Liceo Classico Statale "G.Carducci " Nola Nola
Liceo Classico - 80035 Nola -Via Seminario 87/89 Tel. 081/8231312 - Fax 081/5120349 Liceo Scienze Umane -80032 Casamarciano Via Puccini -Tel./Fax 081 8214862 Codice Ministeriale: NAPC33000T- Codice Fiscale: 84003490632 e-mail: napc33000T@istruzione.it – napc33000t@pec.istruzione.it www.liceocarduccinola.gov.it
Prot. 1903/C27 del 23/03/2016 Ai genitori degli studenti All’Albo Al sito web OGGETTO: Indagine Censis-Polizia Postale Utilizzo consapevole di Internet Gentili Genitori, a seguito della mia partecipazione all’indagine di cui all’oggetto , il Censis insieme alla Polizia postale e delle comunicazioni ha potuto raccogliere indicazioni, suggerimenti, valutazioni sul fenomeno del bullismo e dei rischi correlati ad un uso poco consapevole dei mezzi di comunicazione digitale. La prima fase della ricerca ha registrato la partecipazione di oltre 1.700 dirigenti scolastici e i risultati saranno resi pubblici a breve. Una prima presentazione è già stata resa disponibile all’opinione pubblica e il relativo comunicato stampa è disponibile sul sito www.censis.it e di cui si riporta un estratto : Le scuole diventano sempre più digitali. Praticamente tutte le scuole hanno un sito internet, che nel 65% dei casi è gestito dai docenti, nel 16% da personale non docente e nel 12% da consulenti esterni. Nell'86% delle scuole esiste una rete wi-fi, che solo nel 5% degli istituti è liberamente accessibile agli studenti. Il 93% delle scuole ha un laboratorio multimediale, che però solo nel 17% dei casi è aperto anche oltre l'orario scolastico. Il 46% dei presidi è a conoscenza dell'esistenza di una pagina sui social network che riguarda la scuola, anche se nel 55% dei casi è gestita dagli studenti. L'identikit del cyberbullo. Per il 70% dei dirigenti scolastici i cyberbulli sono indifferentemente maschi o femmine, per il 19% invece sono in prevalenza ragazze e per l'11% soprattutto ragazzi. Il 90% dei dirigenti pensa che il fenomeno del cyberbullismo sia più grave del bullismo, perché più doloroso per chi ne subisce le conseguenze e più rapido e duraturo negli effetti negativi sulla reputazione personale. Secondo il 78% dei presidi i cyberbulli tendono a colpire i ragazzi psicologicamente più deboli. Genitori poco consapevoli. Per l'81% dei dirigenti scolastici i genitori tendono a minimizzare il problema, ritenendo il bullismo digitale poco più che uno scherzo tra ragazzi. Per il 49% dei presidi la maggiore difficoltà da affrontare è proprio rendere consapevoli i genitori della gravità dell'accaduto, per il 20% capire esattamente cosa sia successo. Secondo l'89% delle opinioni raccolte il cyberbullismo è più difficile da individuare rispetto a episodi di bullismo tradizionale, perché gli adulti sono esclusi dalla vita online degli adolescenti. Le iniziative delle scuole. Il 39% delle scuole ha già attuato alcune azioni specifiche contro il cyberbullismo previste dalle linee di orientamento del Ministero dell'istruzione e il 63% intende farlo nel corso di questo anno scolastico. Ma nel 36% degli istituti la partecipazione non va oltre la metà
circa dei genitori e nel 59% dei casi si ferma solo a pochi genitori. Il 48% delle scuole che hanno avviato un programma di contrasto al cyberbullismo ha attivato un programma di informazione rivolto ai genitori e il 43% uno sportello di ascolto. Solo il 10% delle scuole ha un vero e proprio programma di monitoraggio attraverso questionari rivolti a studenti e genitori. La successiva fase del progetto si pone l’obiettivo di approfondire gli stessi argomenti anche con i genitori degli studenti, per analizzare il loro punto di vista, capire le difficoltà e i dubbi che riscontrano nell’affrontare queste problematiche. Vista la rilevanza del fenomeno indagato e l’attenzione che la scuola pone nei suoi riguardi ,con la presente , chiedo alle SS.LL. la disponibilità a collaborare con il Censis e la Polizia postale e delle comunicazioni, per costituire un panel abbastanza ampio e distribuito sul territorio finalizzato a contribuire in maniera significativa a raggiungere l’obiettivo del progetto «Verso un uso consapevole dei media digitali» . I genitori interessati potranno prendere visione dell’ informativa sulla privacy e compilare il modello allegato per essere contattati via email dal Censis per accedere alla compilazione del questionario d’indagine. Il modello va restituito all’indirizzo email panel_genitori@censis.it I dati verranno utilizzati in forma anonima e a soli fini statistici. Vi ringrazio anticipatamente per la collaborazione e per l’ attenzione al nostro lavoro. Nola ,23 marzo 2016
IL DIRIGENTE SCOLASTICO prof.ssa Assunta COMPAGNONE