JENSEN G RU N D S KO L A F - 9
Jag lär mig att ta ansvar och motiveras att nå mina mål. Agnes, åk 8
1
Välkommen till JENSEN! JENSEN är ett familjeföretag som ytterst drivs av Håkan
Artighet och uppförande är en viktig del i träning för
och Anna Jensen. Håkan är företagets grundare och ägare,
verkligheten. Det handlar i grunden om att förstå och bry
som utifrån sin passion för elevers utbildning och utveck-
sig om andras känslor och visa respekt och hänsyn för andra
ling startade JENSEN för 25 år sedan. Tillsammans med
genom hur man beter sig. Internationellt är god etikett en
ett kompetent ledningsteam har vi under lång tid byggt
självklarhet och så även på JENSEN.
kvalitet. JENSEN är en skola för elever och föräldrar med höga ambitioner - för er som värdesätter ordning och
Vi har inte bara höga positiva förväntningar på våra elever,
studiero, traditionella lärarledda lektioner samt bildning.
utan även på dig som förälder! Vi tror att du är en förälder som är engagerad i ditt barns skolgång och delar vår grund-
Fokus är på kunskap och bildning i alla ämnen, vi satsar
läggande syn på vad som är en bra skola. Vi är måna om
på kvalitetslitteratur och skrivande vilket ger eleverna de
att ha ett gott samarbete med dig kring ditt barns utbildning
bästa förutsättningarna att nå studieresultat som de kan vara
hos oss.
stolta över, nu och i framtiden. Välkommen att besöka våra skolor på riktigt!
Studiero och trygghet. Vi har under många år satsat på studiero och trygghet. Det har gett resultat - i Skolinspektionens senaste enkät nådde JENSEN grundskola högst resultat av större fristående huvudmän.
Håkan Jensen
Anna Wiger Jensen
VÄLKOMMEN TILL JENSEN
2
INNEHÅLL BILDNING ÄR MÅLET
5
TRYGGHET & DISCIPLIN
6
STUDIER I FOKUS
8
LÄRARE MED HÖGA AMBITIONER
13
HÄLSOPROFIL
14
ETIKETT
16
FRITIDS
18
GEMENSKAP & TRADITIONER
19
EN SKOLA MED KVALITET
20
BÄST I SVERIGE PÅ STUDIERO
21
JENSENTEST
22
FÖRÄLDRAENGAGEMANG
23
KÖANMÄLAN
25
JENSEN ALUMNI
26
KO M I H Å G ATT KÖANMÄLA D I T T BA R N I TID!
INNEHÅLL
3
4
BILDNING ÄR MÅLET
Skolan och institutioner i Sverige har under de senaste decennierna påverkats på ett
djupare plan av ideologi. Vår övertygelse är att skolan ska vara en neutral plats med högt i tak för alla åsikter att diskuteras - men där vetenskap, kunskap och den västerländska idétraditionen är fundamentet. Vi vill värna om den traditionellt kunskapsintensiva skolan som utvecklar elevernas förnuft, logiska tänkande samt etik och moral.
Djupa ämneskunskaper är en förutsättning för att nå de högre betygsstegen, därför satsar vi på läromedel och litteratur som lärare väljer. Kunskap är ett medel och en förutsättning, men inte det slutliga målet. Förutom djupa kunskaper är bildning att utveckla elevernas intellektuella förmåga att tänka logiskt och självständigt och utvecklas som personer. På JENSEN är det läraren som på traditionellt vis leder lektionerna. En kompetent lärare som leder undervisningen tillför något som eleverna inte kan få på egen hand, till exempel att sätta kunskap i ett meningsfullt sammanhang samt utmana och stimulera eleverna.
K
HÖGA A
BILDNING ÄR MÅLET
5
TIONER
RARE M
D
LÄ
E
H
ER I FO
S
ST
DI
BI
U
Ä
LS
OPRO
FI
L
C LIN
TRYG
& DIS
M
ET
U
H
IP
G
Vårt mål är elevernas bildningsresa. En spännande resa i att lära och mot att bli självständiga, motiverade och kreativa tänkare!
