PORTFOLIO Architecture Design
Shao-Chiau Chen TamKang University department of Architecture
PORTFOLIO
-Architecture Design
陳少喬 出生於1985年11月14日 淡江大學建築系民國99年畢業
Shao-Chiau Chen Bron in Novembor 14th,1985 TamKang University department of Architecture
目錄
EA1
Catalogue
商業綜合大樓
Commercial Building
P. 004
環境與歷史中心
Environment and History Building
P. 016
動物機器城市
Animal Machine of City
P. 028
畢卡索美術博物館
Picasso’s Art Museum
P. 046
附錄
Appendix
P. 066
商 業綜 合大 樓 C OMMERCIAL B UILDING 2007. Autumn
商 業綜 合大 樓 - C OMMERCIAL B UILDING
2007. Autumn
C ommercial B uilding- SITE 設計概述 本次設計基地位於金山北路與忠孝東路二段交界，緊鄰華山藝文中心與 光華商場，為台北市3C商品最大集散地，此地平日人潮眾多，相較於華 山藝文中心，平時較無人潮，偶爾會舉辦活動吸引人潮，本次題目是設 計一商業綜合大樓，空間需求必須包含展示.消費.知識.工作共四種不同性 質之機能，尤其狹長型的基地更是其特色。
A 基地正對面是華山藝文中心 ， 提供都市人休憩的空間 ， 有著 濃濃的藝術氣息
B 基地後方為光華新天地,台北市3c商品最大集散地 ， 此處人潮 眾多
C 基地現況為一停車場 ， 狹長形限制只能停放少數車輛
B
C E
D
D 基地正前方為金山高架橋 ， 距離基地僅隔一條車道寬
A E 基地旁為忠孝東路 ， 台北市主要之交通要道,因此車潮眾多
07
C ommercial B uilding- SITE 基地分析 此地緊鄰華山藝文中心與光華商 場，基地前方有一個高架橋，金山 南路與八德路為主要幹道，此區共 分為工商住三區，基地前方緊鄰金 山南路，後方皆為商業用地。
基地動線
08
人潮聚集節點
機能分區
周圍人潮分布
基地主要視角
C ommercial B uilding- CONCEPT 空間需求 空間需求共有四大項目 ，設定此建 築物主要機能為服飾品綜合大樓， 結合模特兒公司，主要有商店，伸 展舞台與辦公室所組成。
展示
知識
消費
工作
服裝伸展台
影片播放室
獨立攤位
設計部
私人展示廳
圖書室
開放攤位
紡織部
自行製衣
行政部
工作
工作
消費
展示
知識
工作
展示
知識
展示
知識
消費
消費
量體構成
基本量體
切割量體
推移錯位
抬昇量體
插入連接空間
服務空間垂直貫穿
09
C ommercial B uilding- DRAWING
Site Plan
10
0
2000
4000 cm
C ommercial B uilding- DRAWING B
A’
UP
UP
A
UP
+0
UP DN
A
A
A UP
A
1F Plan
0
600
1200 cm
A. 消費空間
B’
11
C ommercial B uilding- DRAWING
UP DN DN
DN
UP
UP
+300
UP
A
DN
A
UP DN
A
A
A
A. 消費空間
2F Plan
0
600
1200 cm
0
600
1200 cm
0
600
1200 cm
UP DN DN
DN
UP
UP
+1200 DN UP
B
B. 展覽空間 C. 知識空間
C
5F Plan
D
DN UP
+1800
D
UP
E
DN
D D
D
D
D
D. 工作空間 E. 露台
7F Plan
12
C ommercial B uilding- DRAWING
北向立面圖
0
500
1000 cm
西向立面圖
0
500
1000 cm
南向立面圖
0
500
1000 cm
東向立面圖
0
500
1000 cm
13
C ommercial B uilding- DRAWING
A-A’剖面圖
14
0
400
800 cm
C ommercial B uilding- DRAWING
B-B’剖面圖
0
400
800 cm
15
環境 與歷 史中 心 E NVIRONMENT
AND
h ISTORY B UILDING 2008. Spring
環 境與 歷史 中心 - E NVIRONMENT
AND
h ISTORY B UILDING
2008. Spring
E nvironment
and
