CADERNO DE EXERCÍCIOS – BIOLOGIA

Page 1

CADERNO DE EXERCÍCIOS – BIOLOGIA - Prof. Luciano 1 . (UFPel/06) O texto abaixo é referente a vários componentes químicos (carboidratos, lipídios, proteínas, DNA, RNA, água) presentes nas células, contudo onde deveriam aparecer os nomes desses componentes, estão apenas números. É necessário substituir esses números pelos nomes dos compostos para o texto fazer sentido. Atenção! Um mesmo componente pode estar representando por mais de um número, portanto, pode aparecer no texto mais de uma vez. “Do homem às estrelas a constituição dos seres, bióticos e abióticos, é muito semelhante. Todos são formados por átomos, que formam moléculas de carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, etc. que se organizam formando os compostos químicos (carboidratos, lipídios, proteínas, ácidos nucléicos, água, etc) que, por sua vez, se organizam formando as organelas e/ou estruturas celulares e estas, as células. Assim como a Terra, com ¾ da sua superfície coberta por (1), nossas células também têm uma grande proporção desse composto, aproximadamente 70%. A propriedade de o(a) (2) dissolver moléculas orgânicas polares e sais é muito importante, pois todos os reagentes químicos contidos na célula estão dissolvidos em (3). Outros constituintes celulares, os (as) (4) participam da estrutura das membranas, formando uma bicamada. Ele(a)s abrangem uma classe de compostos com estruturas muito variáveis e exercem diversas funções biológicas, sendo dissolvidos (as) em solventes orgânicos e insolúveis em (5), apesar de os(as) (6) insaturados(as) serem líquidos à temperatura ambiente. Entre os (as) (7) de membrana estão distribuídos(as) (8), que exercem uma função muito importante, o transporte de várias moléculas para dentro ou fora da célula. Além dessa função, os(as) (9) podem ter função enzimática. Essas moléculas são formadas por aminoácidos. A síntese dos (as) (10) é determinada pelo(a) (11). Esta molécula passa suas informações para o(a) (12) e este(a), através do processo de tradução, produz os(as) (13). Uma mutação no(a) (14) leva à transcrição de um(a) (15) modificado (a), conseqüentemente este será traduzido em um(a) (16) defeituoso(a), como é o exemplo da doença anemia falciforme. Os (As) (17) também participam das estruturas que constituem as células, como a quitina e a celulose. Também podem estar ligados a (18) e (19) da membrana plasmática formando o glicocálice. Os(As) (20) podem ser divididos em três grupos: monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. Alguns dos (as) têm função energética e ficam armazenados, na forma de glicogênio, em animais e, na forma de amido, nas plantas.” Após ler o texto e completá-lo de forma adequada com as palavras ou siglas a seguir – lipídio(s), proteína(s), carboidrato(s), água, RNA, DNA – analise as afirmativas abaixo. I. A água corresponde aos números 1, 2, 3, 5 e o RNA, aos números 12 e 15. II. O lipídio corresponde aos números 4, 6 e 7 e o DNA, aos números 12 e 14. III. A proteína corresponde apenas aos números 8, 9, 13 e o carboidrato somente ao número 20. IV. A água é o composto que aparece quatro vezes, assim como o lipídio. V. O RNA e o DNA aparecem duas vezes no texto. Estão CORRETAS apenas as afirmativas a) I, IV e V. b) I, II e III. c) III e IV. d) II, III e V. e) I, III e IV. 2 (UFRGS – 2004)A encefalopatia espongiforme bovina, mais conhecidacomo doença da vaca louca, faz partede um grupo de doenças que têm como agente causador: (A) um lipídio. (B) uma proteína. (C) um RNA viral. (D) um DNA bacteriano. (E) um glicídio.

3- (FURG -2000) As figuras abaixo representam esquemas simplificados de duas células A e B.

A partir da comparação destas figuras, é correto afirmar que A) cada uma das células possui dois nucléolos. B) a célula A é anucleada, ao contrário da célula B. C) a capacidade de produção de energia é menor na célula A do que na célula B. D) a célula A representa uma célula animal e a célula B, uma célula vegetal. E) nenhuma das células apresenta complexo de Golgi. 4 (FURG 2004) As drogas podem, de forma geral, ser classificadas em “depressoras”, “estimulantes” e “perturbadoras”, considerando especialmente seus efeitos sobre o sistema nervoso central. Qual das drogas abaixo elencadas é classificada como “depressora”? A) Cafeína. B) Álcool Etílico. C) Anfetamina. D) Cocaína. E) Nicotina. 5. (UFPel/06) Os cloroplastos e mitocôndrias são organelas presentes nos seres eucariotos. Ambas são formadas por duas membranas (MI=membrana Interna, ME=Membrana Externa), uma matriz e DNA, sendo que os cloroplastos apresentam um sistema de membranas internas, os tilacóides (T).