TRYGGHET &
DISCIPLIN På JENSEN når vi toppresultat inom trygghet och studiero i Skolinspektionens enkäter. Elever som respekterar varandra och lärarna ger en trygg och trivsam studiemiljö. Våra lärare uppskattar att fokus kan vara på kunskapsinlärning och att få eleverna att nå bättre resultat.
POSITIV DISCIPLIN Disciplin är ett positivt ord på JENSEN eftersom det är en
igång. Vi jobbar fokuserat hela lektionerna - varje minut
förutsättning för att nå goda studieresultat. Vi är konse-
räknas. Disciplin och välkända regler ger trygga och nöjda
kventa i att eleverna ställer upp på led utanför klassrummet
elever, elever som når sina studiemål. De får goda rutiner
innan lektionen börjar och hälsar på läraren innan vi startar
och skoldagarna ägnas åt det de är avsedda för - studier.
TRYGGHET & DISCIPLIN
6
Det bästa med JENSEN är atmosfären i klassrummet. Det är lugnt och man kan koncentrera sig på det man behöver göra.
L Ä X O R VA R J E V E C K A
S T U D I E RO
Läxor ges för att stärka elevernas inlärning eftersom vi vet att träning ger färdighet. Genom läxor lär sig eleverna också att ta ansvar samt att planera och strukturera upp sin tid och sitt skolarbete.
Vi är en skola där studiero råder, något som uppskattas av både elever, föräldrar och lärare. Vi har en gemensam modell för hur vi arbetar med ordning och studiero på alla skolor, klassrumsmodellen.
STUDIEMILJÖ - LOKALER
M O B I L F R I S KO L A
Det är i detaljerna det avgörs. Därför satsar vi på hela, rena, ordningsamma och lugna skolmiljöer i absolut toppklass - för att vi ser hur viktigt det är för elever och lärares välmående, trivsel och prestation. Vi använder kvalitetsleverantörer inom inredning och design samt har vår egna städfirma för att säkerställa en känsla utöver det vanliga på våra skolor.
Vi är en mobilfri skola. Av pedagogiska och sociala skäl har vi valt att vara en mobilfri skola både under lektionstid och raster. Vi är även restriktiva med när datorerna får användas under lektionstid.
TRYGGHET & DISCIPLIN
7
STUDIER I FOKUS
På JENSEN är studierna i fokus och vi har en stark studiekultur på våra skolor. Läroplanens mål är grunden men varje elev har alla möjligheter att nå så långt han eller hon vill. Vårt mål är att eleverna ska nå djupa ämneskunskaper i alla ämnen. Vi integrerar vetenskap med riklig läsning av litteratur samt skrivande för att eleverna ska kunna nå goda studieresultat i alla ämnen.
UTMÄRKANDE FÖR OSS
• Alltid lärarledd undervisning. • Studiero och trygghet. • Fokus på djup ämneskunskap. • Högt studietempo och nivå för att kunna nå de högsta betygsstegen. • Traditioner som ger gemenskap. • Vår hälsoprofil.
STUDIER I FOKUS
8
Jag trivs jättebra, allt är så tydligt och man vet vad man behöver göra. Jag lär mig mycket och lärarna är bara bäst!
M A T E M A T I KP E DA GOGI K F R Å N SI NGA P OR E OC H F I NLA ND Singapore och Finland är två av de länder som lyckas bäst i internationella kunskapsmätningar, bland annat i PISA. På JENSEN använder vi läromedel och pedagogik från Finland för yngre elever och från Singapore på högstadiet. Vi börjar de första två veckorna med Mattepreppen för alla nya elever i åk 6 & 7, en intensiv preparandkurs som säkerställer att eleverna har den kunskap de behöver för högstadiets matematik.
STUDIER I FOKUS
9
LÄ S N IN G VA RJ E DA G - RE S A N Ä R M Å LE T
SKR I VA NDE
Att läsa skönlitteratur vidgar elevernas vyer, det stimulerar
Många tycker att handskrift inte behövs i dagens
fantasi och kreativitet samt ger möjlighet att uppleva olika
IT-samhälle.Vi håller med de psykologer och
perspektiv i livet. Att läsa klassiska verk gör att man kan
hjärnforskare som anser att detta är helt fel. Vi
förstå historia och kultur i en meningsfull kontext, det är
arbetar aktivt med att stärka handstilen hos våra
en del av vårt kulturarv. Läsandet har en mening i sig själv
elever. Att skriva är att sortera sina tankar och
och just med läsningen är det resan som är målet.
gör att det även blir lättare att lära sig. Att stärka skrivande som en skapande förmåga är något vi arbetar med i de flesta ämnen.