H istory B uilding- SITE 設計概述 此次設計為一國際競圖案，地點位於美國南加州大學聖芭芭拉分校的西 部校區，競圖重點為該如何處理土地發展，歷史的保存, 環境的教育和開 放的空間以及坎貝爾穀倉的管理，一個成功的設計必須根據熱和冷需求, 教室和博物館在內部是裝載空間，像辦公室從照明設備，設備器材和聚集 的人這些高熱裝載 .像這類地點就是良好的地帶,整年中的太陽熱能獲取應 該被避免，採光不宜過強和適當的被動通風是最重要的能源問題，減少 熱裝載和使用產生的能量像是:電燈由自然光替代和通風空間應順減少能 源費用，正確的設計建築物整年再這種氣候中，需求為最少的暖氣和冷 氣，另一方面, 不好的設計將用相對地高的暖氣造成一棟不舒服的建築物 和實質上的冷氣需求，設計將是以節能議題為重點。
學生將設計一個環境暨歷史中心。此中心將由 25,000 平方英呎的 新建築組成，一個戶外廣場和現存大約 3500 平方英呎的歷史農舍建築 的再利用。 此中心將作為西區校園的環境及歷史之研究與教育的雙重角色。它 將開放給公眾和加州聖芭芭拉大學的學生及教職員，另外將為加州聖芭 芭拉大學的學生、成人和孩童主持活動節目。 因為它多樣性的機能達到展覽及研究的角色，此新建築將有一些教 室、一座圖書館及兩個展示空間，其中一個展示空間在大廳進入路線上 。然而，主要的展覽空間將橫跨穀倉對面的廣場。 建築的高度限制是45英呎，且不需要從基地線退縮、但是樓階、坡 道、或屋突的部份不能超過基地線。且要有承重和節能的特點。自行車 機架應該被安置廣場靠近建築物入口的地方。
19
E nvironment
and
H istory B uilding- CONCEPT
基地分析
氣候資料 10 0
6 in 最大值
90
5 in
80 平均值
70
4 in
60 溫度(DF)
當地處北緯25度 ，氣候近似台灣， 冬暖夏涼濕度適中，冬季陽光充 足，此地非常適合人們居住，也因 此此地非常適合做日光浴，應該善 加利用氣候條件。
最小值
3 in
50 40
2 in
30 20
1 in
10 0 in
0 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 月份
1
2
3
當地雨量
月平均溫度圖 全年溫度約在50~70
4
5
6
7
8
9
10
11
12 月份
美國平均雨量
月平均雨量圖 Df之間
夏季近乎沒雨冬季雨量較多
基地分析 夏 MAX 78
冬
冬 MIN 32
夏
S
20
N
日照角度
日照方向
季節風向
當地最高與最低日照角
位於北緯日照東昇西落
夏季西南季風冬季東北季風
E nvironment
and
H istory B uilding- CONCEPT
設計概念
日照分析
為了更善加利用當地氣候條件 ，利 用建築量體造型達到永續之概念， 讓新建築更加自然以及更妥善與自 然生態結合。
原始量體
新型態量體
垂直牆面利用屋簷遮陽
傾斜牆面較能獲取最大日照範圍
量體策略
量體策略
量體策略
傾斜牆面把風引導至屋內
傾斜牆面疏導不必要的風
壓低風向引導入室內
風向分析
21
E nvironment
and
H istory B uilding- CONCEPT
量體構成
原始量體
旋轉量體迎西南風
反折量體疏導東北風
傾斜量體引導風
空間需求 此中心將作為西區校園的環境及歷 史之研究與教育的雙重角色。它將 部份作為 開放空間的遊客中心，並 將連接位於此區的春天水池之特別 本質。一個新的春天水池將建造在 廣場東側上作為中心的示範水池。 能在中心舉辦或呈現的樣本活動將 包含：基地的考古學， 居民的歷 史，使命牧場期間的歷史，坎伯農 場及工址其他建築的歷史，穀倉的 歷史及其建造，海岸地帶的生態， 等。
22
入口大廳
2000 SF
洗手間
1400 SF
禮物商店
200 SF
圖書館
1500 SF
教室 (成人)
1000 SF
職員辦公室
1500 SF
教室 (小孩)
1500 SF
行政區域
1200 SF
實驗室教室 (成人)
1000 SF
休息間
500 SF
實驗室教室 (小孩)
1500 SF
卸貨空間
500 SF
實驗準備室
500 SF
小計內部空間
17800 SF
展覽空間
1500 SF
40% 動線空間
7120 SF
演講廳
2000 SF 總計內部空間
24920 SF
E nvironment
and
H istory B uilding- CONCEPT
結構圖說 因應建築熱得熱損 ，設計之雙層玻 璃及圍幕外牆，使建築物更妥善利 用氣候條件。
通氣孔 玻璃
隔熱層 窗框
帷幕外牆
雙層玻璃
節能概念 利用建築量體引導西南風 ，先將風 壓制地面再藉由地板之風孔進入建 築內部 ， 利用量體遮蔽夏季高度 較高之太陽， 使冬季能獲取最大陽 光熱能。
23
E nvironment
and
H istory B uilding- DRAWING
A
F DN
G
B’
E
B
UP
DN
A’