representados por números. Para compreender o esquema, é necessário substituir as letras pelos nomes das reações e os números pelos produtos dessas reações. Atenção! Como mostra o esquema, um mesmo produto pode aparecer nas duas organelas e/ou pode ser produzido por uma e utilizado pela outra organela. A partir do esquema e de seus conhecimentos, analise as afirmativas abaixo. I. Tanto as letras B quanto b representam um ciclo de reações. No ciclo B, o resultado final é a formação de compostos orgânicos (4) a partir de CO2 (9) e de elementos oriundos do ciclo A (2 e 3). Os compostos orgânicos são processados (5, 6), e o piruvato (6) é utilizado no ciclo b, para a produção de ATP (2), CO2 (9) e de elementos (7 e 8) para a cadeia transportadora de elétrons (a). II. Os animais não possuem cloroplastos, necessitando alimentar-se para produzir a energia (ATP) que é utilizada no metabolismo celular. As plantas, por sua vez, não possuem mitocôndrias, pois toda a sua energia provém dos cloroplastos; por isso, elas são chamadas de autotróficas (auto= próprio, trófico= alimento), ou seja, produzem seu próprio alimento. III. Lynn Margulis propôs a teoria simbiótica para explicar a origem das mitocôndrias e dos cloroplastos nos eucariotos. Essa teoria considera que as mitocôndrias e os cloroplastos eram, respectivamente, bactérias e cianobactérias, de vida livre, que foram fagocitadas por eucariotos e passaram a viver em simbiose com eles. Algumas das evidências que reforçam essa teoria são: a semelhança da membrana interna dessas organelas com a membrana plasmática dos procariotos e a presença de DNA. Os cloroplastos e mitocôndrias são as únicas organelas, com exceção do núcleo, que possuem DNA próprio, muito semelhante ao DNA dos seres procariotos. IV. A letra A representa a fase clara da fotossíntese, que é denominada assim por utilizar luz solar. A energia luminosa é transformada em ATP (2), e, com a quebra do CO2, é liberado o oxigênio (1) pelos cloroplastos, o qual será utilizado pelas mitocôndrias. V. Tanto a letra A quanto a são sistemas que contêm uma cadeia transportadora de elétrons. Ambas as cadeias produzem ATP, porém somente a cadeia a utiliza oxigênio para receber os elétrons no final. Estão CORRETAS a) apenas as afirmativas I, II e V. b) apenas as afirmativas II, III e IV. c) apenas as afirmativas I e IV. d) apenas as afirmativas I, III, V. e) todas as afirmativas. 6. (UFPR/06) Um experimento foi realizado para demonstrar a atividade da enzima catalase, também conhecida como peroxidase: em um recipiente foi colocado um pedaço de fígado bovino fresco (condição A), enquanto que em outro foi colocado um pedaço de fígado bovino cozido (condição B). A seguir, peróxido de hidrogênio (água oxigenada) foi adicionado a cada um dos recipientes. Na condição A, muitas bolhas foram observadas saindo do pedaço de fígado; na condição B não foi observada a formação de bolhas. A partir dessas informações, assinale a alternativa correta. a) A catalase está ativa na condição A, promovendo a formação de gás oxigênio pela quebra do peróxido de hidrogênio. b) As bolhas que apareceram na condição A são conseqüência da formação de vitamina C, pela reação conhecida como peroxidação hepática. c) A catalase aumentou a energia de ativação da reação do peróxido de hidrogênio, produzindo calor e conseqüentemente as bolhas no fígado fresco. d) As bolhas formadas na condição A são de gás hidrogênio, produzido pelo contato do peróxido de hidrogênio com o ar. e) A água oxigenada foi convertida em gases na condição A e convertida em água pura na condição B. 7. (FURG/06) Durante a espermiogênese humana as mitocôndrias são concentradas na peça intermediária, já o Complexo de Golgi sofre transformações para formar o acrossomo do espermatozóide. É correto afirmar que essas modificações da estrutura celular estão associadas, respectivamente, aos fenômenos de: a) síntese enzimática e penetração das espermátides. b) deslocamento e penetração do espermatozóide. c) perfuração da zona pelúcida e síntese enzimática. d) movimento e reação acrossômica das espermátides. e) penetração e fecundação do óvulo. 8. (FURG/05) O ciclo celular está dividido em dois eventos principais que mantêm a integridade qualitativa e quantitativa das células de um organismo. Assim é correto afirmar que: a) em células vegetais, os centríolos duplicados e polares auxiliam na separação das cromátides irmãs. b) a intérfase é um período curto no qual não ocorre aumento de tamanho e de conteúdo celular ou replicação do material genético. c) o ciclo celular inicia na prófase e termina na intérfase, quando os cromossomos duplicados se encontram no máximo de condensação. d) a mitose resulta na geração de quatro células-filhas haplóides a partir de uma célula diplóide original. e) a mitose é um evento curto onde ocorre a divisão do material genético duplicado e do citoplasma eqüitativamente entre as duas células-filhas resultantes. 9 (UFPEL 208 i )O movimento é uma das características do Reino Animal. O movimento ocorre de diversas formas nos tecidos animais, desde fluxos citoplasmáticos até os movimentos consideráveis produzidos por poderosos músculos estriados. A maior parte do movimento depende de um único mecanismo: proteínas contráteis, as quais podem alterar sua forma para alongar ou contrair. Esse é um sistema biomecânico quase universal encontrado desde protozoários até vertebrados. Entretanto, cílios e flagelos são compostos de diferentes proteínas e, assim, são exceções à regra. Baseado no texto e em seus conhecimentos, assinale a alternativa que melhor diferencia o cílio do flagelo. (a) Os cílios promovem movimentos citoplasmáticos enquanto os flagelos não os realizam. (b) Ambos apresentam as mesmas funções, só diferindo quanto ao seu tamanho e número por célula. (c) Os flagelos são estruturas de ocorrência exclusiva das células Eucariontes, enquanto os cílios ocorrem nas células Procariontes. (d) O movimento flagelar é passivo e não consome energia, enquanto o movimento ciliar é ativo e resultante de correntes líquidas extra citoplasmáticas (e) O movimento flagelar é ativo e consome energia enquanto o movimento ciliar é passivo e resultante de correntes líquidas intracitoplasmáticas. (f) I.R. 10 . (UFPel –2002 i) Como acontece com todos os seres vivos, organismo dos peixes é formado por uma alta porcentagem de água, na qual estão dissolvidas muitas substâncias. Tanto os peixes de água doce como os de água salgada possuem um metabolismo um sistema de adaptação para compensar desequilíbrio entre a pressão osmótica interna de seu organismo e a pressão osmótica externa da água circundante. A seguir, pode-se observar dois exemplos de peixes: um de água doce e um de água salgada. Após o reconhecimento desses peixes, relacione as características numeradas abaixo com esses animais, assinalando a alternativa que contém a seqüência correta.

O esquema acima representa resumidamente o metabolismo energético, envolvendo duas organelas, a mitocôndria e o cloroplasto. As reações que ocorrem nessas organelas estão representadas por letras maiúsculas (A, B, C) e minúsculas (a, b), enquanto que os produtos dessas reações estão


CADERNO DE EXERCÍCIOS – BIOLOGIA - Prof. Luciano

A = concentração salina interna B = concentração salina externa 1. possui corpo hipotônico em relação ao meio. 2. apresenta adaptações para eliminar o excesso sais. 3. elimina grande volume de água através de urina bastante diluída. 4. apresenta constante entrada de água no corpo, por osmose. (a) 1-II, 2-I, 3-II, 4-I. (b) 1-II, 2-II, 3-I, 4-I. c) 1-I, 2-I, 3-II, 4-II. (d) 1-I, 2-II, 3-I, 4-II. (e) 1-I, 2-II, 3-II, 4-I.

11(UFPel 2008 i) As proteínas são sintetizadas pelos ribossomos livres no citoplasma ou no retículo endoplasmático rugoso. O ribossomo fornece o local apropriado para que os aminoácidos sejam ligados e assim formem a proteína. Analise as afirmativas. I. O retículo endoplasmático rugoso promove a síntese dos ribossomos e produz RNA. II. O ribossomo se desloca ao longo da molécula de RNAr e assim vai traduzindo a informação em proteínas. III. Para cada códon do DNA mensageiro é adicionado um aminoácido, portanto o número de códons é correspondente ao número de aminoácidos existentes. IV. O retículo endoplasmático rugoso abriga os ribossomos que serão levados até o RNAm pelo RNAt. V. As proteínas correspondem às informações que existem no DNA, pois todos os nucleotídeos do DNA são utilizados no processo de tradução. Quantas afirmativas estão INCORRETAS? (a) Uma. (b) Duas. (c) Três. (d) Quatro. (e) Cinco. (f) I.R.