Vi har 15 minuters läsning av skönlitteratur i skolan varje dag. Förutom att utveckla läsförmåga och ordförråd, ser
SKR I VST I L SOM I F R A NKR I KE
vi det som en del i bildningsresan att läsa svenska och
Många skolor i Sverige, samt läroplanen, har slopat
utländska klassiker.
eller fasat ut skrivstilen och rättstavning till förmån för funktionell textning. På JENSEN gör vi som i Frankrike och återinför skrivstil i alla årskurser. Målsättningen är att alla elever ska få utveckla sin
Elever som skriver lätt och flytande för hand blir också mer kreativa och idérika.
personliga handstil och att kunna skriva inte bara funktionellt utan också vackert och givetvis korrekt! Det här året inför vi skrivstil på schemat, målet är att alla våra elever ska klara den högsta nivån i skrivstil och tilldelas då ett diplom och en penna.
STUDIER I FOKUS
10
Det är roligt att presentera. Man känner sig speciell när man står där framme och lär ut till sina ut klasskamrater. Andrej, åk 7
R ETOR I K – KO NS TE N A TT F Å
KONST & KULT U R
A N D R A A T T LYS S NA P Å D I G
Vi studerar de stora mästarna inom konst, musik och
Hur får man en publik att lyssna på det man har att
litteratur. Vi lyssnar till de klassiska mästerverken.
säga? Talekonsten som skolämne finns inte längre
Det berikar och är en del av vår historia och vårt
kvar i Sveriges grundskola, men som en integrerad
svenska och västerländska kulturarv. Vi använder
del av andra ämnen lär vi på JENSEN ut retorikens
oss av drama integrerat i undervisningen, det kan
grunder. Att prata inför andra kan vara obehagligt
vara alltifrån rollspel till en hel uppsättning av en
när man är ovan, men genom att arbeta medvetet
klassisk pjäs.
med retorik avväpnar vi rädslor och vänjer eleverna vid att hålla muntliga anföranden. NA T ION E L L RE TO RI K TÄ V L I NG Vi har en årlig tradition “JENSEN grundskolas nationella retoriktävling”. Den första tävlingen hölls på vår skola i Stockholm, alla landets JENSEN-skolor var med och dagen blev mycket uppskattad. Eleverna har redan börjat förbereda sig inför nästa års tävling!
STUDIER I FOKUS
11
Jag är glad att jag äntligen har hittat en skola där jag bemöts av professionella och vänliga kollegor. Tillsammans skapar vi en arbetsmiljö där vi lyfter eleverna till nästa nivå och vi har alltid studier och välmående i fokus. Erik, lärare i So och Idrott
LÄRARE MED HÖGA AMBITIONER
12
LÄRARE MED HÖGA AMBITIONER
Inom JENSEN har vi höga positiva förväntningar på både elever och lärare. Våra lärare
vill erbjuda lektioner med tempo och utmaningar för alla nivåer. Lärare på JENSEN har en formell dresscode och ses som auktoriteter av eleverna. Att våra ambitiösa lärare trivs och mår bra på jobbet ger eleverna en skola med högsta kvalitet i förlängningen.
SÄ T TA MÅ L O CH NÅ RE S U LTA T
Ä M NE SF ÖR DJ U P NI NG
JENSENs tränarmetodik är framtagen för att ge varje elev
Utöver den obligatoriska undervisningen erbjuder vi
de bästa förutsättningarna att ta sig till nästa nivå i sina
schemalagda lärarledda ämnesfördjupningar. Det ger
studier. Tillsammans med sin lärarcoach sätter eleven upp
möjlighet för alla elever att få individuell handledning för
mål och gör en plan för sina studier för att kunna nå de
att utveckla sina kunskaper vidare och nå högre resultat.
resultat eleven satsar emot.
Lärare som trivs! Hela 94% av alla 700 lärare och medarbetare på JENSEN rekommenderar oss som arbetsplats!