D
B
C
+30 A
A
B C
DN DN
D
Site Plan
24
0
1000
+0
C
2000 cm
A. B. C. D.
展覽空間 禮品店 辦公室 廁所
1F Plan
0
500
1000 cm
A. B. C. D.
入口大廳 E. 職員辦公室 展覽空間 F. 行政區域 禮品店 G. 演講廳 收發室
E nvironment
and
H istory B uilding- DRAWING
D C B
C
D DN DN
+330 UP
+630
A
B
A
2F Plan
0
500
1000 cm
A. B. C. D.
教室(成人) 教室(兒童) 圖書館 演講廳
3F Plan
0
500
1000 cm
A. B. C. D.
實驗教室(成人) 實驗教室(兒童) 實驗準備室 圖書館
25
E nvironment
and
H istory B uilding- DRAWING C
+630 A. 展覽空間 B. 教室(兒童) C. 實驗教室(成人)
B +330 A
+30 +0
A-A’剖面圖 0
500
1000 cm
D +630 +330 C +30 +0
B
A
A. B. C. D.
B-B’剖面圖 0
26
展覽空間 職員辦公室 行政區域 圖書館
500
1000 cm
E nvironment
and
H istory B uilding- DRAWING 隔熱棉
帷幕外牆
通氣孔
玻璃 雙層玻璃
雙層玻璃
隔熱棉 通氣孔 空氣層
水池 帷幕外牆
細部剖面圖 0
50
細部剖面圖 100 cm
0
100
200 cm
27
動物 機械 城市 A NIMAL M ACHINE
OF
C ITY
2008. Autumn
動 物機 械城 市 - A NIMAL M ACHINE
OF
C ITY
2008. Autumn
A nimal M achine
of
C ity- STEP 1 設計概述
408 STUDIO 本次設計嘗試以電腦為媒介，利用 電腦這個工具激發出一種不一樣的 思考方式，呈現數位化之設計，把 想法用電腦完整表現，並利用精準 的電腦切割器材做出成品，最後發 展設計置入城市，完成城市行動之 概念。
此次設計主題為"動物"，藉由研究動物之紋理、骨骼、表皮、運動和組 織...等等，發展出相關之概念，並用電腦及數位切割機完成一概念模型， 由於數位切割機僅能處理板材狀材料，因此模型必須使用片狀之板材為限 制，使用卡榫接合，之後探討概念模型所傳達之意義，發展四個設計置入 城市之基地，作為城市行動裝置。
木頭模型 為了方便了解板材所構成的模型 ， 設計的開始先組裝一個現成之動物 模型，研究一個模型所需之物件與 卡榫之結構。
31
A nimal M achine
of
C ity- STEP 2
數位模型 第二階段選擇研究蜘蛛之骨骼及紋理 ，利用電腦繪出蜘蛛之模型，再雙 向切割使其構成板狀結構。
FormZ RenderZone Plus v6.5.4
3D建模
32
XY軸切割
YZ軸切割
組合
A nimal M achine
of
C ity- STEP 2
壓克力雷射切割 利用雷射切割機製作出壓克力模型 ，使用板狀材料及卡榫構成其結構， 以及繪製其零件展開圖。
3D模擬圖
組裝零件圖
33
A nimal M achine
of
C ity- STEP 3
CNC概念模 蜘蛛結網產生的紋理 ，製作成弧形 的曲面結構，將角形量體置於其中 之交錯的空間當中，當表皮之各個 量體同時旋轉，將產生動態紋理， 並若方向與時間有差異性，所產生 之紋理皆各不相同。
34
同向旋轉
交錯旋轉
順向旋轉
放射旋轉
A nimal M achine
of
C ity- STEP 3
置換外型 結構形狀與放置其上的量體形狀不 同，產生各種不同曲面的紋理。
橢圓狀球型
曲面狀球型
橢圓狀四面型
曲面狀四面型
穿山甲球型
穿山甲四面形型
