HOJA 1 DE 4
CONTENIDO PROGRAMÁTICO 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Inmunología
2. REPONSABLE DE LA ASIGNATURA
Dr. Jesús Hernández López Dra. Verónica Mata Haro
3. CICLO O AREA:
4. CLAVE:
Asignatura Optativa
9140 HTS 4
HPS 0
THS 4
5. SERIACIÓN:
6.
7. TOTAL HORAS-CLASE POR CURSO:
64 horas teóricas = Total 64 horas
C 8
8. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:
El alumno entenderá e integrará los elementos que participan durante la respuesta inmune humoral y celular.
9. VÍNCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL POSGRADO:
Ayudar a los estudiantes a conocer los elementos que componen el sistema inmune, los mecanismos que ayudan al control de las diferentes infecciones y/o mantener un buen estado de salud en el humano y los animales. Además, busca ayudar a entender la interacción del sistema inmune con el estudio de los nutrimentos y la alimentación.
HOJA 2 DE 4
10. HORAS ESTIMADAS
2
4
Maricela Montalvo
11. TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD I INMUNIDAD INNATA. 1.1 Inmunidad no específica.
El alumno reconocerá cuales son los mecanismos naturales de protección inespecífica.
ANATOMÍA Y CÉLULAS DEL SISTEMA INMUNE
Reconocerá las diferentes poblaciones celulares y órganos involucrados en la respuesta inmune.
1.6 Definir los conceptos de órgano linfoide primario, secundario y terciario: Señalar la importan del hígado, médula ósea, timo, bazo, ganglios linfáticos y tejidos linfoides no encapsulados. 1.7 Asociar la estructura con la función de los órganos. 1.8 Reconocer las características fenotípicas y funcionales de las distintas poblaciones celulares. 1.9 Reconocer las etapas de maduración de las poblaciones celulares y su importancia. 1.10 Describir la circulación y distribución de estas poblaciones celulares a través de los sistemas circulatorio y linfático. CÉLULAS DENDRÍTICAS
4
1.11
Tipos de células dendríticas
1.12
Activación de las células dendrítica
1.13 Importancia de las células dendríticas en la activación de la respuesta inmune
Jesús Hernández
12. OBJETIVOS DE LOS TEMAS
1.14 Describir la importancia y tipos de receptores involucrados en el reconocimiento de antígenos en el sistema inmune innato
RECEPTORES DE SISTEMA DE
Conocerá la importancia de la fagocitosis, los eventos bioquímicos que tienen lugar durante ésta y su importancia en el éxito de la respuesta inmune.
4
INMUNIDAD INNATO 1.15 Describir los receptores tipo Toll y su importancia en el reconocimiento de antígenos.
Verónica Mata 2
1.16 Describir los receptores tipo Lectina C y su importancia en el reconocimiento de antígenos FAGOCITOSIS 1.17 Describir la fagocitosis como un mecanismo temprano e innato de protección. Analizar los eventos quimiotácticos, de adhesión, endocitosis, y formación de fagosoma. 1.18 Describir los mecanismos dependientes e independientes oxígeno, y la formación de óxido nítrico.
2
SISTEMA DEL COMPLEMENTO 1.19 Describir la naturaleza química de los componentes del sistema del complemento. 1.20 Describir la secuencia de las diferentes vías de activación de los componentes del sistema del complemento de la vía clásica, alterna y de las lectinas. 1.21 Describir los mecanismos de daño ocasionados por los complejos moleculares del sistema del complemento en la célula blanco. 1.22 Describir los mecanismos de regulación solubles y de membrana, que mantienen una óptima respuesta inmune y previenen el daño a estructuras propias.
4
Jesús Hernández
INFLAMACIÓN 1.23 Reconocer la importancia de la respuesta inflamatoria y su repercusión en el éxito de la respuesta inmune. 1.24 Reconocer los eventos bioquímicos que intervienen en la respuesta inflamatoria. 1.25 Integrar la fagocitosis y el sistema del
complemento en el contexto de respuesta inflamatoria. UNIDAD II RESPUESTA HUMORAL 12 Jesús Hernández
REACCIÓN ANTÍGENO-ANTICUERPO 2.1. Definir la especificidad, afinidad y valencia de los anticuerpos. 2.2. Describir las características de la reacción antígeno-anticuerpo. INMUNOGLOBULINAS 2.3. Definir la estructura de las inmunoglobulinas señalando las diferentes clases y subclases, y las diferentes cadenas pesadas y ligeras; la cadena J y el componente secretor. 2.4. Señalar las diferencias entre isotipo, alotipo e idiotipo. 2.5. Discutir las teorías que se han postulado para explicar el origen de la diversidad, hasta el conocimiento actual, gracias a las técnicas de biología molecular. 2.6. Señalar los rearreglos de genes que originan la diversidad de especificidades en los anticuerpos. 2.7. Describir los cambios de clase de las inmunoglobulinas.
Describir las características del reconocimiento antigénico: las características y tipos de antígenos así como los tipos de anticuerpos. Entender los mecanismos encargados de la generación de la diversidad de los anticuerpos.