12(UFPel 2007i) A meiose é um processo de divisão celular em que são formadas quatro células com o número de cromossomos reduzido à metade (n cromossomos). Esse processo é dividido em duas etapas (Meiose I e Meiose II), e cada etapa é subdividida em várias fases. Nessas fases, ocorrem vários eventos: I. clivagem (quebra) das cromátides homólogas e troca de trechos entre elas. II. deslocamento das cromátides irmãs para pólos opostos da célula. III. ocorrência da citocinese e formação das duas células, as quais possuirão n cromossomos cada uma. IV. deslocamento dos cromossomos homólogos para pólos opostos da célula. V. emparelhamento dos cromossomos homólogos na placa metafásica (equatorial) da célula. Os eventos I, II, III, IV e V correspondem, respectivamente, às seguintes fases: (a) Interfase, Anáfase I, Telófase II, Anáfase II, Metáfase I. (b) Prófase I, Anáfase II, Telófase I, Anáfase I e Metáfase I. (c) Telófase I, Anáfase II, Citocinese I, Telófase II e Prófase I. (d) Anáfase I, Telófase II, intercinese, Prófase I, Intercinese. (e) Intercinese, Telófase II, Anáfase I, Metáfase I, Anáfase II. (f) I.R. 13. (UFPel/06) Para a maioria das formigas, a reprodução sexuada ocorre através do processo de partenogênese. Porém, os machos da espécie Wasmannia auropunctata – pixixica – desenvolveram um novo método: eles podem fazer uma ‘autoclonagem’. Em alguns dos ovos fecundados, o material genético da rainha é supostamente destruído pelo espermatozóide, gerando assim machos que contêm apenas os genes do pai, ou seja, um clone. Ciência Hoje, vol. 37, 2005 [adapt.]. Com base no texto e em seus conhecimentos, analise as seguintes afirmativas. I. Os machos de pixixica, assim como a maioria dos machos de outras espécies de formigas, possuem apenas material genético proveniente do pai. Portanto, pode-se considerar que os machos de formigas são filhos apenas do pai. II. A partenogênese, além das formigas, também ocorre em outros himenópteros, como as abelhas e vespas. Esse fenômeno é uma forma de reprodução e também um mecanismo de determinação sexual. III. A partenogênese não é um processo comum; ela só ocorre quando há escassez de macho na colméia para realizar a fecundação. Em condições normais, o macho fecunda a fêmea, e essa utiliza os espermatozóides para fecundar os óvulos. IV. No processo de partenogênese que ocorre nos himenópteros, os óvulos fecundados dão origem às fêmeas, e os óvulos não fecundados dão origem aos machos. Portanto os machos são apenas filhos apenas da mãe. V. Nas abelhas, os machos são diplóides, e as fêmeas, haplóides, ou seja, os machos são organismos com n cromossomos, e as fêmeas, com 2n cromossomos. Estão corretas apenas as afirmativas: a) I, II e III. b) IV e V. c) II e IV. d) II e V . e) I, III e V

14 (UFPEL 2008 )- “Fenômeno constituído por reprodução sexuada, envolvendo, portanto, a formação de gametas que se unem originando novo ser. Os indivíduos formadores de gametas não se encontram na fase adulta, e sim na fase larvária, constituindo um processo reprodutivo em que as larvas se tornam sexualmente ativas”. Com base na definição e em seus conhecimentos, assinale a alternativa que indica o nome do processo de reprodução e o seu respectivo exemplo animal. (a) Neotenia – Dragão Mexicano (Amblystoma tigrinum) (b) Metagênese – Mãe d’água (Aurélia aurita) (c) Poliembrionia – tatu-galinha (Dasypus novencintus) (d) Partenogênese arrenótoca – abelhas (Apes mellífera) (e) Pedogênese – moscas gênero Miastor (f) I.R. 15. (UFPel/06) Nos fungos, a reprodução pode ser tanto assexual quanto sexual. A reprodução assexual pode ocorrer através da simples divisão celular por mitose, ou produzindo estruturas especializadas para dispersão do fungo, os esporos. A reprodução sexual pode ocorrer entre indivíduos geneticamente diferentes, entre indivíduos com a mesma constituição genética ou entre duas células do mesmo indivíduo. Nos fungos que passam quase todo o ciclo na fase haplóide, a fusão de células reprodutivas (uma de cada parceiro) forma uma célula diplóide que, em geral, logo depois sofre meiose, gerando os esporos sexuais.

Com base nos textos e em seus conhecimentos, analise as afirmativas. I. As hifas dos micélios se fundem e originam um micélio com células binucleadas (V) e então as hifas binucleadas formam o corpo de frutificação – basidiocarpo (I). II. Os indivíduos oriundos de reprodução por esporulação apresentam maior vantagem adaptativa às condições adversas do meio do que os oriundos de basidiósporos formados a partir da fusão de núcleos de micélios geneticamente diferentes. III. O fungo representado na figura, assim como os demais do reino Fungi, é heterótrofo. Ele é um Basidiomiceto que pode apresentar organização unicelular ou filamentoso. IV. No basidiocarpo, algumas hifas transformam-se em basídios (II), local onde os dois núcleos se fundem, formando um núcleo zigótico diplóide. Após a meiose, cada um destes núcleos origina 4 basidiósporos (III). Estão corretas apenas as afirmativas a) I e III. b) I e IV. c) II e IV. d) II e III. e) III e IV. 16. (UFPel/06) A função do vitelo é nutrir o embrião durante o desenvolvimento embrionário, ao menos em suas primeiras fases. No reino animal, a quantidade e distribuição do vitelo no ovo determinam as diferenças na segmentação, podendo esta ocorrer em todo o ovo ou só em parte dele. O tamanho das células formadas (Blastômeros) durante a segmentação pode ser igual ou diferente. A tabela abaixo indica o tipo de ovo, conforme o teor e distribuição do vitelo, o tipo de segmentação e dá exemplos de animais que apresentam esses tipos de ovos e segmentação.

Analise as afirmativas: I. A letra A corresponde a animais como as aves e répteis, pois seus ovos possuem alto teor de vitelo, e a segmentação ocorre apenas em um dos pólos. II. A letra B corresponde a um tipo de segmentação em que todos os blastômeros formados possuem o mesmo tamanho. III. A letra C corresponde a ovos que possuem muito vitelo, ficando este distribuído igualmente no citoplasma.


CADERNO DE EXERCÍCIOS – BIOLOGIA - Prof. Luciano IV. A letra D corresponde a um tipo de segmentação em que as células embrionárias ficam dispostas na superfície do ovo. Com base nos textos e em seus conhecimentos, quais afirmativas estão corretas: a) I, II e III. b) I, III e IV. c) II e IV. d) I e IV. e) II e III. 17. (UFPel/05) A anemia falciforme é uma doença genética que altera os glóbulos vermelhos. Existem milhões dessas células circulando por todo o corpo; dentro delas, há um pigmento chamado hemoglobina que transporta oxigênio. Além disso, por suas características, tais células transitam facilmente por todos os vasos sangüíneos, mesmo os mais estreitos. A maioria das pessoas recebe de seus pais genes para hemoglobina normal, (A). Todavia, em se tratando dos acometidos pela anemia falciforme, esses recebem de seus pais genes para hemoglobina anormal chamada hemoglobina (S). Essas células são mais rígidas e por isso têm dificuldade para percorrer os vasos sangüíneos, podendo amontoar-se umas sobre as outras, o que atrapalha a circulação. No local em que isso ocorre, haverá crises de falcização, nas quais há dor que vai de intensidade moderada a forte. http://www.acampe.com.br/anemia/ - 20/08/2004. [adapt.] Considerando as informações sobre anemia falciforme e os conhecimentos que você possui sobre o assunto, analise as afirmativas que seguem. I. As hemácias dos portadores dessa moléstia – indivíduos com hemoglobina AA – perdem as características normais, ou seja, o formato de disco bicôncavo e a elasticidade, o que lhes permite percorrer capilares, quando novas, sem sofrer rompimento. II. Por serem mais rígidas que as normais, as hemácias sob a forma de foice – daí a origem do nome a elas imputado – têm dificuldade de percorrer os capilares, podendo agrupar-se, prejudicando, dessa forma, a circulação. III. Decorrente da perda de elasticidade de suas membranas, por envelhecimento, o rompimento fisiológico das hemácias normais dá-se no momento em que elas tentam percorrer vasos estreitos, ou seja, capilares. IV. Por apresentarem hemoglobina AS, em que, por exemplo, o gene A foi doado pela mãe e o S, pelo pai, os afetados pela enfermidade também podem ter filhos com anemia falciforme, desde que o parceiro possua hemoglobina AA. Estão corretas apenas: a) I e III. b) I, II e IV. c) II e III. d) I, III e IV. e) II e IV.