35
A nimal M achine
36
of
C ity- STEP 3
A nimal M achine
of
C ity- STEP 4
城市行動 於城市內置入四種設計 ，基地為忠 孝東路與復興南路交會點，為捷運 線交會處之重要節點，人潮車潮眾 多，裝置概念利用旋轉表面提供人 們訊息，並為雜亂不整齊之市容創 造由各種翻轉裝置所產生的新建築 立面設計。
捷運站下陰暗的空間
車潮進入陰暗空間
雜亂的房屋立面
作為廣告看板的建築表皮
都市中的車潮
地表與地底的連接
37
A nimal M achine
38
of
C ity- STEP 5
A nimal M achine
of
C ity- STEP 5
建築立面 於建築立面上設置動態變動之裝置 ，當期轉動時依照 時間 順序不同，產生有次序性變動使人們產生方向 感，藉此將大街上眾多人潮吸引至小巷弄內，取代龐 大的廣告刊版，產生新的建築立面風貌。
39
A nimal M achine
40
of
C ity- STEP 5
A nimal M achine
of
C ity- STEP 5
捷運地下出口 由於往來於地下道的人始終與地面層隔絕 ，而地面層 的人也無從得知地底下發生的事情，藉此於地下道出 口設置可變動裝置，當有人進入或進出通道中，可變 動裝置及地下燈光裝置皆產生活動，提供人們訊息以 及連接地面層與地底層關係。
41
A nimal M achine
42
of
C ity- STEP 5
A nimal M achine
of
C ity- STEP 5
公車停靠站 往往等公車的人們只能站著等公車 ，等待的時間過於 無聊，因此於各個公車站設置裝置，形成一個訊息的 大網絡，若公車到達某一站或即將到達時，裝置便可 提供人們訊息，告知公車到達時間及目前公車現況。
43
A nimal M achine
44
of
C ity- STEP 5
A nimal M achine
of
C ity- STEP 5
捷運站下空間 捷運站下的空間往往是陰陰暗暗 ，兩旁車陣穿梭，城 市景象過於單調，在此設置變動牆面，當車子經過及 時反映車子速度，產生波浪狀轉動的效果，並同時告 知人們捷運到站的資訊。
45
畢卡 索美 術 博物 館 P ICASSO’S A RT M USEUM 2009. Spring
畢 卡索 美術 博物 館 - P ICASSO’S A RT M USEUM
2009. Spring
P icasso’s A rt M useum- RESEARCH 設計概述
Q-LAB STUDIO 本次設計嘗試一設計方法論，強調 理性的分析、邏輯的推演與設計的 執行，設計思維及策略上對未來提 出願景而非一廂情願，放棄一般針 對基地調查做為發展設計概念的方 式，而針對一非建築議題之主題， 作為邏輯推演與設計方法的根據。
伊登十二色相環
研究的主題為色彩學中的伊登十二色相環，探索色彩構成的規則以及色 彩心理學，作我設計的遊戲規則，並且研究畢卡索畫作中的色彩，進而 把這些資料轉化成建築構成的概念與元素，後半段以建築師的角度切 入，使建築物產生有去的變化以及特殊的結構系統，主空間為色料三原 色產生的三個主要空間，並且以此為中心延伸到整個建築，建築立面跟 著色彩規則產生有趣的三角分割，成為這次設計的畢卡索美術博物館。
光譜中的各色原本呈直線排列，牛頓曾嘗試過在紅與紫之間加上紫 紅色，使之連成環狀配置，這種配置叫「色相環」、「色環」或「色 輪」。 其後有許多色彩研究家嘗試以不同數目的主色相加上中間色相，製 做出等間隔色相差連接構成的十色相、十二色相、二十四色相等色相 環。 色相環中，最容易理解又最容易記憶的當屬伊登十二色相環。 伊登12色相環是由近代著名的色彩學大師美國籍教師約翰斯、伊登 （Johannes Itten，1888~1967）所著"色彩論"一書而來。它的設計特 色是以三原色做基礎色相；這色相環中每一個色相的位置都是獨立的， 區分的相當清楚，排列順序和彩虹以及光譜的排列方式是一樣的。這十 二個顏色間格都一樣，並以６個補色對，分別位於直徑對立的兩端；發 展出十二色相環。 12色相環是由原色（primary colours），二次色（secondary colours）和三次色（tertiarycolours）組合而成。色相環中的三原色是 紅、黃、藍色，彼此勢均力敵，在環中形成一個等邊三角形。
