Centro María Auxiliadora
Avances de la Didáctica de las Áreas en el Aula de Clase
Bogotá, Octubre 05 de 2009
A partir del fogueo de preguntas, intervenciones, sobre el ejercicio preliminar, se fundamenta sobre el tema. El docente orienta sobre la conceptualización.
Escucha
Fundamentación de Lenguaje y modos de Producción
Textualizar
Motivación: a partir de unos preconceptos, a través de lecturas, juegos del lenguaje, videos, e imágenes
Sistema Preventivo Razón, Religión y amabilidad. Perfil de la estudiante Líneas Orientadoras FMA
COMUNICACION
Comprensión Significación
Aplicación de ejercicios prácticos (textos orales y escritos, juegos de palabras, representaciones, talleres, análisis e interpretación de textos, producción de diferentes tipologías textuales)
Sustentación oral y escrita del tema mediante diferentes técnicas grupales. Producción
DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS
DISPOSICION
CONCEPTOS PREVIOS •PROBLEMATIZAR
PROYECCION
DESARROLLO
SENSIBILIZAR
CONCEPTUALIZAR
APLICAR EL APRENDIZAJE
COMPETENCIA DE RESOLUCION DE PROBLEMAS
PROCESOS TRANSVERSALES •RAZONAMIENTO •COMUNICACIÓN •RESOLUCION DE PROBLEMAS
ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO •NUMERICO VARIACIONAL •GEOMETRICO METRICO •ALEATORIO
ACTITUDES •DE LAS MATEMATICAS •DE LA VIDA DIARIA •DE LAS OTRAS CIENCIAS
NOMBRE DE LA ESTRATEGIA DIDÀCTICA: Què Significa ser cristiano hoy en nuestra Amèrrica latina? OBJETIVO: Comprender y vivenciar el Proyecto Cristiano que nos compromete a través del proyecto personal de vida, a seguir a Jesùs viviendo sus actitudes en el ambiente donde nos desenvolvemos. RUTA DE LA DIDACTICA CONDUCTA DE ENTRADA Interès por enriquecer el Proyecto de vida, con tema que se va a realizar. 1. VISON ANTROPOLOGICA En clima de diálogo y respeto por la palabra (razón ), Socializar la realidad de Amèrica latina como un continente pobre y cristiano al cual tenemos que responder : Qué respuesta debe dar el cristianismo a nuestro continente. 1. VISION ESPIRITUAL Con el compromiso de ser buenas cristianas (Religiòn) en grupo analizar el texto del Proyecto cristiano y la realización personal , plasmando en un acróstico las características de un verdadero cristiano. 1. VISION PROYECTIVA En un ensayo plasmar el compromiso del Cristiano dentro de la Iglesia en la vivencia del mandamiento del amor para ser honestas ciudadanas ( Amabilidad)
ENFOQUES - MATERIALES Tener al dìa el Proyecto de vida Desde el enfoque ANTROPOLÓGICO En mini carteleras expresar las posibles respuestas que debe dar el cristiano al continente. Desde el enfoque CRISTOLÒGICO-BÍBLICO: hech.11, 26; Hech. 9,2; Mc.3,13 -14;Jn 1, 29 – 37; Mc. 1,15: Lc. 11,20; Mt. 25, 31 – 45 Desde el enfoque ECLESIAL, apropiarse de actitudes cristianas frente a los retos que la Iglesia propone.
Mini cartelera EVALUACION: A través de las competencias: actitudinal y cognitiva, concretar el Prueba de Ensayo Prueba subjetiva sentido y el quehacer del cristiano en Amèrica latina
Planeación
Propósito
Preconceptos
(Agenda)
Conceptualizar
Comprensión Lectora
Modelación
(Audiovisual)
Producción Textual
Relación Interdisciplinar
Proyección
QUÍMICA