GUIA DE CONSTRUCCION DE TRIANGULOS I MATERIALES: Hojas blancas, regla, transportador, compás, escuadra, lápices de color Alturas: Se llama altura de un triángulo a cada uno de los segmentos perpendiculares trazados desde un vértice al lado opuesto o a una prolongación de este. Las alturas se intersectan en un punto llamado ortocentro (H) Recortar definición y dibujo y pegarlo en cuaderno de matemática. I. Triangulo 1. 1. Construye un triángulo en la hoja de papel blanco. 2. Traza las alturas, mediante la construcción de una perpendicular al lado opuesto de cada lado del triángulo. Recuerda la definición, y si es necesario, prolonga los lados del triángulo. 3. Mide cada lado del triángulo 4. Mide cada altura 5. Multiplica cada altura por el lado en el cual se forma el ángulo recto, (en el dibujo, H '⋅AB , H ' '⋅BC , H ' ' '⋅AC ) 6. Responder en la hoja: a) ¿cuáles son los valores que obtuviste de los productos? II. Triángulo 2. 1. Construye un triángulo rectángulo 2. Traza las alturas a) ¿Qué ocurrió al trazar las alturas? (responder en la hoja) 3. Mide cada lado del triángulo 4. Mide cada altura 5. Realiza el producto igual que en el caso anterior. 6. Responder en la hoja: a) ¿cuáles son los valores que obtuviste de los productos? Establece una conclusión general. EVALUACION Indicadores
AUTOEVALUACION Puntaje
Cumplimiento de materiales Trabajo ordenado y sistemático Respeto por las opiniones de los demás. Limpieza del sector de trabajo Uso adecuado del tiempo Total obtenido
2 2 2
2
2 10
Puntaje obtenido
Indicadores
EVALUACION Puntaje
Cumplimiento de los requerimientos Limpieza y claridad
2
Respuesta de preguntas y fundamentación Construcción de triángulos
13
Trazado de alturas de manera exacta Total obtenido
6
2
5
28
Puntaje obtenido