la capacidad de producir impacto se disocia de las estructuras tradicionales de poder
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Desafíos que plantea el nuevo escenario Es
el individuo y no la sociedad quien debe determinar las definiciones de: Exito Carrera
Profesional
El
conocimiento y capacidad de comunicacion son los que determinan Independencia Libertad
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ď‚› Estamos
viviendo un escenario de cambios fascinante en que quedan obsoletos los modelos probados
ď‚› Esto
plantea grandes oportunidades e impone una gran responsabilidad individual
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EL
DILEMA ACTUAL DEL EMPRENDEDOR ES:
¿Qué
La
valor puedo agregar?
respuesta estará determinada por
Conocimiento,
características personales y experiencia individual
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Competencias claves a desarrollar para ser un “Emprendedor Global� en el Siglo XXI
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Competencias Profesionales y Personales Base de Conocimientos amplia; entrenado para pensar estratégicamente y globalmente en diversos ámbitos funcionales. Buena capacidad de análisis con énfasis en “análisis numérico” Experiencia y sensibilidad multicultural Integridad y valores éticos
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Competencias Profesionales y Personales Flexibilidad, rapidez y orientación a la acción Comunicaciones y relaciones interpersonales Manejo de tecnología y sistemas Dominio de más de un idioma ( inglés y español es básico)
Capital Humano
Factor Clave para el ĂŠxito en el Siglo XXI 15
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“Al final del día, la gran apuesta es en la gente, no en las estrategias.”
Larry Bossidy, CEO de AlliedSignal, citado en “La Guerra por el Talento,” de McKinsey
El
éxito irá a las personas y países que son rápidos para adaptarse, lentos para se quejarse y está abierta a cambiar. "(Schleicher, 2006)
"... A
menudo es más fácil diseñar nuevas instituciones que las reforma existentes“ (El Mundo Banco Mundial, 2007)
La influencia principal en el logro del estudiantes es la calidad del maestro El principal motor
del rendimiento de los estudiantes no es el libro de texto, el plan de estudios, el número de estudiantes en la clase, o los antecedentes del alumno. Si un niño tiene un maestro ineficaz y otro niño tiene un maestro eficaz, en tres años, los niños de rendimiento se desviará en un 50%.
Tres
principios acerca del aprendizaje
Los nuevos conocimientos se construyen sobre una base de conocimientos existentes o previas. Las redes de conocimiento que hacen hincapié en conceptos básicos y sus conexiones son importantes. Autocontrol o la metacognición es una habilidad importante en el aprendizaje.
Rasgos de los directores efectivos
El conocimiento de la instrucción El conocimiento del desarrollo del adulto Capacidad de gestión de las operaciones Capacidad para conectarse a la comunidad Capacidad para articular una visión y crear urgencia y para poner en práctica esa visión Energía y su compromiso con el aprendizaje de los niños
Los rasgos adicionales
Establecimiento de metas claras ... muy claro ... inconfundible, y medibles para todos
Es importante ... saber lo que está pasando en su escuela.
Gestionar las operaciones de la escuela en el momento mismo ser un líder educativo.
Dejar claro lo que es negociable dentro de su equipo y lo que no es simplemente negociable ...
No pretender Mantener su escuela a salvo ... nada puede suceder en una escuela que no es seguro ... para los estudiantes, para el profesorado, para la comunidad
Las escuelas que les va bien en el futuro tienen los directores que ...
Mantienen un enfoque estricto sobre la relación entre la práctica de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes
Construyen una cultura fuerte en torno al aprendizaje académico y las metas sociales / de escolarización
Utilizan datos: Toman las decisiones sobre el contenido y la práctica de enseñanza en evaluaciones precisas y las normas de aprendizaje de los estudiantes
Construyen la coherencia cultural y la eficacia colectiva a través del liderazgo
¿Cuáles son las mejores prácticas de programas eficaces de preparación de ElDirectores compromiso con las mejores prácticas de la
Reforma y de la Escuela
Conexión Dedicar
sostenida y continua con la práctica
un tiempo considerable en escuelas buscando las mejores prácticas
Gestión
las
significativa de trabajo bajo la tutoría de un director eficaz
Características del tipo de programa Experto
externo, a menudo individuales Conferencias Consultores Eventos On Line