Intervención Parque Salayá by Carlos Javier Queche

INTERVENCIÓN 28,29,14 CALLE Y PARQUE SAYALA

ÍNDICE INTRODUCCIÓN PROBLEMÁTICA OBJETIVOS 29 CALLE, 6A AV. 28 CALLE, 6A AVENIDA 14 CALLE, 6A AV PARQUE SALAYÁ CONCLUSIONÉS

2 3 4 6 7-8 9 10-19 20

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INTEGRANTES DEL EQUIPO

CARLOS CASTELLANOS

PABLO BERDUO

ROBERTO BARRERA

JAVIER QUECHÉ

HAROLDO ESCOBAR

INTRODUCCIÓN La identidad y sentido de pertenencia de parte de los vecinos hacia un lugar es un valor muy preciado y con potencial de generar espacios agradables, un vecino que es orgulloso de su barrio es un vecino que lo cuida el lugar, participa en actividades de bien común y aporta a la seguridad. Por esta razón se realizó la propuesta de intervención urbana en puntos estratégicos de la Zona 6 de Mixco, por medio de estrategias de acupuntura urbana y urbanismo táctico con el fin de promover la identidad de barrio, mejorar la seguridad entre vecinos y proyectar un espacio urbano más agradable para los infantes. A lo largo del presente documento se encontrarán las propuestas generadas por el grupo de trabajo, asimismo guías de aplicación y recomendaciones para que la realización de este proyecto sea lo más versátil posible, de misma manera para beneficiar otros proyectos que busquen usar esta propuesta como referencia.

PROBLEMÁTICA El área intervenir carece de áreas especificas para la recreación, convivencia y desarrollo de los niños, siendo esto nuestro objetivo publico, es necesario implementar ideas y realizar intervenciones que ayude a que los niños se sientan integrados a las actividades sociales que por lo general son excluidos. 29 Calle y 6 Avenida La intersección entre la 29 y 6 Avenida de la Zona 6 de Mixco representaba un conflicto vial, y peatonal para el desarrollo de sus necesidades. Al tener un panorama congestionado de autos.

24 Calle (Mercado San Francisco) Una calle que comunica, sin ser atractiva y obstaculizada por el automóvil, con falta de identidad, son las primeras impresiones e inquietudes obtenidas. La que replantea y reflexiona para dejar de ser un área gris. Parque Salayá Carece de áreas que llame las atención del usuario para permanecer mas tiempo y convivir con los vecinos, poca iluminación de noche, muy desalada y poco transitado.

14 Calle y 6 Avenida El contexto obtenido e inmediato que se encuentra en la intersección de la 14 calle y 6 Av, representa un desafío principal para la población de estudiantes de la zona. Ya que en su localización se encuentra una institución educativa, la cual necesita un espacio que logre comunicar y enriquecer la cercanía del usuario peatón. 28 Calle (Callejón) Ubicada entre la 6 Avenida, la 28 calle, sobresale por ser un espacio completamente desolado, que es utilizado para parquear vehículos, arrojar basura, un espacio contaminado y con mal olor

OBJETIVOS GENERALES Priorizar la circulación peatonal por medio de recuperación de aceras, que son visibles, pero totalmente desmanteladas y sin atracción. Crear un ambiente más agradable, en donde niños, jóvenes, adultos y personas de la tercera edad puedan circular de manera segura, recreativa y satisfactoria. Impulsar la identidad de las áreas. Promover el diálogo entre vecinos, promover una comunidad.

ESPECÍFICO Realizar un espacio en el donde la población más joven del sector pueda asistir para recrearse y generar lazos fuertes con sus vecinos y compañeros, asimismo revitalizando y dándole una nueva vida al predio intervenido. Impulsar la identidad de barrio. Promover el diálogo entre padres y cuidadores que asistan al parque con los niños Mejorar la percepción de la zona tanto como para los visitantes como a los residentes

PLANO GENERAL 28 y 29 calle

24 calle

Parque Salayá

14 calle

ubicaciones de intervenciones

29 CALLE, 6a Av.

Responder a una problemática que involucra al automóvil en un mayor porcentaje. Hizo cambiar la formula, y sustituir al peatón por el vehículo. En dónde se desarrolló, aceras anchas, y un patrón que homogenizará el espacio, dándole identidad e importancia. El uso del urbanismo táctico, se plantea en toda el área, para que el automóvil quede a menos presencia y se fomente así el espacio peatonal.

