Modelos o enfoques

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Cada cual proyecta sus defectos psicol贸gicos sobre los dem谩s, cada cual ve en el pr贸jimo sus propios defectos. (Samuel Aun Weor)


Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Ciencias de la Comunicación V Semestre de Carrera

Psicología de la Comunicación I Licenciada:

Modelos o Enfoques

Psicológicos

Nombre: José María Pérez Contreras Carné: 201316264

Fecha de entrega: Guatemala 11 de febrero de 2015


El Estructuralismo El estructuralismo es una teoría y método científico que se encarga del estudio de los datos en el contexto al cual pertenecen y además ayudan analizar las relaciones que se establecen entre los mismos. Este enfoque, resulta ser, unas de las opciones más utilizadas para investigar la cultura, el lenguaje y hasta la sociedad de una comunidad determinada. En una cultura el significado se produce y es transmitido a partir de diversos fenómenos, prácticas y actividades, que en ese momento actúan como vehículos de significado. El estructuralismo ha ejercido una gran influencia en las más diversas disciplinas. C. Levi-Strauss lo aplicó a la etnología, J. Piaget a la psicología y a la pedagogía, J Lacan al psicoanálisis, L. Althusser al análisis del marxismo, R. Barthes a la crítica literaria, M. Foucault al terreno filosófico (aunque rechazaba el título de filósofo y de estructuralista). J Derrida propone como tarea de la filosofía la reflexión sobre los signos. El análisis estructuralista se ha aplicado también a la exégesis bíblica (cf Yanini).

Características del Estructuralismo

 El estructuralismo es considerado como lengua ante un sistema, esto quiere decir, un conjunto de elementos que tienen diferentes relaciones. A partir de la doctrina de Saussure, los estructuralistas adquieren de forma radical su aporte a cerca de la lengua.  Por medio del estructuralismo se lleva a cabio estudios desde un enfoque descriptivo, analizan las estructuras y sus relaciones.  Se utilizan métodos inductivos al momento de recabar información.  Los estructuralistas adoptan criterios inmanentes, es decir, extraen la esencia natural del lenguaje.  A partir de un análisis estructural definen niveles, delimitan unidades jerárquicamente, definen conceptos usando una terminología que se adapte a sus necesidades.

La introspección El término de introspección está conformado por dos vocablos pertenecientes al latín; “intro” y “spectare”, el primero de ellos significa “adentro”, mientras que el segundo quiere “mirar “u observar, por lo tanto, definimos que este concepto puede entenderse como la capacidad de mirar hacia adentro. Es importante destacar que solo el ser humano es capaz de realizar la introspección, y ningún otro ser vivo, es capaz de poder llevarla a cabo. La introspección es un método en donde el ser humano puede analizarse a sí mismo, observar su interior, y llevar a cabo una especie de examen de conciencia, con él puede conocerse en mayor totalidad.

Características de la introspección


La introspección fue sustituida en psicología por el conductismo metodológico debido por estas diversas casusas;  La introspección no es un método público.  Representa los resultados de los procesos psíquicos pero no dichos procesos.  La Reflexión introduce elementos que desvirtúan la propia vivencia de la persona y carecen de un respaldo de parte de la ciencia.  Observa internamente los pensamientos, sentimientos o actos.

El Funcionalismo El funcionalismo es una teoría sociológica que explica los fenómenos sociales que son ejercidos en las instituciones sociales. Propone que las sociedades e instituciones están compuestas de mecanismos propios capaces de regular los problemas o inestabilidades así como las normas que determinan el código conductual de los individuos en función de los medios existentes esto es lo que rige el equilibrio social. Si un cambio social particular promueve un equilibrio armonioso, se considera funcional; si pierde el nivel del equilibrio, es disfuncional y si no tiene ningún efecto, es no funcional.

Características del Funcionalismo  Sostiene que es más interesante estudiar los diversos recursos que utiliza el ser humano para afrontar su medio que limitarse a analizar la estructura básica de la mente.  La actitud funcionalista fue consecuencia lógica de la unificación del darwinismo y su doctrina de la “supervivencia de los más aptos”.  los funcionalistas se interesan por el aprendizaje, desarrollo evolutivo y las diferencias individuales.

 los funcionalistas consideran que el objeto de estudio de la psicología era la Conciencia.  el funcionalismo nace del interés de saber cómo funciona la mente para ayudarnos a sobrevivir y adaptarnos.