TR Ä N IN G GE R F Ä RDI G H E T Dina lärare kommer att betona vikten av att anstränga sig i utbildningen. Något som ofta har tappats bort i svensk skola är att man faktiskt måste träna och anstränga sig mycket, för att blir riktigt bra på det man gör. På JENSEN tränar vi elevernas självständighet, uthållighet och tålighet för att klara både studierna och livet.
LÄRARE MED HÖGA AMBITIONER
13
HÄLSOPROFIL På JENSEN har vi en helhetssyn på skolans uppdrag. Bildning är vårt mål och studierna
är i fokus - en hälsosam livsstil är en förutsättning för att eleverna ska lyckas och utvecklas
optimalt hos oss. Vi har därför mobilfritt, hälsosam mat, sockerfria mellanmål och praktiserar mental träning. Vi ser också till att ha pulshöjande aktiviteter flera gånger per vecka.
MEN TA L T R Ä NI NG
P ULSHÖJA NDE A KT I VI T E T E R
Mental träning har de senaste åren fått mycket
Redan de gamla grekerna gick på pedagogiska
uppmärksamhet både av forskare och media för de
promenader för att diskutera och filosofera kring
evidensbaserade positiva effekter som regelbunden
olika frågor på ett friare sätt. Att få röra på sig
träning har för vårt välbefinnande, vår hjärnas funktion
och få frisk luft samtidigt som man diskuterar en
och våra prestationer. Sedan starten har vi på JENSEN
uppgift är en uppskattad omväxling för våra elever
arbetat med detta viktiga och enkla verktyg för att
och motverkar dessutom skadliga effekter av stilla-
både må bättre och prestera bättre i skolan och i fram-
sittandet. Vi genomför pulshöjande aktiviteter
tiden. Eleverna genomför korta pass på ca 5 minuter
dagligen för att hålla energin på topp.
tillsammans med en lärare.
PEDAGOGISK A
M EN TA L
PULSHÖJANDE
MOBILFRI
SOCKERFRI
PROM ENA DER
TRÄNING
AKTIVITETER
S KO LT I D
SKOL A
HÄLSOPROFIL
14
HÄLSOPROFIL
15
JENSEN
ETIKETT Artigt och trevligt uppförande är en viktig del i träning för verkligheten och det handlar
egentligen om mycket mer än vad man gör: Att verkligen förstå och bry sig om andras känslor och visa respekt för andra genom hur man agerar. Med ett vänligt, hjälpsamt och civiliserat beteende gör vi både vår skola och även samhället utanför ännu trevligare.
R E KO M M E N D E R A D K L Ä D KOD På JENSEN vill vi skapa en trygg atmosfär och vi vill hjälpa eleverna inför framtiden. Elevernas klädsel påverkar klimatet på skolan och vi vill genom dialog och samverkan uppmuntra eleverna till sunda val. Att förstå hur yttre attribut, klädstil och symboler påverkar omgivningen, är nästan lika betydelsefullt som att förstå hur uppförande, språkbruk och jargong påverkar. Vi vill att alla elever är ambassadörer för både sig själva och för skolan, det anser vi är träning för verkligheten.
JENSEN ETIKETT
16
Snabb-etikett! När du möter någon: LE!
TAC K !
Le, ta i hand, titta i ögonen och säg ”hej!” Var närvarande med den du pratar med.
Tacka alltid. Att säga tack visar att du respekterar andra.
U R S Ä KTA !
FR ÅGA A RTIGT
Om du råkar stöta i en person eller avbryta ett samtal säg: ”Ursäkta mig!”
När du ber någon göra något för dig: ”Skulle jag kunna få...”
JENSEN ETIKETT
17
FRITIDS Fritidstiden är viktig! Fritidsverksamheten på JENSEN är integrerad med skoldagen,
där eleverna förutom lek ute och inne kan välja olika meningsfulla aktiviteter. Vi erbjuder även samarbete med externa idrottsföreningar så att eleverna kan utöva sina aktiviteter under skoldagen och du som förälder behöver inte skjutsa till och från träningar.