A segregação em genes com herança autossômica ocorre de forma independente à de genes com herança ligada ao cromossomo X. Um tipo comum de albinismo na espécie humana tem herança autossômica, condicionada por um alelo recessivo. Já o daltonismo é uma anomalia hereditária recessiva ligada ao cromossomo X, caracterizado pela incapacidade de se distinguir determinadas cores. AMABIS, J.M; MARTHO, G.R. Conceitos de biologia. São Paulo: Moderna, 2001 [adapt .].

Após a leitura do texto e a análise do heredograma, é possível estimar que a probabilidade de as crianças geradas pelo casal AB x CD serem albinas e daltônicas é de

a. 1/4, se o pai for heterozigoto para o caráter de herança ligada ao cromossomo X. b. 1/8, se o pai for heterozigoto para o caráter de herança autossômica. c. 1/2, se a mãe for homozigota para o caráter de herança autossômica. d. 1/2, se a mãe for homozigota para o caráter de herança ligada ao sexo. e. 1/8, se o pai for homozigoto para o caráter de herança autossômica.

14. (UFPel-Verão/06)

18. (UFPel/06) Uma determinada espécie vegetal apresenta variação para cor da flor – roxo e branco –, cor do hipocótilo – roxo e verde – e pilosidade no cálice da flor – com (piloso) e sem (glabro). A cor roxa da flor e do hipocótilo e a presença de pilosidade são dominantes. Em todos os cruzamentos realizados entre plantas fenotipicamente diferentes e após avaliações em várias gerações segregantes, foi observado que todas as plantas que apresentavam flores roxas, o hipocótilo era roxo e todas as plantas que apresentavam flores de cor branca, o hipocótilo era verde (situação 1). Entretanto, ao cruzarem um duplo heterozigoto para os caracteres cor da flor e pilosidade no cálice da flor com um duplo-recessivo, foi observada na progênie a seguinte proporção (situação 2):

A partir das freqüências dos alelos de uma população, pode-se determinar a probabilidade de que certos tipos de gametas sejam produzidos. Com esses dados, pode-se estimar qual será a freqüência de genótipos em uma geração futura. Com base nos genótipos dos animais de uma população hipotética acima representada, que está em equilíbrio, conisderando o princípio de HardyCom base no texto e em seus conhecimentos é correto afirmar que: Weinberg, é correto deduzir que as propabilidades de serem obtidos, em uma a) a primeira situação pode representar um caso de pleiotropia e a segunda mostra um próxima geração, animais com os genótipos homozigoto dominante, homozigoto caso de ligação gênica. recessivo e heterozigoto, respectivamente, são de: b) a primeira situação pode representar um caso de pleiotropia e a segunda evidencia a) 36%, 16% e 48%. Na geração em questão, a freqüência do alelo dominante é de uma segregação independente dos genes. 65% e a do alelo recessivo é de 35%. c) a primeira situação evidencia ligação gênica e a segunda mostra a segregação b) 40%, 12% e 48%. Na geração em questão, a freqüência do alelo dominante é de independente dos genes. 60% e a do alelo recessivo é de 40%. d) em ambas as situações ficou evidenciado o efeito pleiotrópico entre os genes. c) 42,25%, 35% e 22,75%. Na geração em questão, a freqüência do alelo dominante é e) em ambas as situações ficou evidenciada a ligação gênica, sendo que na segunda, de 55% e a do alelo recessivo é de 45%. a ligação é mais forte do que na primeira, o que mostra uma distância menor entre os d) 42,25%, 12,25% e 45,5%. Na geração em questão, a freqüência do alelo dominante genes. é de 65% e a do alelo recessivo é de 35%. e) 40%, 14,25% e 45,75%. Na geração em questão, a freqüência do alelo dominante é 19. (UFPel/06) Três irmãos (João, José e Maria) realizaram um exame de sangue em de 55% e a do alelo recessivo é de 45%. laboratório para identificar os seus tipos sangüíneos, com o objetivo de verificar a possibilidade de doarem sangue ao pai que necessitaria de uma transfusão após uma 15. (UFPel-Inverno05) Carl von Linné (1707-1778), denominado Lineu, em Português, cirurgia. através de sua obra Systema Naturae, propôs uma forma de denominar os seres vivos Um deles (João) ficou surpreso ao descobrir seu tipo sangüíneo – O – e achou que não por intermédio do que chamou de “unidade básica de classificação” ou espécie. Como era filho biológico do casal que o criou. Seu pai e o irmão apresentam sangue do tipo A exemplo, a ave conhecida popularmente como quero-quero é classificada, segundo o e sua mãe e a irmã apresentam sangue do tipo B. Todos são RH+. modelo de Lineu, como Vanellus chilensis. De acordo com esses conceitos, analise as Com base no texto e em seus conhecimentos sobre a herança dos tipos sangüíneos, é afirmativas abaixo. correto afirmar que: I. O nome específico de um organismo é sempre composto de duas palavras: a a) João não pode ser filho biológico do casal, pois de acordo com a herança genética primeira designa o gênero e a segunda, a espécie. possível do tipo sangüíneo, os filhos somente poderiam apresentar sangues dos tipos II. O nome específico do quero-quero é chilensis e o nome genérico é Vanellus. A, B e AB. Dos filhos biológicos, somente José pode doar sangue ao pai, pois as III. O nome específico do quero-quero é binominal, e Vanellus é seu epíteto específico. hemácias de seu sangue apresentam aglutinogênio A. IV. O nome específico do quero-quero é binominal, e Chilensis, assim escrito, é seu b) João pode ser filho biológico do casal, desde que pelo menos um dos pais seja epíteto específico. heterozigoto e apresente o alelo responsável pela presença de aglutininas anti-A e anti- V. A espécie Vanellus chilensis inclui o gênero, seguido de seu epíteto específico: B no plasma. O pai não pode receber sangue de Maria, pois seu sangue apresenta chilensis. aglutinina anti-B. Estão corretas apenas as afirmativas c) João não pode ser filho biológico do casal, assim como seus dois irmãos, pois de (a) II e III. (b) IV e V. (c) II e IV. (d) I e III. (e) I e V. acordo com a herança genética possível do tipo sangüíneo, os filhos somente poderiam apresentar sangues dos tipos AB. O pai pode receber sangue de João e José, pois o 16. (UFPel/06_verão) A doença de Chagas – Tripanossomíase – resulta da infecção sangue dele apresenta aglutinina anti-A, assim como o de seus filhos. pelo protozoário Trypanossoma cruzi. A forma mais comum de transmissão é pela d) Se Maria engravidar de um homem com o mesmo genótipo para o tipo sangüíneo de picada do inseto Triatoma infestans, também conhecido como barbeiro. Este animal seu irmão João, existe a probabilidade de 100% de seu filho ter sangue do tipo B. defeca ao picar a pele das pessoas. Estas, ao coçarem o local, provocam ferimentos e Porém, se ela engravidar de um homem com o mesmo genótipo para o tipo sangüíneo espalham sobre a ferida as fezes do inseto com os tripanossomos. Mesmo a pele de seu irmão José, existe a probabilidade de 50% de seu filho ter sangue do tipo AB, sendo um órgão responsável pela proteção do corpo contra a entrada de 25% do tipo A e 25% do tipo B. microrganismos, o Trypanossoma penetra na corrente sangüínea e pode alcançar e) João pode ser filho biológico do casal, desde que ambos os pais sejam diversos órgãos como fígado, baço, esôfago e preferencialmente o coração. heterozigotos e apresentem o alelo responsável pela ausência de aglutinogênio. João Outra forma de transmissão é por via oral; apesar de já ter sido relatada em 1968, pode doar sangue para seu pai, pois as hemácias do seu sangue não apresentam essa forma só foi amplamente conhecida neste ano, após os casos ocorridos em aglutinogênios. março, no Estado de Santa Catarina. O barbeiro foi moído juntamente com a cana de açúcar e ingerido no caldo. A grande dúvida acerca do caso era se o barbeiro seria 13. (UFPel-03) capaz de resistir ao suco gástrico. Pesquisadores da FIOCRUZ (BA), entre outros, demonstraram que isso é possível.