El Psicoanálisis El psicoanálisis consiste de una disciplina científica que estudia, analiza y comprende el alma humana. Responde a estas preguntas; cómo se forma, cómo se desarrolla, cómo está estructurada y cómo funciona. Trata de comprender y


explicar su funcionamiento con la finalidad de conseguir unos objetivos terapéuticos para el paciente. Por lo tanto, es también un método terapéutico para abordar con el paciente sus conflictos y tratar sus dificultades.

Características de la Psicoanálisis

 Es un proceso que permite explorar los procesos mentales inconscientes.  Facilitador para la compresión de enfermedades psíquicas  Constituye, según Freud, el motor del pensamiento y el comportamiento humano.  Opera de acuerdo con el principio del placer y desconoce las demandas de la realidad.

El modelo cognitivo El modelo cognitivo consiste en estudiar como el ser humano piensa, recuerda y actúa, centra su atención en la preocupación por el desarrollo de habilidades mentales y su representación en el aprendizaje. El modelo cognitivo está basado en el pensamiento, analiza la capacidad de las mentes humanas para modificar y controlar la forma en que los estímulos están relacionados a nuestra conducta.

Características del Modelo Cognitivo  Utiliza la información recabada sobre el estudio de la mente.  Representa los procesos mentales que se basan en el comportamiento de la persona  Está basado en el pensamiento de los individuos.  Explora la capacidad de las mentes humanas para modificar y controlar la forma en que los estímulos afectan nuestra conducta

Modelo Conductual


El enfoque conductual surgió del análisis experimental de la conducta con el objetivo de aplicar a la evaluación psicológica los avances teórico - prácticos que se habían logrado en el laboratorio en cuanto a análisis y control de la conducta. Este enfoque se centra, en el estudio de la conducta externa del individuo y en las relaciones funcionales de este con los estímulos del medio. Considera el ambiente como determinante directo sobre la conducta del sujeto. La Conducta, tanto normal como anormal, es principalmente una consecuencia del aprendizaje en las condiciones sociales del medio. El modelo considera como importante el estudio de las influencias del medio como causa o determinante de la conducta y un menor protagonismo a los factores innatos o hereditarios. Características del Modelo Conductual  El modelo Conductual tiene como suma importancia el uso del método científico experimental.  Las técnicas y métodos utilizados en el enfoque conductual, son derivados de los procedimientos experimentales, una vez ya comprobada su eficacia.

 La conducta sea normal o anormal, es considera como consecuencia de la aprendizaje en las condiciones sociales del medio.  Tiene como fundamento la posible influencia sobre la conducta de determinados factores genéticos o constitucionales. Modelo Biológico El modelo biológico se fundamenta en considerar que el trastorno mental es una enfermedad. Supone que toda conducta desadaptada se debe a una estructura o función corporal trastornada. En la actualidad este modelo goza de gran prestigio en el ámbito de la psicología clínica. Las investigaciones recabadas sobre las bases biológicas de la conducta anormal son abundantes y los nuevos tratamientos que se van desarrollando por

por sí mismos,

relevantes instrumentos de investigación sobre las causas biológicas que originan anormalidad en el ser humano.


Se ha considerado a Hipócrates como el predecesor del enfoque biológico, quien sostuvo que la locura era, como cualquier otra enfermedad, un hecho natural que tiene causas naturales. Características del Modelo Biológico  Tiene como principio fundamental que el trastorno mental es una enfermedad.  Supone que toda conducta desadaptada se debe a una estructura o función corporal trastornada.

 Reconoce que la conducta des adaptativa es un conjunto de procesos desequilibrados en el cuerpo como una deficiencia

 Los factores genéticos, el cerebro y el sistema nervioso, así como las glándulas endocrinas tienen papeles importantes en los procesos psicológicos y la conducta anormal.

Modelo Humanista El modelo humanista surgió como una alternativa al psicoanálisis y al conductismo, obtuvo un gran repercusión y la denominaron la “tercera fuerza en psicología”. Concibe a la persona como ser capaz de tomar decisiones y con una rica experiencia interior y subjetiva.  Los humanistas no provienen de ambientes médicos sino del campo de la educación y la psicología.  Las conductas del ser humano son intencionales, y tienen sentido desde la perspectiva material como desde la perspectiva personal de dignidad y libertad  La persona es un ser que busca su autorrealización, mediante un proyecto de existencia que da sentido a la vida.  La experiencia interior del ser humano es vivenciada como personal y con un significado que es producido por la propia persona, este significado a sus experiencias y vivencias son ejes fundamentales del desarrollo y de las percepciones personales que sobre uno mismo las personas desarrollan.


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