EXEMP E L P Å A K T I V I T E T E R
E X E M P E L P Å E X T E R NA
I S KOL A NS RE G I
A KT I VI T E T E R *
•
Läxklubb
•
Balett
•
Kör
•
Gymnastik
•
Bild
•
Kampsport
•
Engelska
•
Bollsport
•
Simning
*Olika utbud på olika skolor, se skolans hemsida.
FRITIDS
18
GEMENSKAP &
TRADITIONER Vi har många fina traditioner på våra skolor. Några utav dem är Nobeldagen, Luciafirande och JENSEN-loppet!
Lucia JENSEN grundskola Uppsala
TRADITIONER SOM STÄRKER GEMENSKAPEN Förra året antog en grupp elever från JENSEN grundskola utmaningen att bestiga Kebnekaise, en tradition vi hoppas kunna upprepa. Elevråden arrangerar olika trivselaktiviteter för sina kamrater, exempelvis Halloween, fadderdagar och filmkvällar. På JENSEN har vi absolut nolltolerans mot mobbning som Kebnekaise JENSEN grundskola Göteborg
utgår ifrån ett aktivt likabehandlingsarbete för att alla elever ska trivas och känna sig trygga på skolan.
GEMENSKAP & TRADITIONER
19
EN SKOLA MED KVALITET På JENSEN har vi ett välfungerande kvalitetssystem där vi med hjälp av regelbundna kvalitetsmätningar kan sprida goda exempel och tidigt fånga upp om problem uppstår.
STUDIERESULTAT
ELEVNÖJDHET
FÖRÄLDR A ENK ÄT
LÄRARENK ÄT
STUDIERESULTAT Våra elever når goda studieresultat.
BETYG JENSEN grundskolas avgångsklasser hade högre snittbetyg än rikssnittet.
EN SKOLA MED KVALITET
20
BÄST I SVERIGE PÅ STUDIERO! I Skolinspektionens enkät 2022 nådde JENSEN högst resultat av fristående större huvudmän och långt över rikssnittet. På samtliga frågor om studiero, stimulans, värdegrund, trygghet och trivsel nådde JENSENs alla skolor långt över rikssnittet. Det är vi mycket stolta över!
Studiero
Värdegrund
6,7
6,4 5,9 5,1
JENSEN (VT22)
RIKSSNITT (VT22)
JENSEN (VT22)
RIKSSNITT (VT22)
JENSEN grundskola Göteborg var
2022 den skola i Sverige som nådde högst studiero i Skolenkäten totalt bland elever, vårdnadshavare och
lärare och toppresultat på alla frågor. (Skolor med fler åk 9 än 10 st)
BÄST I SVERIGE PÅ STUDIERO
21
Test
ÄR JENSEN RÄTT FÖR DIG? Att vi som skola och ni som föräldrar har en samsyn på vad som skapar
en bra utbildning är en förutsättning för att eleverna ska kunna utvecklas optimalt hos oss. Vi skiljer oss lite från många andra skolor.
1
VAD ÄR DIN SYN PÅ KUNSKAP? A. Det viktigaste är att lära sig söka efter information, inte att memorera kunskap. B. Att kunna söka information räcker inte - skolan ska ge kunskaper som stannar kvar.
2
HUR VILL DU ATT LÄRAREN AGERAR I KLASSRUMMET?
3
VAD TYCKER DU OM MOBILTELEFONER I SKOLAN?
A. Det är bättre att läraren handleder eleverna och ställer frågor istället för att förmedla svar. B. Läraren ska vara en tydlig ledare i klassrummet och förmedla kunskap till sina elever.
A. Jag tycker att det är upp till varje elev att bestämma hur och när den används. B. Jag tycker att det är bäst att mobiler inte används i skolan, av många skäl. VAD TYCKER DU ATT MAN KAN FÖRVÄNTA SIG AV BARN
4
I FORM AV SOCIALT UPPFÖRANDE? A. Barn är barn och de måste få vara det. B. Jag tycker att det är bra att barn får träna på gott uppförande i skolan. HUR SER DU PÅ DIN ROLL SOM FÖRÄLDER FÖR ATT DET
5
SKA GÅ BRA FÖR DITT BARN I SKOLAN? A. Det är skolans uppdrag att hjälpa och motivera mitt barn. B. Det är självklart för mig att vara aktivt delaktig i mitt barns utveckling och lärande i skolan!
