Moodle= recursos+ activitats
Moodle Recursos
Mo od le
Algunes recomanacions • No et limitis a pujar arxius o a posar enllaços, el món digital t’ofereix moltes més possibilitats. • Recorda que cal respectar l’autoria dels continguts, utilitza materials Creative Commons a ser possible. • Jo puc crear continguts, tú pots crear continguts, els alumnes poden crear continguts. És important que els alumnes es sentin partíceps del que aprenen. • Sovint les aplicacions més senzilles esdevenen tota una descoberta educativa i interessant per a l’aula. Pensat-ho dues vegades abans d’aparcar-les en l’oblit. • Tingues un hosting d’imatges. Pots activar Picassa amb el teu compte de Google. • No oblidis que també pots fer àudio i vídeo.
INTRODUCCIÓ SUMAR ABANS QUE RESTAR. E l M o o d l e e s d e fi n e i x habitualment com una plataforma virtual d’ensenyament- aprenentatge. Si deixem de banda el llenguatge formal podem afirmar que el Moodle, en tant que plataforma, ens permet sumar la presentació de continguts (que a moodle s’anomenen recursos) amb un seguit d’activitats que permeten practicar i avaluar aquests continguts. Això vol dir que haurem de tenir molta cura i donar la màxima importància a aquests dos eixos fonamentals: la presentació dels continguts i les activitats. En aquests apunts ens centrem fonamentalment en els recursos i en la manera de presentar-los per tal de superar un dels errors que podem cometre amb més freqüència que , no és altre , acabem conver tint moodle en un hosting d’arxius més o menys ordenat.
Estàs preparat?
Hem de tenir en compte que en el moodle podem ‘incrustar’ tota mena de continguts per a ser visualitzats dins de la plataforma mateix de manera que la presentació esdevingui atractiva. Es tracta de sumar el fet de tenir a disposició tota mena d’aplicacions 2.0 que no necessitem instal·lar a l’ordinador amb l’opció d’incrustar el resultat al nostre moodle. La recepta no és altre que elaborar fluxos de treball s u m a n t a p l i c a c i o n s . Pe r exemple: puc escriure uns apunts amb el processador+ imprimir aquests apunts en un pdf+ utilitzar un servei web que el converteix en llibre digital i inserir el codi resultant al moodle: el resultat és un llibre digital que puc llegir directament al moodle (com és el cas d’aquests apunts). A continuació teniu una llista d’aplicacions que es poden u tili tzar p e r a fe r d e l a presentacions de contingut quelcom atractiu i, fins i tot, diver tit d’elaborar. Aquestes aplicacions són excel·lents també per a desenvolupar activitats amb els alumnes però d’això en parlem un altre dia.
2/7
Esquemes Esquemes, diagrames, mapes mentals, conceptuals... Els esquemes i diagrames són una eina bàsica en la nostra feina. Ja sigui per a presentar informació, sintetitzar-la, analitzarla... en fem un ús freqüent. Per a nosaltres és important tenir bons programes que ens ajudin a realitzar esquemes amb agilitat i amb bona qualitat. Al web en trobem tota mena de programes que ens permenten fer aquesta tasca, però en els últims anys s’ha disparat el número d’opcions, us deixo els que em semblen més interessants.
XMIND Sens dubte la millor opció Open Source que tenim a lʼabast. En aquest cas no es tracta dʼun programa 2.0, sinó que cal descarregar-lo i instal·lar-lo a lʼordinador. Té lʼopció de descarregar una versió portable que posem en el nostre Pendrive i que podem utilitzar a qualsevol ordinador tingui el sistema operatiu que tingui. Permet utilitzar tipologies de diagrames diferents, fins i tot de manera combinada. Lʼadreça és: http://www.xmind.net Per cert la darrera versió també està en espanyol.
GLIFFY Aquesta és una aplicació 2.0, és a dir la utilitzem directament a internet, molt bona per a fer tota mena de diagrames. Podem iniciar un diagrama desde zero o bé utilitzar alguna de les plantilles que té (i en té moltes). No cal registra-se, però és recomanable ja que si estem registrat permet convidar gent per a col·laborar en el nostre diagrama. En acabar el diagrama podem copiar el codi per a incrustar-lo on ens interessi (en el nostre cas al moodle). Lʼadreça és: http://www.gliffy.com
3/7
Llibre digital Tú també pots fer els teus llibres digitals. Una manera d’evitar que moodle esdevingui una llista llaaarga de pdfs és convertir aquests pdfs en llibres digitals. Hi ha diverses webs que ofereixen aquest servei online. Jo em limitaré a recomanar-vos la que em sembla més interessant.
Per cert, sabíeu que la Viquipèdia té una funció per a crear llibres en pdf a partir dels articles que seleccionem? Doncs sí, podeu fer-ho. Això + conversió en llibre digital obre possibilitats interessants.