49
P icasso’s A rt M useum- RESEARCH 色彩層級 就混色理論而言，我們依據三種基本的原色，便能創造出無數的新色 彩，而這些最基本，已無法再分解成其他色彩的原色，我們稱之為 「色料三原色」。
3
1
3
2 而伊登十二色象環，共有三種層次的色彩區分，除了色料三原色本身的 其他顏色，都可以由色料三原色混色而成，其中所佔有三原色之比例也 皆有所不同，混色方式是由相鄰左右的兩個顏色所混合而成。
2 3
3 1
1 3
2
3
色彩層級表
50
第一次色
第二次色
第三次色
為色料三原色黃、紅、藍。
混合任兩個第一次色所得的顏色 橙、綠、紫，又稱為間色。
混合相鄰第一次色與第二次色所得 的顏色，又稱為在間色。
P icasso’s A rt M useum- RESEARCH 同色調和
類似色調和
互補色調和
一指定色相和其加白、加灰、加黑 之後所形成的純色、清色、濁色、 暗色為同色調和。
選一指定色色向左向右於15~75度 之間的顏色稱之為類似調和。
色相環上對角兩端的顏色即兩色之 間相隔180度稱為互補調和。
對比色調和
三角色調和
四角色調和
一指定色和其在色相環上105度到 165度之間的顏色稱之為對比調 和，即為對比色。
三色調和為在色相環中內接一個三 角形組成的調和色。
四色調和為在色相環中內接一個四 邊形組成的調和色。
51
P icasso’s A rt M useum- RESEARCH 面積對比 配色上某一色的面積受到他色面積的影響，使整體的配置有不同的感 受，稱為色彩面積對比 。
9 6
8
在各純色的範圍內，可依其明度關係去考量色面積的問題。 純色之面積與明度成反比即可達平衡。
6
4 3
紅：綠 = 1：1
純色之明度比為 黃：橙：紅：紫：藍：綠= 9 : 8 : 6 : 3 : 4 : 6 三組補色的明度比 紅：綠= 6：6 = 1：1 橙：藍= 8：4 = 2：1 黃：紫= 9：3 = 3：1 橙：藍 = 2：1
黃：紫 = 3：1 9
8
6
6
4
3
紅：藍 = 3：2
橙：紫 = 8：3
黃：綠 = 3：2 9
8
4
6 3
52
6
P icasso’s A rt M useum- RESEARCH 畢卡索
畢卡索七個時期
藉由研究畢卡索畫作尋找建築設計 的方法。 畢卡索生涯共分為七個時期，每時 期畫風及用色皆有所差異，各訴說 著不同時期的內心世界以及對時事 的想法。
藍 色 時 期
研究各時期的配色方式，整理出主 色及調和方式，並從此轉化成建築 構成手法。 1 9 0 1 粉 紅 色 時 期
藍 色 時 期
主色:
手法: 類似調和
粉 紅 色 時 期 1 9 0 4
立 體 派 時 期 1 9 0 7
蛻 變 時 期
主色:
手法: 類似調和
主色:
主色:
主色:
手法: 對比調和
古 典 時 期
手法: 對比調和
晚 年 時 期
主色:
手法: 互補調和
主色:
1 9 2 4
晚 年 時 期 1 9 5 3
1 9 3 6
1 9 7 3
7F
主色:
類似調和
6F
主色:
對比調和
5F
主色:
類似調和
4F
主色:
互補調和
3F
主色:
對比調和
2F
主色:
類似調和
1F
主色:
類似調和
手法: 類似調和
戰 後 時 期
立 體 派 時 期
蛻 變 時 期
古 典 時 期 1 9 1 6
二 次 大 戰 戰 後 時 期
手法: 類似調和
53
