Siguiendo instrucciones del Servicio Provincial de Educación, Cultura y Deporte, de Zaragoza, no se abonarán gastos de desplazamiento por asistencia a actividades del Plan de Formación del Profesorado y de Formación Profesional convocadas por los Centros de Profesores y Recursos y el CAREI de la Comunidad Autónoma de Aragón CENTRO DE PROFESORES PROFESORES Y RECURSOS LA ALMUNIA C/ La Paz s/n 976 81 17 32 - FAX: 976 81 17 33 www.cpralmunia.com cpralmunia@educa.aragon.es
CPR LA ALMUNIA
Centro de Profesores y Recursos La Almunia
CURSO “CONVIVENCIA “CONVIVENCIA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS” CONFLICTOS”
PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PROFESORADO DE ARAGÓN. CURSO 20102010-2011 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CENTRO DE PROFESORES Y RECURSOS LA ALMUNIA
F-4.01.02/ REV 00
JUSTIFICACIÓN
- 03 de febero: María Rosario Sánchez del CEIP “La Paz” y Ana Esther Moge y Ana Camacho del IES “Arcipreste de Hita” de Azuqueca de Henares. La asamblea de la convivencia. Prevención y tratamiento de los conflictos en Primaria y Secundaria. Secundaria
Desde el CPR La Almunia, consideramos que es necesario trabajar la convivencia de una manera global, abarcando el mayor número de ámbitos y enfoques diferentes. De esta forma, pensamos que se puede lograr una mayor participación de toda la comunidad educativa y una detección y actuación ante los conflictos más eficaz, logrando actuar ante situaciones que, de otra forma, pueden pasar desapercibidas o de las que quizá tengamos constancia cuando ya se hayan convertido en problemas de convivencia de difícil resolución. ¡Os esperamos!
- 08 de febrero: Alberto Martínez Cebolla del IES “Juan de Lanuza” de Borja y Fernando Patiño y Miguel Parra del IES “Benjamín Jarnés” de Fuentes de Ebro. Alumnos ayudantes y mediación en conflictos. conflictos
OBJETIVOS
- 17 de marzo: puesta en común de los participantes y debate y diseño de actuaciones futuras en favor de la convivencia y la resolución de conflictos.
- Conocer experiencias de centros educativos de Educación Infantil y Primaria e Institutos en materia de convivencia, mediación y resolución de conflictos.
METODOLOGÍA METODOLOGÍA
- 24 de febrero: Sergio Muro del grupo ZARGRÜP, Esther de la Varga (artista plástica) y Alejandra Aragüas (Psicóloga). Trabajo de las emociones a través del arte. arte
- Establecer lazos de unión entre los centros de Educación Infantil y Primaria y los Institutos del ámbito del CPR La Almunia.
- Exposición de contenidos por parte de los ponentes.
CONTENIDOS
PLAZAS
- Gestión de la convivencia y resolución de conflictos.
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- Prevención de conflictos y convivencia. - Comunidad Educativa y convivencia. DESTINATARIOS Y ÁMBITO Profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de Centros e Institutos del ámbito del CPR La Almunia. FECHAS/HORARIO
- Participación activa de los asistentes: Puesta en común y debate sobre actividades que desarrollen o conozcan relacionadas con la temática del curso.
CRITERIOS DE SELECCIÓN Riguroso orden de inscripción, teniendo preferencia el profesorado en activo con destino en Centros de Infantil, Primaria e Institutos del ámbito del CPR La Almunia. ASESORES ASESORES REPONSABLES REPONSABLES Y/O COORDINADOR DE LA ACTIVIDAD NOMBRE: Jorge Buera Corchón
@: jbuera@gmail.com
NOMBRE: Gabriel Martínez Cebolla
@: gaby4713@gmail.com
Todas las sesiones tendrán lugar en horario de 17:30 a 20:30, los siguientes días:
DURACIÓN
- Enero: 26 y 31 ; Febrero: 3, 8, y 24 ; Marzo: 17
HORAS: 18
LUGAR DE CELEBRACIÓN: CELEBRACIÓN: CPR La Almunia
INSCRIPCIONES Y PLAZO
PONENTES - 26 de enero: Ana Pueyo, Blanca Lobateras y Asunción Porta del CEIP “La Laguna” de Sariñena. Protocolo de resolución de conflictos y Alumnos mediadores mediadores. - 31 de enero: Carmen Malo del CEIP “Mariano Castillo” de Villamayor. Organización de un centro educativo en favor de la convivencia y atención educativa. educativa
CRÉDITOS: 2
A través Web CPR La Almunia (www.cpralmunia.com), hasta el 13 de enero de 2011. RECONOCIMIENTO DE LA ACTIVIDAD Según lo dispuesto en la O.M. de 6-11-1992 (B.O.E 10-12-92), con asistencia mínima al 85% de la actividad y participación activa.
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