ACTIVACIÓN DE LINFOCITOS B 2.8. Describir el mecanismo de reconocimiento del antígeno. 2.9. Describir los receptores involucrados en la activación de los linfocitos B
HOJA 3 DE 4 10. HORAS ESTIMADAS
11. TEMAS Y SUBTEMAS
12. OBJETIVOS DE LOS TEMAS
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UNIDAD III RESPUESTA CELULAR LINFOCITOS T 3.1. Importancia de los linfocitos cooperadores T CD4 3.2. Importancia de los linfocitos citotóxicos T CD8 3.3. Importancia de los linfocitos T γδ 3.4. Describir las etapas del desarrollo ontogénico de los linfocitos T y B. RECEPTORES Y MOLÉCULAS DE ADHESIÓN 3.5. Describir el complejo molecular CD3, las moléculas CD4 y CD6, CD45, CD2, CD27, CD80, CD86, CD40 y CD40L. 3.6. Describir la estructura de los receptores γ/δ y α/β del linfocito T, sus regiones génicas y los rearreglos de genes que ocurren para dar origen a su diversidad de especificidades. 3.7. Definir que son las moléculas del complejo principal de histocompatibilidad (MHC) de clase I y II. 3.8. Describir la estructura, función y polimorfismo del MHC. 3.9. Describir la organización génica del MHC. 3.10. Describir las moléculas de clase III del MHC y su papel en la presentación de antígenos, así como la importancia de los productos de los genes TAP y LMP, la calnexina y la cadena invariante. ACTIVACIÓN DE LINFOCITOS T 3.11. Describir el reconocimiento del antígeno por los linfocitos T y B. 3.12. Describir las moléculas involucradas en la activación de linfocitos T 3.13. Importancia de las células dendríticas en la activación de linfocitos T 3.14. Describir los procesos de transducción de señales y las vías de
Describir las distintas moléculas que participan en el reconocimiento del antígeno, y las que no participan durante la respuesta inmune. Conocer el procesamiento de antígenos endógenos y exógenos. Identificar las diferentes citocinas y sus funciones. Conocer los mecanismos de cooperación en la respuesta inmune. Conocer los diferentes mecanismos de regulación de la respuesta inmune.
activación celular. 3.15. Describir la generación de las células de memoria PRESENTACIÓN DE ANTÍGENOS Jesús Hernández (4)
3.16. Describir los mecanismos de procesamiento y presentación de antígeno, así como el tipo de antígeno presentado, ya sea endógeno o exógeno (dependiendo sí se trata de moléculas del MHC tipo I o II) 3.17. Describir la vía de presentación para las moléculas de clase I 3.18. Describir la vía de presentación para las moléculas de clase II. 3.19. Describir la vía de presentación de antígenos por CD1 PRODUCCIÓN DE CITOCINAS 3.20. Describir las características y función de las citocinas 3.21. Describir las poblaciones de linfocitos T cooperadores Th0, Th1, Th2 y Th3 y su equivalente en células T citotóxicas. 3.22. Describir los métodos utilizados en el laboratorio para evaluar la producción de citocinas COOPERACIÓN EN LA RESPUESTA INMUNE 3.23. Definir el concepto de cooperación celular. 3.24. Reconocer el papel de las moléculas de adhesión, durante los procesos de cooperación celular. 3.25. Describir la cooperación entre linfocitos T y B REGULACIÓN DE LA RESPUESTA INMUNE 3.26. Definir el concepto e importancia de la regulación de la respuesta inmune. 3.27. Describir los diferentes mecanismos
de regulación (por anticuerpos, por antígeno, por complejos inmunes, etc.) por idiotipo anti-idiotipo, por factores supresores, por citocinas y por factores neuroendocrinos. 3.28. Reconocer la importancia de las citocinas en la regulación de la respuesta inmune. 3.29. Describir la importancia y función de las células T reguladoras
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UNIDAD V INMUNOPATOLOGÍA INMUNIDAD EN MUCOSAS
(Maricela Montalvo 2)
(Invitado 2) (Jesús Hernández 2, virus) (Verónica Mata 4)
4.1. Células involucradas en la respuesta inmune de mucosas 4.2. Importancia de la respuesta inmune de mucosas
El alumno entenderá la importancia del sistema de mucosas en la resistencia a las diferentes infecciones por patógenos.
INMUNIDAD E INFECCIÓN
Describirá la respuesta inmune frente a virus, bacterias, parásitos y hongos. Describirá los tipos de respuesta inmune ante neoplasias. Definirá que es la inmunoterapia y como se emplea en la práctica médica.
4.3. Describir el papel de la respuesta inmune en infecciones por virus 4.4. Describir el papel de la respuesta inmune en infecciones por bacterias 4.5. Describir el papel de la respuesta inmune en infecciones por parásitos 4.6. Describir el papel de la respuesta inmune en infecciones por hongos
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13. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE:
Lectura y discusión de artículos originales, de revisión y capítulos de libro.
14. BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS:
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Cellular and Molecular Immunology. Abbas AK, Lichtman AH, Pober JS 6ª. Ed. ISBN: 9781416031222
-
Immunobiology. Janeway C. 6a Ed. ISBN=0443073104
-
Essential Immunology. Roitt I, Brostoff J, Male D. 12ª Ed. ISBN=1405196833
-
Immunology. Kuby J. 6ª Ed. ISBN= 1429202114
-
Immunología Básica y Clínica. Stites DP. 10ª Ed. ISBN: 9684269978
Revistas: • • • •
Current opinion in Immunology. London. Trends in Immunology. London. The Journal of Immunology. USA. Annual Review of Immunology. USA.
15. EVALUACIÓN DEL CURSO:
Exámenes parciales: Participación y discusión de artículos: Exámenes semanales: TOTAL
50% 30% 20 % 100 %
16. FIRMA DEL RESPONSABLE DEL PROGRAMA ACADÉMICO
DRA. GLORIA YEPIZ PLASCENCIA