CADERNO DE EXERCÍCIOS – BIOLOGIA - Prof. Luciano Ciência Hoje 37, 2005, [adapt.] A partir do texto e de seus conhecimentos, analise as afirmativas abaixo. I. O protozoário citado no texto é um ciliado que apresenta três estágios distintos em seu ciclo de vida. II. O órgão preferencial em que se aloja o agente da doença de Chagas é formado principalmente por músculo estriado. Nas células desse órgão, os tripanossomos se multiplicam formando “ninhos”, o que prejudica o funcionamento do órgão. III. Em ambos os casos de transmissão citados no texto, o T. cruzi deve primeiramente entrar na corrente sangüínea, para, assim, atingir os órgãos. IV. O vetor da doença de Chagas possui dois pares de patas, duas antenas e asas, pertence ao filo Insecta e é um hematófago. V. O órgão picado pelo inseto transmissor da doença de Chagas é o maior órgão do corpo humano. Ele é revestido por células intimamente unidas entre si, que formam Sobre os tipos de esponjas são feitas quatro afirmativas. várias camadas, o que lhe confere a função citada no texto. I. O tipo Asconóide impõe um limite no tamanho da esponja, pois um átrio muito Estão corretas apenas as afirmativas grande, com um pequeno número de coanócitos, acarreta um baixo aproveitamento do a) I e III. b) IV e V. c) II, III e V. alimento carreado com a água. d) II, III e IV. e) I, II, e V. II. As esponjas do tipo Siconóide podem alcançar maior tamanho que as dos outros 17. (UFPel/06) Cerca de 200 milhões de pessoas são infestadas anualmente com tipos. vermes do gênero Schistosoma, que agem no sistema digestivo e urinário. Um contra- III. As esponjas do tipo Leuconóide são as que apresentam maior capacidade de ataque à doença está sendo iniciado com a ajuda de técnicas modernas de análise filtração e retenção dos alimentos trazidos com a corrente d’água. genética. Cientistas brasileiros e chineses obtiveram um conhecimento abrangente dos genes ativos em duas espécies de esquistossomo. Com os dados sobre o DNA das IV. As esponjas do tipo Leuconóide possuem maior número de coanócitos e menor duas espécies de vermes do gênero Schistosoma, foi possível obter informações átrio, se as compararmos com outras de tipos morfológicos diferentes, mas de mesmo importantes sobre como eles interagem, em nível molecular, com o organismo de seus tamanho. hospedeiros. A pesquisa está baseada na análise dos genes ativos (derivados do Quais afirmativas estão corretas? mRNA) das duas principais espécies do parasita. Os mecanismos usados pelo verme a) apenas I e II. b) apenas I, II e IV. c) apenas I, III e IV. para escapar da vigilância do sistema imune e para se aproveitar do metabolismo d) apenas II, III e IV. e) I, II, III e IV. humano poderão, então, ser dirigidos contra ele, permitindo o desenvolvimento de 19. (UFPel/06) O quadro ilustra uma chave dicotômica de Vertebrata. O sinal (+) indica vacinas. a ocorrência da característica considerada e o sinal (-) indica sua ausência.

Com base nela e em seus conhecimentos é correto afirmar que: a) os gnatostomatha definem a linhagem dos ciclóstomos atuais. b) os vertebrados sem mandíbula (Agnatha) definem a linhagem das lampreias e peixes-bruxa atuais. c) os condríctes são cordados invertebrados por não possuírem ainda esqueleto póscranial ossificado. d) definem a linhagem tetrapoda os grupos dos osteíctes, das Aves e dos mamíferos. e) a homeotermia é uma característica comum para os amniotas por exigir desses, a manutenção de altas taxas metabólicas.

Com base nos textos e em seus conhecimentos, é correto afirmar que a) a quantidade de vermes de Schistosoma – platelminto dióico que apresenta dimorfismo sexual – foi reduzida nos roedores que receberam seqüências de DNA do verme, devido à produção de anticorpos nos linfócitos, o que pôde ser observado após os animais terem sido infectados com as cercárias. b) no ciclo de vida do Schistosoma, as cercarias (larvas) que saem do ovo do parasita infectam o caramujo Biomphalaria, hospedeiro intermediário que posteriormente libera 20. (UFPR/06) Considere a tabela abaixo, com informações sobre o sistema circulatório de vertebrados: os miracídios – larvas que irão contaminar os seres humanos. c) na estratégia de pesquisa com vacinas para esquistossomose, antígenos produzidos CORAÇÃO CIRCULAÇÃO nos linfócitos, como resposta à introdução de seqüências de DNA do Schistosoma nos I. Dois átrios e dois Dupla e completa, roedores, promoveriam a imunização ativa nesses animais, o que poderia ser ventrículos com aorta curvada observado após eles terem sido infectados pelas cercárias. para a direita. d) os roedores que receberem a seqüência de DNA do Schistosoma produzirão a II. Um átrio e um Simples e proteína correspondente ao gene durante o processo de transcrição, o que induz à ventrículo. completa. produção de anticorpos. Após a infecção com miracídios, é possível observar a III. Dois átrios e dois Dupla e eficiência do processo de imunização nos animais. ventrículos, aorta incompleta. e) o saneamento básico e o controle de populações do caramujo Biomphalaria são com Forâmen de medidas profiláticas para se evitar a moléstia provocada pelo Schistosoma – Panizza. nematelminto que se reproduz assexuadamente nos seres humanos e sexuadamente IV. Dois átrios e dois Dupla e completa, no caramujo. ventrículos. com aorta curvada para a esquerda. 18. (FURG-01) Analise o esquema de dobramento das paredes do corpo dos e V. Dois átrios e um Dupla diferentes tipos morfológicos dos Poríferos. As superfícies recobertas por coanócitos incompleta. ventrículo são aquelas em que visualizamos os flagelos, e as flechas representam o sentido da trabeculado. corrente d’água proporcionada pela agitação desses flagelos. Assinale a alternativa com a seqüência correta de animais a que corresponderiam as características indicadas de I a V: a) I – bem-te-vi; II – truta; III – crocodilo; IV – homem; V – rã. b) I – foca; II – sardinha; III – jacaré; IV – pato; V – sapo. c) I – sabiá; II – salmão; III – rã; IV – boi; V – jabuti. d) I – pardal; II – baleia; III – tartaruga; IV – onça; V – girino. e) I – gato; II – atum; III – cascavel; IV – quero-quero; V – enguia.


