EDUCACIÓN PARA LOS MEDIOS MEDIAPEDAGOGIK Jocelin Janet Meza Bustamante.
Entender sus fuentes principales: 1.- La pedagogĂa
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Ciencia que comprende encontrar significado a las condiciones que representan el desarrollo humano
para asĂ crear conocimientos que contribuyan al desarrollo, asĂ como establecer condiciones para hacerlo posible.
2.- comunicación de masas
Medios y formas de brindar información: Que se encargan de: • producción de mensajes •
Organización de información y de públicos
• Público: que está al alcance de todos los integrantes del sistema social
pedagogĂa para los medios Se encarga de estudios sistemĂĄticos sobre el significado de los medios como mediadores de mensajes y constructores de significado que contribuyen al desarrollo humano.
El público tiene que comprender el uso y significado de los medios para su propio uso incluso con una nueva forma de ver y analizar a los medios existentes.
Aplicación de la pedagogía para los medios Etapas de la alfabetización mediática: -Aprender del uso cotidiano que hacemos de ellos. -Entender los objetivos de los emisores. -Investigación sobre su efecto y aplicación.
Formas para el aprendizaje • Gracias a la abstracción : imagen y realidad • Diálogo, análisis y creación • Vivencias y elaboración
Utilizar los medios para el análisis de su entorno, tratando de mostrar la realidad usando su creatividad, Haciendo un análisis y critica dándose cuenta de una realidad ayudando también a transformarla.