BENEMERITA ESCUELA NORMAL “Manuel Ávila Camacho”
Curso: Atención a la Diversidad
Tema: Diagnóstico Para el Trabajo en Plataforma
Maestro(a): Ana María Frausto de la Torre Alumna: Jazmín Vázquez Miranda
Educación Preescolar
Fecha: Viernes 23 de Octubre del 2015
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR DIAGNÓSTICO PARA EL TRABAJO EN LA PLATAFORMA BENMAC INSTRUCCIONES: Para el desarrollo de las competencias profesionales de las y los estudiantes de la BENMAC, estarán incorporándose cada uno de los cursos a la Plataforma de la BENMAC, por lo que es necesario identificar las fortalezas de l los estudiantes en el trabajo en línea, y por ende, desarrollar estrategias idóneas que posibiliten la consolidación de aprendizajes. Por lo que sus respuestas serán muy importantes para el diseño del curso, su honestidad es determinante para el éxito de las actividades. 1. ¿Has realizado estudios de cursos en línea? No 2. ¿Cuál es tu opinión del trabajo virtual? Yo creo que el trabajo virtual requiere de un compromiso, para que se lleva a cabo con los propósitos esperados, creo que si se lleva a cabo de la forma adecuada y justa tanto para el docente como para los alumnos, puede llegar a crear una conciencia de responsabilidad, forjando así personas más preocupadas por el tiempo y forma de entrega de algún trabajo. 3. ¿Cuánto tiempo has dedicado para estudiar en línea? La verdad nunca he estudiado en línea, a menos que sea a través de trabajos en equipo, los cuales me dejan un aprendizaje o reflexión, o en algunas otras ocasiones utilizo la parte digital para compartir trabajos, o incluso para entregar. 4. ¿Qué emociones experimentas o experimentarías para la realización de tus trabajos en línea? En lo personal, siento que los trabajos en línea no son precisamente un fuerte para mí, pues un trabajo en línea requiere no solo de seriedad y organización, sino que requiere rigurosamente de un tiempo específico, sin embargo algunas actividades personales no me permiten realizar los trabajo extraescolares a la misma hora, sin embargo, un trabajo para el día siguiente se puede realizar a cualquier hora del día y un trabajo en línea no tiene esa accesibilidad. 5. ¿Qué dificultades tuviste o pudieses tener al realizar actividades en la plataforma? En ocasiones ocurren causas que están fuera de nuestro alcance, sin que se tomen como excusas, en algunas ocasiones falla en internet, o incluso la luz, en otras ocasiones puede surgir algún inconveniente con el tiempo, y una plataforma no pregunta razones, simplemente cumplido el plazo que se le da, se cierra y ya no puedes subir tus trabajos, por lo que se convierte en una dificultad si no se prevé con tiempo el plazo para realizar los trabajos
6. ¿Has participado en foros, wikis, blog? ¿Cuál fue tu experiencia? La única experiencia que he tenido, ha sido poder compartir mis trabajos por medio de algunas páginas, sin embargo no le he dado la utilidad adecuada, por lo que no he leído comentarios o sugerencias acerca de lo que ahí pongo. 7. ¿Cuánto tiempo podrías disponer para trabajar en una plataforma? No dispongo de mucho tiempo por las tardes, debido a algunas actividades fuera de lo académico que realizo todos los días por las tardes, por lo que siempre realizo mis tareas por la noche, la única dificultad sería que dicha plataforma tuviera un lapso de tiempo límite para subir algún archivo 8. ¿En qué horario has trabajado o pudieses trabajar en línea? Reitero lo que conteste anteriormente, no tengo un horario fijo, por lo regular el tiempo para llevar a cabo alguna tarea es por las noches. 9. ¿Qué opinión tienes de la evaluación de los trabajos en línea? Qué en tiene sus pros y sus contras, pues un trabajo en línea permite llevar a cabo una evaluación más accesible para el docente, sin embargo no existiría esa aportación que normalmente se escribe en un trabajo al regresarlo al alumno, pienso que sería más difícil que el alumno conozca su progreso, o cómo ha sido su desempeño 10. ¿Cuáles son tus expectativas del trabajo en la plataforma? Pienso que el trabajo en plataforma puede generar un pensamiento más responsable en el momento de hacer entrega de algún trabajo, pues una plataforma exige más que entregar un trabajo al día siguiente