CADERNO DE EXERCÍCIOS – BIOLOGIA - Prof. Luciano 21. (UFPel-Verão/06) O fato de a aranha produzir fio de seda (teia) e utilizá-lo como uma “rede de espera e captura”, bem como, após capturar um inseto, nele inocular uma peçonha capaz de paralisar e digerir seus tecidos moles internos, restando apenas a carapaça do inseto morto, nos faz assegurar que, em termos ecológicos e fisiológicos, a aranha possui, respectivamente: a) um comportamento animal predador e uma digestão com fase inicial extracorpórea que age em uma presa com exoesqueleto associado a músculos e órgãos internos a ele. b) uma função ecologicamente produtora e um processo digestivo intracorpóreo que atua em um invertebrado com esqueleto associado a músculos e órgãos internos a ele. c) uma atuação produtora de seda e um processo digestivo por endocitose que age em um inseto com carapaça associada a músculos e órgãos internos a ela. d) um comportamento de inseto predador e uma digestão exclusivamente intracorpórea que age em uma presa com endoesqueleto associado a músculos e órgãos internos a ele. e) um comportamento de artrópode e uma digestão extracorpórea que age em uma presa com exoesqueleto associado a músculos e órgãos externos a ele.

trabalham em conjunto para que, no final da digestão, possa ocorrer a absorção dos constituintes químicos e sua condução para os diferentes órgãos do nosso corpo, a fim de haver a manutenção do metabolismo. O sistema digestório envolve diversos órgãos que podem apresentar diferentes funções: trituração, transporte, quebra enzimática, absorção.

22. (UFPel/06) O jacaré do pantanal Caiman crocodilus yacare (assim como Caiman latirostris ou jacaré do papo amarelo) é um réptil da família dos aligatorídeos. Pode atingir por volta de três metros de comprimento e viver até trinta anos. Com hábitos anfíbios vive muito bem fora e dentro da água. É essencialmente carnívoro menos agressivo que seus primos crocodilídeos,e alimenta-se de peixes, anfíbios e aves, além de invertebrados aquáticos como caranguejos. Procurado por caçadores em função de sua carne saborosa e pele nobre, acabou por tornar-se muitas vezes, um símbolo para a preservação do Pantanal. Formas jovens desse jacaré controlam populações de insetos nocivos ao homem e caramujos, como os que transmitem a esquistossomose. Modificado de Terra n.165, janeiro de 2003.

Com base nos textos e no esquema acima, é incorreto afirmar que: (a) na boca (E) inicia o processo físico, como a trituração do alimentos pelos dentes, também o processo químico, realizado pelas enzimas produzidas pelas glândulas salivares (A). (b) o órgão B é o fígado; ele produz a bile, que fica armazenada na vesícula biliar (C). A bile é rica em ácido clorídrico, por isso, mantém o pH ácido do intestino delgado, fato De acordo com o texto e seus conhecimentos é correto afirmar que Caiman crocodilus muito importante para a atuação das enzimas digestivas. yacare (c) o órgão G é o pâncreas, que produz uma variedade muito grande d enzimas as a) é uma subespécie, assim representada nomenclaturalmente, no texto que é quais formam o suco pancreático. Entre essas enzimas, estão a amilase, a protease e importante ecologicamente no controle biológico de organismos potencialmente a lípase. nocivos a saúde humana por predar, entre outras formas, caramujos transmissores da (d) o órgão F, em humanos, é o estômago; nos animais ruminantes, o estômago esquistossomose. verdadeiro (abomaso) é precedido por outros compartimentos: o rúmen, o retículo e o b) Com seus hábitos anfíbios pode viver muito bem fora e dentro da água sendo assim, omaso. considerado reprodutivamente um vertebrado anamniótico. (e) nos órgãos D e H, ocorre a etapa final da digestão. Esses órgãos são importantes c) embora tenha o nome popular diferente por questões regionais, o jacaré do pantanal na absorção de nutrientes e água. pode ser considerado pertencente a mesma subespécie do jacaré do papo amarelo. d) o jacaré do pantanal Caiman crocodilus yacare assim como Caiman latirostris ou jacaré do papo amarelo são ambos aligatorídeos e pertencem à mesma família e 25. (UFPR/06) Abaixo está representado um modelo simplificado do transporte de água na raiz de uma planta. gênero dentro de Crocodilidae. e) as funções de controle biológico executadas por Caiman crocodilus yacare ocorrem diretamente em organismos do Filo Mollusca, como os cefalópodes comprovadamente transmissores da esquistossomose para a espécie humana 23. (UFPel/06) O sistema endócrino é responsável pela produção de hormônios, mensageiros químicos que fazem a comunicação entre as células do organismo. A figura abaixo indica algumas das principais glândulas de um homem:

solo Epiderme

raiz

Endoderme

C As plantas vasculares (ou traqueófitas) possuem tecidos de condução para o transporte de água e nutrientes. Sobre esse assunto, é correto afirmar: a) O transporte ativo permite que os nutrientes minerais alcancem o lenho ou xilema, indicado na figura pela letra C. b) Os nutrientes minerais são deslocados através das células vivas por transporte ativo, como esquematizado em A. c) A água e os sais minerais movem-se livremente através dos espaços intercelulares até atingir a endoderme, conforme esquematizado em B. d) A absorção de água e nutrientes pela raiz ocorre principalmente pela região meristemática. e) A epiderme e a endoderme constituem o cilindro central da raiz.

Com base na figura e em seus conhecimentos é INCORRETO fazer a seguinte afirmação. a) O órgão C corresponde ao pâncreas, uma glândula mista. A parte endócrina produz dois hormônios: a insulina e o glucagon. A insulina aumenta o nível de glicose no sangue, e o glucagon o reduz. b) Os testículos também são chamados de glândulas sexuais, pois eles produzem os gametas, além dos hormônios. O principal hormônio é a testosterona. c) O órgão B corresponde às glândulas suprarenais, que recebem esse nome devido à sua localização acima do rim. Um dos hormônios que elas produzem é a adrenalina, que provoca um rápido aumento na taxa metabólica basal. d) Na tireóidea, ocorre a produção de tri-iodotironina (T3) e tiroxina (T4). A falta desse hormônio causa o hipotireoidismo, e o excesso, o hipertireoidismo. Na infância, se o nível desses hormônios for baixo, pode ocorrer o cretinismo. e) O órgão A corresponde ao timo. Ele além de ser uma glândula endócrina, é um órgão linfóide, pois nele ocorre a formação dos linfócitos, células envolvidas na defesa do corpo.

