uestionário sobre "Contraceção e Métodos Contracetivos" Este é um questionário de diagnóstico sobre "Métodos contracetivos" realizado por 4 alunas do 12ºA no âmbito da disciplina de Biologia que visa realizar um estudo sobre o conhecimento de uma parte da população escolar sobre contraceção e métodos contracetivos . Este questionário é direcionado a jovens e adolescentes entre o 9º e o 12º ano. Atenciosamente, Ana Margarida João, Beatriz Nazaré, Carolina Brunido e Constança Cruz. *Obrigatório
Informações gerais
1.
Sexo * Marcar apenas uma oval. Feminino Masculino
2.
Que ano frequentas ? * Marcar apenas uma oval. 9º ano 10º ano 11º ano 12º ano
3.
Com quem costumas falar sobre sexualidade ? * Marcar apenas uma oval. Pais Irmãos Amigos Outra:
4.
Em casa costumas falar abertamente sobre sexo e métodos contraceptivos ? * Marcar apenas uma oval. Sim Não
5.
Já tiveste relações sexuais? * Marcar apenas uma oval. Sim Não
6.
Se respondeste sim na pergunta anterior, utilizaste algum método contracetivo? Marcar apenas uma oval. Sim Não
Acerca dos métodos contracetivos
7.
Quais são os métodos contraceptivos femininos que conheces? * Marcar tudo o que for aplicável. Preservativo Pílula DIU (contraceção intrauterina) Contraceção de Emergência Selo Transdérmico Laqueação das trompas Implante subcutâneo Abstinência periódica
8.
Qual destas práticas é a mais inadequada para prevenir a gravidez ? * Marcar apenas uma oval. Uso da pílula anticoncepcional Coito interrompido Uso de preservativo Abstinência sexual
9.
É considerado como anticoncepção de emergência o/a... * Marcar apenas uma oval. Preservativo feminino Pílula do dia seguinte Coito interrompido Selo Transdérmico
10.
Qual dos seguintes procedimentos NÃO é correto na utilização de um preservativo masculino ? * Marcar apenas uma oval. Colocar apenas com o pénis em ereção Utilizar um lubrificante de base aquosa Remover logo após a ejeculação Utilizar um lubrificante como a vaselina
11.
A eficácia do preservativo masculino é ... * Marcar apenas uma oval. 72% 64% 98% 100%
12.
Dos métodos contracetivos que se seguem, indica aqueles que são classificados como "Métodos de barreira". * Os métodos de barreira são um meio onde se cria literalmente uma barreira física para impedir a progressão do espermatozóide ao óvulo.
Marcar apenas uma oval. Preservativo masculino Avaliação diária da temperatura Pílula contracetiva Anel vaginal
13.
A pílula anticoncepcional é composta por hormonas sintéticas, cuja função é: * Marcar apenas uma oval. impedir a formação do endométrico induzir a menstruação reduzir o impulso sexual impedir a ovulação
14.
A sigla D.I.U significa : * Marcar apenas uma oval. Dispositivo de Interrupção Uterina Diafragma Intra-Uterino Diafragma de Implantação Uterina Dispositivo intra-uterino
15.
Se se esquecer de tomar a pílula anticoncepcional um dia deve-se tomar dois comprimidos juntos no dia seguinte no mesmo horário ? * Marcar apenas uma oval. Sim Não
16.
Na primeira relação sexual não é necessário utilizar preservativo pois a mulher não tem risco de engravidar. * Marcar apenas uma oval. Verdadeiro Falso
17.
Caso seja a primeira relação sexual de ambos, não há risco de propagação de doenças sexualmente transmissíveis. * Marcar apenas uma oval. Verdadeiro Falso
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Formulários
Respostas ao questionรกrio 1.
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3. Outros
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17.
Ao analisar os resultados apercebemo-nos que há alguma falta de informação no que diz respeito, por exemplo, à utilização correta do preservativo e nos cuidados a ter durante a primeira relação sexual. Posto isto, na nossa opinião deveria haver uma maior aposta na educação sexual.
Inquérito realizado por: Ana Margarida João nº2 Beatriz Nazaré nº4 Carolina Brunido nº7 Constança Cruz nº10
Conclusão
Ao analisar os resultados apercebemo-nos que há alguma falta de informação no que diz respeito, por exemplo:
- aos métodos contraceptivos femininos;
- ao uso correto do preservativo;
- em relação à primeira relação sexual e às doenças sexualmente transmissíveis.
Concluímos assim que o tema “Contraceção e Métodos Contracetivos” ainda é um “tabu” tanto em casa como nas escolas, apesar de existir tanta informação disponível a partir de várias fontes.
Assim, no âmbito da articulação vertical entre as disciplinas lecionadas pelos docentes do grupo 520, vão decorrer no 2º Período algumas sessões de esclarecimento, junto aos alunos do 9º Ano, dinamizadas pelos alunos do 12º Ano.