ISSUU Issuu és un servei online que ens permet convertir un pdf en aquests, ja coneguts, llibres digitals en format flash que simulen un llibre de debò. El funcionament és realment sezill: pugem el nostre pdf, escollim les opcions de visualització que desitgem i ens donaran un enllaç i un codi que podem posar en el nostre moodle. Us recomano el codi abans que lʼenllaç, ja que això ens posarà un visualitzador del nostre llibre digital directament al moodle. Per cert, cal registrar-se i vigilar de no utilitzar materials que tinguin autoria per evitar problemes amb els drets dʼautor. Lʼadreça és: http://issuu.com Per cert, aquesta revista està feta dʼaquesta manera. Primer lʼhe feta amb el meu processador, lʼhe passat a pdf i lʼhe convertida amb el servei dʼIssuu.
4/7
Presentacions Superant Powerpoint. Un dels recursos més utilitzats són les presentacions. Bé, potser hauria de dir més mal utilitzats ja que “atiborrem” les diapositives amb imatges, lletres, sons... convertint-la en un empatx que distreu de la seva finalitat bàsica: presentar la informació per a ser vista. A continuació us deixo una aplicació online que, a més d’ajudar a evitar aquests errors, ens fa unes presentacions realment bones. Ah! i no parlo de Slideshare perquè ha és prou conegut!
PREZI Prezi és una aplicació online per a fer presentacions dʼuna manera molt diferent a com ho fem amb el Powerpoint. En primer lloc escribim el text, les idees o posem les imatges, també vídeos del youtube, en un llençol blanc (aquí no hi ha diapositives). A continuació es dediquem a distribuir el que hem posat en aquest llençol com millor ens sembli (girar, fer més gran o més petit...). Finalment numerem les diferents idees, imatges... en lʼordre que desitgem apareguin i ja està, prezi fa la resta i el resultat és realment bo. Lʼaventatge és que podem fer una presentació visualment correcte (i més) amb un estalvi de temps. A més, podem copiar el codi per a incrustar la nostra presentació al moodle. Lʼadreça és: http://prezi.com Mʼoblidava, cal registrar-se.
5/7
Còmics Els còmics triomfen. Molts de nosaltres amb prou feines som capaços de dibuixar quatre línies, potser per això oblidem la possibilitat que tenen els recursos gràfics, en aquest cas els còmics. A internet hi ha un munt d’aplicacions online per a crear còmics o tires gràfiques realment bons. El problema és que en estar en anglès tindrem problemes per a escriure accents o caràcters com la ‘ñ’. N’hi ha un que sí ens ho permet si teniu en compte els consells que ara us posaré.
PIXTON Pixton és un programa online per a fer còmics. És fàcil i té opcions com la de fer un còmic ràpid que ens ajudarà a crear historietes molt ràpidament. Els personatges es poden configurar pel que fa a lʼexpressió facial o corporal. Té la limitació de que ens demanarà que paguem si volem desbloquejar algunes característiques (personatges, imatges de fons...). Lʼavantatge és que podrem escriure els diàlegs amb els accents si fem dos passes bàsiques: escollir com a font “unicode” i escriure el text a part en un processador de textos (pot ser un de senzill) i copiem i enganxem el text.
Lʼadreça és: http://www.pixton.com. I cal registrar-se. Una altra opció, i que a mí mʼagrada molt, és Bitstrips (http://www.bitstrips.com) però té el problema dels accents, potser més endavant ho solucionaran.
6/7
Parlem? Dibuixos que parlen. Un dels elements més oblidats en el nostre treball amb el moodle és el so, més encara si parlem d’animació de personatges. Doncs aquí us deixo una aplicació que aplica els dos conceptes. Es tracta de crear un personatge que dirà el que nosaltres volguem que digui. Un incís, aquesta mena d’aplicacions són genials per a respondre a les necessitats que tenen els nois i les noies amb problemes visuals.
VOKI Voki és una aplicació online amb la que creem un personatge que es dedicarà a dir el text que nosaltres desitgem. És francament divertit, fàcil i a més admet diverses possibilitats per afegir el que ha de dir: • Un text escrit. Haurem de tenir en compte que el text lʼhaurem dʼescriure primer al nostre processador de textos i després copiar i enganxar a lʼaplicatiu per a que ens accepti els accents. • Un arxiu sonor. Podem gravar la veu amb lʼAudacity, exportem a mp3 i pugem lʼarxiu. • Gravar directament des dʼun micròfon (els miniportàtils en tenen). Si utilitzem lʼopció dʼescriure el text cal saber que el sintetitzador del programa té veus en català que pronunciaran força bé el text (a mí personalment em sembla que està més ben aconseguida la veu de noi). En acabar podrem obtenir el codi per a incrustar-lo al moodle. Les possibilitats són moltes: petits resums de cada tema (que també pot elaborar lʼalumne), introducció dʼactivitats, explicacions senzilles, avisos... Lʼadreça és: http://www.voki.com. Cal que us registreu.
7/7