DIPLOMADO “FUNDAMENTOS DE LA SEGURIDAD MULTIDIMENSIONAL. UNA PERSPECTIVA DE POLÍTICA INTEGRAL DE PREVENCIÓN SOCIAL”
GUÍA PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO FINAL El trabajo final tiene como propósito que usted, desde el ámbito de la institución pública en la que se desempeña, aplique los conocimientos adquiridos en el Diplomado e identifique un problema asociado al fenómeno de la violencia y la delincuencia en la entidad federativa, algún municipio, comunidad, colonia, etc., que requiere de una intervención de seguridad y preventiva. El problema podrá referirse a alguna deficiencia institucional o a la ocurrencia de algún fenómeno antisocial de violencia o criminal o la agudización de algún factor de riesgo. El trabajo final, deberá contener las siguientes secciones: 1. Título del trabajo y una breve introducción (no más de media cuartilla). 2. Diagnóstico o justificación del problema elegido. Utilice al menos cinco fuentes de información ya sea estadística o documental que sustenten la existencia de un problema: población afectada, territorio problematizado y posibles consecuencias en caso de no atenderse. Con base en este diagnóstico plantee una hipótesis sobre las posibles causas del problema seleccionado.
Guías Operativas de implementación de los procesos de Institucionalización y Focalización del Modelo Regional de Política Integral para la Prevención de la Violencia y el Delito, así como el material que le recomendaron los profesores, identifique
3. Propuesta
de
intervención.
Utilizando
las
alguna intervención de política pública, preferentemente basada en evidencia, que pudiera ser aplicable para resolver el problema. Su propuesta de intervención, deberá contener lo siguiente: a. Cuál o cuáles serán las instituciones y actores (públicos, privados o sociales) responsables de su implementación y los mecanismos de coordinación. b. Cuáles serán los pasos, etapas o actividades que habrán de implementarse.
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c. Cuáles serán los recursos (humanos, materiales, económicos, etc.) que se requieren y aplicarán. d. Cuáles serán los mecanismos de seguimiento y evaluación y los resultados que se esperan obtener (indicadores). 4. Conclusiones. Resuma los principales hallazgos de su trabajo y realice una pequeña reflexión con su opinión sobre los conocimientos adquiridos y la utilidad del Diplomado para cumplir las funciones que le corresponde desempeñar en su ámbito laboral, además de señalar los temas sobre los cuales le gustaría recibir capacitación adicional. 5. Fuentes de información. Haga referencia a todos los documentos consultados y si realiza alguna cita textual, no olvide entrecomillar.
En cuanto al formato y medio de entrega, el trabajo se realizará de manera individual, bajo los siguientes parámetros: a) Letra Arial 12, interlineado 1.5, extensión de 5 a 7 cuartillas. b) Deberá contener los datos del alumno: nombre completo, función que desempeña, área de adscripción e institución a la que pertenece. d) El trabajo deberá entregarse a más tardar el día 28 de enero de 2018, vía correo electrónico a la dirección plataforma_diplomado@fesego.org.mx. RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO FINAL El trabajo final será calificado con base en la siguiente rúbrica. Puntuación
Aspecto a evaluar
10 (Cumplimiento)
5 (Cumplimiento parcial) El trabajo tiene El trabajo tiene más de todas las secciones la mitad de las señaladas con secciones señaladas anterioridad. con anterioridad. 2
0 (Incumplimiento) El trabajo tiene menos de la mitad de las secciones señaladas con anterioridad.
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Utilización de fuentes de información (mínimo 5) y referencias (sección fuentes de información). Identificación del problema público (diagnóstico) que justifica la intervención utilizando información estadística o documental. Coherencia entre el diagnóstico planteado y la intervención propuesta.
Utilizó menos cuatro fuentes información.
de Utilizó menos de tres de fuentes de información.
El diagnóstico podría ser complementado con otros datos que no están incluidos.
El problema cuenta información estadística documental sustente existencia.
El diagnóstico planteado y la intervención propuesta difieren en algunos aspectos.
El diagnóstico planteado y la intervención propuesta son completamente diferentes.
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no con ni que su