26. (UFPel/06) A propagação do alho ocorre por estruturas vegetativas denominadas bulbilhos (dentes). A ausência de órgãos reprodutivos viáveis, em nossas condições de cultivo, não permite a produção de sementes botânicas nem a utilização de métodos convencionais de melhoramento genético que envolva cruzamentos. O tipo de propagação do alho possibilita que patógenos – principalmente vírus – se disseminem com facilidade através das gerações, levando à degenerescência dos propágulos (dentes-de-alho) comerciais. Algumas técnicas de cultura de tecidos vegetais em laboratório têm sido utilizadas com sucesso na erradicação das viroses do alho, como, por exemplo, a cultura de meristemas. Em trabalho envolvendo a utilização desta tecnologia, Resende et al. (2000) obtiveram plantas mais vigorosas, com um incremento no crescimento e produção de bulbos. RESENDE, F.V.; GUALBERTO, R.; SOUZA, R.J. Scientia Agricola, v.57, n.1, 2000 [adapt.].

Com base no texto e em seus conhecimentos, analise as seguintes afirmativas. I. A propagação assexuada, através da técnica de cultura de tecidos, em que podem ser utilizados o meristema primário – originado no parênquima – e o meristema secundário – originado das primeiras células embrionárias – possibilita a obtenção de plantas de alho livres de vírus. II. O cultivo de meristema – tecido composto por células indiferenciadas responsáveis pelo crescimento vegetal – possibilita a produção de plantas de alho mais vigorosas, livres daqueles agentes que causam doenças nas plantas. III. A técnica de cultura de tecidos – assim como o sistema convencional de propagação do alho – permite a clonagem dessa espécie, em que são produzidas plantas geneticamente idênticas à planta doadora do tecido meristemático. IV. A reprodução sexuada é limitada, no alho, o que dificulta o cruzamento entre variedades, para o melhoramento genético da espécie. A cultura de meristema, ao permitir uma ampliação da variabilidade genética do alho já no primeiro ciclo de cultivo, 24. (UFPel) A digestão, nos seres humanos, envolve processos físicos e químicos. O possibilita a obtenção de plantas mais resistentes a vírus. físico envolve a trituração e o transporte dos alimentos e o químico, a transformação Estão corretas apenas as afirmativas dos alimentos em seus constituintes, por enzimas digestivas. Ambos os processos a) II e III. b) II e IV. c) I e III. d) III e IV. e) I e IV.


CADERNO DE EXERCÍCIOS – BIOLOGIA - Prof. Luciano 27. (UFPel/06) O experimento abaixo mostra a ação do período de exposição à luz sobre a floração, em duas plantas de uma mesma espécie. As duas foram mantidas em vasos separados por uma barreira que impedia a passagem de luz, expostas, por dia, a 12 (planta 1) e 18 horas (planta 2), respectivamente, de luz. A planta que recebeu 12 horas floresceu, enquanto que a que recebeu 18 horas não floresceu (A). A planta que recebeu 12horas de luz foi, então, cortada, passada através de um espaço à prova de luz na barreira e enxertada à planta que foi submetida a 18 horas de luz (B). As duas partes continuaram a receber, respectivamente, 12 e 18 horas de luz. A planta que recebeu 18h de luz, gradativamente desenvolveu flores (C). VILLE, C.A. Biologia. Rio de Janeiro: Ed. Interamericana, 1979

III. A ação antrópica na Mata Atlântica tem causado uma grande perda em populações de xaxins – plantas que após a germinação do esporo formam o prótalo (n), gametófito hermafrodita que forma as estruturas reprodutivas. IV. O coco assemelha-se ao xaxim quanto a presença de xilema e floema e quanto a formação de sementes que ocorre, em ambos os casos, durante a fase gametofítica. As duas espécies são de ocorrência rara na Mata Atlântica. Estão corretas apenas as afirmativas: a) I e II. b) II e III. c) I e III. d) III e IV.

e) II e IV.b

29. (UFPel-Verão/04) Médicos e pesquisadores vêm destacando o importante papel da ingestão do tomate na prevenção de alguns tipos de câncer, principalmente o de próstata, além de também prevenir outras doenças, como a arteriosclerose. Estes benefícios são em grande parte devidos à presença do carotenóide licopeno nos frutos do tomate. Graças a sua propriedade antioxidante, o licopeno impede que os radicais livres ataquem o núcleo das células, auxiliando na prevenção da formação de tumores. Os pesquisadores sugerem que as pessoas utilizem par consumo, tomates levemente cozidos, pois o calor rompe as paredes celulares, liberando o licopeno, ou, quando na forma de salada, com óleos vegetais, uma vez que o licopeno se dissolve na gordura, facilitando a absorção pelo organismo. SILVA, J. O poder do tomate. Jornal Zero Hora, 10/05/2003 adapt.} Com base no texto e em seus conhecimentos, analise as afirmativas a seguir, referentes ao licopeno: I. Substância hidrossolúvel presente no tomate, fruto originado a partir do desenvolvimento do ovário da flor antes da fecundação dos óvulos. II. Pigmento vegetal lipossolúvel e apolar que auxilia na prevenção da doença cardiovascular referida, a qual se manifesta pela redução da passagem do sangue nas artérias. III. Substância que catalisa reações de oxidação nos organismos e pode auxiliar na prevenção de laterações nas células da glândula citada, responsável pela produção dos espermatozóides. Com base nos textos e em seus conhecimentos, é correto afirmar que a espécie IV. Substância lipossolúvel presente nos frutos da angiosperma referida, a qual pode vegetal do experimento é uma planta: atuar como antioxidante. a) neutra, que floresce independentemente do número de horas de luz por dia; a planta 2 floresceu após a enxertia porque os hormônios da floração produzidos nas flores da Estão corretas as afirmativas: planta 1 foram deslocados para a planta 2. (a) III e IV. (b) II e IV. (c) I e III. (d) I e II. (e) I e IV. b) de dia longo, que floresce quando o período de luz é maior ou igual a 12 horas; a planta 2 floresceu depois da planta 1, pois o fitocromo daquela recebeu o estímulo da luz para produzir os hormônios da floração posteriormente ao procedimento de 30. (FURG/03) O esquema abaixo representa um ciclo de vida de uma pteridófita. Complete os parênteses com a ploidia (n, 2n) das estruturas, fecundação (F!) e meiose enxertia. c) de dia curto, que floresce quando a duração do período de escuro é igual ou maior (R!), iniciando pelo gametófito. que o seu fotoperíodo crítico; a planta 2 floresceu após a enxertia porque os hormônios da floração produzidos nas folhas da planta 1 foram deslocados para a planta 2. d) de dia longo, que floresce quando a duração do período de escuro é menor que o seu fotoperíodo crítico; a planta 2 somente floresceu após a enxertia porque os hormônios da floração, produzidos nas folhas da planta 1, foram deslocados para a planta 2. e) de dia curto, que floresce quando o período de luz é menor ou igual a 12 horas; a planta 2 floresceu depois da planta 1 pois o fitocromo desta, após receber o estímulo da luz, foi translocado para aquela, que passou a produzir os hormônios da floração. 28. (UFPel/06) Ameaçado de extinção e protegido por lei desde 2001, o xaxim continua sendo extraído irregularmente na Mata Atlântica – onde também se encontra uma alternativa promissora: o coco verde, fruto que apresenta o mesocarpo fibroso. A fibra reciclada do fruto tem se mostrado um substituto altamente satisfatório como substrato para o cultivo de flores e plantas ornamentais e confecção de artefatos como vasos, placas e tutores, semelhantes aos feitos com xaxim. Para preparar a fibra usada como substrato, o coco é cortado e depois triturado na picadeira de capim.

