Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“ http://issuu.com/jolitaslepetiene/docs/jolita_slepetiene._students_discove
Presentation of famous Lithuanian artist and composer Mikalojus Konstantinas Čiurlionis was an important task to group of students involved into the Nordplus Junior project ”The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture”. It was an interesting practice to me and my students of 3rd and 2nd forms in Ukmergės Antano Smetonos Gymnasium. Students prepared information about artist to their peers in Finland working in groups and created interpretations of his works on forest theme working individually. Each student created a picture using chosen technique. They had worked listening to music and painted or drawn according to their own understanding of symbolism. Exhibition of Lithuanian students` pictures was arranged in Oulu University Teacher Training School and later in Ukmergės Antano Smetonos Gymnasium commemorating M.K. Čiurlionis birthday.
CONTENT 1. Mikalojus Konstantinas Čiurlionis
2
2. Annotation of students` exibition (in Lithuanain)
3
3. Student`s works
4
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
1
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“ Lithuanian artist and composer Mikalojus Konstantinas Čiurlionis, (22 September 1875 – 10 April 1911)
a unique figure in the history of European arts, has left a profound imprint on Lithuanian culture. Čiurlionis contributed to symbolism and art nouveau. During his short life he composed about 250 pieces of music and created about 300 paintings. Čiurlionis’ painting captivates not only with its mysterious content and picturesque imagery, but also with its original artistic form. Čiurlionis’ art is closely aligned with European Symbolism by similar themes and motifs, and symbolic treatment of the subject matter. He broke ground with his ingenious method of abstraction, which is based not on color, but on the graphic-spatial organization of the painting, offering one of the most unique formulas for applying the musical principle in painting. With his investigations into the plastic vocabulary of painting he cut his way into Modernism much deeper than any other artist of Central and Eastern Europe.
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
2
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“
Žvilgsnis į M.K. Čiurlionio mišką
Rugsėjo mėnuo grąžina mus į mokyklą, pratina susikaupti, imtis vasarą primiršto darbo – mokymosi. Mokytojai mokosi nuolat, bet daugelis nemėgsta rutinos. Įdomu mokiniams pasakoti daug kartų pasakotus dalykus vis atrandant ką nors naujo ir sau. Šį M.K. Čiurlionio gimtadienį rugsėjo 22-ąją prisiminėme eksponuodami pernai sukurtus darbus, kuriuos jau buvo matę Suomijos mokiniai ir mokytojai Oulu universitetinėje mokytojų rengimo mokykloje, o autoriai per metų atstumą juos pamatė naujai. Nordplus Junior projekte „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“ dirbę Oulu mokytojai pastebėjo, kad darbai labai skirtingi ir tai leidžia pajusti mokinių saviraiškos įvairovę. Ten yra įprasta dirbti su mažesniais formatais. Interpretacinės temos leidžia įsigilinti į nagrinėjamo menininko kūrybą ir tarytum pajusti ją iš vidaus. Suomių mokiniai irgi naudoja šį metodą nagrinėdami profesionalių menininkų darbus. Simbolistinės dailės darbuose gausu užuominų. Spėdami ir apmąstydami būties, gyvenimo paslaptis šiandien žvelgiame į čiurlioniškus gimnazistų piešinius miško tema.
Dailės mokytoja Jolita Šlepetienė
2014-09-22
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
3
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“
Agnė Kavaliauskaitė, 16 m.
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
4
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“
Toma Valušytė, 16 m.
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
5
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“
Arnolda Marija Baškytė, 17 m.
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
6
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“
Audronė Mašalaitė, 17 m.
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
7
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“
Laurita Varnaitė, 16 m.
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
8
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“
Miglė Kalinaitė, 16 m.
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
9
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“
Laura Banisevičiūtė, 16 m.
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
10
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“
Monika Barauskaitė, 16 m.
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
11
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“
Paulina Mikėnatė, 16 m.
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
12
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“
Agnė Morkūnaitė, 16 m.
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
13
Nordplus Junior project „The Meaning of Forest in Finnish and Lithuanian Culture“
Kristina Mašalaitė, 16 m.
Nordplus Junior projektas „Miško reikšmė Lietuvos ir Suomijos kultūroje“
14