29 CALLE

28 CALLE, 6A AVENIDA

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Se busca realizar una intervención en la zona donde se conmemore el día del agua y se cree un espacio de convivencia para toda la población de la zona en especial a los niños con edades de entre los 5 y 9 años, según los lineamientos de Urban 95, que busca darle voz a los niños que generalmente son exentps las desciones de intervención urbana.

No cuenta con ningún espacio o área verde donde el usuario sienta confort, tampoco los estándares para realizar actividades. No cuenta con iluminación adecuada en el área. Espacio actual sin funcionalidad, espacios propensos a peligro en la noche y proporciona inseguridad al usuario.

El crear murales con diseños echos pro los vecinos por medio de un concurso ayudarían a dar un sentimiento de apropiación del espacio generando una necesidad de cuidar y proteger el lugar junto todos los mobiliarios que se realizarían en la zona.

Área Peatonal Arenero (Material Reciclado) Masetas y Bolardos

Juegon Infantiles (Materiales Reciclados)

Ciclovias

14 CALLE, 6a Av.

El caso de la 14 Calle y sus aproximaciones inmediatas, que son la 6 Avenida y el colegio son los dos puntos a considerar para el desarrollo del proyecto. Por tanto se dota, al argumento de espacios públicos aceras, urbanismo táctico, pasos de cebra y movilización universal. En tanto también disminuir la velocidad del automóvil. ¿Cómo? resaltando el área del peatón para dar categoría y uso de espacios.

14 CALLE

6 Av.

FILOSOFÍA Salayá - Agua en Quebrada

INTERVENCIÓN

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El Parque Salayá y la 24 calles son espacios que necesitan intervención. Dentro de estos espacios tienen potencial para atraer mas gente. Diseñar espacios para el parque sayala para que atraiga a los niños donde se sientan seguros y conformes.

PROPUESTA Puestos de venta

Estructura

Patrón

El plan de la 24 calle, es desarrollar un espacio que no solo homogenice la comunidad y logre aprovechar los espacios públicos. Aceras

Aceras

Mantener el corredor de ventas

Se hizo una medición, de aceras y calle. Las longitudes y anchos delimitaron y dieron como resultado un espacio poco optimo y aprovechado para el benedificio no solo del comercio, sino del enriquecimiento cultural, social. Por lo cual se implemento el estudio de bibliografías que respondieran a proceso aprovechamiento público. Se logró encontrar que para un área de ventas, puesto, local informal, en el contexto guatemalteco es preciso usar un espacio de 3.5 metros cuadrados. De manera que se establecieron tres medidas a lo ancho de la 24 calle. Entre 2.6 a 3.0 metros de venta pública De 4.5 a 5.0 metros calle Y 1.0 a 1.5 metros la acera peatonal

Mobiliario: Dentro del mobiliario que se busca implementar es uno que sea duradero pero al mismo tiempo interactivo con el usuario, dentro de la propuesta esta una pista para blicletas que consiste en delimitar el area por medio de llantas recicladas en donde estas marcaran el area para la pista de bicicletas y asi evitar incidentes entre estas y los usuaros, ademas estas son interacticas con los niños ya que se pueden subir a estas, saltar o jugar a mantener el equilibrio. Dentro de la porpuesta tambien existe un mobiliario diseñado para descansar pero al mismo timepo siendo interactivo con los usuarios del área el cual consiste en el reciclaje de mobiliario como sofas en los cuales se aplica una capa de concreto con el suficiente espesor para que este no pueda fracturarse a futuro pero tampoco exagerando en el espesor para que este mobiliario no tenga un alto costo; para que este mobiliario sea inteactivo con los usuarios se pienza implementar actividades en donde estos puedan perzonalizar este tipo de mobiliario con arte en donde este relacionado al tema del parque Salayá, dnado una sensacion de un ambiente amigable y no uno gris y triste.