P icasso’s A rt M useum- PROGRAM 區域面積 由色彩共三種層級設定各顏色區域所對應之面積大小共分為 三種尺寸，由第一次色為主軸為最大之面積。
十二等分
銳化
三種範圍
機能分配 由色彩共三種層級設定各顏色區域所對應之空間機能分配 ， 各顏色所占色料三原色之混合比例對應機能百分比。
閱讀 展覽 第一層級
54
第二層級
第三層級
餐飲
P icasso’s A rt M useum- PROGRAM 傢俱組合 家俱擺設依據各空間機能把分比配 置所需使用的家俱。 E
E
E
E
E
E
E
S
E
E
S
S
E
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
R
S
S
S
R
R
S
S
R
R
R
S
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
E
R
R
E
E
R
E
E
E
E
E
E
E
立面分割 立面帷幕皆由各種不同大小之三角 形組成，把每一個三角型等分為各 十六個小三角形分割，藉由面積對 比決定各面的開窗面積及透光率。
3
4
6
6
8
9
55
P icasso’s A rt M useum- DESIGN 建築構成
56
1F 主色: 類似調和
2F 主色: 類似調和
3F 主色: 對比調和
6F 主色: 對比調和
7F 主色: 類似調和
以60度旋轉各層
連接紅色量體
連接藍色量體
連接個點形成建築外皮
4F 主色: 互補調和
5F 主色: 類似調和
拉開樓層高度
連接黃色量體
構成外牆結構
最後形成的建築立面
P icasso’s A rt M useum- IMAGE
57
P icasso’s A rt M useum- DRAWING B
UP UP
C B DN DN
DN DN
UP
UP
+400 C A’
A
A
DN
UP
DN
UP
B’
A. 展覽廳 B. 餐飲區 C. 露臺
2F Plan
58
0
1000
2000 CM
P icasso’s A rt M useum- DRAWING UP
DN
UP
DN
B
D
D
DN DN
C
+1200 A
UP UP DN DN
UP UP
A. B. C. D.
展覽廳 餐飲區 閱讀區 露臺
4F Plan
0
1000
2000 CM
59
P icasso’s A rt M useum- DRAWING
DN DN DN DN UP UP
B UP
A
UP
+2400
A. 展覽廳 B. 餐飲區 C. 閱讀區
C UP DN DN UP
7F Plan
60
0
1000
2000 CM
P icasso’s A rt M useum- DRAWING
UP UP
D +3000 DN DN
A C DN DNUP UP
B
UP UP
D
DN
A. B. C. D.
展覽廳 餐飲區 閱讀區 露臺
DN
8F Plan
0
1000
2000 CM
61
P icasso’s A rt M useum- DRAWING
A
A'
UP UP UP
62
A-A’剖面圖
0
800
1600 CM
P icasso’s A rt M useum- DRAWING
B
UP UP UP
B'
B-B’剖面圖
0
800
1600 CM
63
P icasso’s A rt M useum- MODEL
64
特別感謝
商業綜合大樓
米復國
老師指導
環境與歷史中心
陸金雄
老師指導
動物機器城市
陳珍誠
老師指導
畢卡索美術博物館
曾柏庭
老師指導
65
EA1
附錄 A ppendix 2006~2007
A ppendix- IMAGE 材料構築
空間的分析與敘述
68
A ppendix- IMAGE 材料方體
空間構成
69
A ppendix- IMAGE 案例研究-加歇別墅
滬尾砲台概念模型
70
A ppendix- IMAGE 海灘上的方程式
懸挑
71