FLEST
A
FL EST
Du kommer antagligen att tycka att JENSEN inte är rätt för dig och ditt barn eftersom vi jobbar på ett helt annat sätt än det du föredrar.
B
Grattis! Du har hittat en skola som passar dina preferenser mycket väl och vi tror att du skulle tycka att JENSEN är en bra skola för ditt barn.
TEST
22
FÖRÄLDRAENGAGEMANG Vi tror att du är en förälder som är engagerad i ditt barns skolgång och
tillsammans samarbetar vi för att ditt barns utbildning ska fungera på bästa sätt.
Vi är noga med att ge god information och ha en nära dialog kring ditt barns lärande.
TÄT DIALOG OCH INFORMATION
KLASSFÖRÄLDRAR
Förutom de mer generella veckobreven från klassens
Vi ser gärna att alla föräldrar med barn på JENSEN
coach, får elever och föräldrar regelbunden skriftlig
engagerar sig under skoltiden för att främja trivsel
återkoppling på resultat, framsteg och utvecklings-
på skolan och i klassen. Det finns många olika sätt att
områden. På vår skolplattform finns alltid aktuell
engagera sig! Varje klass har klassföräldrar som ansvarar
information kring läxor, resultat och närvaro. På
för trivselaktiviteter med klassen.
så vis garanterar vi tydlighet och framförhållning, samtidigt som vi säkerställer att elever och föräldrar
94%
får samma information. Vi bjuder in till utvecklingssamtal två gånger per år.
av våra föräld
rar rekommen derar JENSEN gr undskola! (Skolenkät 20
22)
Min erfarenhet som förälder är att JENSEN ser mitt barn, visar intresse, tror på elevernas förmågor samt skapar möjlighet för dem att utvecklas i att ta ansvar. Tillsammans med en hög tillgänglighet gör det att jag känner mig mycket trygg med mitt barns skolgång. Lovisa, förälder
FÖRÄLDRAENGAGEMANG
23
24
VÄLKOMMEN MED DIN
KÖANMÄLAN Att välja skola till ditt barn är ett stort och viktigt beslut som kommer att ha en avgörande effekt på barnets framtid. Som förälder har du rätt att aktivt välja vilken skola ditt barn ska gå på.
De flesta av våra skolor använder sig av ett turordningssystem baserat på kötid. Det innebär att de som har stått längst i kö först kommer att erbjudas plats.
Varje JENSEN-skola har sin egen kö och flera av våra skolor har mycket lång kö, i snitt ca 50 elever per plats. Vi rekommenderar därför att du gör din köanmälan i god tid.
SÅ GÖR DU DIN ANMÄLAN Anmälan görs på jensengrundskola.se/koanmalan Läs mer om oss och kontakta din skola! jensengrundskola.se
K Ö A N25 MÄLAN
ALUMNI
Det bästa med JENSEN var gemenskapen och lärarnas bemötande. Det här är en skola som tar studier på allvar och sätter individen i fokus. Ett stort plus var våra ljusa, fräscha lokaler som gjorde det lättare att studera, vi hade en fin arbetsmiljö. Vi arbetade mycket digitalt och det underlättade verkligen att ha många av böckerna på datorn. Men det absolut bästa var att lärarna engagerade sig och utmanade oss. Vi var väl förberedda när vi kom till gymnasiet. Filippa & Sebastian Avgångsår 2018
ALUMNI
26
”Ge aldrig upp. Det är i uppförsbackarna det avgörs!”
- HÅKAN JENSEN
27
Uppsala Västerås
Upplands-Bro Bro Mälarstrand (2021)
Örebro
Stockholm Långholmen Nacka Sickla (2021) Göteborg
Haninge Tungelsta (2022) Botkyrka Kvarnsjön
Norrköping Malmö Linköping
GÖTEBORG | KVARNSJÖN BOTKYRKA | LINKÖPING MALMÖ | NORRKÖPING | LÅNGHOLMEN STOCKHOLM UPPSALA | VÄSTERÅS | ÖREBRO N YA S KO L O R 2 0 2 1 O C H 2 0 2 2 BRO MÄLARSTRAND | SICKLA
| TUNGELSTA
J E N S E N G RU N D S K O L A . S E
28