Sillones de concreto Arenero para niños Pirámide de llantas Pista de bicis / correr Arboles

En la propuesta se busca implementar tela saran para el tramo de la 24 calle ya que en la primero visita realizada a la zona muchos de los individuos que no estaban acostumbrados a el clima del área llegaban a sentir fatiga debido a las altas temperaturas ya que este tramo no cuenta con suficientes elementos que provean sombra al lugar, por lo mismo al proponer saran en este tramo se podrá proteger al usuario contra la radiación solar además de disminuir levemente la temperatura para que esta disfruta de mayor frescura.

Sillones de concreto:

Materiales:

Sofa Viejo

Concreto

Malla de gallinero

Proceso: 1. Al tener el sofa listo para el proyecto se debe preparar la mezcla de concreto para aplicarla. 2. Al tener lista la mezcla se debe aplicar sobre todas las superficies del sofa para que este tenga un recubrimiento aproximado de 1 cm. 3. El tercer paso es aplicar la electromalla sobre superficies en las que tendran carga, sobretodo en la superficie sonde se sentaran las personas. 4. El cuarto paso es aplicar una segunda capa de concreto sobre lo ya aplicado de un espesor de 1 cm para que en total el sofa tenga un recubimiento de 2 cm de concreto; luego este hay que tratar de asentarlo con una espatula para evitar que este tenga ratoneras. 5. El ultimo paso el tiempo de fraguado del concreto este proceso debe durar de 3 a 5 dias para estar listo.

Estructura de Sarán

Materiales:

Sofa Viejo

Concreto

Malla de gallinero

Proceso: 1. Recolectar bambú como material biodegradable, que es una alternativa al plástico. 2. Preparar el concreto en una base firme para sostener el bambú. 3. Armar con el bambú para después acoplarlo en la base de concreto para que quede firme y se utilize como un techo para la 24 calle. 4. Después de acomodar la estructura de bambú que recorra todo 24 calle. Utilizar la Tela para proteger al usuario contra la radiación solar y disminuir la temperatura.

Pirámide de llantas

Materiales:

Llantas

Concreto

pintura

Proceso: 1. Recolectar llantas usadas que se encuentra en el parque salaya que están abandonadas. 2. Recolectar piedras para rellenar las llantas. 3. Tener listo la mezcla de concreto para despues aplicarlos en las llantas. 4. Rellenar en los bordes de las llantas las piedras que recolectamos para después aplicar concreto en los lados para que se endurezca . 5. Apilar las llantas para que quede la forma de un pirámide y así los niños puedan escalarlos.

Pirámide de llantas

Materiales:

Arena

Madera

Clavos

Pista de bicicletas:

Materiales:

Llantas

Señales de Transito

pintura

Proceso: 1. El primer paso es preparar las llantas las cuales tendran que dividirse en dos para el siguiente paso. 2. El segundo paso consiste en delimitar el area por medio de las llantas preparadas y fijarlas. 3. El tercer paso es implementar los obstaculos los cuales estaran conformados por llantas pero estos no seran fijos ya que podran ubicarse en diferentes posiciones para que sean versatiles. 4. El cuarto paso consiste en la implementacion de señales de transito para que puedan divertirse en las pista pero al mismo tiempo aprender sobre la educacion vial. 5. El ultimo consiste en crear un reglamento en donde los niños aprendan el como utilizar esta pista.

Cuantificación de pintura

24 Calle

Parque

730 m

1110.89 m

800m

1120m

7 cubetas

11 cubetas

1 galón

2 galones

Mural 2

102 m2

1Cubeta

CONCLUSIÓN Durante el desarrollo de las propuestas urbanas que tienen el fin de mejorar la imagen del barrio se reiteró la relevancia del urbanismo táctico como estrategia para implementar ideas que disrumpen el espacio público que tienen el fin de revitalizar una zona. Con métodos sencillos y económicos de intervención (como la pintura en superficies inutilizadas o implementación de mobiliario urbano con materiales reciclables) se puede lograr resultados muy positivos. Gracias a actividades e intervenciones tales como las mostradas en este documento son de alto valor para la comunidad local, los vecinos en lo habitual reaccionan de manera positiva ante los cambios realizados en el barrio, siempre y cuando se haya estudiado bien la problemática y debatido las posibles soluciones con la comunidad o algún representante de ella. El enriquecimiento no solo se muestra en el estado físico de la zona intervenida, sino también en el ambiente generado por el usuario que lo habita.