raúl huaccha muñoz UPAO –2013-1 Trujillo
Forma Espacio - volúmen
Función
Estructura
Conceptualización
Contexto
TALLER BASICO 0 PERCEPTUAL CONCEPTUAL
TALLER BASICO 1
TALLER BASICO 2
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO 3 CONCEPTUAL
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO 4
CONTEXTUAL
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO 5 TALLER DE DISEÑO ARUITECTÓNICO 6
CONCEPTUAL
TALLER INTEGRAL DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO 7
CONTEXTUAL
TALLER INTEGRAL DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO 8
FACTUAL
TALLER INTEGRAL DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO 9
1.
Según el CONTEXTO a) Contexto NATURAL b) Contexto Construido
2.
Según la RELACIÓN a) MIMETIZAR b) CONTRASTAR
c) EQUILIBRAR d) NEGAR
a.
Contexto NATURAL:
b.
Vegetación Topografía Clima Paisaje, etc
Contexto CONSTRUIDO Inmediato: elementos o construcciones que colinden con nuestro proyecto. Más amplio: La ciudad en general, por ejemplo.
a) Contexto NATURAL
a) Contexto NATURAL
a) Contexto NATURAL
b) Contexto CONSTRUIDO
Edificaciones próximas existentes: la misma cuadra o la arquitectura de la ciudad El urbanismo como un continente de la arquitectura. Condiciones legales son otras de las expresiones de este contexto cultural construido. Repertorio: imágenes e impresiones arquitectónicas del arquitecto
a) MIMETIZAR
No tiene ningún aporte que la haga sobresalir ante las demás, se fusiona con su contexto, pasa desapercibida.
b) CONTRASTAR
Inserta un lenguaje nuevo en un contexto que mantiene una tipología definida. Relación por contraste.
c) EQUILIBRAR
Arquitectura que sobresale en su contexto sin alterarlo. Mantiene mismo lenguaje. Equilibrio formal.
Relación
d) NEGAR
No busca ninguna relación con el contexto, “lo ignora”.
a) MIMETIZAR No tiene ningĂşn aporte que la haga sobresalir ante las demĂĄs, se fusiona con su contexto, pasa desapercibida.
a) MIMETIZAR No tiene ningĂşn aporte que la haga sobresalir ante las demĂĄs, se fusiona con su contexto, pasa desapercibida.
a) MIMETIZAR.
raúl huaccha
a) MIMETIZAR.
b) CONTRASTAR Inserta un lenguaje nuevo en un contexto que mantiene una tipologĂa definida, (contraste)
b) CONTRASTAR Inserta un lenguaje nuevo en un contexto que mantiene una tipologĂa definida, (contraste)
“ 10,000” • Primero: Entrada al Centro Rápido: llegada y salida de 10,000 per. por hora; incluir espacios para boletería, cafe, Vestíbulo, oficinas admin. y un espacio público exterior. • Segundo: lectura de un identificador, signo para una escena urbana anónima.
• Desarrollo de un concepto claro sobre el movimiento – exigencias y potencialidades de un público de masa que fluye entre los espacios sin restricción de la ciudad y el interior muy controlado del Centro Rápido.
b) CONTRASTAR Inserta un lenguaje nuevo en un contexto que mantiene una tipología definida, (contraste)
“ 10,000”
b) CONTRASTAR
b) CONTRASTAR
c) EQUILIBRAR Arquitectura que sobresale en su contexto sin alterarlo. Mantiene mismo lenguaje. Equilibrio formal.)
c) EQUILIBRAR Arquitectura que sobresale en su contexto sin alterarlo. Mantiene mismo lenguaje. Equilibrio formal.)
c) EQUILIBRAR
c) EQUILIBRAR Arquitectura que sobresale en su contexto sin alterarlo. Mantiene mismo lenguaje. Equilibrio formal.)
c) EQUILIBRAR Arquitectura que sobresale en su contexto sin alterarlo. Mantiene mismo lenguaje. Equilibrio formal.)
c) EQUILIBRAR Arquitectura que sobresale en su contexto sin alterarlo. Mantiene mismo lenguaje. Equilibrio formal.)
Ciencias Sociales y Conductuales Universidad de Cincinnati • Diálogo entre fondo y primer plano, tejido y objeto, conjunto e icono, para lo urbano y escenas del campus. • Aulas, oficinas, espacio de investigación, y Sala de conferencias: académica y de uso público.
• El Nuevo paisaje y las intervenciones arquitectónicas: PODER para contribuir a la legibilidad del todo como un lugar identificable, pero también debe mantener un carácter individual.
c) EQUILIBRAR Ciencias Sociales y Conductuales Universidad de Cincinnati
c) EQUILIBRAR
c) EQUILIBRAR
d) NEGAR No busca ninguna relación con el contexto, “lo ignora”.
d) NEGAR No busca ninguna relación con el contexto, “lo ignora”.
d) NEGAR No busca ninguna relación con el contexto, “lo ignora”.