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta. (a) 2n, n, F!, 2n, R!, 2n. (b) 2n, 2n, R!, n, F!, 2n. (c) n, 2n, R!, n, F!, n. (d) n, n, F!, 2n, R!, n. (e) n, n, R!, 2n, F!, n. 31. (UFPel) O cultivo de eucalipto visa à obtenção de alguns produtos, dentre eles a celulose, que possui infinitas aplicações econômicas, benéficas às sociedades modernas. Por outro lado, sabe-se que a espécie Eucalyptus sp. Não pertence às regiões fitogeográficas da América do Sul, sendo, portanto, uma espécie introduzida na nossa biodiversidade. É fato que espécies como essas são potencialmente capazes de promover quebras no equilíbrio ambiental de nossos ecossistemas. De acordo com o texto e seus conhecimentos, é correto afirmar que esse desequilíbrio ambiental pode ser classificado ecologicamente como: a) alteração benéfica do equilíbrio ecológico, com conseqüente enriquecimento da biodiversidade local. b) quebra da sinergia ambiental, com conseqüentes alterações bióticas da biodiversidade local. c) quebra do equilíbrio ambiental, com conseqüente alteração biótica, pela eliminação de espécies de eucaliptos nativos dos campos limpos. d) quebra da sinergia ambiental, com conseqüentes alterações da biocenose, como modificações no nível hidrostático dos solos. e) quebra do equilíbrio ambiental, com conseqüentes alterações da biocenose, como aumento do nível hidrostático dos solos 32. (UFPel/06) Em um ecossistema como os banhados do extremo sul do Brasil, há a produção de todo o alimento necessário aos seus componentes. Conforme o esquema abaixo, as algas que habitam os banhados, bem como a vegetação ciliar e a das áreas emersas são as principais produtoras de alimento desse ambiente. A vegetação aquática nutre pequenos crustáceos e moluscos límnicos, como Pomacea sp., a qual, por sua vez, serve de alimento para algumas aves, como o gavião caramujeiro (Rosthramus sociabilis), algumas espécies de peixes e para o jacaré-do-papo-amarelo (Caiman latirostris). A vegetação das margens dos lagos e demais cursos d’água é fundamental para a nutrição de roedores como a capivara (Hydrochaeris hydrochaeris) a qual pode, sob certas condições eventuais, servir de alimento para os jacarés.

Com base nos textos e em seus conhecimentos, analise as seguintes afirmativas. I. A espécie ameaçada de extinção é uma pteridófita, a qual apresenta vasos condutores e tem a geração esporofítica como predominante em seu ciclo de vida. O esporófito é formado após fecundação da oosfera pelo anterozóide no arquegônio. II. O coco é uma alternativa para a fabricação de substrato de plantas, por apresentar o mesocarpo (c) fibroso. Esta prática garante a preservação do xaxim na Mata Atlântica – bioma caracterizado pela predominância de árvores caducifólias.


CADERNO DE EXERCÍCIOS – BIOLOGIA - Prof. Luciano

Esquema hipotético de algumas representações alimentares no Banhado do Taim, RS. As setas partem dos seres vivos que servem de alimento. A partir do esquema e das informações do texto, é correto afirmar que: a) a ação de Caiman latirostris é importante para as diversas espécies troficamente relacionadas com ele, dada a sua posição inferior na teia alimentar, o que faz esse crocodiliano perder energia ao controlar por predação o crescimento populacional exagerado dessas espécies. b) Caiman latirostris perde energia ao agir de forma predatória sobre as diversas espécies com que se relaciona troficamente, controlando, assim, o crescimento das populações de organismos em que ele imprime uma ação harmônica. c) a ação produtora de Caiman latirostris é, de certa forma, fundamental para as diversas espécies troficamente relacionadas com ele, em função de esse jacaré agir como indivíduo que controla direta e indiretamente as populações de algas. d) Caiman latirostris é uma espécie de réptil anamniota que age como um generalista em termos alimentares, ao controlar o crescimento reprodutivo dessas populações. e) a ação predatória de Caiman latirostris é fundamental para as diversas espécies troficamente relacionadas com ele, em função de esse jacaré agir como um réptil que controla direta e indiretamente o crescimento populacional exagerado dessas espécies. 33. (UFPel/06) Conforme a figura abaixo, é possível constatar que as abelhas apresentam três “castas” distintas: as operárias, que são fêmeas estéreis, cuja função é realizar as tarefas gerais da colméia; a rainha, geralmente uma só e com funções específicas de reprodução da colônia, e os zangões, que são do sexo masculino e que, em pequeno número, se encarregam de fertilizar a rainha.

Castas em colônias de abelhas. Figura extraída de Sonia Lopes v. único, 1999. Em termos de relações ecológicas entre seres vivos de uma comunidade, é correto afirmar que: a) esses artrópodes, em termos de relações ecológicas, assumem uma postura harmônica ao desempenharem suas funções entre indivíduos isomórficos e interespecíficos. b) ao se constituírem em castas isomórficas, esses artrópodes relacionam-se harmonicamente, de maneira inter-específica. c) a relação entre as castas de abelhas é desarmônica, em função de a organização social ser composta por castas heteromórficas entre espécimes diferentes. d) as abelhas constituem um caso de sociedade heteromorfa, por se constituírem em “castas”, cada uma com sua função específica realizada por indivíduos morfologicamente modificados, relacionando-se harmonicamente, de maneira intraespecífica. e) as abelhas constituem um caso de sociedade polimórfica, por se constituírem em “grupos” formados por indivíduos morfologicamente modificados, relacionando-se, na mesma colméia, de forma competitiva e inter-específica. 34. (FURG) Com relação aos ciclos do oxigênio e do gás carbônico podemos afirmar que: I) a manutenção das taxas de oxigênio e de gás carbônico no ambiente depende de dois processos: a fotossíntese e a respiração. II) o oxigênio é utilizado para a respiração das plantas e dos animais. III) a queima de combustíveis fósseis aumenta a taxa de gás carbônico no ar. IV) a ação dos microorganismos decompositores de animais mortos é a oxidação da matéria orgânica com liberação de oxigênio. V) o oxigênio é retirado do ar por meio da fotossíntese e devolvido a ele pela respiração. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas II, III e V. b) Apenas II e IV. c) Apenas I, II e III. d) Apenas I, III e IV. e) Apenas III, IV e V.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.